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CONSERVACION AMBIENTAL Y USO EFICIENTE DE LA ENERGIA

ENERGINSMAG

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PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR PRAE

GUIAS PRAES

GRUPO BASE

RECTOR: Eleazar Álvarez Cantillo

CORDINADORA DEL PREYECTO: Maibel Rosado Mercado

PSICOLOGA PRACTICANTE: Amanda Iguarán Jiménez

ANDREA BOTELLO BELTRAN ANDREA CABANA MOSO

YEINIS CORREA NIEVES YARIETH GUTIERREZ

KARINA MARRIAGA NAVARRO SARA NOGUERA BELTRAN

HEYDI JEREZ SUAREZ DARLING RODRIGUEZ

YESICA TORREZ ACONCHA NEIDE SANCHEZ TONCEL

CAMILA MARTINEZ NAYELIS NAVARRO

ROSA BALLENA DARIS PEREZ

MEIVIS ZAPATA

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TABLA DE CONTENIDO

Presentación………………………………………………..................pág. 4

Conceptos básicos de la energía …………………………..……..pág.5-6

Como ahorrar energía en el colegio………………………..…….….pág.7

Riesgos electrónicos ………………………………………..………....pág.8

Actividades (juegos)………………………………………..………pág. 9-18

Bibliografía…………………….…………………………..……………pág. 19

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GENERANDO ENERGIA EFICIENTE Y CONSERVACIÓN AMBIENTAL

(Energinsmag)

Agradecimientos……………………………………………………….. pág. 201.PRESENTACION

La I.E.D. Magdalena del D.T.H. de Santa Marta les permite manejar un ambiente responsable de tal manera que las estudiantes analicen y reflexionen acerca de la problemática ambiental en el centro educativo en un contexto de significación que dejen entrever la articulación de la escuela y la comunidad a partir del acercamiento a la influencia de algunas practicas sociales y culturales sobre la estructura ecológica escolar con el fin de llevar acciones que desde la escuela integren a la comunidad y mitiguen el impacto ambiental de la institución.

La explotación y el consumo de energía se han convertido, en la actualidad, en temas de gran trascendencia para la Humanidad, debido al agotamiento de los recursos naturales no renovables, los impactos ambientales y los altos costos generados por su consumo. Estos impactos y costos pueden ser disminuidos sustancialmente a través de medidas sencillas y de baja inversión, tales como: los cambios en las costumbres y rutinas del os consumidores que ayudan a mejorar la eficiencia en la utilización de este recurso.

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2. CONCEPTOS BASICOS DE LA ENERGÍA

La energía es la capacidad de los cuerpos para efectuar un trabajo. Todo cuerpo material que pasa de un estado a otro, produce fenómenos físicos que no son otra cosa que manifestaciones de alguna transformación de la energía. Gracias a la manipulación de estos fenómenos, podemos tener energía ya sea mecánica, química, calórica o, en nuestro caso en particular, eléctrica.

¿Qué es la energía?

Ciclo de la energía

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1. Es importante porque la energía es un recurso Limitado. 2. Cuando producimos energía contaminamos el Medio ambiente. 3. Causa problemas como, cambios en el Paisaje, efectos negativos sobre los seres Vivos (radiaciones, emisiones, ruidos).

1. Apagar la luz cuando no sé este Utilizando y aprovechar la luz del sol.2. No utilices dos abanicos al tiempo, uno Son suficientes (los abanicos de techo Consumen Más energía)3. Apagar la el aire acondicionado Cuando haya una buena temperatura. 4. Apagar la tele o cualquier Electrodoméstico cuando no se utilice.

Por qué es importante ahorrar energía?

¿Cómo ahorrar energía?

HAZ UN PEQUEÑO ESFUERZO , SALVA NUESTRO PLANETA

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Mi colegio Es responsable

Con la Energía

Ahorremos energía y no la gastemos innecesariamente

¿CÓMO AHORRAR ENERGÍA EN EL COLEGIO?

