8
 [1] ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΙΤΙΩΝ ΚΑΙ ΣΥΝΕΠΕΙΩΝ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ 1. ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ 1. Ανάπτυξη κριτικής και προβληματισμού, γόνιμη αμφιβολία και αμφισβήτηση, αναλυτική και συνθετική διαδικασία σκέψης.  2. Γνώση, παιδεία, πολύπλευρη μόρφωση και καλλιέργεια, εκπαίδευση ανθρωπιστική   τεχνοκρατική), αλήθεια, διαρκής πνευματική εγρήγορση, επιμόρφωση, συνεχής και σφαιρική ενημέρωση.  3. Αναφορά στα Μ.Μ.Ε. και στον τρόπο λειτουργίας τους, καλλιέργεια γνωστικών ε νδιαφερόντων .  4. Φαντασία, περίσκεψη, αξιολόγηση, δεκτικότητα στις καινούριες ιδέες, μελέτη   εμβάθυνση, πνευματική οργάνωση και μέθοδος, οργανωμένη αντίληψη των πραγμάτων και των εξελίξεων, επισήμανση των σχέσεων που συνδέουν τα επιμέρους φαινόμενα, συγκροτημένη εικόνα του κόσμου.  5. Δια βίου παιδεία, συνεχής επιμόρφωση, αυτομόρφωση.  6. Ηθικοποίηση, καθοδήγη ση, αφύπνιση.  7. Θετική αμφισβήτηση του κατεστημένου.  ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ 1. Αμάθεια, εφησυχασμός. 2. Πνευματική αδράνεια, εγκλωβισμός στην ειδίκευση   πνευματική μονομέρεια, φανατισμός, δογματισμός, απολυτότητα.  3. Προλήψεις, αυθεντίες, αναχρονιστικές αντιλήψεις, αναλφαβητισμός (οργανικός   λειτουργικός), προπαγάνδ α.  4. Παραπληροφόρηση, πνευματική σύγχυση, χειραγώγηση, αποπροσανατολισμός.  5. Προώθηση μηδενισμού. 6. Συντήρηση   διαιώνιση του κατεστημένου.  7. Αποπροσανατολισμός του λαού. 8. Ατομικισμός. 2. ΗΘΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ 1. Αρχές, αξίες, ιδανικά. 2. Υγιή πρότυπα. 3. Συνείδηση, ευθύνη, ωριμότητα, αίσθηση καθήκοντος.  4. Ηθικές αρετές   εντιμότητα   ειλικρίνεια   σεβασμός   εγκράτεια   μέτρο, αξιοπρέπεια, ηρωισμός, αυτοκριτική, ενδοσκόπηση, αυτογνωσία   ηθική

ANALUSI_ENNOIWN

  • Upload
    grey

  • View
    258

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ANALUSI_ENNOIWN

Citation preview

  • [1]

    1.

    1. , , . 2. , , , ), , , , . 3. ... , . 4. , , , , , , , , . 5. , , . 6. , , . 7. .

    1. , . 2. , , , , . 3. , , , ( ), . 4. , , , . 5. . 6. . 7. . 8. .

    2.

    1. , , . 2. . 3. , , , . 4. , , , , ,

  • [2]

    , , , , .

    1. , , , , . 2. , . 3. , , , , , , , , , , , , , . 4. , . 5. / , . 6. .

    3.

    1. , , , , , , , , . 2. . 3. , , , , . 4. , , . 5. , / .

    1. , , , . 2. , . 3. , , , , , , . 4. , , . 5. , , , , . 6. , .

    4.

    1. , . 2. . 3. , .

  • [3]

    4. . 5. (.. , , ), , . 6. . 7. , , , , . 8. , . 9. . 10. , . 11. (, , , ). 12. . 13. / / / / / / .

    1. , , , . 2. , , . 3. . 4. . 5. . 6. . 7. . 8. , , . 9. . 10. ( , ).

    5.

    1. , , . 2. , , . 3. , , , . 4. , , , , , . 5. . 6. , , , , , , , , .

  • [4]

    1. , . 2. , , , , , , , , . 3. . 4. , , , , . 5. . 6. . 7. . 8. , . 9. , . 10. . 11. , , , , , , , , .

    6.

    1. , , . 2. , , . 3. , , . 4. , . 5. . 6. , , . 7. , . 8. . 9. ( ). 10. , , (, , ), . 11. (, , ). 12. ..., , . 13. , , , .

  • [5]

    14. . 15. , .

    1. , , , . 2. . 3. . 4. . 5. . 6. , , . 7. . 8. . 9. . 10. . 11. , . 12. , . 13. . 14. . 15. ., . 16. , , , . 17. . 18. , , . 19. . 20. . 21. , , . 22. , . 23. , . 24. , , , , . 25. , , .

    7.

    , .

  • [6]

    : 1. , ( ), , , , , , , . 2. , . 3. . 4. . 5. . 6. ... 7. , , . : 1. , / , . 2. . 3. , . 4. . 5. . : 1. . 2. .

    1. , . 2. . 3. (), , .` : 1. , , . 2. , . 3. . 4. , , , . : 1. , , , . 2. . 3. , , . 4. , . 5. , . 6. . 7. .

  • [7]

    : , , .

    8.

    1. , . 2. , . 3. , . 4. , . 5. ( ) , , . 6. , . 7. ( , , , , , , ).

    1. , . 2. , . 3. , , . 4. . 5. . 6. . 7. , , .

    9.

    1. , , , , . 2. ( , ..., .). 3. . 4. . 5. , , , . 6. : ) (, , ). ) ( , ). ) ( , , , , , : , ..., .).

  • [8]

    ) (, , ).

    1. , , . 2. . 3. . 4. . 5. , . , , , . .