AYBASTI KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

AYBASTI KAYMAKAMLIĞIİlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

ŞUBAT - 2013

COĞRAFYA VE NÜFUS


Yüzölçümü : 359 Km2’dir. Karadeniz’e paralel olarak uzanan Canik Dağları’nın Kuzey Yamaçlarında Bolaman Irmağı’nın sol kolu üzerinde kurulmuş olan Aybastı Karadeniz’e 50 Km uzaklıkta, deniz seviyesinden 730 metre yüksekliktedir. Kuzey’den Kabataş, Güney’den Reşadiye, Doğu’dan Gölköy, Mesudiye Batı’dan Korgan ilçeleriyle çevrilidir.

Nüfusu :Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi (ADNKS) 2011 nüfus sayımı sonuçlarına göre Aybastı'nın nüfusu 24.253 tir.Bu nüfusun 13.984’i ilçe merkezinde, 10.269’u ise belde ve köylerde yaşamaktadır. İlçemiz, nüfus açısından Ünye ve Fatsa'dan sonra 3. büyük ilçe durumundadır.

AYBASTI

MİSYON VE VİZYONMisyon: Türk Milli Eğitiminin Genel Amaçları ve Temel İlkeleri doğrultusunda, Atatürk İlke ve İnkılâplarını benimseyen, Türkiye Cumhuriyeti Anayasasına ve demokrasiye gönülden bağlı Türk toplumunu çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkarabilecek, bilgi toplumunun gerektirdiği nitelikte yurttaşlar yetiştiren; tüm paydaşların memnuniyetini kazanmış; eğitim öğretimin etkinliğini sürekli geliştiren bir kurum olmak.

Vizyon: Aybastı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak çalışmalarımızla Türk Milli Eğitim Sisteminin amaçları doğrultusunda, kurum ve okulların başarısını, çağdaş uygarlık düzeyinin üzerine çıkararak, kurumdan hizmet alanların ve paydaşların tamamının memnuniyetini sağlayarak, hizmet kalitesinde gelişmiş ülkelerdeki benzeri kurumlara da örnek olmaktır.


KURUM SAYILARI

KURUM TÜRÜ RESMİ ÖZEL TOPLAM Anaokulu 1 - 1İlkokul 14 - 14Ortaokul 11 - 11YİBO 1 - 1Genel Lise 2 - 2Meslek Lisesi 2 - 2Özel Eğitim Okulu - - -Rehberlik Araştırma Merkezi - - -Halk Eğitim Merkezi 1 - 1Öğretmen Evi, ASO & Lokali - - -İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü 1 - 1Mesleki Eğitim Merkezi - - -MTSK - 1 1Özel Eğitim ve Rehabilitasyonluk Merkezi - 1 1Özel Etüt ve Eğitim Merkezi - - -Dershane - 2 2Muhtelif Kurslar - - -Özel Yurtlar - 3 3Genel Toplam 33 7 40


