Aš neskriaudžiu kitų, prisijunk ir tu !

Aš neskriaudžiu Aš neskriaudžiu kitų, prisijunk ir tukitų, prisijunk ir tu!!

Giedrė NorkūnienėGiedrė Norkūnienė,,

Palangos lPalangos lopšelis-darželisopšelis-darželis “Gintar “Gintarėlis”ėlis”

2011 09 012011 09 01

Kas yra patyčios?Kas yra patyčios?PATYČIOS – TAI NUOLATINIS FIZINĖS AR PSICHOLOGINĖS JĖGOS

PANAUDOJIMAS, SĄMONINGAI SIEKIANT SUŽEISTI AR ĮSKAUDINTI KITĄ ASMENĮ, KURIS NEGALI SAVĘS APGINTI

(Olweus, 1978,1993)

Požymiai: Tai įvairus elgesys, kai vaikai sąmoningai savo veiksmais skaudina kitus

(gali siekti sukelti fizinį ar emocinį skausmą). Agresyvus besityčiojančio elgesys yra tyčinis, nuolatinis, pasikartojantis, o

ne pavienis išpuolis. Visuomet egzistuoja jėgos disbalansas - skriaudžiamasis būna fiziškai,

emociškai silpnesnis už savo skriaudėjus. Dažnai skriaudėjų būna ne vienas, o keli. Kad išspręst šią problemą, reikalinga kitų žmonių pagalba.

Veiksniai, skatinantys agresiją bei patyčias:Veiksniai, skatinantys agresiją bei patyčias:• Vaiko neigiamas emocinis ryšys su jį globojančiu asmeniu

pirmaisiais gyvenimo metais: išreiškiamas šilumos ir vaiko priėmimo stoka, padidina agresyvaus ir priešiško elgesio formavimosi tikimybę.

• Vaiko agresyvaus elgesio toleravimas šeimoje: jeigu vaiką globojantys suaugę yra nuolaidūs ir toleruoja agresyvų elgesį, nenustatydami aiškių tokio neleistino elgesio su bendraamžiais ar suaugusiais ribų, agresyvus elgesys stiprėja.

• Auklėjimo stilius: fizine jėga, smurtu ar emociniais protrūkiais grindžiami vaiko auklėjimo metodai skatina agresyvaus elgesio perėmimą ir demonstravimą prieš silpnesnį asmenį.

• Vaiko prigimtinės psichikos savybės: vaikai, kurių jaudinimo ir slopinimo procesai neturi pusiausvyros, dažniau yra aukštesnio agresyvumo lygio.

• Olweus (1994)

• Vaiko elgesio modelių formavimosi ypatumai.• Smurto propagavimas žiniasklaidoje.• Thompson, Arora, Sharp, (2002)

Kur vyksta patyKur vyksta patyčios?čios?

Ten kur yra vaikų susibūrimai:• Darželyje • Mokykloje • Kieme, gatvėje

Agresyvaus elgesio, tyčiojimosi atvejų jau galime

pastebėti ne tik mokyklinio, bet ir ikimokyklinio

amžiaus vaikų tarpe.

Žinodami, kad elgiasi netinkamai skriaudėjai vengia

viešumo ir sąmoningai pasirenka nuošalesnes vietas kur

suaugę nemato kas vyksta.

Patyčių objektu gali tapti:Patyčių objektu gali tapti:

• Bet kokios lyties vaikai -berniukai ir mergaitės

• Bet kokios išvaizdos vaikai

• Įvairaus amžiaus vaikai – jaunesnio ir mokyklinio amžiaus vaikai

Patyčių dalyviaiPatyčių dalyviai

Vienas ar keli gynėjai, kurie

stengiasi padėti patyčių objektui

Stebintys iš šalies

Vienas ar keli pritariantys, padedantys

patyčių organizatoriams

Vienas ar keli patyčių

organizatoriai

Patyčių objektas- pasirinkta auka

KKaip jaučiasi patyčias patiriantis aip jaučiasi patyčias patiriantis vaikas?vaikas?

• Jaučiasi išgąsdintas, nelaimingas.

• Skaudu ir nemalonu taip, kad net sunku susikaupti, nesinori mokytis, eiti į mokyklą.

• Jaučiasi blogas, kaltas dėl to kas vyksta su juo.

Vaikas turi žinoti, jog jis nekaltas dėl to, kad prie

jo priekabiauja ir neturi su tuo kovoti vienas !

