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1. Seres vivos y seres inertes
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APRENDERÁS…
…a distinguir los seres vivos de losseres inertes o elementos inanimados. …algunas características de los seres vivos.…la relación entre objeto y material.…la diferencia entre los materialesnaturales y los materiales artificiales.
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• Observa estas fotografías y explica qué te parece que tiene vida y qué te parece que no la tiene.
• ¿Cómo sabes si algo tiene vida?
• Escoge dos objetos de los queaparecen en la fotografía pequeñay explica de qué materiales creesque se componen.
PARA EMPEZAR
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Las plantas y los animales tienen vida porque nacen,
se alimentan, respiran, crecen y se desarrollan, se relacionan
con el entorno, pueden reproducirse y mueren.
Las plantas y los animales son seres vivos.
Las personas somos animales y, por tanto, somos seres
vivos. Al igual que todos los seres vivos, seguimos
un ciclo vital y realizamos unas funciones vitales, pero
nos diferenciamos del resto de animales en que podemos
pensar, hablar, querer, reír…
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Los seres vivos siguen un ciclo vital (nacen, creceny se desarrollan, y mueren) y realizan unas funcionesvitales (se alimentan, se relacionan y se reproducen).
Recuerda
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Además de los seres vivos, en la Tierra hay seres
inertes o elementos inanimados. Son aquellos
elementos, como el agua o una pelota, que no
nacen, ni se alimentan, ni crecen, ni se desarrollan,
ni se relacionan con el entorno, ni se reproducen,
ni mueren. No son seres vivos. No tienen vida.
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actividades
1. Copia y completa estas frases:Una jaula es un elemento inanimado porque… .Un hámster es un ser vivo porque… .El agua es un… porque… .Una niña es un… porque… .
2. ¿Qué tienen en común un niño, unaplanta y un animal?
El aire y el aguason elementosinanimados, pero sin estos elementosla vida en la Tierrano sería posible,porque las personasy el resto de seresvivos losnecesitamos para vivir.
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Seres vivosTODOS LOS SERES VIVOS SIGUEN
UN CICLO VITAL.
NACEN
CRECEN Y SE DESARROLLAN
MUEREN
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REPRODUCCIÓN: se reproducen consiguiendo que a partir de ellos nazcanotros seres vivos.
NUTRICIÓN: para nutrirse necesitan alimentarse, respirar y eliminar los residuos.
TODOS LOS SERES VIVOS REALIZAN UNAS FUNCIONES VITALES.
RELACIÓN: se relacionan con el medio en que viven y con el resto de seres vivos.
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Los objetos son las cosas que laspersonas hemos fabricado para nuestro uso.
Recuerda
El banco es de madera y metal, el tobogán es de plástico y la valla del espacio para perros es demadera. El metal, el plástico y la madera son los materiales con que están fabricados estos objetos.
Seres inertes
A nuestro alrededor hay seres vivos, como las personas, el resto de animales
y plantas, y seres inertes, como la arena o un banco, que no tienen vida.
Entre los seres inertes o elementos inanimados podemos distinguir:
• Los elementos naturales, como la arena, las rocas, el agua y el aire.
• Los objetos, como los bancos, el tobogán o la valla, que están fabricados
por las personas con una determinada utilidad.
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Los materialesNo todos los materiales tienen
el mismo origen. Algunos materiales,
como la madera, el carbón mineral,
la lana o la seda, son materiales
naturales, porque se obtienen
directamente de la naturaleza.
Los plásticos se crean a partir del
petróleo; el vidrio, a partir de la arena;
y el papel, a partir de la madera de los
árboles. Los plásticos,
el vidrio y el papel son
materiales artificiales,
porque los fabrican
las personas a partir de un
material natural.
11La madera es un material natural que puedeutilizarse parafabricar objetos, como es el caso de la silla, o parafabricar un materialartificial, como esel caso de losgorros de papel.
Los objetosestán fabricados conuno o más materiales.
Recuerda
actividades
3. Escribe el nombre de seis objetos de la clase y di con quémateriales está fabricado cada uno.
4. En la lista de materiales de la actividad anterior, subraya en verdelos materiales naturales y en azul, los artificiales.
