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企業管理(含企業概論及管理學)課程
教師專業社群99-1成果報告
臺北大學企管系
召集人:徐純慧教授報告人:呂姿瑩
15:00-15:20 06/23/2010
簡報內容
2
成立宗旨
社群成員
活動概述
執行成果
檢討與展望
2
成立宗旨(1/2)
3
組織本校開授企業管理(含企業概論及管理學)課程之教師,成立教學專業社群,切磋教學經驗,提昇教學品質。
提供本校企業管理相關教學專業師資,互動及成長平台。
開發及分享教學資源,促進教師學習成長。
3
成立宗旨(2/2)
舉辦讀書會,分享管理理論新知,豐富教學內容與方法。
舉辦個案教學觀摩,共同合作撰寫教學個案,豐富教學內容與方法。
舉辦企業參觀,結合理論與實務,豐富教學內容與方法。
社群成員
5
徐純慧 /企管系副教授 (召集人)
詹毓玲 /企管系教授
謝錦堂 /企管系副教授
張惠真 /企管系副教授
林婷鈴 /企管系副教授
左 偉 /企管系講師
呂姿瑩 /企管系助理教授
吳文傑 /企管系博士教師
5
活動概述(1/2)
6
組織社群
組織本校企業管理 (含企業概論及管理學) 課程教師專業社群,分享教學經驗,提昇教學品質。
舉辦教學觀摩、切磋教學經驗
舉辦哈佛企業個案教學觀摩,切磋教學經驗。
共同研擬合作撰寫教學個案
共同尋找並開發適當企業,合作撰寫教學個案,豐富教學教材與內容。
6
活動概述 (2/2)
7
專題演講
邀請業界專家演講,提供本校師生產業最新實務資訊,促進教師共同學習並獲得產業新知。
分享教學資源及課程設計
舉辦讀書會,分享企管新知,開發及分享教學資源。
舉辦企業參觀
舉辦企業參觀,與產業界經營階層交流,瞭解企管理論與實務結合與運用概況,並尋求與業界合作機會(提供實務個案或實習機會)。
7
執行成果-企業參觀(得意中華食品公司) (2/10)
執行成果-企業參觀(得意中華食品公司) (3/10)
執行成果--企業參觀(得意中華食品公司之頑皮鐵蛋/豆干) (4/10)
執行成果--專題演講 (5/10)
11
專題演講:
99年4月7日 (星期三)早上 9:30~12:00
主講人:鄭啟川總經理 蔡淯馨專案經理(創新企劃學院)
講題:企劃人的生涯規劃
11
執行成果--專題演講 (6/10)
專題演講:
99年4月21日 (星期三)早上 9:30~12:00
主講人:符敦國先生((比賽高手一本通 作者)
講題:以比賽探索人生發展自信與創意
執行成果--專題演講 (7/10)
專題演講:
99年5月5日 (星期三)早上 9:30~12:00
主講人:施素明經理(國家通訊傳播委員會/電信技術中心通訊傳播技術組)
講題:通訊傳播產業及其未來發展
執行成果--專題演講 (8/10)
專題演講:
99年5月25日 (星期二)下午 1:10~3:00
主講人:郭方偉店長(信義房屋101旗鑑店)
講題:你,變了沒!--房仲業創新實務
執行成果--專題演講 (9/10)
15
專題演講:靠人力資本提昇企業競爭優勢
99年6月15日 (星期二)晚間 19:00~21:30
主講人:利百加管理顧問公司 戴秋芸 董事總經理 此次活動邀請利百加管理顧問公司戴秋芸董事總經理 ,為本校師生與本社群演
講。講演中除了介紹許多高效能人力資本管理的訣竅之外,還分享了最新企業經營實況,使所有參與演講的人員都獲益良多。
15
執行成果--個案教學演示與觀摩 (10/10)
跨社群個案教學演示與觀摩 :薰衣草森林─
99年4月13日 (星期二)早上 10:00~12:00
講師:元智大學企業管理學系 劉恆逸 教授
劉教授透過哈佛的個案教學方式,不僅讓學生充分了解個案所要傳達知識,參與的教師亦學習個案教學技巧。
執行成果--企業教學個案發展研討會 (11/10)
企管教學個案發展研討會 -
99年4月13日 (星期三)下午 12:10~14:10
與談者:元智大學國際企業系劉恆逸教授
元智大學國際企業系劉恆逸教授,以其豐富的教學個案撰寫及教學經驗,與本社群成員做深入座談,對於本社群擬完成企業教學個案之撰寫有極大助益。
執行成果--個案教學之實施
18
個案教學之實施 :100元理髮─低價策略下的服務品質
99年3月17日 (星期三)早上 9:10~12:00
講師:本社群助理 陳俊碩 博士生
本社群首次訓練教學助理引導大一學生熟悉個案教學方式,以作為教學個案撰寫之參考。
18
執行成果—完成教學個案之寫作
本社群於本期完成第一個教學個案”得意中華食品公司—滷出創業傳奇”之寫作
此教學個案之完成乃跨兩期努力之結果:
1. 98-2 先參觀邀請演講討論個案定焦
參加”個案撰寫工作坊”
2. 99-1 完成個案大綱與粗坏再行參觀與造訪
完成個案:2010年北區大學飛鳶盃個案研討比賽初賽個案台灣產業個案專刊投稿個案
檢討與展望(1/2)
20
社群教師成長
邀請專家蒞臨演講並與專業社群成員互談以縮短教學與實務之差距。
教學品質提升
各教學層面獲具體提升,包含瞭解企業實務現況與教學經驗交流,豐富教學內涵,活化教學內容。
創新課程設計
透過跨校課程設計交流,與資料分析,討論創新的教學設計與教學合作。
20
檢討與展望 (2/2)
21
未來發展方向
舉辦課程研討會,共同研討「企業管理」作為基礎課程之合作開班、授課及評量之可行性及執行機制。
針對本校所開設「企業管理」相關課程,針對教學內容、學分數要求,協調各系所一致。
繼續舉辦專題演講,除充實產業實務新知外,亦促成跨校教師之教學與研究之交流。
繼續進行教學個案之合作撰寫,以充實企業個案教學之個案來源。
21
Q & A