PPaattyčių ilgalaikės ir trumpalaikės pasekmėsyčių ilgalaikės ir trumpalaikės pasekmės

Auka:

• Išgyvena skriaudą, įtampą, galimi

miego sutrikimai, sutrikus dėmesio

koncentracija, įvairūs skausmai,

kiti sveikatos sutrikimai.

• Jaučia nerimą, liūdesį, vienišumą,

prislėgtumą, nesaugumą,

bejėgiškumą.

• Būdingas žemas savęs vertinimas,

gali turėti bendravimo sunkumų su

bendraamžiais, vėliau su priešingos

lyties atstovais, depresijos tikimybė.

Patyčių iniciatoriai:• Patyčios tarp pradinių klasiųmokinių yra pirminė elgesioapraiška, laiduojanti smurtinįelgesį, kai bus vyresni.• Dažnai būna įtraukiami įnusikalstamą veiklą, turididesnį polinkį žalingiemsįpročiams, smurto panaudojimui.• Vaikystėje susiformuoja jėga irdominavimu grįsti socialiniaiįgūdžiai, suaugę siekia valdyti kitus.

Kodėl vaikai nepasakoja apie Kodėl vaikai nepasakoja apie patyčias?patyčias?

Vaikai bijo nuliūdinti tėvus. Jaučiasi patys kalti. Nemoka pasakyti apie savo problemą. Bijo pasirodyti bejėgiu, nesusitvarkančiu su savo

problema, kad vadins skundiku. Nesitiki gauti pagalbos iš kitų, netiki kad kas nors

gali pakeisti esamą situaciją. Nežino į ką kreiptis pagalbos. Nepakankamas tėvų dėmesys vaikui, bendravimo

stoka.

Ką daryti?Ką daryti? Jei tyčiojasi iš jūsų vaiko :

Būdami tėvais, jūs galite supykti, nuliūsti, jeigu sužinote, kad iš jūsų vaiko tyčiojamasi. Tačiau nusiraminkite ir nepriimkite skubotų sprendimų.

Neatstumkite vaiko – skirkite laiko, pagarbiai išklausykite, ramiai reaguokite į jo pagalbos prašymą.

Nepalikite vaiko vieno su jo problema – leiskite jam suprasti, kad jūs esate pasirengęs jam padėti.

Nekaltinkite, nemenkinkite vaiko, jei iš jo tyčiojasi ir jis negali vienas susidoroti su iškilusia problema.

Neskatinkite agresyvaus elgesio – “duok atgal”, dažniausiai tarp

aukos ir persekiotojo būna jėgos disbalansas. Ramiai išsiaiškinkite visą situaciją ir numatykite su vaiku galimus veikimo

būdus.

Ką daryti?Ką daryti?Jei jūsų vaikas yra patyčių stebėtojas

Patyčios veikia kiekvieną vaiką. Stebintieji patyčias vaikai

jaučiasi nesaugiai. Neretai jaučia gėdą, kad negali padėti, baimę,

nes taip gali nutikti ir jiems. Domėkitės vaiko diena mokykloje, darželyje – taip sužinosite jei

jūsų vaikas taptų patyčių stebėtoju. Pasikalbėti su vaiku apie galimas patyčias, smurtą. Numatyti

elgesio būdus jei taptų patyčių stebėtoju, žmones į kuriuos būtų galima kreiptis pagalbos.

Raskite laiko ramiai pasikalbėti su vaiku, paskatinkite papasakoti apie tai ką matė jūsų vaikas.

Pasikalbėkite apie vaiko jausmus, kurie kilo stebint patyčias. Nuspręskite kam galite pranešti apie vykstančias patyčias.

Ką daryti?Ką daryti? Jei jūsų vaikas priekabiauja prie kitų:

Jūs galite stipriai nusivilti, supykti sužinoję, kad jūsų vaikas priekabiauja prie kitų vaikų. Gali kilti noras jį nubausti, tačiau pasistenkite suprasti tokį jūsų vaiko elgesį ir jam padėti.

Išlikite ramūs kalbėdamiesi su vaiku – ramiai išsiaiškinkite tokio vaiko elgesio priežastis.

Parodykite vaikui, kad esate nuoširdžiai sunerimę ir norite jam padėti. Aiškiai duokite vaikui suprasti, kad jį mylite, bet tokio elgesio

netoleruojate. Nesitikėkite greito rezultato. Gali prireikti daug laiko ir pastangų, kol

vaiko elgesys pasikeis. Jums gali prireikti kitų žmonių pagalbos: kitų šeimos narių, psichologo,

mokytojo, auklėtojo, vaikų pagalbos linijos darbuotojų.

