Auftaktveranstaltung Supervision. Auftaktveranstaltung KSP 2 Was erwartet Sie? Studierende als Experten im KSP Termine Supervision –Veranstaltungsablauf

AuftaktveranstaltungSupervision

2Auftaktveranstaltung KSP 2

Was erwartet Sie?• Studierende als Experten im KSP• Termine• Supervision– Veranstaltungsablauf– Portfolio– reflexives Schreiben

• erste Schultage• Fragebogen


Meine Person• Ines Stuckatz• Grundschullehrerin• Berufsschulehrerin• Sonderpädagogin• 2012-20.. Betreuerin für Studierende

im VOS• seit 09/2014 Praktikumsmentorin KSP


Erreichbarkeit• Sprechzeit nach Vereinbarung• Mail-Kontakt ines.stuckatz@uni-

erfurt• Telefonkontakt 0176/72733348

mailto:ines.stuckatz@uni-


Termine


Termine für die Supervision• 16.10.2015• 23.10.2015• 30.10.2015• 06.11.2015• 13.11.2015• 20.11.2015• 27.11.2015• 04.12.2015

• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016



• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016



• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016



• 11.12.2015• 18.12.2015• 08.01.2016• 15.01.2016• 22.01.2016• 29.01.2016• 05.02.2016• 12.02.2015


Arbeitsweise


Was ist Supervision am Lernort Uni?

THEORIE

PRAXIS

SUPERVISION

http://generaltrips.com/wp-content/uploads/2014/01/Tower-Bridge-London-5.jpg


Was ist Supervision am Lernort Uni?

• Rolle der Studierenden– bringen Erfahrungen, Erlebnisse,

Probleme/ Fragen aus der Praxis mit

• Rolle des P-Mentors– Begleiten, Moderieren

Auftaktveranstaltung KSP 13

The Swan Metaphor

>> The swan that gracefully moves on a lake is a picture of elegance in motion but what is hidden from the eye is the activity going on beneath the water’s surface. We don’t see the hard work conducted by the swan’s webbed feet which propels the graceful motion we see and admire.<< (Ayegbayo, 2012)


The Swan Metaphor

Die Lehrkraft, die...sich sicher im Unterrichtsraum bewegt, auf jede Frage eine Antwort und mit Herausforderungen umzugehen weiß; doch was unseren Augen verborgen bleibt, sind Vorbereitungs-aktivitäten, Handlungsvoraus-setzung, Selbstregulation, ....

http://tinyurl.com/ohhlkrw

http://tinyurl.com/osfo8rw /http://tinyurl.com/ncbbq65

http://www.guterunterricht.de/guterunterricht.de/Disziplin_files/Gruppenarbeit


im Sinne• eines Hinter-die-Kulissen-Blickens• eines tiefergehenden Modellernens• von reflection on/in action • ...

Swan Metaphor & Reflexionsförderung


The Swan Metaphor

Oberfläche

Tiefe

Supervision & dessen begleitende Elemente• regt zum Austausch an• regt Verbindung von Theorie & Praxis an• ermöglicht, Erlebtes einzuordnen• beleuchtet & bewertet Erlebtes aus verschiedenen

Blickwinkeln• …


Themenschwerpunkte der Supervision

• Biografiearbeit• reflexives Schreiben• Kollegiale Fallberatung• Erfahrungsaustausch über

Geschehnisse im KSP• Markt der Möglichkeiten• Bilanzgespräch


Arbeitsweise SupervisionDas erwarten wir:

www.uni-erfurt.de/ese



www.uni-erfurt.de/ese/team



Prakti

kumsm

entor

/inne

n



Benutzername und Passwort

zum Anmelden an

den universitären

Rechnern.



Wenn eingeloggt,

dann …

… werden weitere Inhalte

freigeschaltet.


