แผนกลยุทธ์สำนักส่งเสริมและ ...web62.sskru.ac.th/bass/sub/591.4.4.doc · Web viewTitle แผนกลย ทธ สำน กส

แผนกลยทธสำ นกสงเสรมและบรก รวช ก ร

มห วทย ลยร ชภฏศรสะเกษระยะเวล 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560)

ฉบบปรบปรง ประจำ ป 2558

สำ นกสงเสรมและบรก รวช ก รพ.ศ. 2558

ส รบญหนา

บทสรปผบรห ร 1สวนท 1 บทนำ

ปจจยทมผลกระทบตอการปรบบรบทใหม 5กรอบนโยบายทศทางการพฒนาการศกษาตามแผนพฒนาการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2545-2559) ในชวงแผนปฏบต

ราชการ 4 ป (พ.ศ. 2552-2555) 7กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ.

2551-2565) 9สวนท 2 บรบท

ประวตการจดตง 11วตถประสงคในการจดตง 11โครงสรางสำานก 13สารสนเทศสำานก 13การวเคราะหสภาพแวดลอม (SWOT Analysis) 16ผลการวเคราะหสภาพแวดลอม 18

สวนท 3 แผนยทธศ สตรวสยทศน 21ปณธาน 21พนธกจ 21นโยบายการบรหาร 22เปาหมายการพฒนา 22ประเดนยทธศาสตรสำานก 23ความเชอมโยงยทธศาสตร 26ประเดนยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธ 27

สวนท 4 ก รนำ แผนยทธศ สตรก รพฒน สก รปฏบต41

...........................................................

บรบทผบรห ร

สำานกสงเสรมและบรการวชาการ มหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ ไดจดทำาแผนกลยทธฉบบปรบปรงประจำาป 2558 เพอเปนแผนหลกในการกำาหนดทศทางและเปาหมายในการพฒนาสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ใหสอดคลองกบปณธานและพนธกจของสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ซงการจดทำาแผนกลยทธในครงนไดระดมความคดจากทกหนวยงานภายใน และไดทำาการวเคราะหจากสถานการณการเปลยนแปลงของโลกและของประเทศ ทงในปจจบนและการคาดการณในอนาคต อาท พระราชบญญตการศกษาแหงชาต, แผนพฒนาการศกษา ศาสนาและวฒนธรรมแหงชาต, แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11, กรอบแผนอดมศกษาระยะ 15 ป ฉบบท 2 กระแสโลกาภวตน และความกาวหนาทางเทคโนโลยสารสนเทศ แผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2556 – 2559) เปนตน

แผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ปรบปรงประจำาป 2558 มสาระสำาคญสรปไดดงน

ปณธ นบรการดวยคณภาพ สบสานภมปญญา พฒนางานดวย

เทคโนโลย

วสยทศนมงพฒนางานดานการใหบรการทมคณภาพ สงเสรมสนบสนน

ดานการวจย วชาการ และการทำานบำารงศลปวฒนธรรม เพอตอบสนองความตองการทงในระดบทองถน ระดบชาต และนานาชาต

พนธกจ

แผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ฉบบปรบปรงประจำาป 2558- 1 -

1. ใหบรการทถกตอง รวดเรว โดยใชระบบสารสนเทศและเทคโนโลยททนสมย

2. สนบสนน สงเสรม ใหคำาปรกษาแนะนำา อำานวยความสะดวกการดำาเนนงานวจย วชาการ และการทำานบำารงศลปวฒนธรรม อยางตอเนองเพอใหการดำาเนนงานบรรลเปาหมาย

3. เสรมสรางการประกนคณภาพการศกษาของสำานกอยางตอเนอง

4. พฒนาบคลากรใหมความรและทกษะในการปฏบตงาน มจตสำานกดานการบรการทมคณภาพ

5. บรการวชาการและเผยแพรความรดานการวจย วชาการ การทำานบำารงศลปวฒนธรรม และเทคโนโลย เพอตอบสนองตอความตองการของสงคมทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต

เป หม ยหลกในก รพฒน สำานกสงเสรมและบรการวชาการ มเปาหมายหลกในการให

บรการ เปนศนยรวมทรพยากรสารสนเทศเพอการศกษาคนควา แกนกศกษา อาจารย คณะ/วทยาลย หนวยงานในมหาวทยาลย ศษยเกา ตลอดจนบคคลและหนวยงานภายนอกอยางถกตอง รวดเรว โดยคำานงถงสทธสวนบคคลดานขอมล และการสรางความพงพอใจใหกบผใชบรการทกกลมในดานตาง ๆ การบรหารขอมลทเกยวกบทะเบยนการศกษา (Academic Records) ในดานการจดเกบการรกษา และการบรการขอมลทตรงตามความตองการของผใชบรการตงแตแรกเขาจนกระทงสำาเรจการศกษา การอำานวยความสะดวกในการจดการเรยนการสอน รวมถง การลงทะเบยนของนกศกษา การจดตารางสอน ตารางสอบ หองเรยน เปนตน การจดการกระบวนการคดเลอกบคคลเขาศกษาตอ ทมความเหมาะสมและสอดคลองกบความตองการของคณะ และมหาวทยาลยในภาพรวม การจดการระบบการรบ และเปนศนยกลางการศกษาคนควาวจยและแหลงการเรยนรดานสารสนเทศ ระบบคอมพวเตอรและเทคโนโลยสารสนเทศของแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ฉบบปรบปรงประจำาป 2558- 2 -

นกศกษา รวมถงการใหบรการดวยระบบเทคโนโลย สารสนเทศททนสมยไดครอบคลม ครบถวน และมคณภาพ จดหา จดเกบ รวบรวมฐานขอมลเกยวกบศลปวฒนธรรม ประเพณและขอมลทองถนของจงหวด สงเสรมและสนบสนนใหบคลากรมความรและความชำานาญมากยงขน และเปนองคกรแหงการเรยนร โครงสราง พนฐานและระบบการบรหารจดการวจย และสามารถบรณาการเขากบการบรการวชาการและการเรยนการสอน ทำานบำารงศลปวฒนธรรม การนำาวฒนธรรมทองถนมาเผยแพรใหเกดความรทถกตองสบสานและสบทอดวฒนธรรมชมชน อยางมสวนรวมระหวางชมชนและนกศกษา บรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล การพฒนาองคกรและระบบบรหารเพอรองรบการเปลยนแปลงอยางมประสทธภาพ การทพฒนาระบบการประกนคณภาพการศกษาอยางตอเนอง มประสทธภาพ โปรงใส และตรวจสอบได การดแล ใหคำาปรกษา และใหขอเสนอแนะเกยวกบการปฏบตใหเปนไปตามกฎ ระเบยบ และขอบงคบของ มหาวทยาลยวาดวยการศกษาในทกระดบปรญญา การใหบรการอนตามนโยบายของมหาวทยาลย


ประเดนยทธศ สตรยทธศ สตรท 1 ด นก รผลตบณฑตการบรการการศกษาทเปนเลศ สงเสรมวชาการ และระบบการ

ประกนคณภาพทมคณภาพ

ยทธศ สตรท 2 ด นง นวจยสงเสรม สนบสนนงานวจย งานสรางสรรค นวตกรรม และการ

จดสทธบตรทมคณภาพ

ยทธศ สตรท 3 ด นก รบรก รวช ก รสงเสรม สนบสนน แหลงบรการวชาการและวชาชพ ท

สอดคลองกบความตองของสงคมในระดบทองถน ระดบชาต และระดบนานาชาต

ยทธศ สตรท 4 ด นก รทำ นบำ รงศลปวฒนธรรมสนบสนน สงเสรม แหลงการเรยนรเพอการอนรกษทางศลป

วฒนธรรมและภมปญญาทองถน เชอมโยงองคความรสการพฒนาทยงยน

ยทธศ สตรท 5 ด นก รสงเสรมและสบส นโครงก รอนเนองม จ กแนวพระร ชดำ ร

สบสานโครงการอนเนองมาจากแนวพระราชดำารและหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ยทธศ สตรท 6 ด นก รจดก รเทคโนโลยส รสนเทศพฒนาระบบสารสนเทศและเทคโนโลยททนสมย รองรบการ

ปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ

ยทธศ สตรท 7 ด นก รบรห รง นบคคลพฒนาและสงเสรมศกยภาพบคลากรใหมสมรรถนะและขด

ความสามารถในการปฏบตอยางมออาชพ

ยทธศ สตรท 8 ด นก รบรห รทวไปแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ฉบบปรบปรงประจำาป 2558- 4 -

พฒนาระบบการบรหารจดการใหเปนองคกรทมสมรรถนะสง มงเนนการบรหารจดการทมประสทธผล ประสทธภาพ และคณภาพภายใตหลกธรรมาภบาล

ก รนำ แผนยทธศ สตรสก รปฏบตเพอไปสเปาหมายตามแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลย

จงไดกำาหนดขนตอนนำาแผนยทธศาสตรไปสการปฏบต ดงน1. ถายทอดแผนกลยทธสระดบหนวยงาน และผทเกยวของ2. การนำาแผนไปสการปฏบต3. การตดตามผลการปฏบตงานของกจกรรมและโครงการ ซง

จำาแนกเปน การประเมนแผนรายป และการประเมนแผนกลยทธและตวชวดระดบสำานก


บทท 1

บทนำ

พระราชกฤษฎกา วาดวยการหลกเกณฑการบรหารจดการบานเมองทด พ.ศ. 2546 มผลบงคบใชอยางสมบรณ เมอวนท 9 ตลาคม 2546 โดยในหมวด 3 มาตรา 14 ไดกำาหนดไววา ในการจดทำาแผนการบรหารราชการแผนดน ตามาตรา 13 ใหจดทำาแผนปฏบตราชการ 4 ป โดยนำานโยบายของรฐบาทแถลงตอรฐสภามาพจารณาดำาเนนการใหสอดคลองกบแนวนโยบายพนฐานแหงรฐตามบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย และแผนพฒนาประเทศดานตาง ๆ ทเกยวของ ทงนอยางนอยจะตองมสาระสำาคญเกยวกบการกำาหนดเปาหมายและผลสมฤทธของงานสวนราชการหรอบคลลทจะรบผดชอบในแตละภารกจ ประมาณการรายได และรายจายและทรพยากรตาง ๆ ทจะตองใชระยะเวลาการดำาเนนการและการตดตามประเมนผล