Kur kreiptis pagalbos?Kur kreiptis pagalbos?

Všį Paramos vaikams centras. Teikia psichologinę, psichiatrinę, socialinę ir teisinę pagalbą. www.pvc.lt ir www.vaikystebesmurto.lt

Všį Saugaus vaiko centras. Psichologinė pagalba vaikams, paaugliams ir suaugusiems. www.saugus-vaikas.lt

Šeimos santykių institutas. Teikia individualią bei grupinę pagalbą suaugusiems ir vaikams įvairių sunkumų atvejais. www.ssinstitut.lt

Jaunimo Psichologinės Paramos Centras. Konsultacijos nemokamos, be išankstinės registracijos, amžiaus apribojimų nėra. www.jppc.lt

Pedagoginės psichologinės tarnybos ─ tai įstaigos, teikiančios specialiąją pedagoginę ir psichologinę pagalbą vaikams, tėvams (ar vaiko globėjams, rūpintojams), gyvenantiems savivaldybės teritorijoje ir joje veikiančioms švietimo ir vaikų globos įstaigoms.

Vaikų linija ─ tai emocinės paramos tarnyba vaikams ir paaugliams, į kurią jie gali kreiptis dėl įvairiausių jiems kilusių sunkumų. www.vaikulinija.lt.

KodKodėl priekabiaujama?ėl priekabiaujama?

Agresyvių vaikų elgesio priežastysAgresyvių vaikų elgesio priežastys

Impulsyvumas – impulsyvaus charakterio vaikai, retai jaučiantys kaltę.

Išmoktas agresyvumas – tėvai auklėja vaiką iš jėgos pozicijų, vaikai turintys didesnį valdžios poreikį.

Emocijų sutrikimai - empatijos stoka.Elgesio sutrikimai

Kodėl priekabiaujama?Kodėl priekabiaujama?

Aplinkos veiksniai, sudarantys palankias sąlygas priekabiavimo atsiradimui

Suaugusių abejingumas - ”susitvarkys patys”. Skiriamas didesnis dėmesys negatyviam vaikų

elgesiui, nei pozityviam. Klaidinga suaugusių nuostata, kad patyčios nieko

blogo, jos ugdo vaikų charakterį. Suaugusių tyčiojimasis, grasinimai, siekiant suvaldyti

vaikus. Vaikų pagalbos prašymas laikomas skundimu.

Suaugusių reakcija į agresyvų Suaugusių reakcija į agresyvų vaikų elgesįvaikų elgesį

Netinkama• Demonstruodami jėgų

skirtumą drausmina vaiką.• Netinkamu sprendimu dar

labiau paskatina.• Draudimas tik dar labiau

paskatina netinkamą elgesį.• Skatina atsilyginti tuo pačiu.• Suaugę įsitraukia į jėgos

varžybas su vaiku.• Dėmesio stoka vaikui.

Tinkama• Teigiamai reaguoti ir

mokyti tinkamai elgtis.• Nesudaryti situacijos, kai

agresyviai besielgiantis vaikas, pasijustų nugalėtoju.

• Pasiūlyti vaikui veiklą skatinančią “išsilieti”.

• Neskirti per daug dėmesio negeram vaiko elgesiui, skatinti gerą elgesį.

• Stebėti ir fiksuoti agresyvų elgesį.

• Prašyti specialistų pagalbos.

Tėvai, ugdytojai gali išspręsti Tėvai, ugdytojai gali išspręsti daugelį problemųdaugelį problemų

Teigiamas auklėjimas

Vaikai, kurių tėvai yra mylintys savo šeimą ir nustato teisingas bendravimo taisykles, užauga atsakingais žmonėmis.

Teigiamas auklėjimas – mokymas teisingų įpročių, skatinimas būti dėmesingiems kitų atžvilgiu. Tai netaikoma pataikavimo sąvokai.

Vaikai didžiąją dalį veiksmų išmoksta mėgdžiodami suaugusius. Nuolat prarasdami savitvardą, keikdamiesi, puldinėdami kitus jūs galite savo vaikus išmokinti lygiai taip pat elgtis. Jei pasielgėte netinkamai, suklydote atsiprašykite ir paaiškinkite, kodėl poelgis buvo blogas.