PERSONEL SAYILARI - I

GÖREV ÜNVANI TOPLAM ASİL GÖREVLENDİRME BOŞ

İlçe Milli Eğitim Müdürü 1 1 -İlçe Milli Eğitim Şb. Müd. 2 - 2

OKUL / KURUM YÖNETİCİSİ NORM ASİL İHTİYAÇ

Müdürü 19 17 2

Müdür Baş Yrd. 5 5 0

Müdür Yardımcısı 26 21 5

EĞİTİM ÖĞRETİM SINIFI OLMASI GEREKLİ NORM MEVCUT İHTİYAÇ

Öğretmen318

20479

Ders Karşılığı Ücretli Öğretmen 58


PERSONEL SAYILARI - IIEĞİTİM ÖĞRETİM DIŞI PERSONEL DURUMU

PERSONEL GÖREV VE ÜNVANI OLMASI GEREKLİ NORM MEVCUT İHTİYAÇ

Genel İdare Hizmetleri 30 9 21

Teknik Hizmetler Sınıfı 2 0 2

Sağlık Hizmetleri Sınıfı 1 0 1

Yardımcı Hizmetler Sınıfı 30 12 18

TOPLAM 63 21 42

DİĞER STATÜLER

TÜRÜ MEVCUT

Geçici Personel ( 657 4/C ) -Sürekli İşçi -


OKULLAŞMA ORANLARI

YaşOKUL ÖNCESİ

Okullaşma

İLKÖĞRETİM ORTAÖĞRETİM

T E K T E K T E K

3 -5 Yaş 78 37 41 Net% 33.65 3.258 1.663 1.595 1797 881 916

4 -5 Yaş 153 86 67

Okul Öncesi (4-5 Yaş) İlköğretim Net Ortaöğretim Net0.00%

10.00%20.00%30.00%40.00%50.00%60.00%70.00%80.00%90.00%

100.00%

44.04%

98.67%

67.37%

43.28%

98.29%

69.59%

33.65%

96.25%

81.32%


ÖĞRETMEN VE DERSLİK BAŞINA DÜŞEN ÖĞRENCİ SAYILARI (2012-2013)

Öğrenci Sayısı

Öğretmen Sayısı Derslik Sayısı Öğretmen Başına

Düşen Öğrenci SayısıDerslik Başına Düşen

Öğrenci Sayısı

Okul Öncesi (3 – 5 yaş) 231 15 15 16 16

İlköğretim 3.258 170 211 20 16

Ortaöğretim 1.797 101 74 17 25

Toplam 5.274 262 250 22 21


PANSİYONU BULUNAN OKUL BİLGİLERİ

KURUM ŞEKLİ KURUM ADI KAPASİTE YATILI ÖĞRENCİ SAYISI DOLULUK ORANIİLKÖĞRETİM Havluiçi Yatılı İlköğretim Bölge Okulu 100 100 100 %ORTAÖĞRETİM Aybastı Anadolu Lisesi 60 60 100 %ORTAÖĞRETİM Aybastı Anadolu Öğretmen Lisesi 300 300 100 %ORTAÖĞRETİM İmam Hatip Lisesi 80 80 100 %GENEL TOPLAM 540 540 100 %


MERKEZİ SINAV İSTATİSTİKLERİ


2010 2011 2012

Toplam ÖĞR.(*)

Ortalama SBS - 8

Ortalama OYP

Toplam ÖĞR.(*)

Ortalama SBS - 8

Ortalama OYP

Sınava Giren Öğr.

Ortalama SBS - 8

Ortalama OYP

374 307,239 315,114 443 298,877 301,237 405 293,818 311,446

SEVİYE BELİRLEME SINAVI

2010 2011 2012

Mezun Öğrenci

Yüksek Öğretim Kazanan

Öğrenci Sayısı

Mezun Öğrenci


Öğrenci Sayısı

Mezun Öğrenci


Öğrenci Sayısı237 133 253 125 293 165

LİSANS YERLEŞTİRME SINAVI

2003-2011 YILLARI ARASINDA DERSLİK SAYISINDAKİ ARTIŞ ORANI

İlimizde 2011-2012 eğitim-öğretim yılında okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kademelerindeki Aktif olarak kullanılan 250 dersliğimizin 66 (26 %) sı 2003 yılından sonra yapılmıştır. Ayrıca 12 dersliğin yapımı devam etmektedir.