รฐบาลจงไดจดทำาแผนบรหารราชการแผนดน (4 ป) และใหสวนงานราชการตองจดทำาแผนปฏบตราชการ (4 ป) เพอแปลงเปนแผนปฏบตราชการประจำาป และทศทางในการจดสรรงบประมาณโดยรฐบาลมงเนนการบรหารจดการแบบบรณาการในทกมต (Function Area และ Agenda) โดยเฉพาะอยางยงมการเสนอยทธศาสตรเฉพาะ/พเศษ พรอมวงเงนเขาคณะรฐมนตร โดยตรงเพมมากขน รฐบาลมแนวคดยทธศาสตรรเรมใหม ๆ ซงจำาเปนตองใชงบประมาณจำานวนมาก แตวงเงนงบประมาณในแตละปมจำานวนจำากด และจะมการปรบบทบาทของหนวยงานกลาง เพอเพมขดความสามารถในการตอบสนองนโยบาย และยทธศาสตรของรฐบาลภายใตกระบวนการจดทำาแผนบรหารราชการแผนดน ทงในแงของกรอบนโยบายเศรษฐกจและการเงน รวมทงการบรหารราชการแผนดน


ประกอบกบมหาวทยาลยไดปรบแผนยทธศาสตรการพฒนามหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ ระยะ 4 ป (พ.ศ. 2556 – 2559) เพอใหมหาวทยาลยมแผนแมบทระยะยาวทสอดคลองกบนโยบายรฐบาล และเปนกรอบแนวทาง ทแสดงถงยทธศาสตร เปาประสงค รวมถงกลยทธตาง ๆ เพอการพฒนามหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ ใดสอดรบกบความตองการของชมชน ทองถน ประเทศ และเปนสากล สามารถชนำาและเปนกลไกใหสามารถขบเคลอนในเชงการแขงขนทเนนการพงตนเอง โดยเชอมโยงกบยทธศาสตร ของสำานกงานคณะกรรมการการอดมศกษา กระทรวงศกษาธการ นโยบายของรฐบาล และแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ทงนสำานกสงเสรมและบรการวชาการไดนำาไปเปนกรอบในการกำาหนดแผนงานโครงการและแผนปฏบตการตอไป


ปจจยทมผลกระทบตอก รปรบบรบทใหม ไดแก1. พระราชกฤษฎกา วาดวยการหลกเกณฑการบรหารจดการ

บานเมองทด พ.ศ. 2546 จดทำาขนเพอมงหวงใหสวนราชการรฐวสาหกจ ขาราชการ บรหารราชการ เพอบรรลเปาหมาย ดงน

- เกดประโยชนสขของประชาชน- เกดผลสมฤทธตอภารกจของรฐ- มประสทธภาพและเกดความคมคาในเชงภารกจของรฐ- ไมมขนตอนการปฏบตงานเกนความจำาเปน- มการปรบปรงภารกจของสวนราชการใหทนตอ

สภาวการณ- ประชาชนไดรบการอำานวยความสะดวกและไดรบการ

ตอบสนองความตองการ- มการประเมนผลการปฏบตราชการอยางสมำาเสมอ

2. นโยบายรฐบาล ไดแก นโยบายของคณะรฐมนตร ทแถลงตอรฐสภา เมอวนท 23 มนาคม 2548 และไดนำาไปจดทำาแผนบรหารราชการแผนดน นโยบายปฏรประบบราชการของรฐบาลทเนนการลดขนาดและกำาลงคนของระบบราชการ เนนประสทธภาพ การบรหารจดการทด ทงปรบเปลยนสถานภาพ และพฒนาสถาบนอดมศกษาไปสการเปนสถาบนอดมศกษาในกำากบของรฐบาล

3. ขอจำากดของทรพยากร เนองจากรฐตองมภาระในการจดการศกษาขนพนฐานใหแกผมสทธอยางทวถงและมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย ประกอบกบภาวะเศรษฐกจชะลอตวของประเทศและความตองการใชทรพยากรเพอการอดมศกษาสงมาก

4. การใหความสำาคญในการพฒนาประเทศในระดบพนทและระดบชมชนตามแนวคดเรองประชาคมมสวนรวมในการพฒนาสงคม พฒนาเศรษฐกจ ใหเกดความพอเพยงและสามารถพงตนเองได

5. ความเปลยนแปลงทางดานประชากร อตราการปนผลประชากรทหมดไป และผสงอายทเพมขน ทำาใหเหนวาประชากรวย


อดมศกษา 18-22 ป จะลดลง อดมศกษาตองปรบแนวคดโดยเนนบทบาทดานการเพมผลตภาพดานเศรษฐกจกลมวยทำางานเนนการศกษาอยางตอเนอง เพอรองรบการเปลยนงานและอาชพ การเกดอาชพใหม และเนนการสงเสรมผสงอายใหมผลตภาพทางสงคมและเศรษฐกจ

6. การมงานทำาและตลาดงานของบณฑตเปนปจจยทสงผลกระทบตอตลาดแรงงาน ไดแกโครงสรางทางเศรษฐกจของประเทศ ความเปลยนแปลงทางเทคโนโลย และโลกสารสนเทศ ปจจยเหลานทำาใหอดมศกษาตองทำางานกบภาคการผลตจรง ทงภาคอตสาหกรรมรายสาขาและกลมอตสาหกรรมเชงพนททงในประเทศและตางประเทศ

7. มการรงเชงการตลาดจากสถาบนอดมศกษาตางประเทศ ทงเพอนบานและประเทศตาง ๆ โดยมงหวงใหบรการการศกษาเปนสอในการแขงขนเชงคณภาพ ความเชอมน และมระบบการจงใจทดกวา ทำาใหสถาบนอดมศกษาของไทยตองหนกลบมามองตนเองมากขน เพอพฒนาคณภาพการเรยนการสอน การวจยเปนหลก

8. ระบบบรหารจดการสถาบนอดมศกษาของประเทศไทย สวนใหญเปนระบบราชการ ทำาใหไมมอสระทางวชาการ ขาดความคลองตว โดยเฉพาะการบรหารงานบคคลซงเปนระบบราชการทตองกำาหนดอตราเงนเดอน การกำาหนดจำานวนตำาแหนงจงไมสามารถหาคนดคนเกงมาปฏบตงานไดมากนก ระบบเงนและงบประมาณกเปนระบบราชการ ตองยดระเบยบทราชการกำาหนด ทง ๆ ทมหาวทยาลยทพฒนาแลวทวโลกจะมระบบควบคมกนเอง มงใหความคลองตวในการใชจายทรพยากร และมสงจงใจทดเกดขน

9. ปจจบนระบบการใชเทคโนโลยและการสอสารโทรคมนาคม มความรวดเรว กาวหนาและพฒนาระบบเครอขายไปมาก มอทธพลตอการใชเทคโนโลยเพอการศกษาทงทางตรง และทางออม ดงนนสถาบนอดมศกษา จงจำาเปนตองมการพฒนาการใชสอตาง ๆ มาใช


ในการเรยนการสอนมากขน เพอใหผเรยนไดคนควาดวยตนเองหรอแสวงหาแหลงความรจากแหลงภมปญญาตาง ๆ ดวยวธการทหลากหลาย

กรอบนโยบ ยทศท งก รพฒน ก รศกษ ต มแผนพฒน ก รศกษ แหงช ต (พ.ศ. 2545-2559) ในชวงแผนปฏบตร ชก ร 4 ป (พ.ศ. 2552-2555)

1. กรอบนโยบ ย1.1 เรงปฏรปการศกษาโดยยดคณธรรมนำาความร ให

คนทกคนมโอกาสเขาถงการเรยนรทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบและการศกษาตามอธยาศย เกดการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพและมาตรฐานทกระดบ

1.2 ปลกฝงและเสรมสรางศลธรรม คณธรรม จรยธรรม คานยม ตระหนกในคณคาของปรชญาเศรษฐกจพอเพยง ความสมานฉนท สนตวธ วถชวตประชาธปไตย และคณลกษณะทพงประสงคใหเกดแกผเรยนทกระดบและประเภท

1.3 ปฏรปการเรยนรเพอผเรยนทกเพศ วย และกลมเปาหมาย ทงเดก เยาวชน วยแรงงานสตร ผสงอาย คนพการ และผดอยโอกาส โดยใชคณธรรมเปนพนฐานของกระบวนการเรยนร ทเชอมโยงความรวมมอของสถาบนครอบครว ชมชน สถาบนศาสนา และสถาบนศกษาบนพนฐานของศาสนา ภมปญญาทองถน และภมปญญาไทย

1.4 พฒนาสงคมแหงการเรยนร เพอสรางความร ความคด ความประพฤต และคณธรรมของคนในสงคมทกระดบ รวมทงสรางสรรค ประยกตใช และเผยแพรองคความรใหม และการเรยนรอยางตอเนอง บนพนฐานของการจดการความรอยางมประสทธภาพ

1.5 มงเนนการกระจายอำานาจการจดการศกษาไปสเขตพนทการศกษา สถานศกษาและองคกรปกครองสวนทองถน รวมทงการมสวนรวมของทกภาคสวนในสงคม ใหการศกษาสรางคน สรางความร สสงคม คณธรรม คณภาพ และประสทธภาพแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ฉบบปรบปรงประจำาป 2558- 10 -

1.6 เรงผลตและพฒนากำาลงคนใหสอดคลองกบความตองการของประเทศ ทงดานวทยาศาสตร เทคโนโลย กำาลงคนระดบกลาง อาชวศกษา รวมถงการผลตและพฒนาคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษา โดยเฉพาะสาขาทขาดแคลนและเปนยทธศาสตรการพฒนาประเทศเพอเพมขดความสามารถในการแขงขน รองรบการพฒนาและการนำาประเทศเขาสสงคมและเศรษฐกจฐานความร

1.7 สงเสรมการมสวนรวมของทกภาคสวนในการจดการศกษาใหเกดการระดมสรรพกำาลงกนทงสงคม เพอสรางสรรค สงคมภมปญญาและการเรยนร ในรปแบบตาง ๆ ทหลากหลาย ทงภาครฐเอกชน ชมชน พอแมผปกครอง องคกรปกครองสวนทองถน สถาบนศาสนา สถานประกอบการและสถาบนสงคมอน ๆ

1.8 พฒนาเทคโนโลยเพอการศกษา เพอใหผเรยน สถานศกษา และหนวยงานทางการศกาเขาถงและใชประโยชนจากเทคโนโลยใหเกดการเรยนรตลอดชวต เปนฐานการพฒนาสงคมและประเทศ ทงเทคโนโลย และการสอสารเทคโนโลย พฒนาการบรหารจดการและการกระจายโครงสรางพนฐานเทคโนโลยและการสอสาร

1.9 สงเสรมมาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษาทงการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการศกษาตามอธยาศย

1.10 สงเสรมการวจยและพฒนาการศกษาใหเกดการสรางและการจดองคความร ความสามารถเชอมโยงการวจยเขากบกระบวนการการศกษาและการเรยนร และสรางกลไกการนำาผลการวจยไปใชประโยชนไดอยางเตมท