Vaikai ir televizija, kompiuterisVaikai ir televizija, kompiuteris

Domėkitės, tuo, ką jūsų vaikas žiūri per televizorių. Mokykite diskutuoti ir kritiškai vertinti situacijas,

rodomas per televiziją. Domėkitės kokius kompiuterinius žaidimus žaidžia

jūsų vaikai. Daugelis kompiuterinių žaidimų netiesiogiai moko vaikus agresyvaus elgesio.

Domėkitės kokiose internetinėse svetainėse lankosi jūsų vaikai. Pasirūpinkite netinkamų internetinių svetainių prieigos apribojimu.

Tėvų komentarai ir kritika smurtui padės vaikuigeriau susigaudyti ir teisingai įvertinti tai, kąvaikas mato.

Saugokite taikąSaugokite taiką

Skatinkite vaiką būti tolerantišku, jautriu. Mokykite vaiką gerbti kitus žmones, bei jų norus, kad ir kaip

jie nesutaptų su vaiko norais. Sukurkite taikią atmosferą vaiko aplinkoje, rodykite gerą

pavyzdį.

Pasitikėkite vaikais Ugdykite vaikų pasitikėjimą rodydami jiems savo meilę, tačiau

nepataikaukite. Ugdykite vaikų socialinius įgūdžius praleisdami kuo daugiau

laiko su vaiku, užsiimdami vaikui įdomia veikla. Pasitikėkite vaiku, suteikite jam šiek tiek laisvės ir padrąsinkite. Skatinkite ir girkite vaiką už gerą elgesį, pastangas ar

pasiekimus.

Žaislai ir žaidimaiŽaislai ir žaidimai Žaidimai su tam tikrais žaislais skirtais

smurtui, skausmui sukelti (ginklai, kardai ir pan.), gali padidinti žaidimo agresyvumo lygį.

Tėvai neprivalo pasiduoti vaikų norui pirkti tokius žaislus, kurie skirti ir gali sužeisti kitus. Vaikai turi žinoti jūsų požiūrį į tai.

Ugdytojams siūlome su vaikais žaisti įvairius “Draugystės žaidimus”: “Lina liepia”, “Įsiveržk į ratą”, “Taikos kilimas”, Susitikimas ant tilto”, “Netikėti paveikslėliai”, “Siamo dvyniai” ir kt. Šie žaidimai padeda vaikams suvokti kaip jų elgesys veikia kitus žmones, moko užmegzti kontaktą su kitais, mažina emocinę distanciją tarp grupės vaikų, moko atrasti konstruktyvaus elgesio būdus. Фопель Клаус В КАК НАУЧИТБ ДЕТЕИ СОТРУДНИЧАТЬ;

Фопель Клаус В.Создание команды. Психологическиеигры и упражнения, 2002

Smurto prevencija mokyklojeSmurto prevencija mokykloje Olweus patyčių prevencinė programa

Olweus patyčių ir smurto prevencijos programa yra sukurtaNorvegijoje. Jos autorius - prof. Dan Olweus, daugiau kaip 30 metųnagrinėjantis patyčių ir smurto temas. Olweus patyčių ir smurtoprevencijos programa yra įgyvendinama mokyklose, siekiant mažintipatyčių ir kitokio asocialaus elgesio apraiškas. Programos esmė –išmokyti visą mokyklos personalą atpažinti, pastebėti patyčias irtinkamai į jas reaguoti. Atsižvelgdama į patyčių tarp bendraamžiųmastą Lietuvos mokyklose ir šios problemos sprendimą laikydamaprioritetiniu, Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijapritarė šios programos diegimui Lietuvos mokyklose. Olweus patyčiųprevencijos programa yra įtraukta į Nacionalinės smurto prieš vaikusprevencijos ir pagalbos vaikams 2008 – 2010 m. programos įgyvendinimo priemones. • www.sppc.lt www.bepatyciu.lt

Smurto prevencija mokyklojeSmurto prevencija mokykloje

Antras žingsnis (Second Step) prevencinė programa

Programa „ Antras žingsnis“ – tai socialinius emocinius

įgūdžius ugdanti bei stiprinanti programa. Jos esmė –

mažinti vaikų agresyvų elgesį, išmokyti vaikus susitvarkyti

su savo jausmais, atsispirti impulsyviam elgesiui, išspręsti

konfliktus, išspręsti problemas ir suprasti savo elgesio

pasekmes. Nuo 2004 metų šią programą pradėjo vykdyti Paramos

vaikams centras.• Paramos vaikams centras / www.bepatyciu.lt

Smurto prevencija ikimokyklinėje Smurto prevencija ikimokyklinėje įstaigojeįstaigoje

“Zipio daugai” – tai tarptautinė programa, skirta 5-7 metų amžiaus vaikams

Jos tikslas – padėti vaikams įgyti socialinius įgūdžius,kurie padės įveikti kasdieninius sunkumus. Tikimasi, kad šie įgūdžiai išliks paauglystėje ir suaugus.Vaikai mokomi pažinti savo jausmus, kalbėti apie juos,susidraugauti, spręsti konfliktus, prašyti pagalbos,padėti kitiems, lengviau išgyventi pasikeitimus, netektį,gebėti atsipalaiduoti.

