INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA PEDRO PABÓN PARGA CARMEN DE APICALA-TOLIMA

ACTIVIDADES PEDAGOGICAS - CUARTO PERIODO 2021 GRADO: PRIMERO

Asignatura(s) MATEMATICAS ESPAÑOL

Docente(s) Paulina Mendieta

Luz Estela Sánchez

Sandra Jossa Rocío Castillo

ATENCION : Padres/Madres de Familia, recuerden que la presentación de los trabajos habla del compromiso familiar y los valores que allí se fomentan, por

eso, es importante que, estudiante y acudiente, cuiden de la presentación de los trabajos; evitando entregar hojas sucias, mal cortadas, con enmendaduras, con

tachones, con letra hecha a la carrera. Recuerden que “No hay excelencia sin exigencia, ni esfuerzo sin recompensa”.

EJES CONCEPUTALES / TEMATICOS A DESARROLLAR CON ESTAS ACTIVIDADES

MATEMATICAS

• Lectura y escritura de números de tres cifras

• Descomposición de cantidades con números de tres cifras

• Adición y sustracción

• Comparación de cantidades y Resolución de problemas

ESPAÑOL

• Combinaciones (pr-pl-br-bl-cr-cl-fr-fl-gr-gl-dr-tl)

PASOS PARA RESOLVER LA ACTIVIDAD

SEMANA 1 (11 AL 15 OCTUBRE)

• Lectura y escritura de números de tres cifras

• Combinación Bl- Br – Cr - Cl SEMANA 2 (18 AL 22 DE OCTUBRE)

• Descomposición de cantidades

• Combinación Fr- Fl – Gl - Gr SEMANA 3 (25 AL 29 DE OCTUBRE)

• Adición y sustracción

• Combinación Pl – Pr- Tl -Tr SEMANA 4 (1 AL 5 DE NOVIEMBRE)

• Comparación de cantidades (><=) y resolución de problemas de suma y resta

• Combinación Dr y repaso de las combinaciones vistas

FUENTES QUE PUEDEN CONSULTAR PARA APOYAR EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

WhatsApp (docente), videos y guía de trabajo entregada por el colegio

CANALES DE COMUNICACIÓN QUE PUEDEN USAR LOS ESTUIDANTES Y/O ACUDIENTES PARA SER ASESORADOS POR LOS PROFESORES PARA EL

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

WhatsApp de cada docente directora de grupo, llamadas telefónicas, mensajes

de voz

101 Paulina Mendieta 3196449085 102 Luz Estela Sánchez 3125340716 103 Sandra Jossa 3213849383 104 Sandra Rocío Castillo 3228960459

¿CUANDO SE DEBE ENTREGAR LA ACTIVIDAD?

Los estudiantes que asisten a clases presenciales NO deben entregar guías al finalizar el período, pero deben llevarlas a las clases durante el periodo para trabajo con las mismas. Los estudiantes que no asisten a clases presenciales tienen dos opciones para entregar las actividades: 1) En físico en la portería del colegio o. 2) enviarlas a través de whatsapp directamente al profesor. ESTUDIANTES NO PRESENCIALES entregarán guías resueltas: Noviembre 10, 11 y 12

EsEscribe en una hoja en blanco para anexar a la guí

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA PEDRO PABÓN PARGA ACTIVIDADES GRADO PRIMERO FASE G – CUARTO PERIODO - ESPAÑOL

Escribe en una hoja en blanco para anexar a la guía 2 oraciones con la combinación bl.

Escribe para anexar a la guía 2 oraciones con la combinación br.

Apreciados educandos, en esta oportunidad vamos a trabajar con las combinaciones, o sílabas trabadas. Por ello es indispensable que conozcas todas las letras y sus sonidos; ello facilitara la lectura y escritura con las combinaciones. Como siempre ¡Mucho entusiasmo y compromiso!

Lee las sílabas, y escribe cada una en el lugar correspondiente.

Colorea las imágenes y escribe el nombre a cada una.

SEMANA 1

Lee y escribe cada sílaba en el recuadro correspondiente.