1.11 สงเสรมการจดการศกษาในจงหวดชายแดนภาคใตใหเปนกลไกเสรมสรางสมานฉนท สนตวธ วถประชาธปไตย มความรและทกษะในการประกอบอาชพ บนพนฐานของความหลากหลาย


ทางวฒนธรรม และความเปนอตลกษณของทองถนอยางยงยนและมคณภาพ

1.12 สงเสรมความรวมมอดานการศกษาระหวางประเทศ และการแลกเปลยนองคความรระหวางภมปญญาไทยและภมปญญาสากล เพอยกระดบการศกษาไทยในเวทโลก

2. กรอบยทธศาสตรและการดำาเนนงาน2.1 เปาหมาย

2.1.1 สถาบนการศกษาทกแหลงเปนแหลงผลตบณฑตทมคณภาพสอดคลองกบการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ เปนแหลงพฒนาวชาการวชาชพชนสง การคนควาวจยเพอพฒนาความรทสำาคญในการพฒนาประเทศสเศรษฐกจและสงคมฐานความร และการเพมขดความสามารถในการแขงขน

2.1.2 ประชากรกลมอาย 18-24 ป ไดรบการศกษาระดบอดมศกษา รอยละ 40 (เฉพาะสถาบนอดมศกษาประเภทจำากดรบทงรฐและเอกชน)

2.2 การดำาเนนงาน2.2.1 สงเสรมและพฒนาคณภาพมาตรฐาน

สถาบนอดมศกษาสระดบสากล และการเปนศนยกลางการศกษาระดบอดมศกษาในภมภาค รวมทงเตรยมการรองรบการขยายตวของการเปดเสรทางการศกษาเพอลดความเสยเปรยบในการเจรจา

2.2.2 สงเสรมสหกจศกษา การผลตและการพฒนากำาลงคนระดบอดมศกษาทมคณภาพและสอดคลองกบความตองการของประเทศในสาขาทขาดแคลน เชน สาขาวทยาศาสตร เทคโนโลย และสาขาทมความจำาเปนเรงดวนในการการพฒนาประเทศ เชน ภาษา ปรชญา กฎหมายธรกจตางประเทศ และกฎหมายทรพยสนระหวางประเทศ

2.2.3 สงเสรมและพฒนาคณาจารย และบคลากรอดมศกษา ใหมความรในการระดบปรญญาเอกอยางเพยงพอกบ


ความตองการ ควบคกบการพฒนางานวจย และการสรางองคความรใหความสำาคญกบการจดการทรพยสนทางปญญา เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ

2.2.4 สงเสรมและขยายการมสวนรวมการจดการอดมศกษาของเอกชน ทงดานปรมาณและคณภาพ มมาตรฐานภายใตการกำากบและสนบสนนทสอดคลองกบสถาบนอดมศกษาของรฐ

2.2.5 สงเสรมและพฒนาระบบบรหารจดการของสถาบนอดมศกษาใหเออตอการพฒนาคณภาพมาตรฐานไดอยางมอสระ คลองตว เรงรด สนบสนน และสงเสรมสถาบนอดมศกษาของรฐใหเปนสถาบนในกำากบของรฐทมประสทธภาพ

กรอบแผนอดมศกษ ระยะย ว 15 ป ฉบบท 2 (พ.ศ. 2551-2565)

วตถประสงคของการจดทำากรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ฉบบท 2 พ.ศ. 2565 คอ การยกระดบคณภาพอดมศกษาไทย เพอ“ผลตและพฒนาบคลากรทมคณภาพสามารถปรบตวสำาหรบงานทเกดขนตลอดชวต พฒนาศกยภาพอดมศกษาในการสรางความร และนวตกรรม เพอเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศในโลกาภวตน สนบสนนการพฒนาทยงยนของทองถนไทยโดยใช กลไกของธรรมาภบาล การเงน การกำากบมาตรฐาน และเครอขายอดมศกษาบนพนฐานของเสรภาพทางวชาการ ความหลากหลาย และเอกภาพเชงระบบ กรอบแผนอดมศกษาระยะยาว ฉบบท ” 2 น ออกแบบโดยคำานงถงมตการบรณาการและองครวมของการพฒนาอดมศกษาเพอกำาหนดทศทางยทธศาสตร (Strategic Direction) โดยมสาระหลก ดงน

1. ภาพอนาคตทจะมผลกระทบตอโลกและอดมศกษา1.1 การเปลยนแปลงประชากร1.2 พลงงานและสงแวดลอม


1.3 การมงานทำาและตลาดแรงงาน (โครงสรางเศรษฐกจโลกาภวตน เทคโนโลยโลกสารสนเทศ)

1.4 การกระจายอำานาจการปกครอง1.5 ความรนแรงและการจดการความขดแยง1.6 เยาวชนและบณฑตในอนาคต1.7 เศรษฐกจพอเพยง

2. ปจจยภายในระบบอดมศกษา2.1 รอยตอการศกษาระดบอน2.2 การแกปญหาอดมศกษา-การจดกลมอดมศกษา2.3 ธรรมาภบาลและการบรหาร2.4 การพฒนาขดความสามารถเพอการแขงขน-ระบบ

วจยและนวตกรรม2.5 การเงนอดมศกษา2.6 ระบบการพฒนาบคลากร2.7 เครอขายอดมศกษา2.8 เขตพฒนาเฉพาะภาคใต2.9 การพฒนานกศกษาแบบบรณาการ2.10 โครงสรางพนฐานเพอการเรยนร2.11 คณภาพและมาตรฐานการศกษา


บทท 2

บรบทสำ นกสงเสรมและบรก รวช ก ร

ประวตก รจดตงสำานกสงเสรมและบรการวชาการ มหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ

เปนหนวยงานในสถาบนอดมศกษาของรฐ ทไดดำาเนนการตามพนธกจ และภาระหนาทของสถาบนอดมศกษา เมอ วนท 1 ตลาคม พ.ศ. 2556 โดยใชชอวา สำานกสงเสรมและบรการวชาการ ตามมตจา“ ”กรรมการสภามหาวทยาลย ในการประชมครงท 8/2556 เมอวนท 21 กนยายน พ.ศ. 2556

ปจจบนสำานกสงเสรมและบรการวชาการ มโครงสรางการบรหารงานเปน 6 หนวยงาน ไดแก

1. สำานกงานผอำานวยการ2. กลมงานสงเสรมวชาการและงานทะเบย3. กลมงานวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ4. กลมงานวจยและพฒนา5. กลมงานศลปะและวฒนธรรม6. บณฑตศกษา

วตถประสงคในก รจดตง

1. เพอสามารถขบเคลอนภารกจของหนวยงานใหเกดประสทธภาพสงสด โดยคำานงถงแผนบรหารราชการแผนดน ยทธศาสตรชาต นโยบายรฐบาล แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 11 (พ.ศ. 2555-2559) เนนการปรบปรงคณภาพงานใหสงขน สรางความเชอมโยงและบรณาการระหวางหนวยงาน เพอใหการปฏบตงานเกดผลสมฤทธและเกดประโยชนตอการบรหารราชการในภาพรวมแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ฉบบปรบปรงประจำาป 2558- 15 -

2. เพอกระทำาภารกจ ไดแก การผลตบณฑต การวจย และพฒนาการบรการวชาการแกสงคม การทำานบำารงศลปวฒนธรรม และอน ๆ ไดอยางมคณภาพและประสทธภาพ มมาตรฐาน รองรบความตองการของชมชน ทองถน ประเทศ และภมภาคได

3. เพอใหมระบบการบรหารทสอดคลองกบแนวทางการบรหารจดการภาครฐแนวใหม พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารจดการบานเมองทด สามารถบรณาการเชอมโยงการทำาภารกจและการใชทรพยากรรวมกนทมความหลากหลาย โดยยดหลกการดำาเนนงานทมความคลองตว ยกระดบขดความสามารถและมาตรฐานการทำางานใหมประสทธภาพ นำาไปสความเปนเลศในทกภารกจได

4. เพอสามารถพฒนากลไกการบรหารและการดำาเนนงานขององคกรในทกภารกจ คอการผลตบณฑต การวจยและพฒนา การบรการวชาการแกชมชน และทำานบำารงศลปวฒนธรรม ใหมคณภาพและประสทธภาพ สรางบรรยากาศของการสรางสรรคทางวชาการ ใหเกดคณคาอยางเตมเป ยม ดวยการระดมสรรพกำาลงความรวมมอทก ภาคสวน เพอสนองตอบตอความตองการของชมชนทองถน ประเทศ และภมภาค

5. เพอการปรบเปลยนโครงสรางใหม สามารถรองรบการเปลยนแปลงตอระบบเศรษฐกจ และสงคม และสนองตอบนโยบายไดครอบคลมและชดเจนยงขน อาท การเขาสประชาคมเศรษฐกจอาเซยน การสงเสรมการวจยดานสงคมทองถน การผลตบณฑตทเนนการสรางความโดดเดนเฉพาะ (อตลกษณ/เอกลกษณ) เปนตน

6. เพอมหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ เปนสถาบนอดมศกษาเพอการพฒนาทองถน เปนความหวงของประชาชนเพอเปนแหลงเรยนร ทมความหลากหลายในการสรางองคความรทมความหลากหลายในการสรางองคความรในทกมต ซงปจจบนหนวยงานภาครฐ ภาคเอกชน ประชาชนไดประสานความรวมมอและชวย


เหลอเกอกลกนในการสรางสรรคทางวชาการ สงเสรมการเรยนรตลอดชวต เพอชวยใหคนในทองถนรเทาทนการเปลยนแปลง และอยรวมกบสงคมไดอยางปกตสข


โครงสร งสำ นก

ส รสนเทศขอมลด นงบประม ณสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ไดรบจดสรรงบประมาณใน

การดำาเนนงาน ประจำาปงบประมาณ 2559 (ตลาคม 2558 – กนยายน 2559) ดงน

ลำ ดบ

หนวยง นงบประม ณ

บกศ. กศ.บป.