Kurum Şekli Hizmete açıldı

İhalesi yapıldı

İnşaat devam ediyor

Projesi Aşamasında

Genel Toplam

Okul Öncesi (Anasınıfı) 6 - - - 6

Okul Öncesi 1 - - - 1

İlköğretim 4 - 1 - 4

Genel Lise 2 - - - 2

Meslek Lisesi - - - - -

Genel Toplam 11 1 1 - 16


74%26%

Derslik Sayısı

2003 Öncesi2003 Sonrası

TAŞIMAİLKÖĞRETİM

2010 -2011 2011 -2012 2012 - 2013

TAŞINILAN MERKEZ OKUL

SAYISI

TAŞINILAN OKUL /YERLEŞİM BİRİMİ

SAYISI

ÖĞRENCİ SAYISI


SAYISI

TAŞINILAN OKUL /YERLEŞİM

BİRİMİ SAYISI

ÖĞRENCİ SAYISI


SAYISI

TAŞINILAN OKUL /YERLEŞİM BİRİMİ

SAYISITOPLAM

12 61 1.926 11 65 1.731 11 79 1.634

KAPALI OKUL SAYISI KÖYE TAHSİS EDİLMİŞ DERSLİK SAYISI

33 18 61

İLKÖĞRETİM İŞ GÜNÜ TAŞIMA GİDERLERİ

YEMEK GİDERLERİ

TOPLAM 180 1.414.206 TL 753.074 TL

TOPLAM GİDER

ORTAÖĞRETİM

TAŞIMA YEMEK

TAŞINAN ÖĞRENCİ

SAYISIGİDERİ YEMEK VERİLEN

ÖĞRENCİ SAYISI GİDERİ

TOPLAM 290 313.690 290 115.395TOPLAM GİDER


KAPALI OKUL BİLGİLERİ

HALK EĞİTİM FAALİYETLERİ

Kurs Türü

2010 2011

Kurs Sayısı Kursiyer Sayısı Sertifika Alan Kursiyer Sayısı Kurs Sayısı Kursiyer

SayısıSertifika Alan Kursiyer Sayısı

Genel Kurslar 202 2761 2761 105 1877 1849Mesleki ve Teknik Kurslar 49 901 901 12 180 177Okuma Yazma Kursları 15 52 52 77 879 873Genel Toplam 266 3714 194 194 2936 2899


ANA-KIZ OKULDAYIZ


Kadın Erkek Toplam

AYBASTI 197 1973 539 2512 1104 3735 1223 67.25

KURS SAYISI

Okumaz Yazmaz Sayısı

Belge Alan

Kursiyer Sayısı

2011/2012-30.03.2012 İTİBARI İLE AYBASTI İLÇESİ ANA KIZ OKULDAYIZ KAMPANYASI KADIN ERKEK KURSİYER SAYILARIMIZ

İLÇE Genel Toplam30.03.2012 itibari ile okuma yazma bilmeyen sayısı

Kursiyer Sayısının Okuma Yazma

Bilmeyene Oranı(%)

EĞİTİM HER ENGELİ AŞAR


0-14 Yaş Engelli Sayısı


Eğitime Uygun Engelli Sayısı

Eğitim Gören Engelli Sayısı

Evinde Ziyaret Edilen Engelli

Sayısı

Ziyaret Edilmesine Rağmen Devam

Edemeyecek Durumda Ağır Engelli Sayısı


Eğitim Görebilecek ama Fiziki

Uyumsuzluk Sebebiyle Okula Gidemeyecek

Engelli Sayısı

77 75 62 62 13 9 2 4

ENGELLİ ÖĞRENCİ DURUMU

EĞİTİM HER ENGELİ AŞAR


5. Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğünce 1 kursiyere okuma-yazma 2. Kademe seviye sınavı yapılarak belge verildi.

6. Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğünce fotoğrafçılık kursuna katılan 1 kursiyere belge verildi.

7- Fatsa RAM Müdürlüğü tarafından ilçemize gönderilen 201 kişilik listede bulunan vatandaşlarımızdan 147 kişinin ilçemizde ikamet ettiği tespit edilmiş, rehber öğretmenlerimiz vasıtasıyla köy ve mahallelerde ziyaret edilerek ziyaret formları doldurulmuş ve Fatsa RAM’a teslim edilmiştir. Diğer 54 kişinin ise ilçe dışında ikamet ettikleri tespit edilmiştir

YAPILAN ÇALIŞMALAR

1-Engellilere yönelik okuma yazma kursu düzenlendi ve 1 kursiyere belge verildi.