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Observo y pienso
5. ¿En qué se diferencian
el niño y la estatua?
6. Nombra cinco cosas
que el niño puede hacer
y la estatua no.
7. Enumera algunas
actividades que las personas
pueden llevar a cabo
y el resto de seres vivos no.
Analizo mi entorno
8. Escoge seis objetos de tu alrededor y descríbelos utilizando una
tabla como la siguiente:
Y AHORA…
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Objeto Uso que tiene Materiales con que está fabricado
Otras características
Lápiz…
Escribir y dibujar…
Madera y grafito…
Es alargado y duro…
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Experimento
9. El papel es un material artificial que se fabrica con la madera de
los árboles, pero también puede fabricarse papel a partir de papel viejo,
es el papel reciclado. En la elaboración del papel reciclado se gasta menos
agua y menos energía que en la fabricación del papel blanco, y además,
se evita talar tantos árboles. Tú también puedes hacer una hoja de papel
reciclado con papel viejo.
MATERIAL NECESARIO
• Papel viejo.
• Un recipiente con agua.
• Una batidora.
• Un trozo de tela que absorba bien el agua.
• Un trozo de rejilla de tela metálica con los
agujeros muy pequeños.
PROCESO INDICADO
• Con las manos, rompe el papel viejo en trozos pequeños y ponlos
en el recipiente con agua. Déjalos en remojo un día entero.
• Con la ayuda de una persona adulta, tritura el papel mojado con
la batidora hasta que obtengas una pasta fina.
• Introduce la tela metálica en el recipiente y sácala con la pasta
de papel por encima. Deja que el agua escurra.
• Con un rápido movimiento, gira la rejilla y ponla sobre la tela.
Apriétala bien para que salga la máxima cantidad de agua y la hoja
quede lo más fina posible. Retira la rejilla.
• Deja la hoja de papel sobre la tela durante una semana para que
pierda toda el agua.
• Cuando la hoja esté seca, sepárala de la tela.
Y AHORA…
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10. Copia y completa este mapa de conceptos:
HAGO MEMORIA
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seres vivos
ciclo… funciones vitales
nacer, crecer y desarrollarse,
y morir
nutrición,relación
y reproducción
el aire, el agua y las rocas
seres inertes
elementosnaturales
…
naturales (madera, lana, etc.)
artificiales (papel, vidrio, etc.)
objetos
pueden ser
hay
siguen un
consiste en son
realizan unas
pueden ser
como fabricados con
Tierra
¿SABÍAS QUE LA SEDA ES UN MATERIAL NATURAL QUE FABRICAN LOS GUSANOS DE SEDA?
LOS GUSANOS DE SEDA SON UNOS INSECTOS QUECUANDO NACEN SON MUY DIFERENTES A COMOSERÁN DE MAYORES. PARA PASAR DE ORUGA AMARIPOSA SE ENCIERRAN EN UN CAPULLO QUE TEJELA ORUGA CON HILO DE SEDA. CON LA SEDA DEESTOS CAPULLOS, CUANDO LA MARIPOSA HA SALIDO,SE FABRICAN PAÑUELOS, CAMISAS O VESTIDOS.
EL RINCÓN DEL SABIO
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1. Escribe el nombre de cinco seres vivos
y de cinco elementos inanimados o seres inertes.
2. ¿En qué se diferencian los seres vivos
de los seres inertes?
3. Busca en esta unidad qué es
un objeto y qué es un material, y escríbelo.
Utiliza ejemplos para cada caso.
4. Escoge cuatro objetos del
dibujo y escribe el material con que está
fabricado cada uno de ellos.
5. ¿Cuál es la diferencia entre los
materiales naturales y los materiales artificiales?
6. Copia y completa estas frases:
En la Tierra encontramos seres … y seres …
o elementos inanimados.
Los seres vivos siguen un ciclo vital que consiste en …, y …, y … .
Los seres vivos realizan unas funciones vitales que son: …, relación y … .
Entre los elementos inanimados podemos distinguir los elementos de
la naturaleza, como el agua, y los …, como una mesa.
Los objetos están fabricados con … .
7. Escribe el nombre de tres materiales naturales, como la madera,
y de tres materiales artificiales, como el plástico.
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HE APRENDIDO…
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