Cada miembro de la comunidad de la institución debe construir su pro-pia misión y visión acorde con sus propósitos y proyecto de vida y sa-biendo que lo hará en el marco de la institución donde trabaja o donde estudia y se forma. .Los estudiantes dentro de la formación integral que reciben deben también apropiarse de la misión y visión y de estos va-lores institucionales como personas y como futuros profesionales ejer-ciendo su profesión y su vida social y familiar con la aplicación de ellos. Los valores institucionales que de-ben ser transmitidos a los estudian-tes y ellos deben interiorizarlos y “llevarlos pegados a la piel” son: • Autonomía . Su comportamiento

no puede estar sujeto ni influen-ciado por intereses negativos y mezquinos que afecten a otras personas

• Respeto por las ideas, derechos y deberes que tienen los demás. • Dialogo constructivo .

Permitir la sana discusión con argumentos e ideas constructivas y permitiendo a los demás expre-sar las suyas.

• Honestidad. Actuaran en sus entornos laborales, familiares y sociales con transparencia, ética y honradez

• Espíritu Científico . El análisis y la solución de los problemas se hará siempre con

En el boletín 591 presentamos la nueva misión y visión de la insti-tución, las cuales deben ser cono-cidas por todos los miembros de nuestra universidad porque ellas epresan lo que somos y lo que queremos ser. En el boletín 594 presentamos los valores institucionales o corporati-vos y destacamos su importancia. Los valores corporativos son ele-mentos de la cultura institucional, propios de cada institución.. Los valores institucionales son los pilares más importantes de cual-quier organización, es por ello que la grandeza de la universi-dad, tiene como cimientos funda-mentales los valores que rigen y se practican en todos sus esta-mentos.. Es el código de conduc-ta que se hace deseable en la práctica cotidiana de los miem-bros de la Universi-dad. Porque iniciamos la difusión del plan de desarrollo con estos tres elemen-tos? Durante el Planteamiento Es-tratégico , también denominado formulación estratégica del plan de desarrollo, se construyen los componentes de la filosofía orga-nizacional, a saber: misión, visión y valores.

SENTIDO DE LA MISIÓN, VISIÓN Y VALORES PARA LOS ESTUDIANTES

No. 597No. 597No. 597No. 597

Santiago de Cali, Abril 9 del 2013 , Volumen 30, Año 17 nº 597

UNIAJC = E + D Órgano semanal de difu-

sión de la Institución EDITOR

Jairo Panesso Tascón

EDITORIAL

17a. Semana 17a. Semana 17a. Semana 17a. Semana

Universitaria de Universitaria de Universitaria de Universitaria de

la Ciencia la Ciencia la Ciencia la Ciencia

y la y la y la y la

TecnologíaTecnologíaTecnologíaTecnología

ABRIL

11 al 13

. ESTUDIANTES,

PROFESORES,

EGRESADOS

ELECCION DE REPRESENTANTES

AL: CONSEJO DIRECTIVO,

CONSEJO ACADEMICO ,

CONSEJOS DE

FACULTAD

Inscripciones hasta el 12 de abril

Elecciones 17 y 18 de mayo

Be not afraid of grow-ing slowly, be afraid only of standing still”.

Pasa a la pag. 2

Santiago de Cali, Abril 9 del 2013 , Volumen 30, Año 17 nº 597, página 2

el conocimiento a fondo tanto de

los fundamentos del problema como de sus soluciones, cau-sas y consecuencias. Esta for-ma de enfrentar los problemas se aplicará a otros problemas que se enfrenten de tipo fami-liar y social.

• Calidad. Buscando siempre la excelencia en el ejercicio de su profesión y su actuación perso-nal con base en la cualificación permanente.

• Trabajo en equipo y solidari-dad . Ayudar, colaborar y apo-yar a sus compañeros de estu-dio, de trabajo, familiares y amigos para lograr el éxito co-lectivo en las acciones, tareas y funciones que se propongan.

La aplicación de estos valores en el actuar de los miembros de la comunidad institucional y su tras-

misión y ejercicio de estos valores hacia los estudiantes y que se constituyan en la base de su for-mación integral, junto con su for-mación intelectual, científica y tecnológica constituye la base del pensamiento universitario de la UNIAJC y el lograr que sus estudiantes y egresados, docen-tes y personal apliquen los princi-pios de este pensa-miento universitario constituyen la base del sentimiento universi-tario que deben llevar todos ellos en su vida cotidiana. Lograrlo le dan sentido a la mi-sión y la visión de la institución. Estos tres elementos forman par-te de la llamada cultura organiza-cional, aclarándose que hay otros elementos adicionales que la con-forman en su integralidad como los hábitos, costumbres, creen-

cias, percepciones, valores, tradiciones tanto individuales como colectivos, las formas de trabajo, de interacción y de co-municación entre las personas, los equipos de trabajo y los gru-pos existentes. En este conjunto de conceptos están representadas las normas informales y no escritas que

orientan el com-portamiento coti-diano de los miembros de la o r g a n i z a c i ó n ,

comportamientos que pueden o no estar alineados con los obje-tivos de la organización. Los estudiantes forman parte activa en la construcción y el ejercicio de la cultura organiza-cional de nuestra universidad.

Jairo Panesso Tascón Rector

… con sentido social de ecología y valores formamos gente integral ...

SENTIDO DE LA MISIÓN, VISIÓN Y VALORES PARA LOS ES TUDIANTES

EXAMEN SUPLETORIO

Lo puede realizar el estudiante que por razones justificadas no presentó el primer parcial. Para presentar el

supletorio se necesita estar matriculado académicamente en la asignatura de la cual se desee presentar el

examen, y debe cancelarse anticipadamente por dicho concepto.

SUPLETORIOS CALENDARIO A - PROGRAMAS UNIAJC

PRIMER PARCIAL: 6 de Abril de 2013

Calendario A: hace referencia a los estudiantes que iniciaron sus clases el 4 de Febrero de 2013.

SUPLETORIOS CALENDARIO B - PROGRAMAS UNIAJC

PRIMER PARCIAL: 4 de Mayo de 2013

Calendario B: hace referencia a los estudiantes que iniciaron sus clases el 4 de Marzo de 2013, estudiantes

de primer semestre.

Para mayor información favor dirigirse a: OFICINA DE ADMISIONES Y REGISTRO ACADÉMICO

Página Web: www.uniajc.edu.co/estudiantes/Instructivooficinaadm isionesyregistroacademico

“No temas de crecer lentamente, teme de permanecer estático”

Viene de la pag. 1