แผนดน

รวม

1 สำานกงานผอำานวยการ 224,000

100,000

324,000

2สงเสรมวชาการและงานทะเบยน

880,000

1,309,000

2,189,000

3วทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ

27,4700

3,196,300

3,471,000

4 วจยและพฒนา430,00

01,268

,000420,0

002,118,0

005 ศลปะและวฒนธรรม 323,00 895,0 ,218,00


อธก รบดมห วทย ลยร ชภฏ

ศรสะเกษ

ผอำ นวยก รสำ นกสงเสรมและบรก ร

วช ก ร

รองผอำ นวยก รสำ นกสงเสรมและบรก ร

วช ก ร

1สำานกงา

นผ

อำานวยการ

2กลมงาน

สงเสรมวชาการและงานทะเบยน

3กลม

งานวทยบรการ

และเทคโนโ

ลยสารสนเ

ทศ

4กลมงานวจยและ

พฒนา

6บณฑตศกษา

5กลมงาน

ศลปะและ

วฒนธรรม

0 00 06 บณฑตศกษา

รวมทงสน2,131,

790

1,268,00

0

5,920,30

09,320,

000

ขอมลด นหลกสตรสำานกสงเสรมและบรการวชาการ มหลกสตรทเปดทำาการเรยน

การสอนทงภาคปกต และภาค กศ.บป. (เสาร-อาทตย) โดยแยกเปนระดบปรญญาตร ประกาศนยบตรบณฑต ปรญญาโท และปรญญาเอก ดงน

คณะ/วทยาลย หลกสตร

จำานวนสาขาวชา/แขนงวชา

ปรญญาตร

ประกาศ-นย

บตร

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

ศลปศาสตรและวทยาศาสตร

วทยาศาสตรบณฑต 8 วศวกรรมศาสตรบณฑต 1 เทคโนโลยบณฑต 3

ครศาสตร ครศาสตรบณฑต 11 1 3 1มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ศลปศาสตรบณฑต 9 1

นเทศศาสตรบณฑต 2 บรหารธรกจและการบญช ศลปศาสตรบณฑต 1 บรหารธรกจบณฑต 5 1 บญชบณฑต 1 1 กฎหมายและการปกครอง

นตศาสตรบณฑต 1 รฐประศาสนศาสตร 2 1


บณฑตรฐศาสตรบณฑต 1

รวม 45 1 7 1


ขอมลด นนกศกษ สำานกสงเสรมและบรการวชาการ มจำานวนนกศกษา ภาคปกต และ

ภาค กศ.บป. (เสาร-อาทตย) โดยแยกเปนระดบปรญญาตร ประกาศนยบตรบณฑต ปรญญาโท และปรญญาเอก

คณะ/วทยาลย

หลกสตร

จำานวนนกศกษา

รวม

ปรญญาตร บณฑตศกษาภาคปกต

ภาค กศ.บป.

ประกาศ-นยบตร

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

ศลปศาสตรและวทยาศาสตร

วทยาศาสตรบณฑต1,077 76

1,153

วศวกรรมศาสตรบณฑต 66 66เทคโนโลยบณฑต 208 71 279

ครศาสตร ครศาสตรบณฑต5,087 322 97 36

5,542

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร

ศลปศาสตรบณฑต1,323 236 7

1,566

นเทศศาสตรบณฑต 79 6 85บรหารธรกจและการบญช

ศลปศาสตรบณฑต 281 1 282บรหารธรกจบณฑต 690 231 12 933

บญชบณฑต 714 161 8 883

กฎหมายและการปกครอง

นตศาสตรบณฑต 434 130 564รฐประศาสนศาสตรบณฑต 547 199 18 764รฐศาสตรบณฑต 553 83 636

รวม11,059

1,194

322142 36

12,753


ขอมลด นบคล กรสำานกสงเสรมและบรการวชาการ มบคลากรทปฏบตงาน ทง

สายวชาการและสายปฏบตการ ดงนประเภท อ จ รย เจ

หน ทรวม รอยละ

พนกงานมหาวทยาลย (งบแผนดน)

7 25 32 68.08%

พนกงานมหาวทยาลย (งบ บกศ.) 15 15 31.92%

รวมทงสน 7 40 47 100%

ก รวเคร ะหสภ พแวดลอม (SWOT Analysis)สำานกสงเสรมและบรการวชาการ ไดดำาเนนการวเคราะหสภาพ

แวดลอมภายนอก ภายใน ตามกระบวนการวางแผนยทธศาสตร โดยใชเทคนคการวเคราะห SWOT Analysis ซงเปนขนตอนและสวนประกอบสำาคญของการบรหารจดการเชงยทธศาสตร (Strategic Management)

การวเคราะหสภาพแวดลอมภายใน ไดแก การวเคราะหหาจดแขง (Strengths) และจดออน (Weaknesses) ของสำานก

การวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอก ไดแก การวเคราะหหาขอมลเกยวกบปจจยทเปนโอกาส (Opportunities) และปจจยทเปนอปสรรค (Threats) ตอการบรรลวสยทศนของสำานก

จากการพจารณาขอมลสารสนเทศทงทเปนปจจยภายในและปจจยภายนอกสำานก ไดผลการวเคราะห ดงน

จดแขง (Strength)


จากการวเคราะหพบวา สำานกสงเสรมและบรการวชาการ มจดแขงซงเปนปจจยทางบวกสำาหรบการพฒนา ดงน

1. มแผนกลยทธทชดเจน2. มโครงสรางองคกรทเหมาะสม3. ความทมเทของบคลากรทงสายวชาการและสาย

สนบสนนในการปฏบตหนาทอยางเตมกำาลง4. มการใหความสำาคญกบงานและระบบงานเพอผลกดน

ใหงานเกดความสำาเรจตามเปาหมาย5. มการจดเกบขอมลสารสนเทศททนสมยและปลอดภย

สามารถประชาสมพนธขอมลขาวสารตาง ๆ ไดรวดเรวและกวางขวาง6. บคลากรมประสบการณ ทกษะ ความชำานาญในการ

ปฏบตงานไดในระดบทมคณภาพ7. บคลากรมการทำางานเปนทมและยอมรบฟงความคด

เหนซงกนและกน8. มบคลากรทมความรความสามารถในการปฏบตงาน

เปนอยางด มการพฒนาตนเองในการหาความรและนำามาใช9. มการพฒนาระบบ/การบรหารจดการ และดาน

บคลากรอยางตอเนอง10. มคานยมรวมในดานการบรหารสำานกงาน/กลมงาน

เปนสำาคญ

จดออน (Weakness)จากการวเคราะหพบวา สำานกสงเสรมและบรการวชาการ

มจดออนซงเปนปจจยทางลบสำาหรบการพฒนา ดงน1. บคลากรไมใหความสำาคญกบแผนกลยทธและไมถก

นำามาปฏบตอยางจรงจง2. ความไมแนนอนดานนโยบาย โครงสรางสำานกทำาให

เกดปญหาการวางแผนระยะยาว


3. มการเปลยนแปลงโครงสรางบอยครงภาระงานคอนขางมาก ทำาใหคณาจารยและเจาหนาทไมสามารถตดตองานไดทนทวงท

4. ถกกำาหนดโดยสวนกลางอาจไมตรงตอบรบทของสำานกงาน

5. การปฏบตงานกระจกตวอยกบกลมงานฯ6. ไมสามารถคดสรรตวบคคลไดเอง7. บคลากรมนอยงานในหนาทรบผดชอบมมาก8. ความรความสามารถไมไดถกนำาออกมาใชไดอยางเตม

ทเพราะขาดการยอมรบจากผบงคบบญชา9. บคลากรบางสวนมความรไมตรงกบภารกจทปฏบต

หรองานทไดรบมอบหมาย10. บคลากรยงขาดความร ทกษะทางดานภาษาตาง

ประเทศ11. ขาดการแลกเปลยนเรยนรงานรบผดชอบของกน

และกน12. ขาดการคดรวมกนในการกำาหนดทศทางการ

วางแผนงานของสำานกงาน/กลมงาน

โอก ส (Opportunity)จากการวเคราะหพบวา สำานกสงเสรมและบรการวชาการ

มโอกาสซงเปนปจจยทางบวกสำาหรบการพฒนา ดงน1. นโยบายการใหทนสนบสนนเพอพฒนาบคลากรดานการ

วจยและดานวชาการ2. มเวบไซตของหนวยงานในการประชาสมพนธขอมล

ขาวสารตาง ๆ ไปสสาธารณชน3. หนวยงานตางๆ ใหการยอมรบ มการขอความรวมมอ

ในการจดกจกรรมอยางตอเนอง


4. มเครอขายความรวมมอดานงานวฒนธรรมจากหนวยงานภายนอก ทงใน ประเทศและตางประเทศ

5. มระบบการสอสารทงทางดานเอกสารและคอมพวเตอรทเหมาะสม

ภยคกค ม (Threat)จากการวเคราะหพบวา สำานกสงเสรมและบรการวชาการ

มอปสรรคซงเปนปจจยทางลบสำาหรบการพฒนา ดงน1. โครงสรางของงานมซำาซอนทำาใหการบรหารจดการ

เปนไปไดยาก2. ระบบการจดสรรงบประมาณ การอนมต การใชงบ

ประมาณ3. ยงขาดทรพยากรในการทำางานเนองจากมงานหลก

มาก และยงมงานรองและงานทไดรบมอบหมายอน อกมากทงภายในและภายนอก

4. ปญหาเรองนโยบายการจำากดอตรากำาลงบคลากรในสายสนบสนน

5. ทศทางการพฒนาบคลากรสายสนบสนนไมชดเจน6. มภาวะความเสยงตออปกรณคอมพวเตอร กระแส

ไฟฟา กอใหเกดความเสยหายตอขอมลสารสนเทศ

ผลก รวเคร ะหสภ พแวดลอม1. ก รวเคร ะหสภ พแวดลอมภ ยในประเดนทนำามาวเคราะหสภาพแวดลอมภายในสำานกสงเสรม

และบรการวชาการ ไดแก ยทธศาสตรสำานกงาน (Strategy) โครงสรางสำานกงาน (Structure) ระบบการปฏบตงาน (System) บคลากร (Staff) ทกษะความร ความสามารถ (Skill) รปแบบการบรหารจดการและวฒนธรรมองคกร (Style) คานยมรวม (Shared Values) และอน ๆ สรปผลการวเคราะหได ดงน แผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ฉบบปรบปรงประจำาป 2558- 25 -

ปจจยภ ยใน7S Model จดแขง(Stre,gths) จด

ออน(Weaknesses)Strategy(ยทธศาสตรของสำานกงาน)

1. มยทธศาสตรทชดเจน เปนรปธรรม

1. -บคลากรไมใหความสำาคญและไมถกนำามาปฏบตอยางจรงจง

Structure(โครงสรางสำานกงาน)

2. - มโครงสรางองคกรทเหมาะสม - ความทมเทของบคลากรทงสายวชาการและสายสนบสนนในการปฏบตหนาทอยางเตมกำาลง

2.-ความไมแนนอนดานนโยบาย โครงสรางสำานกทำาใหเกดปญหาการวางแผนระยะยาว - มการเปลยนแปลงโครงสรางบอยครงภาระงานคอนขางมาก ทำาใหคณาจารยและเจาหนาทไมสามารถตดตองานไดทนทวงท

System(ระบบการปฏบตงาน)

3. - มการใหความสำาคญกบงานและระบบงานเพอผลกดนใหงานเกดความสำาเรจตามเปาหมาย- มการจดเกบขอมลสารสนเทศททนสมยและปลอดภย สามารถประชาสมพนธขอมลขาวสารตาง ๆ ไดรวดเรวและกวางขวาง