Portfolio

• setzt sich aus mehreren Teilen zusammen

öffentlicher Teil nicht-öffentlicher Teilreflexive Schreibaufgaben

Persönlicher Teil - Biografiearbeit

KSP-Nachweise MaterialsammlungLiteratur/ Informationen

• 6 LP = 180 Stunden Arbeitsaufwand


Portfolio• setzt sich aus mehreren Teilen

zusammenöffentlicher Teilreflexive Schreibaufgaben

KSP-Nachweise


Reflexives Schreiben

• Ein reflektierender Praktiker ist „ein Lehrer, der die Auswirkungen seines Handelns auf die Schüler evaluiert und aktiv nach Möglichkeiten zur Verbesserung und Professionalisierung seines Handelns sucht.“

(Lohmann, Gerd (2003). Mit Schülern klar kommen. Berlin: Cornelsen Scriptor, S.44)


Reflexives Schreiben


Hinweise zum ReflektierenSetzen Sie sich, bevor Sie eine Tätigkeit beginnen, ein persönliches Lernziel!

Nutzen Sie, um Ihre Reflexion zu strukturieren das Reflexionsstufenmodell!


Reflexionsstufenmodell


12 Tätigkeiten…• Was müssen Sie schriftlich abgeben?

Kompetenzbereich Anzahl TermineUnterrichten 1 30.10., 04.12., 15.12.,

12.02..1x besteht auch die Möglichkeit zu einem mdl. Reflexionsgespräch

Erziehen 1Beurteilen & Beraten 1Innovieren 1


AnregungEinige Studierende haben angegeben, dass das Hospitieren zu Beginn des KSP ermüdend war.

Suchen Sie sich eine gute Beobachtungsaufgabe!


AnregungNehmen Sie sich bis zum 23.10. eine Beobachtungsaufgabe vor. Setzen Sie ich ein Lernziel und formulieren Sie einen Entwurf mit Hilfe des Reflexionsstufenmodells. Am 23.10. setzen wir uns mit diesen Entwürfen kritisch auseinander.So können Sie am 30.10. Ihre überarbeitete Reflexion abgeben.


Nachweise im KSP1. Nachweis KSP am Lernort Schule2. ANLAGE 1 zum Lernort SCHULE3. ANLAGE 2 zum Lernort Schule:

Unterrichtsversuche4. Nachweis KSP am Lernort

Universität5. ANLAGE 1 zum Lernort UNIVERSITÄT


Portfolio• setzt sich aus mehreren Teilen

zusammennicht-öffentlicher TeilPersönlicher Teil - BiografiearbeitMaterialsammlungLiteratur/ Informationen


21.09.2015 Beginn des KSP


Kurze Tipps für einen guten Start:• Pünktlichkeit, Höflichkeit, Grüßen• Wertschätzung ggü. Schüler, Eltern,

Lehrer, Erzieher, Sekretärin, Hausmeister

• keine Handys im Unterricht• bringen Sie sich unterstützend ein• Behandeln Sie schulische Vorgänge

vertraulich, diskret und in anonymisierter Form.


Kurze Tipps für einen guten Start:

• Vorstellung in der Schule (Steckbrief, Kaffee, Kuchen, Süßes zum Einstand)

• Vorstellung vor den Schülern• Konkrete Absprachen über den Ablauf

des Praktikums mit Begleitlehrer• Hospitationen anfragen & ankündigen


Fragebogen


Fragebogen – Ablauf• Heute – Erst-Erhebung

• Letzte Supervisionsveranstaltung – Zweit-Erhebung


Fragebogen – Inhalt & Grund

Ziele• Erfassen des Kompetenzerwerbs• Weiterentwicklung des Konzepts des

KSP

Bitte• Nehmen Sie sich zum Beantworten

der Fragen ausreichen Zeit.


Nach Abgabe des Fragebogens

bekommen Sie die Unterschrift in Ihren Nachweisen für die Teilnahme an der Auftaktveranstaltung.

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Vielen Dank für Ihre Aufmerk-samkeit!

Documents

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