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Este documento resume la metodoligia PACIE sobre la distribución de un aula Virtual, específicamente la sección 0 -PACIE
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Programa de Experto en Elearning
Realizado por Gabriela Román
Agosto 2012
Tema: Bloque 0 (PACIE) del Aula Virtual
Programa de Experto en Elearning
Vamos a abrir el mundo del bloque PACIE de una Aula virtual…. Les invito a entrar!!!
LUGAR DONDE DE SE COMPARTE CONOCIMIENTO SOBRE UNA TEMATICA PARTICULAR, EN ENTORNO TELEMÁTICO Y CON LA ASISTENCIA DE UN TUTOR Y OTROS COMPAÑEROS DE LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE, DURANTE UN TIEMPO DETERMINADO
Una de las plataformas mas usadas para crear aulas virtuales
es
EJEMPLO
La metodología PACIE ofrece un
orden para distribuir mejor el aula virtual o
EVA
“Un aula virtual bien distribuida debe proporcionar, a detalle, varias y diferentes secciones dentro o fuera del EVA, para que se puedan generar procesos de interacción correctos y se motive a la vivencia de experiencias que generarán conocimiento y facilitarán los procesos tutoriales. “ Pedro Camacho
ORDEN EN EL AULAColumna de información administrativa
Bloque PACIE Columna de información general
Bloque Académico
Bloque de cierre
Es el lugar mas importante para el proceso de enseñanza
aprendizaje. Sitio de interacción entre los
miembros de la comunidad de aprendizaje y núcleo de la
información general del aula.
El Bloque PACIE o bloque 0,
En El Bloque PACIE o bloque 0, se dan tres procesos importantes
INFORMACION
COMUNICACION
INTERACCIÓN
LA SECCION DE INFORMACION ES SOBRE
curso
evaluación
tutor
LA SECCION DE COMUNICACION ES SOBRE
PROCESO DEL AULA
OPERATIVIDAD DEL AULA
LA SECCION DE INTERACION ES SOBRE
ENCUENTROSOCIAL
APRENDIZAJECOLABORATIVO
APOYO ENTRE LOS MIEMBROS
EN LA METODOLIGIA PACIE NO SE DEBE PERDER DE VISTA LO SIGUIENTE:
A la hora de pensar en la Información se debe tomar en cuenta:
¿Qué información buscan mis estudiantes? ¿Cómo enlazaré la información en mi E.V.A.? ¿Cómo comunicaré esa información? ¿Qué información adicional debo proporcionar? ¿Cuál es el estilo bibliográfico para investigar? ¿Tiene, la información, un carácter global? ¿Es suficiente la información proporcionada? ¿Existe relación temática entre los contenidos?
A la hora de pensar en la comunicar se debe tomar en cuenta:
¿Qué recursos o actividades usaré para comunicar y guiar a mis estudiantes durante el proceso de aprendizaje? ¿Qué tipo de vocabulario usaré en mis exposiciones y documentos: técnico, coloquial, informal, etc.? ¿La comunicación será lineal o hipertextual? ¿Qué recursos visuales, auditivos o audiovisuales apoyarán a mi comunicación?
Programa de Experto en Elearning
Sigamos abriendo los conocimientos!!!!