3. -ถกกำาหนดโดยสวนกลางอาจไมตรงตอบรบทของสำานกงาน - การปฏบตงานกระจกตวอยกบกลมงานฯ

Staff(บคลาก 4. -บคลากรม 4. -ไมสามารถคดสรรตว


ร) ประสบการณ ทกษะ ความชำานาญในการปฏบตงานไดในระดบทมคณภาพ- บคลากรมการทำางานเปนทมและยอมรบฟงความคดเหนซงกนและกน

บคคลไดเอง -บคลากรมนอยงานในหนาทรบผดชอบมมาก

Skill(ทกษะ ความร ความสามารถ)

5. -มบคลากรทมความรความสามารถในการปฏบตงานเปนอยางด มการพฒนาตนเองในการหาความรและนำามาใช

5.- ความรความสามารถไมไดถกนำาออกมาใชไดอยางเตมทเพราะขาดการยอมรบจากผบงคบบญชา-บคลากรบางสวนมความรไมตรงกบภารกจทปฏบตหรองานทไดรบมอบหมาย- บคลากรยงขาดความร ทกษะทางดานภาษาตางประเทศ

Style(รปแบบการบรหารจดการและวฒนธรรมสำานก)

6. -มการพฒนาระบบ/การบรหารจดการ และดานบคลากรอยางตอเนอง

6. ขาดการแลกเปลยนเรยนรงานรบผดชอบของกนและกน

Shared values(คานยมรวม)

7. มคานยมรวมในดานการบรหารสำานกงาน/กลมงานเปนสำาคญ

7. -ขาดการคดรวมกนในการกำาหนดทศทางการวางแผนงานของ


สำานกงาน/กลมงาน

2. ก รวเคร ะหสภ พแวดลอมภ ยนอกประเดนทนำามาวเคราะหสภาพแวดลอมภายนอกสำานกสงเสรม

และบรการวชาการ ไดแก นโยบาย/การเมอง (Polities) ภาวะเศรษฐกจ/การตลาด (Economics) สงคม/วฒนธรรม (Society) เทคโนโลยสารสนเทศ/นวตกรรม (Technology) และอน ๆ สรปผลการวเคราะหได ดงน

ปจจยภ ยนอกPEST

Analysisโอก ส(Opportuniti

es)อปสรรค(Threats)

Politics(นโยบาย/การเมอง)

1.-นโยบายการใหทนสนบสนนเพอพฒนาบคลากรดานการวจยและดานวชาการ

1. –ระบบการจดสรรงบประมาณ การอนมต การใชงบประมาณ- ปญหาเรองนโยบายการจำากดอตรากำาลงบคลากรในสายสนบสนน- โครงสรางของงานมซำาซอนทำาใหการบรหารจดการเปนไปไดยาก

Economics (ภาวะเศรษฐกจ/การตลาด)

2. - หนวยงานตางๆ ใหการยอมรบ มการขอความรวมมอในการจดกจกรรมอยางตอเนอง

2. – ยงขาดทรพยากรในการทำางานเนองจากมงานหลกมาก และยงมงานรองและงานทไดรบมอบหมายอน อกมากทง


ภายในและภายนอกSociety(สงคม/วฒนธรรม)

3.-มเครอขายความรวมมอดานงานวฒนธรรมจากหนวยงานภายนอก ทงใน ประเทศและตางประเทศ

3. – ทศทางการพฒนาบคลากรสายสนบสนนไมชดเจน

Technology(เทคโนโลยสารสนเทศ/นวตกรรม)

4. –มเวบไซตของหนวยงานในการประชาสมพนธขอมลขาวสารตาง ๆ ไปสสาธารณชน-มระบบการสอสารทงทางดานเอกสารและคอมพวเตอรทเหมาะสม

4. – มภาวะความเสยงตออปกรณคอมพวเตอร กระแสไฟฟา กอใหเกดความเสยหายตอขอมลสารสนเทศ


บทท 3

แผนกลยทธ สำ นกสงเสรมและบรก รวช ก ร

สำานกสงเสรมและบรการวชาการ เปนองคกรหลกทมงเนนการบรหารงานดานเทคโนโลยททนสมย เพอตอบสนองความตองการของนกศกษา บคลากรของมหาวทยาลยฯ ใหบรการ การจดการเรยนการสอนเพอตอบสนองนโยบายการผลตบณฑตของมหาวทยาลย ใหอยในระดบ แนวหนาของประเทศ และเปนทยอมรบในระดบนานาชาต ตลอดจนการใหบรการทมคณภาพ พรอมทงประสานงานกบทกฝาย และสนบสนนการทำางานของมหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ ใหสำาเรจลลวงไปดวยด

วสยทศนมงพฒนางานดานการใหบรการทมคณภาพ สงเสรมสนบสนน

ดานการวจย วชาการ และการทำานบำารงศลปวฒนธรรม เพอตอบสนองความตองการทงในระดบทองถน ระดบชาต และนานาชาต

ปณธ นบรการดวยคณภาพ สบสานภมปญญา พฒนางานดวย

เทคโนโลย

พนธกจ1. ใหบรการทถกตอง รวดเรว โดยใชระบบสารสนเทศและ

เทคโนโลยททนสมย2. สนบสนน สงเสรม ใหคำาปรกษาแนะนำา อำานวยความสะดวก

การดำาเนนงานวจย วชาการ และการทำานบำารงศลปวฒนธรรม อยางตอเนองเพอใหการดำาเนนงานบรรลเปาหมาย


3. เสรมสรางการประกนคณภาพการศกษาของสำานกอยางตอเนอง

4. พฒนาบคลากรใหมความรและทกษะในการปฏบตงาน มจตสำานกดานการบรการทมคณภาพ

5. บรการวชาการและเผยแพรความรดานการวจย วชาการ การทำานบำารงศลปวฒนธรรม และเทคโนโลย เพอตอบสนองตอความตองการของสงคมทงในระดบทองถน ระดบชาตและนานาชาต

นโยบ ยก รบรห ร1. กลายนหยดทำาในสงทถกตอง ยดมนในความดงาม ชอบ

ธรรม เสยสละ พรอมทจะเปลยนแปลงเพอการพฒนา ยดหลกวชาและจรรยาบรรณวชาชพ ไมยอมโอนออนตามอทธพลใด ๆ

2. ซอสตย และมความรบผดชอบ ปฏบตหนาทอยางตรงไปตรงมา แยกเรองสวนตวออกจากหนาทการงาน มความรบผดชอบตอการปฏบตงานทหนาท องคการและสงคม

3. โปรงใส ตรวจสอบได สรางกลไกและวธการทำางานขององคการใหชดเจน สามารถตรวจสอบได เปดเผยขอมลขาวสารภายใตกรอบของกฎหมาย

4. ไมเลอกปฏบต ใหบรการดวยความเสมอภาค เนนความสะดวก รวดเรว ประหยด ปฏบตตอผมารบบรการดวยความเมตตา เออเฟ อ ถกตองและมนำาใจ ใหโอกาสทางการศกษาอยางเสมอภาค

5. มงผลสมฤทธของงาน ทำางานใหแลวเสรจตามวตถประสงคเกดผลดตอหนวยงานและสวนรวม ใชทรพยากรใหคมคา เนนการทำางานโดยยดผลลพธเปนหลก มการประเมนผลตามตวชวดของงาน

เป หม ยก รพฒน สำานกสงเสรมและบรการวชาการ มเปาหมายหลกในการให

บรการแกนกศกษา อาจารย คณะ หนวยงานในมหาวทยาลย ศษยเกา


ตลอดจนบคคลและหนวยงานภายนอกอยางถกตอง รวดเรว โดยคำานงถงสทธสวนบคคลดานขอมล และการสรางความพงพอใจใหกบผใชบรการทกกลมในดานตาง ๆ การบรหารขอมลทเกยวกบทะเบยนการศกษา (Academic Records) ในดานการจดเกบการรกษา และการบรการขอมลทตรงตามความตองการของผใชบรการตงแตแรกเขาจนกระทงสำาเรจการศกษา การอำานวยความสะดวกในการจดการเรยนการสอน รวมถง การลงทะเบยนของนกศกษา การจดตารางสอน ตารางสอบ หองเรยน เปนตน การจดการกระบวนการคดเลอกบคคลเขาศกษาตอ ทมความเหมาะสมและสอดคลองกบความตองการของคณะ และมหาวทยาลยในภาพรวม การจดการระบบการรบ และคนคาธรรมเนยมทางการศกษา อยางมประสทธภาพ โปรงใส และตรวจสอบได การดแล ใหคำาปรกษา และใหขอเสนอแนะเกยวกบการปฏบตใหเปนไปตามกฎ ระเบยบ และขอบงคบของ มหาวทยาลยวาดวยการศกษาในทกระดบปรญญา การใหบรการอนตามนโยบายของมหาวทยาลย


ประเดนยทธศ สตรสำ นกสงเสรมและบรก รวช ก รสำานกสงเสรมและบรการวชาการ มความมงมนในการดำาเนน

งานตามพนธกจ ดานการผลตบณฑต ดานการวจยและพฒนา ดานการบรการวชาการแกสงคม และดานการทำานบำารงศลปวฒนธรรม ใหมประสทธภาพและมคณภาพตามมาตรฐานสากล สามารถบรณาการบคลากรและทรพยากรทมอยใหเกดประโยชนสงสด รวมทงระดมสรรพกำาลงทกกลมงานเพอใหเกดความคลองตวในการบรหารจดการทมประสทธภาพและประสทธผล เพอใหการดำาเนนงานบรรลวตถประสงคตามพนธกจของสำานกงาน จงไดกำาหนดยทธศาสตรและแนวทางการดำาเนนงานในประเดนตาง ๆ ดงน

ยทธศ สตรท 1. ด นก รผลตบณฑต“ก รบรก รก รศกษ ทเปนเลศ สงเสรมวช ก ร และระบบ

ก รประกนคณภ พทมคณภ พ”ม ตรก รและแนวท งก รดำ เนนง น1.1 สนบสนนการพฒนาหลกสตรทมมาตรฐาน1.2 สงเสรมใหนกศกษามความรความเขาใจในระบบการให

บรการทมคณภาพ1.3 สงเสรมระบบการประกนคณภาพการศกษาทม

ประสทธภาพ

ยทธศ สตรท 2. ด นง นวจย“สงเสรม สนบสนนง นวจย ง นสร งสรรค นวตกรรม

และก รจดสทธบตรทมคณภ พ”ม ตรก รและแนวท งก รดำ เนนง น2.1 พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการงานวจยและงาน

