Bloque AcadémicoFATLA

Programa de experto en Elearning

Christiam Garzón Pico

Quito - Ecuador

INTRODUCCIÓN

EL ADECUADO SISTEMA DE RELACIÓN ENTRE EL ESTUDIANTE Y EL PROFESOR SE DEBE CASI EN SU 100% AL ADECUADO SISTEMA DE ADECUAMIENTO DEL AULA VIRTUAL, EL CUAL SE COMPONE DE TRES PARÁMETROS PRONCIPALES, DE LOS CUALES ANALISAMOS EL BLOQUE ACADÉMICO.

EL BLOQUE ACADÉMICO

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN SECCIÓN DE REBOTE SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

ES EL ESPACIO DESTINADO PARA EXPONER LA INFORMACIÓN QUE EL ESTUDIANTE NECESITA CONOCER.

ES IMPORTANTE HACERLO MUY ATRACTIVO PARA NO CAUSAR ABURRIENTO EN LA LECTURA.

SE PUEDE OCUPAR CUALQUIER TIPO DE RECURSO VISUAL.

SECCIÓN DE REBOTE

ES EL ESPACIO DESTINADO PARA COMPARTIR LO APRENDIDO, Y PARA COMPROBAR SI EL ESTUDIANTE LEYÓ O NÓ LA INFORMACIÓN ENVIADA EN LA SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

ES EL ESPACIO DESTINADO PARA EL APRENDIZAJE INDEPENDIENTE; ES EL ESPACIO DONDE COMPARTE CON SUS COMPAÑEROS SUS EXPERIENCIA Y DONDE CREA CONOCIMIENTO EN BASE A LOS RECURSOS CONSULTADOS.

SECCIÓN COMPROBACIÓN

ES EL ESPACIO DESTINADO PARA VERIFICAR QUE EL CONOCIMIENTO HA SIDO FIJADO Y QUE TODO LO APRENDIDO HA QUEDADO TOTALMENTE CLARO.

CONCLUSIONES

LO MAS IMPORTANTE DEL BLOQUE ACADÉMICO ES REALIZAR UNA EXPLICACIÓN MUY CLARA DE LAS TAREAS ENVIADAS, ASÍ MISMO, SER MUY CONCRETO EN LA EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.