Embed Size (px)
Citation preview
Trang 1
Họ và tên người soạn: Lê Phạm Phương Nam
MSSV: K37.201.059
Điện thoại liên hệ: 01642426971 Email: [email protected]
BẢNG MÔ TẢ HỒ SƠ BÀI DẠY
Tên bài soạn: CÂN BẰNG HÓA HỌC(Lớp 10 , Ban Nâng cao)
I. Lý do chọn bài giảng
Lý do chọn bài giảng Minh chứng trong bài giảng
A. Bài học có nhiều nguồn thông tin có thể
multimedia hóa. Bài giảng có sử dụng những
kênh thông tin sau:
1 Các hình ảnh minh họa về các mẫu vật,
hiện tượng HS KHÔNG thường gặp
trong cuộc sống.
2 Những mô hình cấu trúc phân tử ở trạng thái vi mô.
3 Mô phỏng thí nghiệm hóa học hoặc thí
nghiệm hóa học ảo.
Thí nghiệm về ảnh hưởng của
nhiệt độ lên sự chuyển dịch cân
bằng 2NO2 ⇌ N2O4 (slide 4, slide 12)
Thí nghiệm về ảnh hưởng của áp
suất lên sự chuyển dịch cân bằng
2NO2 ⇌ N2O4 (slide 9)
4 Phim về những thí nghiệm độc hại,
khó tiến hành, thời gian phản ứng
chậm.
5 Phim có nội dung hóa học được biên
tập lại phù hợp với nội dung và PPDH
trong bài. (ví dụ đoạn phim mở đầu
bài, củng cố, thí nghiệm nghiên cứu…)
6 Nhiều sơ đồ, biểu bảng phức tạp (ví
dụ: sơ đồ khái niệm, bảng so sánh, sơ
đồ tư duy…)
B. Trong bài giảng, PPDH được thực hiện hiệu
tốt dưới sự hỗ trợ của BGĐT.
1 Sử dụng phương pháp trực quan (sử Thí nghiệm mô phỏng ảnh hưởng
KHOA HÓA HỌC
Trang 2
Lý do chọn bài giảng Minh chứng trong bài giảng
dụng hình ảnh, phim thí nghiệm, mô
phỏng, sơ đồ, đồ thị…) thường xuyên
trong bài giảng.
của nồng độ, nhiệt độ, áp suất lên
cân bằng hóa học
2 Sử dụng PPDH tích cực (dạy học nêu
vấn đề, sử dụng thí nghiệm ảo theo
kiểu nghiên cứu, khai thác hình ảnh
theo hướng tìm tòi, khám phá…) khi khai thác các kênh thông tin được
multimedia hóa.
Thí nghiệm về sự chuyển dịch
cân bằng (slide 4-6)
3 Chỉ thực hiện được PPDH hoặc KTDH
dưới sự hỗ trợ của CNTT. Ví dụ, HS
sử dụng phần mềm EXCEL để vẽ biểu
đồ, HS thao tác trên các thí nghiệm ảo,
HS làm bài tập trắc nghiệm khách
quan trực tiếp trên máy tính, sử dụng
trò chơi dạy học biểu diễn trên máy vi
tính…
C. Lý do khác:
II. Danh mục các phần mềm/ứng dụng đã sử dụng
SV liệt kê tất cả những phần mềm, ứng dụng đã sử dụng để thiết kế hồ sơ bài dạy.
TT Phần mềm/Ứng dụng
1 Microsoft Powerpoint
2 Science helper
III. Danh mục tài liệu trong HSBD
TT Tài liệu
1 Bảng mô tả HSBD
2 Slide (1)
3 Tulieu (Tư liệu dạy
học)
4 KHBD (Kế hoạch bài
dạy)
Giáo án (1)
Phiếu học tập (2)
Phiếu bài tập (0)
5 Phần mềm Science Helper 2.2
Trang 3
IV. Tài liệu tham khảo
1. Lê Xuân Trọng (2008), Hóa học 10 Nâng cao, Nhà xuất bản giáo dục Việt
Nam