สรางสรรคใหไดทงปรมาณและคณภาพ2.2 สงเสรมและพฒนาบคลากรใหสามารถสรางสรรคผลงาน

วจยและงานสรางสรรคไดอยางมประสทธภาพแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ฉบบปรบปรงประจำาป 2558- 33 -

2.3 สรางเครอขายการวจยและสงเสรมการนำาผลการวจยสชมชนและสาธารณะ เพอแกไขปญหาและพฒนาทองถน

ยทธศ สตรท 3. ด นบรก รวช ก ร“สงเสรม สนบสนน แหลงบรก รวช ก รและวช ชพ ท

สอดคลองกบคว มตองของสงคมในระดบทองถน ระดบช ต และระดบน น ช ต”

ม ตรก รและแนวท งก รดำ เนนง น3.1 พฒนาระบบการบรการใหเปนทยอมรบ3.2 พฒนาแหลงบรการวชาการและวชาชพทมความพรอม

และสามารถใหบรการอยางเตมศกยภาพ

ยทธศ สตรท 4. ด นก รทำ นบำ รงศลปวฒนธรรม“สนบสนน สงเสรม แหลงก รเรยนรเพอก รอนรกษท ง

ศลปวฒนธรรมและภมปญญ ทองถน เชอมโยงองคคว มรสก รพฒน ทยงยน”

ม ตรก รและแนวท งก รดำ เนนง น4.1 สงเสรม สนบสนนใหมการจดกจกรรม เพออนรกษและ

เผยแพรดานศลปวฒนธรรม ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอมและภมปญญาทองถน

4.2 พฒนาระบบสารสนเทศททนสมยและมประสทธภาพ เพอเปนศนยบรการและเผยแพรขอมลขาวสาร สารสนเทศดานศลปวฒนธรรม

4.3 สนบสนนใหมการเชดชบคคลตนแบบศลปาจารย การจดพมพหนงสอเผยแพรเกยรตคณ ยกยองผลงานดานศลปวฒนธรรม


4.4 ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม สงเสรมความเขาใจในศลปวฒนธรรมและประเพณทองถนใหกบนกศกษา บคลากร มหาวทยาลย

4.5 พฒนาระบบกลไก เชอมโยง แลกเปลยน ถายทอดองคความร ระหวางหนวยงาน ทงภายใน ภายนอก ชมชน สงคม และอาเซยน

ยทธศ สตรท 5. ด นก รสงเสรมและสบส นโครงก รอนเนองม จ กแนวพระร ชดำ ร

“สงเสรม สบส นโครงก รอนเนองม จ กแนวพระร ชดำ รและหลกปรชญ เศรษฐกจพอเพยง”

ม ตรก รและแนวท งก รดำ เนนง น5.1 สงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากพระราชดำาร

ยทธศ สตรท 6. ด นก รจดก รเทคโนโลยส รสนเทศ“พฒน ระบบส รสนเทศและเทคโนโลยททนสมย รองรบ

ก รปฏบตง นไดอย งมประสทธภ พ”ม ตรก รและแนวท งก รดำ เนนง น6.1 พฒนาระบบสารสนเทศใหมความทนสมย ใชงานสะดวก

รวดเรว และมประสทธภาพ6.2 สนบสนนดานทรพยากรสารสนเทศประเภทตาง ๆ และ

แหลงเรยนรใหเพยงพอและมประสทธภาพ6.3 พฒนากระบวนการจดการทใหความสำาคญกบเทคโนโลย

สารสนเทศและการสอสารและความเชอมโยงระหวางกน โดยเปดโอกาสใหบคลากรทกระดบมสวนรวม

ยทธศ สตรท 7. ด นก รบรห รง นบคคล


“พฒน และสงเสรมศกยภ พบคล กรใหมสมรรถนะและขดคว มส ม รถในก รปฏบตอย งมออ ชพ”

ม ตรก รและแนวท งก รดำ เนนง น7.1 สงเสรมใหบคลากร หนวยงานแสวงหา พฒนานวตกรรม

ในการทำางานตามภารกจหนาทและนวตกรรมการบรหารจดการ7.2 บรณาการองคความรในองคกร มาใชในการพฒนาขด

ความสามารถในการเพมประสทธภาพการปฏบตงานใหไดมากทสด

ยทธศ สตรท 8. ด นก รบรห รทวไป“พฒน ระบบก รบรห รจดก รใหเปนองคกรทม

สมรรถนะสง มงเนนก รบรห รจดก รทมประสทธผล ประสทธภ พ และคณภ พภ ยใตหลกธรรม ภบ ล”

ม ตรก รและแนวท งก รดำ เนนง น8.1 พฒนาผบรหารใหเปนผบรหารมออาชพ8.2 พฒนาระบบการทำางานในรปแบบบรณาการโดยวธการ

จดการความร เพอสงเสรมใหบคลากรเปนบคคลทมความร8.3 พฒนาระบบบรหารจดการใหมคณภาพ สอดคลองกบ

ภารกจของหนวยงานในปจจบน



ประเดนยทธศ สตรท 1. ก รบรก รก รศกษ ทเปนเลศ สงเสรมวช ก ร และระบบก รประกนคณภ พทมคณภ พ

เป ประสงค เปนศนยกลางการใหบรการดานวจย วชาการ และการทำานบำารงศลปวฒนธรรมทถกตองรวดเรว เปนระบบ ตรวจสอบได

กลยทธ :1. สนบสนนการพฒนาหลกสตรทมมาตรฐานตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF)2. สงเสรมใหนกศกษามความรความเขาใจในระบบการให

บรการทมคณภาพ3. ผลกดนระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในเปนเนอ

งานเดยวกบงานประจำา

ยทธศ สตรท 2. สงเสรม สนบสนนง นวจย ง นสร งสรรค นวตกรรม และก รจดสทธบตรทมคณภ พ

เป ประสงค งานวจยและงานสรางสรรค นำาไปพฒนาองคกร ทองถนและประเทศชาตไดอยางแทจรง

กลยทธ :1. พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการงานวจยและงาน

สรางสรรคใหไดทงปรมาณและคณภาพ2. สงเสรมและพฒนาบคลากรใหสามารถสรางสรรคและตอย

อดองคความรจากผลงานวจยและงานสรางสรรคไดอยางมประสทธภาพ

3. สรางเครอขายการวจยและสนบสนนการนำาผลการวจยเผยแพรสสาธารณะ เพอแกไขปญหาและพฒนาทองถน


ยทธศ สตรท 3. สงเสรม สนบสนน แหลงบรก รวช ก รและวช ชพ ทสอดคลองกบคว มตองของสงคมในระดบทองถน ระดบช ต และระดบน น ช ต

เป ประสงค เปนศนยกลางบรการวชาการ และวชาชพทไดมาตรฐาน สอดคลองกบความตองการของทองถนและประเทศ

กลยทธ :1. พฒนาระบบการบรการใหเปนทยอมรบของสงคมเปนท

ยอมรบของสงคม2. พฒนาแหลงบรการวชาการและวชาชพทมความพรอม และ

สามารถใหบรการอยางเตมศกยภาพ

ยทธศ สตรท 4. สนบสนน สงเสรม แหลงก รเรยนรเพอก รอนรกษท งศลปวฒนธรรมและภมปญญ ทองถน เชอมโยงองคคว มรสก รพฒน ทยงยน

เป ประสงค เปนศนยกลางการเรยนร การเผยแพรและการอนรกษดานศลปวฒนธรรม ภมปญญา ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของทองถน

กลยทธ :1. สงเสรม สนบสนนใหมการจดกจกรรม เพออนรกษและเผย

แพรดานศลปวฒนธรรม ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอมและภมปญญาทองถน

2. พฒนาระบบสารสนเทศททนสมยและมประสทธภาพ เพอเปนศนยบรการและเผยแพรขอมลขาวสาร สารสนเทศดานศลปวฒนธรรม

3. สนบสนนใหมการเชดชบคคลตนแบบศลปาจารย การจดพมพหนงสอเผยแพรเกยรตคณ ยกยองผลงานดานศลปวฒนธรรม


4. ปลกฝงคณธรรม จรยธรรม สงเสรมความเขาใจในศลปวฒนธรรมและประเพณทองถนใหกบนกศกษา บคลากร มหาวทยาลย

5. พฒนาระบบกลไก เชอมโยง แลกเปลยน ถายทอดองคความรระหวางหนวยงาน ทงภายใน ภายนอก

ยทธศ สตรท 5. สงเสรม สบส นโครงก รอนเนองม จ กแนวพระร ชดำ รและหลกปรชญ เศรษฐกจพอเพยง

เป ประสงค สนองโครงการอนเนองมาจากแนวพระราชดำารและหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงใหบรรลตามวตถประสงค

กลยทธ :1. สงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากพระราชดำาร

และหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ยทธศ สตรท 6. พฒน ระบบส รสนเทศและเทคโนโลยททนสมย รองรบก รปฏบตง นไดอย งมประสทธภ พ

เป ประสงค มระบบเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย และมคณภาพสำาหรบปฏบตงานตามพนธกจอยางเพยงพอและเหมาะสม

กลยทธ :1. พฒนาระบบสารสนเทศใหมความทนสมย ใชงานสะดวก

รวดเรว และมประสทธภาพ2. สนบสนนดานทรพยากรสารสนเทศประเภทตาง ๆ และ

แหลงเรยนรใหเพยงพอและมประสทธภาพ


3. พฒนากระบวนการจดการทใหความสำาคญกบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารและความเชอมโยงระหวางกน โดยเปดโอกาสใหบคลากรทกระดบมสวนรวม

ยทธศ สตรท 7. พฒน และสงเสรมศกยภ พบคล กรใหมสมรรถนะและขดคว มส ม รถในก รปฏบตอย งมออ ชพ

เป ประสงค มทรพยากรบคคลทมศกยภาพและประสทธภาพในการปฏบตหนาทสง ควบคกบการมคณภาพชวตทด

กลยทธ :1. สงเสรมใหบคลากร หนวยงานแสวงหา พฒนานวตกรรมใน

การทำางานตามภารกจหนาทและนวตกรรมการบรหารจดการ

ยทธศ สตรท 8. พฒน ระบบก รบรห รจดก รใหเปนองคกรทมสมรรถนะสง มงเนนก รบรห รจดก รทมประสทธผล ประสทธภ พ และคณภ พภ ยใตหลกธรรม ภบ ล

เป ประสงค มระบบการบรหารจดการทด มประสทธภาพ โปรงใส และตรวจสอบได บคลากรมคณภาพ ซอสตย สจรต มคณธรรม และจรยธรรม

กลยทธ :1. พฒนาผบรหารใหเปนผบรหารมออาชพ2. พฒนาระบบการทำางานในรปแบบบรณาการโดยวธการ

จดการความร เพอสงเสรมใหบคลากรเปนบคคลทมความร3. พฒนาระบบบรหารจดการใหมคณภาพ สอดคลองกบ

