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C’est la clé vers la compréhension de ce qui fait notre quotidienC’est la clé vers la compréhension de ce qui fait notre quotidien
Pourquoi étudier Pourquoi étudier l’économie l’économie ??
ecologyecology
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GoldGold
HouseHouse& &
loanloan
BankBanklink
MoneyMoney
Nature
DevelopmentDevelopment
LabourLabour
Le cours d’économie est Le cours d’économie est •• un cours de un cours de ? heures / semaineheures / semaine• en langue • en langue ??
Les examens sont de :• en 4ième : 1 période en décembre et en juin• en 5ième : 1 période en janvier et en juin• en 6ième : 3 périodes en janvier et en juin
dans le réfectoire • en 7ième : épreuve de BAC en janvier (3 heures)
épreuve écrite ou orale (au choix) en juin
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Pourquoi étudier Pourquoi étudier l’économie l’économie ??
C’est un excellent complément à toute formation :
• juridique, sociale, politique, • journalisme, • éducation aux médias, • communication, logistique, …
et bien sûr ...
à la politique économique
et à la philosophie qui s’y rapporte
Pourquoi étudier Pourquoi étudier l’économiel’économie ?
C C ’est une formation à la discussion, à la critique, à l’analyse de l’information diffusée quotidiennement
C C ’est aussi une approche plus mathématique des phénomènes tels que le marché des biens et services, les lois de l’offre et de la demande, ...
C C ’est également une approche des éléments de comptabilité et d’analyse financière
Quels sont les outils Quels sont les outils pédagogiques pédagogiques
employésemployés ?• Livres de référence d’
auteurs divers• Recherches sur internet• Tableur excel• Quizz sur PC• Articles de presse ou de
revues spécialisées • Visites : bourse , entreprises ,
parlements : (régional, national, européen)
Principales activités
Atelier « Bolivie » Visite de VW Forest
Entrevues avec des hommes politiques La vente de roses
Aperçu du programme de 4ième
Initiation aux notions de : biens et services, rareté, relativité de la rareté dans le temps et dans l’espace
Explication du circuit économique
Analyse des dépenses et des recettes des agents économiques et principalement des ménagesménages (Utilisation du budget, analyse de la variation du coefficient budgétaire, approche de l’élasticité)
Initiation aux services bancaires services bancaires ( ressources et utilisation des fonds par les banques : dépôts, prêts, crédits )
Fonctionnement de certains canaux de distribution :
transport, publicité
Initiation aux notions de marché :
analyse de l’offre et de la demande de produits
Aperçu du programme de 5ième
Les facteurs de production :
nature, travail, capital et la rémunération de ces facteurs
Emplois et ressources de l’entreprise :
analyse des coûts
Introduction à la comptabilité et
à l’analyse financière
Eléments de commerce international :
L’échange international :origine, développement et conséquences
Les finances publiques : établissement du budget analyse de son utilisation
5ièmes
Aperçu du programme de 6ième
La politique économique et ses outils Le comportement du consommateurconsommateur
L’analyse des combinaisons possibles et détermination du choix optimal
Le comportement du producteurproducteur : Analyse des coûts et des choix possibles
Le marché des produitsproduits le marché en concurrence parfaite, l’oligopole, le monopole, les interventions publiques dans la formation des prix
Notions de comptabilité nationalecomptabilité nationale, calcul et analyse des principaux agrégats
Aperçu du programme de 7ième L’EtatEtat et de l’Union EuropéenneUnion Européenne dans l’économie : analyse de leurs
rôles et missions Analyse du facteur travailtravail :
évaluation de la population active types, causes et solutions au chômagechômagepolitiques de l’emploi
Les déséquilibres monétairesdéséquilibres monétaires (l’inflation)et la politique monétaire
La croissancecroissance, moteur de l’économie ?développement économique et social, évolution du PIB, situation des pays moins privilégiés, mondialisation, relations Nord/Sud, environnement,...
La balance commercialebalance commerciale : fonctionnement, causes et conséquences des déséquilibres