Lee las palabras y realiza el dibujo de cada una.

brocha cabra

sombrero

bruja

Escribe para anexar a la guía 2 oraciones con la combinación cl.

Escribe para anexar a la guía 2 oraciones con la combinación cr.

Lee las sílabas, recórtalas y pégalas en el recuadro correspondiente.

Lee la oración y realiza el dibujo alusivo a ella.

Clemencia y Clemente juegan en el parque.

Lee y escribe cada sílaba en el lugar correspondiente.

Colorea las figuras y escríbele el nombre a cada una.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA PEDRO PABON PARGA GRADO PRIMERO- FASE G - CUARTO PERIODO

SEMANA 1

MATEMÁTICAS

LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS DE TRES CIFRAS

Escribe como se lee cada cantidad

Completa la tabla

Une con una línea

Aprendiendo los números, seguimos

avanzando

Escribe para anexar a la guía 2 oraciones con la combinación fl.

Escribe para anexar a la guía 2 oraciones con la combinación fr.

SEMANA 2

Lee las sílabas y escribe cada una en el lugar correspondiente.

Escribe fl en los espacios para completar las palabras, luego léelas.

con cto tador

re e jo

auta

aco or

echa

ota

Lee las sílabas y escribe cada una en el lugar correspondiente.

Escribe una oración teniendo en cuenta la imagen. Luego coloréala sin salirse de los bordes.

Escribe para anexar a la guía 2 oraciones con la combinación gl.

Lee las sílabas y escribe cada una en el lugar correspondiente.

Escribe el nombre a cada imagen y coloréala sin salirse de los bordes.

Lee las sílabas y escribe cada una en el lugar correspondiente.

Lee las palabras y forma una oración con cada una.

Ejemplo

Granja.

En la granja tengo frutas ricas.

Tigre

Grupo

Grande

DESCOMPOSICION DE CANTIDADES

Ubica en los siguientes cuadros las unidades, las decenas y

centenas de las siguientes cantidades.

Completa los siguientes espacios con la posición que ubica

cada número dentro de la cantidad dada.

Representa en el ábaco

las siguientes cantidades.

Estoy contigo

g

SEMANA 2

j jl

Escribe la cantidad que se

representa en cada ábaco.

Completa la tabla

Lee las siguientes cantidades y ubica en unidades, decenas y

centenas.

Escribe para anexar a la guía dos oraciones con la combinación pl.

SEMANA 3

Lee las sílabas y escribe cada una en el cuadro que corresponda.

Colorea las imágenes y escribe el nombre de cada una.

Lee las sílabas y escribe cada una en el cuadro correspondiente.

Completa las palabras con pr y forma con cada una oración.

incipe

emio

com o

Lee las sílabas y escribe cada una en el cuadro correspondiente.

Forma una oración con cada una de las siguientes palabras.

atleta

atlas

Atlántico

Lee las sílabas y escribe cada una en el lugar correspondiente.

Colorea las imágenes sin salirse de los bordes y escríbele el nombre a cada una.

Resuelve las siguientes operaciones

ADICION Y SUSTRACCION SEMANA 3

Lee las sílabas y escribe cada una en el cuadro correspondiente.

Lee las palabras y realiza el dibujo de cada una.

ladrillo cocodrilo

Dragón

madre

piedra

Se llaman combinaciones, o sílabas trabadas a las sílabas en las que se encuentran dos consonantes seguidas y una vocal.

Existen trece combinaciones posibles: bl, br, cl, cr, dr, fl, fr, gl, gr, pl, pr, tr. tl.

SEMANA 4

l

RECUERDA

SITUACIONES MATEMATICAS

Ubica el signo correspondiente.

Resolver:

1. El álbum de Ricky tiene 180 figuritas, pego 85 figuritas. ¿cuántas figuritas le faltan pegar?

2. María tiene 96 pasteles, Clara 63 pasteles. ¿cuántos pasteles menos que María tiene

Clara?

3. José va al supermercado y compra 53 globos de color azul y Julián compra 28 globos

rojos. ¿cuántos globos compraron entre los dos?

COMPARACION DE CANTIDADES SEMANA 4