ภารกจของหนวยงานในปจจบน


ประเดนยทธศ สตรท 1. ก รบรก รก รศกษ ทเปนเลศ สงเสรมวช ก ร และระบบก รประกนคณภ พทมคณภ พ

เป ประสงคกลยทธหนวยง น ตวชวด หนวย

นบค เป หม ย โครงก ร

58 59 60เปนศนยกลางการใหบรการดานวจย วชาการ และการทำานบำารงศลปวฒนธรรมทถกตองรวดเรว เปนระบบ ตรวจสอบได

1. สนบสนนการพฒนาหลกสตรทมมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต (TQF)

รอยละหลกสตรทไดมาตรฐาน

รอยละ 100 100 100 1. โครงการประชมความรวมมอทางวชาการ

2. โครงการบรหารจดการหมวดวชาศกษาทวไป

. 2. สงเสรมใหนกศกษามความรความเขาใจในระบบการใหบรการทมคณภาพ

นกศกษาเขาใหม คน 3,500

3,500

3,500

1. โครงการบรหารจดการครแนะแนว

2. โครงการรบสมครนกศกษา

รอยละโครงการทเปนไปตามแผน/บรรล

รอยละ 80 80 80 3. โครงการจดซอปกปรญญาบตรและพระราชโชวาท

3. ผลกดนระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในเปนเนองานเดยวกบงานประจำา

รอยละความสำาเรจของโครงการ

รอยละ 80 80 80 1. โครงการการประกนคณภาพการศกษา

แผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ฉบบปรบปรงประจำาป 2558 - 42 -

ประเดนยทธศ สตรท 2. สงเสรม สนบสนนง นวจย ง นสร งสรรค นวตกรรม และก รจดสทธบตรทมคณภ พ



58 59 60งานวจยและงานสรางสรรค นำาไปพฒนาองคกร ทองถนและประเทศชาตไดอยางแทจรง

1. พฒนาระบบและกลไกการบรหารจดการงานวจยและงานสรางสรรคใหไดทงปรมาณและคณภาพ

จำานวนโครงการวจย โครงการ

25 25 25 1. โครงการสนบสนนงานวจย

2. สงเสรมและพฒนาบคลากรใหสามารถสรางสรรคและตอยอดองคความรจากผลงานวจยและงานสรางสรรคไดอยางมประสทธภาพ

ระดบความสำาเรจของงานวจยทเกดกระบวนการมสวนรวมกบทองถนและชมชน

ระดบ 4 4 4 1. โครงการจดประกายความคด สรรคสรางงานวจย พฒนาทองถนยงยน

3. สรางเครอขายการวจยและสนบสนนการนำาผลการวจยเผยแพรสสาธารณะ เพอแกไขปญหาและพฒนา

รอยละของอาจารยและนกวจยทไดรบทนทำาวจย หรองานสรางสรรคจากภายในและภายนอกสถาบนตออาจารยและ

รอยละ 55 55 55 1. โครงการพฒนาการบรหารจดการงานวจยและพฒนา

2. โครงการพฒนาศกยภาพบคลากรงานวจยและพฒนา


ทองถน นกวจยประจำา

3. โครงการการตดตามและประเมนผลงานวจย

รอยละของงานวจย และงานสรางสรรคทมการเผยแพร หรออางอง หรอนำาไปใชทงในระดบชาต และระดบนานาชาต ตออาจารยประจำาและนกวจย

รอยละ 15 15 15 4. โครงการเผยแพรผลงานและนวตกรรมงานวจย


ประเดนยทธศ สตรท 3. สงเสรม สนบสนน แหลงบรก รวช ก รและวช ชพ ทสอดคลองกบคว มตองของสงคมในระดบทองถน ระดบช ต และระดบน น ช ต



58 59 60เปนศนยกลางบรการวชาการ และวชาชพทไดมาตรฐาน สอดคลองกบความตองการของทองถนและประเทศ

1. พฒนาระบบการบรการใหเปนทยอมรบของสงคมเปนทยอมรบของสงคม

ความพงพอใจของผเขารบการอบรม

ระดบ 4 4 4 1. โครงการบรการวชาการ

ความรของผเขารบการอบรม ระดบ 4 4 4 จำานวนโครงการบรการวชาการดานเทคโนโลยสารสนเทศ

โครงการ

2 2 2

จำานวนกจกรรมบรการวชาการโครงก

าร 2 2 2

2. โครงการบรการวชาการ อบรมการบรณาการองคความร ดานวฒนธรรมเพอการศกษาและการพฒนาทองถน

2. พฒนาแหลงบรการวชาการและวชาชพทมความพรอม และสามารถใหบรการอยางเตมศกยภาพ

นกศกษาทเขาใชบรการตอวน คน 50 50 501. โครงการ : ปฏบตงานนอกเวลาราชการ

มผเขารวมอบรมไมตำากวา คน 100100 100

2. โครงการ : สปดาหหองสมด

มผเขารวมอบรมไมตำากวา คน1000

1000

1000

3. โครงการ : อบรมเชงปฏบตการ การสงเสรมการรสารสนเทศ

มผเขารวมอบรมไมตำากวา คน 25 25 25

4. โครงการ : อบรมเชงปฏบตการ การสบคนฐานขอมลออนไลน



ประเดนยทธศ สตรท 4. สนบสนน สงเสรม แหลงก รเรยนรเพอก รอนรกษท งศลปวฒนธรรมและภมปญญ ทองถน เชอมโยงองคคว มรสก รพฒน ทยงยน



58 59 60เปนศนยกลางการเรยนร การเผยแพรและการอนรกษดานศลปวฒนธรรม ภมปญญา ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของทองถน

1. สงเสรม สนบสนนใหมการจดกจกรรม เพออนรกษและเผยแพรดานศลปวฒนธรรม ทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอมและภมปญญาทองถน

รอยละของโครงการทบรรลตามวตถประสงค

รอยละ

80 80 80 1. โครงการอนรกษพนธกรรมพชสมนไพร บนพนฐานความหลากหลายทางวฒนธรรมทองถน

2. โครงการอนรกษ สบสาน วฒนธรรมประเพณและวนสำาคญทางศาสนา

3. โครงการสงเสรมเอกลกษณทางวฒนธรรมกลมชาตพนธ สวย เขมร ลาว เยอ

4. โครงการคาย "ศลปรกษปา" การบรณาการกจกรรมการเรยนการสอนในมตศลปะและวฒนธรรม

5. โครงการนทรรศการศลปะการแสดงพนบานและวฒนธรรมทองถนศรสะเกษ

6. โครงการสงเสรมการจดการแหลงเรยนรและภมปญญาทองถน


7. โครงการเครอขายความรวมมอดานศลปะและวฒนธรรม เพอเสรมสรางความเขาใจวถแหงอาเซยนกบประเทศเพอนบาน

8. โครงการสงเสรมกระบวนการเรยนรชมชน เยยมบาน ยามเฮอน“ ”

9. โครงการวฒนธรรมสมพนธ ราชภฏศรสะเกษ สรางสรรค ชมชนเขมแขง




58 59 60

เปนศนยกลางการเรยนร การเผยแพรและการอนรกษดานศลปวฒนธรรม ภมปญญา ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของทองถน

2. พฒนาระบบสารสนเทศททนสมยและมประสทธภาพ เพอเปนศนยบรการและเผยแพรขอมลขาวสาร สารสนเทศดานศลปวฒนธรรม

จำานวนฐานขอมลสารสนเทศ/เวบไซตดานศลปวฒนธรรมและใหบรการองคความรแกชมชนทองถน

ระบบ 1 1 1 1. โครงการจดพมพหนงสอ /เอกสารวชาการ / วารสาร เผยแพรองคความรดานวฒนธรรม

2. โครงการสบคนองคความรดานวฒนธรรมและภมปญญาทองถน

3. สนบสนนใหมการเชดชบคคลตนแบบศลปาจารย การจดพมพหนงสอเผยแพรเกยรตคณ ยกยองผลงานดานศลปวฒนธรรม


รอยละ 80 80 80 1. โครงการยกยองเชดชปราชญทองถน ศรสะเกษกตตมศกด“ ”

2. โครงการสรางสำานกรกและภาคภมใจในทองถน เสนทางนกส“ศรสะเกษกบฏสนตภาพ ”

3. โครงการไหวคร บชา บรมครแหงงานศลป

4. โครงการพฒนาการเมองภาคพลเมอง

5. โครงการยกยองเชดชปราชญชาวบาน

4. ปลกฝงคณธรรม รอยละของโครงการทบรรล รอยละ 80 80 80 1. โครงการบรหารจดการงานศลปะ


จรยธรรม สงเสรมความเขาใจในศลปวฒนธรรมและประเพณทองถนใหกบนกศกษา บคลากร มหาวทยาลย

ตามวตถประสงค และวฒนธรรม 2. โครงการไหวพระธาตงานลำา

วฒนธรรมศรสะเกษ 3. โครงการพฒนาศกยภาพวงดนตร

ลกทง วงโปงลาง และศลปะการแสดง 4. โครงการ กนนมแม เหกลอม“

ลก เพออนรกษและสงเสรม”วฒนธรรมทองถน




58 59 60เปนศนยกลางการเรยนร การเผยแพรและการอนรกษดานศลปวฒนธรรม ภมปญญา ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมของทองถน

5. พฒนาระบบกลไก เชอมโยง แลกเปลยน ถายทอดองคความรระหวางหนวยงาน ทงภายใน ภายนอก


รอยละ 80 80 80 1. โครงการพฒนาระบบและกลไกลการบรหารจดการงานดานทำานบำารงศลปะและวฒนธรรม

2. โครงการสมมนาหวขอความร ความเขาใจตอประชาคมอาเซยน ในมตประวตศาสตร สงคม และวฒนธรรม

3. โครงการเครอขายแกนนำานกศกษาดานศลปวฒนธรรม "กลมศลปอาสา"


ประเดนยทธศ สตรท 5. สงเสรม สบส นโครงก รอนเนองม จ กแนวพระร ชดำ รและหลกปรชญ เศรษฐกจพอเพยง



58 59 60สนองโครงการอนเนองมาจากแนวพระราชดำารและหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงใหบรรลตามวตถประสงค

1. สงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากพระราชดำารและหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ระดบความสำาเรจของการดำาเนนงานการสงเสรมและสบสานโครงการอนเนองมาจากพระราชดำาร

รอยละ 80 80 80 1. โครงการ ตามรอยพออยาง“พอเพยง เฉลมพระเกยรต ”พระบาทสมเดจพระจา อยหว