1. Apaga las luces de tu salón cuando halla luz solar.2. Encender los computadores solo cuando sea necesario.3. Apagar o desenchufar los aparatos eléctricos cuando no se requiera de su uso.4. evitar tener tantas luces prendidas por las noches. 5. supervisar y controlar el servicio de la fotocopiadora, si el aparato no es utilizado por varias horas entonces se debe apagar o desconectar.

Para evitar que se desperdicie energía innecesariamente te recomendamos establecer carteles para recordar a los alumnos, profesores o bibliotecarios apagar los ordenadores y máquinas utilizadas; llevar un control de las horas que se usan y permanecen encendidas esas máquinas e inspeccionar las fugas o desperfectos de las ventanas

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RIESGOS ELÉCTRICOS

La utilización y dependencia de la electricidad han generado accidentes por el contacto con elementos energizados, incendios o explosiones. En la medida que las instalaciones aumentan, también se incrementan los accidentes. Para evitarlos se deben conocerlos principales riesgos asociados a la electricidad, sus causas y las formas de controlarlos.

El origen de estos riesgos se puede presentar por:

Arco eléctrico.Se origina por malos contactos, apertura de circuitos con carga, violación de distancias de seguridad, ruptura de aislamientos, contaminación o cortocircuitos. Es considerado alta causa de incendios de origen eléctrico.

Ausencia de electricidad.

En algunos casos constituye un alto riesgo para la vida de las personas, especialmente en las instalaciones hospitalarias. Se presenta por cortes del fluido eléctrico o por deficiencias de los aparatos donde se conectan los equipos médicos. Sobrecargas.

Se presentan cuando la corriente supera los límites nominales del conductor, aparato o equipo, por aumentos de carga, sin revisar la capacidad de la instalación, por conductores sin apropiados, conexiones con malos contactos y por corrientes parásitas no consideradas en los diseños.

Rayos.

Por estar localizada sobre la zona ecuatorial y rodeada de dos océanos, Colombia presenta una alta nubosidad que, con la dinámica de los vientos, toma cargas electrostáticas que al descargar se hacen que en algunas regiones se tenga la mayor actividad de rayos del mundo.

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Contesta las siguientes preguntas

ACTIVIDADES

¿Sabes cuanta energía consumimos en la institución?

______________________________________________________

¿Qué efecto crees que tiene sobre el medio ambiente el uso de energía en la institución?

______________________________________________________

¿De dónde viene la energía que consumimos?

______________________________________________________

¿Dónde crees que se consume energía en la institución?

______________________________________________________

Podríamos hacer lo mismo consumiendo menos energía?

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En la siguiente sopa de letra encuentras las palabras enunciadas abajo,

relaciónalas con el ahorro de energía y el medio ambiente; con las letras

sobrantes forma un mensaje

•Energía; -Ahorro;-

•Conservar; -•Luz;

Disminuir-•Eficiencia;•Electricidad;-•Bombillo;•Ozono; -•Ríos;-• Ambiente-•Aire;-•Tierra;-•Fauna;- •Vida;

•Naturaleza;-Escribe tu frase Aquí:

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

E C O N S E R V A R T E O D

N O M A A C O R I O S L Z I

E N C I E H N C R I A E O S

R A H O R R O A E E N C N M

G E R G I A Y R C U I T O I

I D A E L M E D R I O R A N

A M B O L L I B M O B I T U

E F I C I E N C I A I C I I

E N T Z E D A L U Z V I E R

E R U A M B I E N T E D R D

E L N A T U R A L E Z A R A

F A U N A T U V I V I D A D

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CRUCIGRAMA

Horizontales:1. Al hablar del ambiente nos referimos a la madre.4. órgano que se afecta al respirar aire contaminado.6. Los autos son una causa de contaminación de este elemento.7. Cuidar el medio ambiente es cuidar nuestra tierra o. 8. Como se llama el agua que corre debajo de la tierra. 9. Frio, lluvia, calor, humedad y sequía.