Smurto prevencija ikimokyklinėje įstaigojeSmurto prevencija ikimokyklinėje įstaigoje

“Draugystės savaitės”Agresyviai besielgiančių vaikų galime pamatyti

jau darželyje. Vaikai iš savo bendraamžių

pradeda tyčiotis jau ikimokykliniame amžiuje.

Kaip vaikai išmoksta elgtis agresyviai, taip juos

galima išmokinti taikių konfliktų sprendimo

būdų, draugiško bendravimo su draugais.

Kiekvienais metais Lietuvoje startuoja akcija „Savaitė be patyčių”.

Siekdami atkreipti mūsų bendruomenės dėmesį, kad patyčių problema

vaikų tarpe aktuali, nutarėme ir mes stoti prie šios akcijos starto linijos.

Šiais metais pedagogės įstaigoje organizavo draugystės savaitę

“Aš neskriaudžiu kitų – prisijunk ir tu!”

Draugystės savaitėDraugystės savaitėAkcija “Aš neskriaudžiu kitų – prisijunk ir tuAkcija “Aš neskriaudžiu kitų – prisijunk ir tu!!””

Pirmadienis “DRAUGYSTĖ”9.30 – Susitikimas su neklaužada Spygliuku ir jo draugu Švelnuku. Draugystės rateliai su visų grupių vaikais.10.00 – Pasakojimai apie draugystę. Skaityti, sekti kūrinėlius, vaidinti įvairias inscenizacijas apie draugystę.Vyresnėse grupėse pokalbiai apie patyčias. Kas tai? Kaip atpažinti? Kur ir į ką kreiptis pagalbos? 15.15 – Gėlių karpymas “Linkėjimų pievelei”. Vaikų ir tėvelių palinkėjimai kaip sugyventi draugiškai.

Draugystės savaitėDraugystės savaitė Akcija “Aš neskriaudžiu kitų – prisijunk ir tuAkcija “Aš neskriaudžiu kitų – prisijunk ir tu!!””

Antradienis

“AŠ IR MANO DRAUGAI”9.15 – Bendras visų vaikų piešimas ant tapetų naudojant įvairias piešimo technikas tema “Aš ir mano draugai”.16.00 – “Bitučių” grupės pramoga vaikams ir tėveliams “Gurgu, gurgu į Jozelės turgų”.


Trečiadienis “SVEČIŲ DIENA”9.15 – Vaikų lankymasis vienų pas kitus. Vaikai kartu žaidžia įvairius kūrybinius, draugystės,vaidmeninius, siužetinius bei stalo žaidimus. Kartu šoka, dainuoja, žaidžia ratelius.13.30 – Diskusija prie apskrito stalo “Duok draugui ranką”. Dalyvauja vaikų psichologė, pedagogai, tėveliai.14.30 – “Pelėdžiukų mokyklos” vaikų ir moksleivių klubo etnografinio ansamblio Kikilis” edukacinis etnografinis renginys “Jozelės jomarkas”


Ketvirtadienis

“ SENOJI ANIMACIJA”10.00 – Kino teatras “Draugystė” (aktų salėje) kviečia pasižiūrėti nuotaikingų filmukų apie draugystę.15.00 – Draugystės mandalų kūrimas. Dviejų grupių vaikai kuria bendras draugystės mandalas.


Penktadienis

“AŠ NESKRIAUDŽIU KITŲ!”10.00 – Parodos atidarymas:

“Aš ir mano draugai”, “Draugystės mandalos”.10.15 – Vaikai susitinka su viešniomis iš vaikų teisių tarnybos, sužino kur kreiptis susidūrus su patyčiomis.

Graži draugystės savaitė baigiasi. Vaikai atsisveikina su savo draugais Spygliuku ir Švelnuku, išmokę juos draugystės paslapčių.

Nėra pasiteisinimų dėl smurto prieš vaikus

niekur ir niekada!

Documents

Aš neskriaudžiu kitų, prisijunk ir tu !