2. โครงการสนบสนนโครงการตามแนวพระราชดำาร วถชวตเศรษฐกจพอเพยง


ประเดนยทธศ สตรท 6. พฒน ระบบส รสนเทศและเทคโนโลยททนสมย รองรบก รปฏบตง นไดอย งมประสทธภ พ



58 59 60มระบบเทคโนโลยสารสนเทศททนสมย และมคณภาพสำาหรบปฏบตงานตามพนธกจอยางเพยงพอและเหมาะสม

1. พฒนาระบบสารสนเทศใหมความทนสมย ใชงานสะดวก รวดเรว และมประสทธภาพ

จำานวนผใชระบบ คน 10 10 10 1. โครงการ : บำารงรกษาระบบหองสมดอตโนมตWALAI Auto Lib

ระดบความพงพอใจของผใชบรการงานเทคโนโลยสารสนเทศ

ระดบ 3 3 3 2. โครงการบรหารจดการงานเทคโนโลยสารสนเทศและเครอขาย

ความพงพอใจของผใชงานเครอขายคอมพวเตอร

ระดบ 3 3 3 3. โครงการการเชาเครอขายอนเทอรเนต (วงจรสำารอง)

ความพงพอใจของผใชงานหองปฏบตการคอมพวเตอร

ระดบ 3 3 3 4. โครงการซอมบำารงหองปฏบตการคอมพวเตอร

2. สนบสนนดานทรพยากรสารสนเทศประเภทตาง ๆ และแหลงเรยนรใหเพยงพอและมประสทธภาพ

รอยละของระบบสารสนเทศทมประสทธภาพ

รอยละ 85 85 85 1. โครงการบรหารจดการระบบสารสนเทศภายในมหาวทยาลย

พนทการใหบรการเครอขายคอมพวเตอรครอบคลมพนทการใชงานภายในมหาวทยาลย

รอยละ 80 80 80 2. โครงการซอมบำารงเครอขายคอมพวเตอรสวนกลางของมหาวทยาลย

ความพงพอใจของผใช ระดบ 3 3 3 3. โครงการซอมบำารงครภณฑ


บรการการซอมบำารง คอมพวเตอรของหนวยงานภายในมหาวทยาลย

3. พฒนากระบวนการจดการทใหความสำาคญกบเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารและความเชอมโยงระหวางกน โดยเปดโอกาสใหบคลากรทกระดบมสวนรวม

ระดบความพงพอใจของผใชระบบสารสนเทศ

ระดบ 3 3 3 1. โครงการปรบปรงศกยภาพระบบสารสนเทศงานแผน การเงน พสด


ประเดนยทธศ สตรท 7. พฒน และสงเสรมศกยภ พบคล กรใหมสมรรถนะและขดคว มส ม รถในก รปฏบตอย งมออ ชพ



58 59 60มทรพยากรบคคลทมศกยภาพและประสทธภาพในการปฏบตหนาทสง ควบคกบการมคณภาพชวตทด

1. สงเสรมใหบคลากร หนวยงานแสวงหา พฒนานวตกรรมในการทำางานตามภารกจหนาทและนวตกรรมการบรหารจดการ

รอยละของบคลากรสายสนบสนนทไดฝกอบรมเพอพฒนาสมรรถนะการปฏบตงานและความกาวหนาในสายงาน

รอยละ 80 1. โครงการพฒนาบคลากร


ประเดนยทธศ สตรท 8. พฒน ระบบก รบรห รจดก รใหเปนองคกรทมสมรรถนะสง มงเนนก รบรห รจดก รทมประสทธผล ประสทธภ พ และคณภ พภ ยใตหลกธรรม ภบ ล

เป ประสงค กลยทธหนวยง น ตวชวดหนวย


58 59 60มระบบการบรหารจดการทด มประสทธภาพ โปรงใส และตรวจ สอบได บคลากรมคณภาพ ซอสตย สจรต มคณธรรม และจรยธรรม

1. พฒนาผบรหารใหเปนผบรหารมออาชพ

รอยละโครงการทเปนไปตามแผน

รอยละ 80 80 80 1. โครงการบรหารจดการสำานกงานผอำานวย

2. พฒนาระบบการทำางานในรปแบบบรณาการโดยวธการจดการความร เพอสงเสรมใหบคลากรเปนบคคลทมความร

จำานวนระบบงาน ฐานขอมลทพฒนาและนำามาใชในการปฏบตงานตามภารกจ

ระบบ 1 1 1 1. โครงการบรหารจดการระบบสารสนเทศ

รอยละการเบกจาย รอยละ 95 95 95 2. โครงการ : บรหารจดการงานวทยบรการและสารสนเทศ

รอยละการเบกจาย รอยละ 95 95 95 3. โครงการ : บรหารจดการศนยนวตกรรมสอเพอการพฒนา

3. พฒนาระบบบรหารจดการใหมคณภาพ สอดคลองกบภารกจของหนวยงานในปจจบน

รอยละการเบกจายงบประมาณรายจายในภาพรวม

รอยละ 90 90 90 1. โครงการบรหารจดการกลมงานฯ

รอยละโครงการทเปนไปตามแผน/บรรล

รอยละ 80 80 80 2. โครงการสปดาหวชาการและงานวนเดกแหงชาต

รอยละการเบกจาย รอยละ 95 95 95 3. โครงการ: จดซอวสด อปกรณและซอมบำารงครภณฑ


คอมพวเตอร รอยละการเบกจาย รอยละ 95 95 95 4. โครงการ : จดซอวสด และ

สอโสตทศนปกรณเพอการศกษารอยละการเบกจาย รอยละ 95 95 95 5. โครงการ : จดหาทรพยากร

สารสนเทศ ประเภทวารสารและสงพมพตอเนอง


บทท 4

ก รนำ แผนกลยทธสก รปฏบต

สำานกสงเสรมและบรการวชาการ ไดมการจดทำาแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ฉบบปรบปรงประจำาป 2558 เพอใหแผนพฒนาสำานกสงเสรมและบรการวชาการมความทนสมย สอดคลองกบแผนพฒนามหาวทยาลยราชภฏศรสะเกษ แผนพฒนาการศกษาระดบอดมศกาทงระยะสน และระยะยาว โดยกำาหนดเปาหมายหลก ยทธศาสตร เปาประสงค และกลยทธสำาคญตาง ๆ เพอใหสำานกสงเสรมและบรการวชาการมความพรอมสำาหรบการเปลยนแปลงทจะเกดขนในอนาคต และสามารถสรางศกยภาพในการแขงขนในยคแหงสงคมการเรยนรและโลกาภวตน เพอไปสเปาหมายการพฒนาและสนบสนนมหาวทยาลย สำานกสงเสรมและบรการวชาการไดกำาหนดขนตอนการนำาแผนยทธศาสตรไปสการปฏบตเปนแผนพฒนาหนวยงาน และแผนปฏบตงานประจำาป การจดระบบตดตามประเมนผล และการบรหารผลงานตามขนตอนไว ดงน

1. ก รรบฟงคว มคดเหนและขอเสนอจ กผมสวนเกยวของ

ในการจดทำารางแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ระยะเวลา 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560) คณะกรรมาประจำาสำานกไดจดประชมชแจงนโยบายและยทธศาสตรของสำานกสงเสรมและบรการวชาการ พรอมทงการเกบขอมลเพอรบฟงความคดเหนและขอเสนอแนะของบคลากรทกฝายในการจดทำาแผนกลยทธ

2. จดทำ ร งแผนกลยทธสำ นกสงเสรมและบรก รวช ก ร ระยะเวล 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560) เสนอตอสภ วช ก ร และสภ มห วทย ลย


3. ก รถ ยทอดแผนกลยทธสำ นกสงเสรมและบรก รวช ก ร ระยะเวล 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560) สระดบกลมง น

สำานกสงเสรมและบรการวชาการจะจดประชมชแจงและถายทอดแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ระยะเวลา 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560) โดยการถายทอดจะจดทำาเปน 2 ระดบ ไดแก

- การประชมชแจงแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ระยะเวลา 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560)

- แผนสญจร เพอชแจงและถายทอดแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ระยะเวลา 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560) ในระดบกลมงาน

4. นำ แผนไปสก รปฏบตการนำาแผนไปสการปฏบตเปนเรองทสำาคญเปนอยางมาก ดง

นนทกกลมงานภายในสำานกงานสงเสรมและบรการวชาการ จะตองจดทำาแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ระยะเวลา 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560) ใหสอดคลองกบแผนยทธศาสตรของมหาวทยาลย ดงน

- แผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ระยะเวลา 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560)

- แผนปฏบตงานประจำาป

5. ก รตดต มผลก รปฏบตง นของกจกรรม/โครงก รสำานกสงเสรมและบรการวชาการ มระบบและกลไกเพอควบคม

การปฏบตงานตามกลยทธ และกอใหเกดการปรบปรงอยางตอเนอง โดยจดใหมการประเมนผลการปฏบตงานตามแผนทงระหวางโครงการและเมอสนสดโครงการ ดงน


5.1 ก รประเมนแผนร ยป1) การประเมนผลการดำาเนนงานระดบกลมงานสำานกสงเสรมและบรการวชาการ จะประเมนทก 6

เดอน รวมจำานวน 2 ครง ในหนงปงบประมาณ เพอตดตามผลการดำาเนนงาน และสรปรายงานความกาวหนาในการดำาเนนการตามแผนงานของกลมงาน

2) การประเมนแผนกลยทธและตวชวดระดบสำานกสำานกสงเสรมและบรการวชาการ จะมการประเมน

แผนกลยทธและตวชวดสำานก เพอประเมนผลสมฤทธการดำาเนนงานของสำานกในแตละป เพอใหทราบผลสมฤทธการดำาเนนงานระดบสำานกในแตละป

5.2 ก รประเมนแผนกลยทธสำ นกสงเสรมและบรก รวช ก ร ระยะเวล 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560)

เมอสนสดระยะเวลาในการดำาเนนงานตามแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ระยะเวลา 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560) สำานกสงเสรมและบรการวชาการกำาหนดใหมการประเมนแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ระยะเวลา 4 ป (พ.ศ. 2557 – 2560) เพอประเมนผลสมฤทธการดำาเนนงานของสำานกวา มการดำาเนนงานตามผลการปฏบตงานทไดจรงกบเปาหมายทกำาหนดไว โดยประเมนตวชวด ผลสมฤทธ และแผนตามทกำาหนดไว เพอนำาผลการประเมนดงกลาวเปนขอมลสำาหรบจดทำาแผนกลยทธสำานกสงเสรมและบรการวชาการ ระยะเวลา 4 ป ตอไป

..................................................


Documents

แผนกลยุทธ์สำนักส่งเสริมและ ...web62.sskru.ac.th/bass/sub/591.4.4.doc · Web viewTitle แผนกลย ทธ สำน กส