Trabajo final “Proyecto de investigación cualitativa”

Descripción: Para desarrollar esta actividad el estudiante deberá consolidar los trabajos anteriores con la finalidad de elaborar el siguiente trabajo, el cual deberá tener los siguientes criterios: 

· Criterios para la elaboración del trabajo: -  Redacción simple y concisa.-  Extensión: 4 páginas, interlineado 1.5.-  Formato: Letra Arial, título 14, subtítulos 12 y contenidos 11.-  Márgenes: Superior: 4 cm.; Inferior: 3 cm.; Izquierdo: 4 cm.; Derecha: 3 cm.-  Citas y referencias bibliográficas de acuerdo al formato APA, usar solo textos psicológicos o fuentes académicas de Internet  (universidades, ongs, entidades estatales, revistas científicas, etc.). No está permitido el uso de páginas de Internet con información psicológica de divulgación (p.e wikipedia, psicología online, etc.).-  Las referencias bibliográficas deben ser solo de los autores citados al interior del texto.-  La detección de plagio (copiado literal de partes de textos de Internet) dará lugar a la anulación del trabajo y la nota de cero en el mismo.

Creo que a estas alturas ya los temas se encuentran mejor perfilados, este es un proceso complejo por lo que espero no se frusten al tener que seguir afinándolos

Poco a poco se va haciendo más claro. Este afinamiento resulta complejo sobre todo porque los temas que nos son más familiares suelen ser los que corresponden a los estudios cuantitativos

La claridad en el tema es casi el 50% del trabajo, porque a partir de ello se organiza la introducción y el método

En la introducción 4 a 7 páginas, lo que incluye: primer párrafo: justificación del tema; siguientes párrafos: marco teórico; penúltimo párrafo: planteamiento del problema de investigación como pregunta u objetivo y último párrafo: breve diseño del método

En relación a la entrega final del trabajo, ya les había enviado antes un esquema. El trabajo de este curso es la introducción y el método.

El siguiente punto es el método, que tiene tres partes: participantes, técnica de recolección de información y procedimiento. Luego vienen las referencias bibliográficas y los anexos (consentimiento informado, guía de preguntas, ficha sociodemográfica)

En la introducción, el párrafo final sobre el diseño de la evaluación, es un párrafo pequeño (no es el método), en el que se indica que para responder a la pregunta o cumplir con el objetivo del estudio se llevará a cabo un estudio cualitativo con entrevistas... a...

En relación al método, no se trata de poner teoría sobre la investigación cualitativa, sino de aplicar los conceptos a su estudio; por ejemplo si afirman que el estudio es fenomenológico tienen que explicar porque lo es en el tema que están desarrollando. Esta parte iría luego del título de método; aunque algunos autores no lo incluyen porque leyendo el procedimiento se sobre entiende este punto

Reitero, los trabajos previos son avances que deben apuntar a tener listo la introducción y el método; ese es el objetivo del curso; si se integra todo lo anterior

Todo el trabajo de ahora se puede seguir afinando en el siguiente curso, yo les pediría que a partir de tener claro el tema, se aboquen al método, pues al comenzar el siguiente curso, tendrán muy poco tiempo para aplicar sus técnicas de recolección de información

no trabajen por partes, eso es confuso y es un doble esfuerzo

En relación al método, todos los temas propuestos apuntan a un estudio fenomenológico

A la vez, las técnicas para sus temas son o las entrevistas o los grupos focales

Si van a realizar entrevistas, plantearse tres o cuatro

Si es un grupo focal, pensar en 6 a 7 participantes

Para ello es importante definir las áreas de su entrevista y realizar una lluvia de ideas para explorar a profundidad toda esa área. Al respecto les voy a enviar un ejemplo de guía de preguntas que hice para un grupo focal

Antes de ir a trabajo de campo, tengo que revisar su guía de preguntas

No es un cuestionario, la guía de preguntas es parte del método por eso tienen que avanzarlo desde ya

El siguiente curso dura como este un mes, de los cuales para administrar sus entrevistas o grupos focales tienen una semana

Una entrevista a profundidad -bien hecha- toma alrededor de una hora y media, pero desgrabarla puede tomarles fácil 6 horas

Les decía que una entrevista a profundidad -bien hecha- toma como 1h y media. Pero, desgrabarla puede tomarles de 6 horas a más

Con ello, si hacen más de tres o cuatro entrevistas van a requerir mucho tiempo para desgrabar y no tienen ese tiempo

Les decía que una entrevista a profundidad -bien hecha- toma como 1h y media. Pero, desgrabarla puede tomarles de 6 horas a más. Con ello, si hacen más de tres o cuatro entrevistas van a requerir mucho tiempo para desgrabar y no tienen ese tiempo

Las entrevistas tienen que ser grabadas, porque a través de las frases textuales de los participantes se descubren los significados subjetivos

Des-grabar la entrevista quiere decir que la grabación tiene que se transcrita tal cual en el papel

La transcripción del trabajo es uno de los requisitos de los criterios de calidad de la investigación cualitativa: auditabilidad

Las entrevistas pueden ser individuales: entrevistas a profundidad

que si usan entrevista a profundidad o grupo focal ello depende del tema que estén trabajando y de la viabilidad