BTÖ–302 Internet Ortamında Yazarlık Dilleri ve Uygulamaları

Ders Sorumlusu : Yrd.Doc. Dr Hakan TÜZÜN

Hazırlayanlar : Hasan KILIÇPınar ÖZKADİRErtaş ÇELİK Deniz ATAL

Güler ONAY Yasin CEYLAN

Hacettepe ÜniversitesiEğitim Fakültesi

Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü2006 – 2007 Öğretim Yılı – Bahar Dönemi

06800 Beytepe - ANKARA

Hedef Kitle FocusHikayeOrtam TanıtımıTasarımda İzlenen SüreçSüreçte İyi Giden Olaylar?Süreçte İyi Gitmeyen Olaylar?Neleri Farklı Yapardık?

9–13 Yaş GrubuBu yaş grubundaki öğrenciler;

Etkin bir bilgisayar kullanma becerisine sahip, Yorumlama, Hayal kurma, Akıl yürütme, Sosyal ve kişisel konulara ilgili, Çalışma, başarılı olma, lider olmanın onlar için çok

önemli olduğu,

hedef kitlemizi oluşturmaktadır.

Oyunumuz kullanıcılara yangın ve deprem yönergelerini eğlenceli bir biçimde öğretmeyi amaçlamaktadır.

Kullanıcı bir yandan kendisine verilen görevleri yerine getirmek için uğraşırken bir yandan da konuyla ilgili yönergeleri öğrenmektedir.

Yaşam ile ölüm mücadelesi, Engelleri aşma çabası, Liderlik hayali, Başarı isteği, İnsanları kurtarmanın mutluluğu

gibi duyguların bulunması da oyunumuzu daha çekici, heyecan verici ve farklı yapmaktadır.

Merhaba;     Kahramanımız Ada, Büyük Kolej’de

okumaktadır. En büyük hayali sivil savunma kolu başkanı olmaktır.      Bir gün bu hayallerine kavuşmak için bir fırsat yakalar. Çünkü bu yıl sivil savunma başkanlığı, verilen görevleri büyük başarı ile yerine getiren öğrenciye verilecektir.    Okulun içerisindeki danışmadan gerekli bilgileri alıp Ada'nın sivil savunma kolu başkanı olmasına yardım edebilirsin. Kolay gelsin!

Amacımız yangın ve deprem yönergelerini Quest Atlantis ortamını kullanarak öğrenciye öğretmekti.

Bunu yapmak için hem 3D hem de 2D ortamını kullandık.

Projemizi Büyük Kolej’e bağlı kalarak hazırladığımız için oyun alanımızı Büyük Kolej’in okul binası ve bahçesi olarak tasarladık.

Yönergeleri öğretmek için sınıf ortamlarında çeşitli durumlar yaratarak; öğrencinin karşılaştığı durumlarda neler yapması gerektiğini vermeye çalıştık.

Focus, hikaye oluşturulması2D ve 3D ortamlarının kağıt üzerinde

tasarımı2D ve 3D ortamlarının akış şemasıProje geliştirme çalışmaları Kullanışlılık testinin hazırlanması,

uygulanması ve değerlendirilmesiSon düzenlemelerin yapılmasıProjenin tamamlanması

Proje konumuzun Büyük Kolej’e bağlı olması nedeniyle çok yaratıcı olamadık.

Konumuzla ilgili hikayemizi oluştururken sıkıntı yaşadık.

Okulun fiziksel yapısıyla çok fazla uğraştık.3D ortamında kullanmak üzere çok fazla

nesne bulamadık.

Quest Atlantis ile ilgili fazla kaynak olmaması sorun oldu.

Kodları yazarken çıkan hataların neden kaynaklandığını anlayamadık.

Son zamanlarda diğer projelerimizin de eklenmesiyle zamanı çok etkili kullanamadık ve biraz sıkıntı yaşadık.

İlk defe 3D ortamıyla çalıştık ve bununla ilgili deneyimimiz oldu.

Quest Atlantis ortamını kullanarak öğrenme imkanı bulduk.

Projemizde kullanmak üzere farklı programları kullanarak 3 boyutlu nesneler yapmayı öğrendik.

Konumuzun kapsamında olan yangın ve deprem yönergelerini öğrendik.

Daha önce hiç çalışmadığımız arkadaşlarımızla birlikte uyum içinde çalıştık.

Ders dışında da alanda toplanarak çalışmalar yaptık.

Herkes kendine düşen görevleri yerine getirmeye çalıştı.

Çıkan bir sorunu el birliğiyle çözmeye çalıştık.

Okulun fiziksel yapısına çok bağlı kalmadan daha eğlenceli bir ortam hazırlamaya çalışırdık.

Yönergeleri daha etkili biçimde sunabilirdik.

Sürecimizi daha etkili planlayabilirdik.