2. Engellilere yönelik temel bilgisayar okur-yazarlığı branşında 4 kurs düzenlendi ve 10 kursiyere belge verildi.

3- Halk Eğitim Merkezi müdürlüğümüz tarafından, özürlülere yönelik 8 kursiyerin katıldığı 216 saatlik memur seçme sınavı hazırlık kursu açılmıştır.4. Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğünce 3 kursiyere, 2 adet “Okuma Yazma 1. Kademe Kursu” düzenlendi.

TÜRKİYE OKUYOR KAMPANYASI

2.-3.Sınıflar 4.-5.Sınıflar 6.-7.-8.Sınıflar Lise Sınıfları GENEL TOPLAM

Kitap Okuyan Öğrenci Sayısı 679 799 1.352 1.224 4054

Kitap Sayısı 8.404 7.550 6.391 5.945 22.940

Türkiye Okuyor Kampanyası kapsamında İlçemiz Merkez İlköğretim, Orta Öğretim ve Lise sınıflarında 2011 – 2012 Eğitim Öğretim Yılı İçerisinde Okuma İstatistikleri


DEVAM EDEN ULUSAL VE ULUSLAR ARASI PROJELER BİLGİLERİ


OKULLAR HAYAT OLSUN PROJESİ “Okullar Hayat Olsun Projesi” kapsamında 24.01.2012 tarihinde ilçe belediyesi ile protokol imzalanmış okul müdürleri ile de bir toplantı yapılarak konu ile ilgili bilgi verilmiştir. Protokolün 7. Maddesi gereği kapsamında işbirliğine uygun olan okullar ve işbirliği alanları belirlenmiştir. İlgili okul müdürlerine de yapılan protokol birer nüsha gönderilmiş ve her ayın sonunda yapılan işbirliği ile ilgili rapor istenmiştir. İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü olarak konunun takipçisi olmaya devam edilmektedir. “Okullar Hayat Bulsun” Projeleri kapsamında işbirliğine uygun olan okullar ve işbirliği alanları belirlenmiştir.



EĞİTİM VE ÖĞRETİMDE YENİLİKÇİLİK ODÜLLERİ Konu ile ilgili 24.02.2012 Cuma günü okul müdürleri ile bir toplantı yapılmış 2023 Türkiye’sine yürürken idare ve öğrencilerimize daha iyi bir eğitim imkânı sunabilmek için eğitim ve öğretimde yenilikçilik konusunda hep beraber önem vermemiz gerektiği konusu anlatılmıştır. Bu bağlamda okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretimde başarının artırılması için yapılması gereken hususlar tartışılarak herkesin bu konuya katkısı bulunması gerektiği vurgulandı. Okullarımızın konuyla ilgili proje çalışmaları devam etmektedir.



KENTGES1. İlköğretim ve ortaöğretim okulları bünyesinde bulunan “okul

meclislerinin yerel yönetimlerce oluşturulan” Kent konseyleri ile işbirliği ile yapmaları sağlandı

2. İlçemiz tüm okullarında öğrencilerin kentlilik bilincini geliştirmeye yönelik faaliyetler başlatıldı Öğrencilerimizin konuyla ilgili ödev araştırma ve proje hazırlamaları sağlandı.

3. Yaşadığımız yerin tarihi ve doğal güzelliklerinin öğrencilerimize tanıtılması amacıyla Perşembe Yaylası ve ilçenin tarihi yerlerine gezi ve piknikler düzenlendi.

4. İlçemiz okullarında tüm öğrenciler arasında yaşanılan kentin kültürel mirasına dair şiir ve kompozisyon yarışmaları düzenlendi, dereceye giren öğrencilerimiz ödüllendirildi.