Verticales:2. Está formado por suelo, agua, sol y aire 3. es un líquido vital para los seres vivos.5. El elemento que cuidamos si sembramos árboles, plantas.8. Si el agua no hierve que trasportamos a nuestro cuerpo.

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Utiliza bombillos ahorradores de Energía,

así disminuirás el consumo energético en

tu hogar.

Sabías que para producir

Una tonelada de papel, se

Tiene que cortar 17

Arboles grandes.

La eficiencia energética se basa es hacer uso racional de la energía manteniendo el nivel de producción de un servicio

13

Utiliza bombillos ahorradores de Energía, así disminuirás el consumo

energético en tu hogar.

Encuentra El Camino Para Botar La Basura

mientras que se disminuye su gasto energético.

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A partir de una letra, girando en el sentido del reloj y saltando una letra cada vez, se forma el nombre

Del grupo de alumnas que organizan el PRAE DEL INSMAG

Las tres erres: (3R) es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el volumen de residuos o basura generada. En pocas palabras, las 3R te ayudan a tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un consumidor más responsable, así reduciendo tu huella de carbono. Y lo mejor de todo es que es muy fácil de seguir, ya que sólo tiene tres pasos: reducir, reutilizar y reciclar.

A

S

G

P

U

M

I

FA

TS

ED

M

EL

E

H

N

I

E

N

R

IG U I D

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Sabías que la mayor fuente de energía que se utiliza en nuestro país es hidroeléctrica

Abecedario Numérico

Descifra los códigos remplazando los números por letras y descubrirás cómo usar eficientemente la energía

¡Empecemos!

1-17-1-7-1 12-1 21-23 3-22-1-14-4-16 12-1 4-5-10-5-20 4-5 23-5-19 ________ _____ _____ _______________ ____ _____________ ____ _____________

1-2-19-5 12-1 14-5-23-5-19-1 20-16-12-16 20-9 23-1-20 1 21-16-13-1-19_________ ____ _______________ ____________ _____ _______ ___ ______________

22-14 1-12-9-13-5-14-21-16_____ ___________________

A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2

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VERTICALESIll.1-La energía cuando hay movimiento se trasmiten en forma de

V.7-Es una forma muy sencilla de trasportar la energía a su lugar de consumo gracias al recorrido que realizan los electrones por el cable.

VII.6- Es la energía que desprende de un cuerpo cuando cambia de altura a la que está situado.

Xl-2- Es la energía que acumulan los cuerpos capaces de recuperar por si solos la forma original (elásticos) para recupéralos Xll.10- unidad de trabajos en la que se mide la energía (plural)

XlV.7- Energía del sonido

HORIZONTALES

3.lll- El uso de la energía provoca problemas que afectan al medio ambiente llamado…7.V- El uso de la energía responde al interés humano , por ello planteo intereses y problemas..9.V- Produce cambios y gracias a ella funciona cualquier cosa en el universo 11-I-Es la energía que se manifiesta por el movimiento 12.IX- es la energía que se produce al alterar los musculo de los átomos 13-II – Es la energía que se obtiene del movimiento del aire (viento) 14.IX- La energía cuando no hay movimiento se trasmite en forma de…

17

Encuentra El Camino Correcto

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¿sabías que existe un proyecto de árboles artificiales capaces De limpiar el aire de la ciudad?

Sopa De Letra

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BIBLIOGRAFIA

Guía de la energía para centros escolares

www.blogdelaenergia.com

http://www.soloenergia.com.ar/aprendamas/electricidad/glosario.html

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En la elaboración de esta cartilla participaron:ANDRÉS REDONDO (Mr.fish) ELKIN PALMA ROSADO

ROBY VALDERRAMA CATALINA AMADOR ULLOA

AMANDA IGUARÁN JIMENEZ FRANK CORCHO

A ellos nuestros agradecimientos por su colaboración y compromiso

AGRADECIMIENTOS