DEPARTAMENTO DE CIENCIAS.

PROENTA.

Ariela Espinoza Torres.

Arely Villalobos López.

Diciembre 2014.

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS. Despertar en los estudiante la capacidad

de asombro por conocer el mundo que lo rodea.

Conocer, comprender y aplicar una mirada científica para estudiar fenómenos desde el planteamiento de problema, formulación de hipótesis, la observación sistemática, la experimentación, el registro, análisis de la información y la puesta en común de ideas en forma colectiva.

ACCIONES: FERIA CIENTÍFICA 2014.

Experimentar.

Reconocer etapas del método científico.

FERIA CIENTÍFICA 2014

FORTALEZAS

Laboratorio de ciencias. Trabajo articulado con docentes, inspectoras

(mañana y tarde), coordinados por unidad técnica pedagógica.

Entusiasmo por parte de estudiantes y apoderados.

Altas expectativas en los estudiantes. Motivación, compromiso y responsabilidad. Gestión de recursos (Director). Se incorporaron niños con necesidades

educativas transitorias.

DEBILIDADES

Baja Asistencia de otros colegios y autoridades.

No todos los cursos visitaron los diversos stand.

HABILIDADES EN LAS CIENCIAS

ObservarInvestigar

ExperimentarComparar

Formular preguntas

Usar modelosPlanificarRegistrar

Comunicar

ACTIVIDADES EN LABORATORIO DE CIENCIAS.

¿La luz atraviesa objetos opacos?

2° Ciclo

Colegio San Bernardo

COMPETENCIA Entendemos “competencia” como la

capacidad para responder exitosamente ante una demanda compleja o llevar a cabo una actividad o tarea.

Esta definición considera que no hay competencia si los conocimientos no son acompañados de habilidades para el desempeño de la misma y de actitudes que la hagan posible

ETAPAS DE UN TALLER

MOTIVACIÓN

• ¿Hacia dónde vamos?

DESARROLLO

• Manos a la obra.

SOCIALIZACIÓN

• Compartamos hallazgos.

CIERRE

• ¿Con qué nos quedamos?

PROENTA UFRO. Programa Educacional para Niños, Niñas

y Jóvenes con Talentos Académicos de la Universidad de La Frontera.

Propósito:

Fortalecer el desarrollo  integral de los estudiantes con talentos académicos de una región del sur de Chile, que presentan una alta motivación por aprender y un alto potencial  intelectual.

FORTALEZAS.

Gestión de recursos(Escuela- familia) Compromiso del estudiante, la familia y la

escuela. Acompañamiento a estudiantes en diversas etapas.

Excelente asistencia, y resultados en competencias de declamación.

Reconocimiento de PROENTA hacia el coordinador, por compromiso.

Trabajo articulado con dirección, UTP, encargada del CRA.

Participación de jornadas de capacitación, pasantías, reuniones informativas.

DEBILIDADES. Mayor reconocimiento de estudiantes en

el establecimiento. Difundir que somos el único colegio

particular que tiene estudiantes en PROENTA.

FERIA DE APRENDIZAJES 2014.

PASANTÍA DE DOCENTES EN LA UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA.

CONCLUSIÓN

DESAFÍOS 2015 Ampliar cobertura del laboratorio hacia

los cursos pequeños. Crear una nómina de registro de uso de

laboratorio. Permanecer en los proyectos

emprendidos. Implementar Jardín Botánico. Generar instancias de investigación con

el método científico. Talleres de laboratorio( Experimentación) Crear proyecto para ser presentado en la

Feria regional de ciencias y tecnología.