5. İlçemiz okul personelleri arasında “ Yaşadığımız Yöre” konulu fotoğraf yarışması düzenlendi.

6. Okullarımızda kentlilik bilincini geliştirmeye yönelik konuyla ilgili slayt sunumları yapıldı.

DÜZENLENEN MÜSABAKALAR

KATILAN TAKIM SAYISI

KATILAN ÖĞRENCİ

SAYISI

KÜÇÜKLER MAHALLİ MÜSABAKALARI (KIZLARDA 8, ERKEKLERDE 10 BRANŞTA) - -

YILDIZLAR MAHALLİ MÜSABAKALAR ((KIZLARDA 12, ERKEKLERDE 14 BRANŞTA) 36 248

GENÇLER MAHALLİ MÜSABAKALAR ((KIZLARDA 12, ERKEKLERDE 13 BRANŞTA) 16 192

TOPLAM 52 440

SPORTİF FAALİYETLER


İHTİYAÇ VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ


1 Atatürk Ortaokulu Derslik sayısı yetersizdir. İmam-Hatip Lisesi ile aynı bahçeyi kullanmakta olmakla birlikte bahçe bölünememektedir

2 Merkez İlkokulu 60-66 aylık çocukların okullaşmaya katılması 1. Sınıf öğrenci sayısını artırmıştır. Derslik yetersizliğinden dolayı yapılan 5 adet prefabrik dersliklerde yetersiz gelmekte olup, acil olarak 12 derslikli ek bir bina ve ya ayrı bir ilk okula ihtiyaç vardır

3 Ortaköy İlkokulu Bahçe ve wc ler ortak kullanılmakta olup bahçe yetersizliği nedeniyle ayrılamamıştır. Hem ilkokul, hem de Ortaokul binası yetersizdir okulun bulunduğu arsa dere yatağı olmasından dolayı binalar bu arsa üzerinde yenilenememektedir. Taşımalı öğrenciler için bir de yemekhane ihtiyacı vardır

4 Havluiçi YİBO (1-8 sınıflı) Derslik yetersizliği nedeniyle bu okula bağlı 1 anasınıfı Fatih Mahallesinde bulunan kapatılan ilkokul binasında hizmet vermektedir. Bahçe ortak kullanılmakta olup bahçe yetersizliği nedeniyle ayrılamamıştır. Okul pansiyonu yetersizdir.

5 Mehmet Akif Ersoy Anaokulu Kazan dairesi, mutfak aynı katta olup yetersizdir. Okul bahçesi ve oyun alanları yeterli değildir. Anaokulunun ücretli olması veli ilgisini azaltmaktadır.

6 İmam-Hatip Ortaokulu Okul binası ilçe merkezine 5 km uzaklıkta olup öğrenci mevcudu 32 olduğu için kaymakamlık Makamı oluru ile Anadolu Öğretmen Lisesinde geçici olarak öğretimini sürdürmektedir. Okul yeni açıldığı için idareci ve öğretmen norm kadrosu belirlenememiştir.

7 Anadolu Öğretmen Lisesi Okulun kendi binası yoktur. Geçici olarak Yatılı İlköğretim Böle Okulu olarak yapılan binada hizmet vermektedir. Okul bahçesi ve pansiyonu yetersizdir. Kapalı Spor salonu ve öğretmen lojmanı yoktur.

8 Anadolu Lisesi Okulun Pansiyonu yetersizdir. Okulun son katı pansiyon olarak kullanılmaktadır. Kapalı Spor salonu yoktur.

9 İmam Hatip Lisesi İmam-Hatip lisesine yoğun talep olması nedeniyle derslik sayısı yetersiz olup, 24 derslikli pansiyonlu İmam-Hatip Lisesi yapılmasına ihtiyaç duyulmaktadır.

10 Çok Programlı Lise Derslik sayısı yetersizdir. Meslek Dersleri öğretmeni bulmakta sıkıntı çekilmektedir

11 Öğretmen İhtiyacı Okul Öncesi, Sınıf ve Branş öğretmen ihtiyacı vardır.

