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___________________________________________________ Cambia…menti. La scuola italiana e le sfide della globalizzazione Grottaferrata 26-27 novembre 2011

Cambia…menti. La scuola italiana e le sfide della ... · su 3.000 allievi di scuola secondaria ... • Mancanza di regolamentazione dei mercati finanziari. Globalizzazione Il mondo

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Cambia…menti. La scuola italiana e le sfide della globalizzazione

Grottaferrata 26-27 novembre 2011

La scuola deve preparare i giovani ad adattarsi alla società cosi com’è, o deve creare competenze di analisi critica, autonomia, pensiero libero, perché questa società possa anche essere messa in crisi… modificata?

Serge Latouche

Belgio, Indagine del 2008

su 3.000 allievi di scuola secondaria

55% non sa cos’è un’energia rinnovabile

60% confonde l’effetto serra con il buco

nell’ozono

99% non sa che cos’è l’impronta

ecologica

Crisi in casaCrisi in casa

• Crisi del capitalismo globalizzato

• Economia virtuale > Economia reale

• Mancanza di regolamentazione dei mercati finanziari

Globalizzazione ���� Il mondo

Politica ���� Lo Stato nazione

L’orizzonteL’orizzonte

Mancanza di una governancemondiale per i beni comuni

CONSUMO per vivere …

o VIVO per consumare???

Societa ’ dei consumiSocieta ’ dei consumi

Societa ’ dei consumiSocieta ’ dei consumi

Massimizzazione del profitto

Bisogni indotti

Individualismo

Mancanza dei beni relazionali

Fiducia, condivisione, coesione, tempo, gratuità…

sono il collante sociale!

BENI RELAZIONALI …

sempre più scarsi

BENI RELAZIONALI …

sempre più scarsi

All’aumentare del reddito non corrisponde necessariamente

una maggior felicità…

In alcuni casi diminuisce!

Paradosso della felicita ’Paradosso della felicita ’

FESTIVAL DELL ’ECONOMIA

Trento 2011Intervento di Zygmunt Bauman

Bene COMUNE

= Bene di ognuno + Bene di ognuno + Bene di ognuno + Bene di ognuno

???

IL FALLIMENTOdel mercato moderno

IL FALLIMENTOdel mercato moderno

Bene di ognuno + Bene di ognuno + Bene di ognuno + Bene di ognuno

= Bene TOTALE

non tiene conto dell’equità

IL FALLIMENTOdel mercato moderno

IL FALLIMENTOdel mercato moderno

MARIO ���� 20ANNA ���� 80

BENE TOTALE 100-------------------------------------

MARIO ���� 25ANNA ���� 125

BENE TOTALE 150

BENE TOTALE o BENE COMUNE?BENE TOTALE o BENE COMUNE?

Una società in cui il bene totale aumenta, perch é aumenta il bene dei ricchi… non è una società del BENE COMUNE!

I BENI COMUNII BENI COMUNII BENI COMUNII BENI COMUNI

Come possiamo tutelarli?Come possiamo tutelarli?Come possiamo tutelarli?Come possiamo tutelarli?

Proposte per la tutela dei beni comuni

Proposte per la tutela dei beni comuni

PATTO SOCIALE

-Autolimitarsi- Regole e sanzioni

Proposte per la tutela dei beni comuni

Proposte per la tutela dei beni comuni

tutela deI beni comuni…UN PASSO IN PIù

tutela deI beni comuni…UN PASSO IN PIù

ETICA INDIVIDUALE

Guardare al bene comune e non al proprio interesse

Scelta di LIMITARSI come VALORE INTRINSECO

tutela deI beni comuni…ANCOR UN PASSO IN PIùtutela deI beni comuni…

ANCOR UN PASSO IN PIùETICA INDIVIDUALE

ORIENTATA AL NOI

=

SOLUZIONE COMUNITARIA

TRAGEDIA DEI BENI COMUNI: mancato riconoscimento del legame tra le persone

SOLUZIONE COMUNITARIAArt . 43 della Costituzione italiana: Gruppi di cittadini o di lavoratori, se vogliono, possono avere la proprietàcomune di certi beni e servizi, e possono gestirla in maniera comunitaria

Soluzione comunitariaSoluzione comunitariaLa soluzione privatistica si basa sullo

scambio

La soluzione pubblicistica si basa sulla gerarchia, l’imposizione

La soluzione comunitaria mette in moto la fraternità: si è mossi da un bisogno

comune, si riscoprono le relazioni

Soluzione comunitariaSoluzione comunitariaNonostante la globalizzazione spesso non abbiamo la percezione di essere

parte di un tutto.

Crisi MondialeGuerre

Mercificazione dei beni naturali

Il risveglio dal torporeIl risveglio dal torpore

Dal ’68 agli Indignados

A scuola di stili di vitaA scuola di stili di vita

• Lavorare su un cambiamento culturale orientanto al noi

• Creare luoghi per far sperimentare stili di vita più consapevoli

• Creare luoghi reali, oltre che virtuali, di partecipazione

Educazione e cittadinanza come beni comuni

Intervento di Susanna Mantovani - Pedagogista