12 Hizmetli ve Memur İhtiyacı Tüm okullarımızda hizmetli ve memur ihtiyacı vardır.

13 -Bilgisayar-Labaratuvar İhtiyacı Okullarımızda bilgisayarların bir kısmı ihtiyacı karşılayamamaktadır .FATİH Projesi ile ihtiyaç giderilecektir.

14 Hizmet Aracı YİBO, Anadolu Öğretmen Lisesi ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün Hizmet aracına ihtiyaçları vardır. İHL ile Anadolu Lisesinin Hizmet aracına ihtiyaçları vardır.



GENEL SORUNLAR- Merkez İlkokulu’nda 12 derslikli ek bir binaya ihtiyaç duyulmaktadır.

- Merkez Ortaköy Mahallesine sekizer derslikli İlkokul, sekizer derslikli ortaokul binasına ihtiyaç duyulmaktadır.

- İmam-Hatip lisesine yoğun talep olması sebebiyle pansiyonlu İmam-Hatip Lisesi yapılmasına ihtiyaç duyulmaktadır.

- Anadolu Lisesine 100 kişilik erkek, 100 kişilik kız bir pansiyonu yapılması gerekmektedir.

- YİBO olarak yapılan binada hizmet veren Anadolu Öğretmen Lisesi’ne yeni bir bina ve Kapalı Spor Salonu yapılması gerekmektedir.

- 60-66 aylık öğrencilerin birinci sınıfa kayıt edilmesi ve ortaöğretimin zorunlu olması nedeniyle öğrenci sayısı artmış olup sınıf yetersizliği 1.ve 9. Sınıflar için ek dersliğe ihtiyaç duyulmuştur.

- İlçemizin coğrafi özelliklerinden dolayı taşınamayan öğrencilerimiz için barınma sorunu ortaya çıkmış ilçemizde bulunan YİBO, ortaöğretim pansiyonları ( 3 Adet) ve özel yurtlarda yetersiz gelmektedir.



ÇÖZÜM ÖNERİLERİ- Merkez İlkokulu’nun 5 Adet prefabrik dersliklerin yıkılarak 12 derslikli ek bir bina yapılması.

- Merkez Ortaköy Mahallesine sekizer derslikli İlkokul, sekizer derslikli ortaokul yapılması gerekmektedir.

- İmam-Hatip Lisesine yoğun talep olması sebebiyle 24 derslikli pansiyonlu imam-Hatip Lisesi yapılması ve mevcut binanın İmam-Hatip Ortaokulu’na tahsisi ile hem liselerin hem ortaokulların hem de yurt ve pansiyonların yetersizlikleri giderilmiş olacaktır.

Anadolu lisesine yapılacak pansiyon ile Anadolu Lisesi binasın üst katında bulunan pansiyon taşınarak burası dersliğe dönüştürülecek, bu çalışma ile hem Anadolu Lisesi derslik yönünden rahatlayacak hem de pansiyon ihtiyacı giderilmiş olacaktır.

- YİBO olarak yapılan binada hizmet veren Anadolu Öğretmen Lisesi’ne yeni bir bina yapılarak bu binanın YİBO ’ya devredilmesi, YİBO’nun derslik ve Pansiyon sorununu çözecektir.

- 60-66 aylık öğrencilerin birinci sınıfa kayıt edilmesi ve ortaöğretimin zorunlu olması nedeniyle öğrenci sayısı artmış olup sınıf yetersizliği 1.ve 9. Sınıflar için ihtiyaç duyulan ek derslikler yapılmalıdır.

DEVAM EDEN YATIRIMLAR


İnşaat çalışmaları bitmiştir.

ALACALAR İLKÖĞRETİM OKULU YENİ BİNA İNŞAATI

ARZ EDERİM


Documents

AYBASTI KAYMAKAMLIĞI İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü