把握高考的难得机遇做一位成功的高考考生相 阳

（ xy64@vip.sina.com ）

首先，祝贺同学们★ 祝贺同学们勇敢地选择了高考，为自己选择了一条充满艰辛但必将走向辉煌的道路；★ 祝贺同学们利用高考使自己长大成人，有了对自己负责，对家庭、对社会负责的强烈的责任感；★ 预祝同学们在未来 281 天的备考中，充满激情、竭尽全力去实现自己的宏伟理想。

今天发言的主要任务帮助沧州二中的同学们： 把握命题趋势、踏上备考捷径！ 掌握科学方法、迅速有效增 分！ 整合各种资源、提高备考效率！ 科学愉快备考、获得最大收益！

重点谈四个问题一、如何看待当前的高考命题与备考 －－兼论高考成功是有捷径可走的二、 2011 年命题趋势分析及对策 －－透视高考命题、走上成功捷径三、用科学应考实现最大程度增分 －－培养成功考生的几项具体措汇总

一、高考成功是有捷径可走的1、高考正处在改革进程之中，把握机遇实 现超越 2、命题日趋科学化，研究考试，少走弯路 3、备考是一项技术含量很高的工作 4 、高考成功是需要一点精神的※ 我们的任务： → → 就是帮助同学们踏上这个捷径！

1 、高考正处在改革进程之中，把握机遇、实现超越高考改革的大背景：（ 1 ）新高考改革的第一阶段已经完成。从 2010 年开始高考进入更新一轮的改革。（ 2 ）新高考的命题是工作的重点。（ 3 ）河北省 2011 年为老高考的最后一年。 建议：（ 1 ）尽早研究考纲； （ 2 ）研究变化、把握标准 → →

2 、命题日趋科学化，研究考试、少走弯路1 、命题老师是受到方方面面的限制的2 、当前的命题要解决好的两个问题 3 、双向细目表的使用（试卷以不同的层次，将中学所学的基础知识、基本技能、基本思想方法分布到、融入各题型之中。 ）4 、题库的作用 5 、各方面对命题的影响→ →建议：用科学的态度和方法应对科学命题；掌握相关的技术手段提高效率。

3 、备考是一项技术含量很高的工作 明确目标，分解目标－－－做该做的事找到最佳增分点强化提高－做高效的事有效地利用考试规则－－－做有用的事非智力因素的保障作用－－做能做的事 → →

二、 2011 年的命题趋势及对策 1、知识点考查日趋稳定、成熟 2、综合性进一步加强 3、重视思维能力，强调应用 4 、试题更加灵活，淡化技巧，强调本质 把握 5 、命题女性化趋势越来越明显 总结 → →

1 、知识点考查日趋稳定、成熟 （ 1 ）高考命题由前几年的“不强调知识的覆盖面”，到现在的“强调一定的知识覆盖”；（ 2 ）重视新增知识点，尤其是新老教材知识点上的结合部；（ 3 ）考点的分布及其在题型上的呈现都已趋于成熟、合理。建议： →→ 对各知识点进行分类总结、把握好侧重点：

2 、综合性进一步加强 高考命题强调综合性，注意在知识的交汇出命题。统计表明，课本中靠后面的知识点出现的试题比较多。 这类题往往难度不大，但综合性强，内容新，背景新，方法新，是高考命题的丰富宝藏。 要求考生：第一学会分解；第二要整体把握试题，尤其是审题时要驾驭全局。第三：经常进行思考、总结、归类。→→

3 、重视思维能力，强调应用落实新课程的相关理念，强调能力培养的实用性（ 1 ）弱化传统的、纯学科技巧性的考核，强调考生的思考、探究。（ 2 ）强调知识的应用，贴近考生生活实际、突出时代气息。（ 3 ）突出学科特色，强调学科思想方法的考核。（ 4 ）促进新课改、推出新题型。 →→

（ 1 ）弱化传统的、纯学科技巧性的考核，强调考生的思考、探究。① 对 2010 年高考数学 难度大的看法② 由此可得出的结论③ 对备考师生的要求

① 对 2010 年高考数学试题难度较大的看法 普遍认为： 2010 年高考数学难度较大。 首先，试卷中增加了要求考生自己去研究、探索来回答的题目。如问各种各样的最大最小值，判断是什么情况下得到最大，什么情况下得到最小。再有，求各种各样参数的取值范围。这些都和以往的已知、求、求证这样死板的、教辅资料里常见的题目很不一样。 由于这样的题目量有些大，致使试卷整体上偏难。

其次，传统解题方式是：考生拿到题后联系自己做过的题目，判断该题知识点的考查方向，然后利用相应的解题方法做题。 2010 年那些“难度较大”的试题（尤其是数学）则要求考生：利用课本上知识点，但必须从知识点中跳出来，进行更多的分析、判断，快速调动一些基础知识融会贯通地进行解答。 总之，今年的数学难在思维，而思维考察是新课标高考考察的重点！思维的引导一直是我们传统教学的一个弱项！

②由此可得出的结论 第一： 2011 年的命题会继续坚持重视思维这一命题方向； 第二： 2011 年考题的难度会做适当控制； 第三：考生在复习时要高度重视思维训练。随着新课标的深入，学习时要深入理解，学会学习，学会探究。

③对备考师生的要求第一：目前教学实际和不断提高的新课程的理念中间出现的矛盾。新课程需要学生学会研究，学会学习，学会发现，而不是书上有什么我会什么，老师给什么我会什么。 第二：高水平的备考指导教师、高水平的考生应该是头脑清醒的，能够经常感悟到一些东西，能够悟出一点东西来。 第三：在平时的解题中，要认真审视题目，抓住问题的实质，充分表现出良好的学科素养及对通性通法的掌握程度。 希望考生朋友要加强思维训练，这才是你赢得未来高考的首选策略！ 作为考生，要在学习中总结，在总结中想象，在想象中升华。 →→

4 、试题灵活，淡化技巧，强调本质把握高考要求：高考强调对主干知识的本质把握和深层理解。在命题中有一个说法：越是难题往往越是本质的，在陌生中考熟悉。备考误区：现在的高考复习成了方法规律的天下。类型甲乙丙丁，方法 ABCD，步骤一二三四，注意 1234 ，似乎方法规律之体系讲授得差不多之后，学生只需对号入座、机械搬用就可以了。学生被淹没在套用方法规律解题的大量重复训练中。要求考生：（ 1 ）不能停留在对主干知识的简单记忆上，而应该把握其实质。 （ 2 ）抓住难度适合自己的题目，把握其本质。把握住了问题的本质，头脑有了清亮的感觉，就能做到以不变应万变。 →→

5、命题女性化趋势越来越明显（ 1 ）对考点的考查更细、更深、更广。要求考生到要对重点考点作无微不至的分析，多层次、多角度的理解、解决同一问题。（ 2 ）答题规范性的要求越来越高。（ 3 ）试卷整体难度不大，没有特别难的题目，但难点分散。（ 4 ）听话、细致的考生成绩好。 →→

总结（ 1 ）知识、能力要求趋向实用性，不单纯追求知识的全面、系统。（ 2 ）试卷结构逐步稳定，完全符合考纲（说明）的要求，让考生心中有数。 要求考生：（ 1 ）学以致用，会背不是目的，重要的是会用。从训练解题思路入手，提高应用能力；（ 2 ）优势发挥，不求全面系统，而要充分发挥优势；放弃最难的，尽可能多得分。（ 3 ）内化提炼，淡化模式、技巧，强调考生自己的理解、总结和提炼。（ 4 ）本质把握，强调思维的深刻，对主干知识的深层理解和多角度应用。 →→

三、用科学应考应对科学命题1、关于高考备考的基本观点2、科学应考的核心思想3、培养成功考生的几项措施→ →

1 、对当前高考备考的总体把握◆高考在改革、在变化，及时准确地掌握相关信息，帮助我们少走弯路。众人皆醉，唯我独醒；◆高考备考是一种特殊的教育形式，掌握相关技术手段，是提高高考竞争力的关键所在；◆高考备考是项系统工程，我们要整合各种资源实现全方位、全过程备考；◆高考成功不仅仅是学科能力的较量，更是各种非智力因素的综合作用，我们要让考生产生强烈的责任感、保持旺盛的激情，去追求自己理想的目标！ 返回

2 、科学应考的核心思想1、考生在高中阶段应该收获什么2、科学应考的精髓3、科学应考强化提高的宗旨4、科学应考专家团简介返回

1 、考生在高中阶段应该收获什么1 、学到相应的知识、拥有相应的 能力2 、发现、培养并充分发挥自己的兴趣及特长3 、考取理想的大学4 、养成终生受益的好习惯返回

2 、科学应考的精髓进入高考备考的新境界科学、愉快、高效落实高考成功的三要素信息、方法、激情实施高效备考的三要求： 个性化、精细化、系统化返回

2、科学应考强化提高的宗旨 1、通过研究考试，掌握最新信息，把握发展规律，帮助考生恰到好处地备考；

2 、运用各种急功近利增分的手段，帮助各个层次的考生大幅度提高高考成绩； 3 、不断地激发学生的激情，追求愉快高效地备考； 4 、帮助考生获得参加高考的最大收获，养成终生受益的好习惯。返回

1 、恰到好处备考1 、恰到好处需要借助外力的作用 知己知彼、事半功倍2 、恰到好处需要自己不懈地追求3 、努力过后的恰到好处就是巧合 表面看是可遇不可求，其实是偶然中包含着必然。 ➤➤

4 、科学应考专家团由相阳老师牵头，会同国内第一流的各学科专家共同组成。团队中有原教育部考试中心的高考测量分析专家、考试大纲的编写者、参加过高考命题的专家、高考评价专家、高考阅卷专家、新课程标准教材编委、有突出贡献的高三把关特高级教师、全国部分著名中学的校长、大学教授等。 组建原则：（ 1 ）国内一流专家（一线教师、教研员每科各 3-4名）（ 2 ）占有最新、最权威的高考信息，并对此进行深入分析与应用指导（ 3 ）具有丰富的报告经验，历年高考权威人士（ 4 ）备有实用、详细的备考材料返回

2 、培养成功考生的几项具体措施 1、及时掌握、科学利用高考信息 2 、有理想、有追求 3 、有计划、有方法 4 、有激情、能坚持 5 、养成好习惯 6、有效借助外力返回

1 、及时掌握、科学利用高考信息（ 1 ）高考评价报告（ 2 ）高考考核标准（ 3 ）考纲解读（ 4 ）高质量试卷（ 5）考前重要专题覆盖返回

3 、备考技术和方法介绍两个重要的方法：第一：愉快、高效备考的方法（八种），如： （ 1 ）消灭错题，经常感受到自己的进步 （ 2 ）找到适应高考的感觉 （ 3 ）利用竞争、擅用压力 （ 4 ）追求不后悔的效果 （ 5）做最重要的事，发挥自己的优势

3 、备考技术和方法第二：逐步增分的方法（十种）◆四个答题模式的训练与完善◆三个增分方向的区分及落实 建好三个本、提升三种能力 ◆分阶段增分操作（逐步落实四个得分途径） ◆考前、考场配套训练 返回

4 、有激情、能坚持 1、送给考生的五句话 2、有自信 3 、贵在坚持 返回

送给考生的五句话（ 1 ）高考是你自己的事情，不要把它推给你的父母、你的老师，运动员得了金牌，站在领奖台上的是运动员，而不是他的父母。（ 2 ）你今天的努力和拼搏是在以后的幸福和发展在进行投资，投入越大，回报也就越大；（ 3 ）要明白你在做什么？你是谁？你是高考考生，你在为自己的命运及发展做准备，国家给了你一个利用高考初步规划自己的人生的一个机会，你能不能抓住，并善加利用？

送给考生的五句话（ 4 ）高考使你提前长大成人，在这之前，几乎所有的事情父母都可以帮你解决，但高考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里。 高考是人生的一个重要转折点。在人的一生中，也就那么几个重要的时刻，我们要尽可能走好它，调动全部力量，努力做到事后不后悔。（ 5）在这人生的重要关头，你是不是一个勇于承担责任的人；你是不是一个有血性的人；你能不能对自己、对父母以及以后你自己的家庭承担起责任来。这几个问题，请同学们三思。返回

有自信1 、对高考有清醒、科学的认识2 、对自己有合理的定位，并树立合适的奋斗目标3 、量化备考，对自己的得分之处、失分所在了如指掌4 、有勇气去面对一切，了解自己的现状 5、科学地安排了自己的备考模式6 、形成了适合自己的答题模式总之，有了自己渴望的目标，发现通过自己的努力，完全有能力实现这一目标，你一定会自信满满！ 返回

6、建立和谐的备考环境1 、教师：高水平的运动员和教练的关系很多都是亦师亦父（母）的关系。 越是高手越要听话，这一点非常重要。2 、家长：如何做成功的考生家长3 、专家：资源稀缺，不用白不用4 、同学：竞争与合作→ → 调动、整合自己的一切资源为备考服务； 要让自己在愉快、得意的状态下进行备考。

汇总1 、目标意识、责任心2 、分数意识、量化备考，找到最佳增分点3 、好题本的积累4 、科学建错题本 5 、背考纲、题型示例6、抓重点，做该做的事、做有用的事7、勤于思考、善于总结，追求高效8、贵在坚持，说话算话9、善于整合各种资源，为自己备考服务10 、有激情，让自己愉快起来

相阳科学应考我们有这样的经验，也有这样的决心：★ 能够帮助每一位渴望成功的考生在未来的高考实现自己的理想！★ 面对一群不错的学生，我们总有办法挑选出几位有潜力的学生创造出奇迹！★ 在学校形成一套重点生、尖子生的培养体系，提升学校的师资水平，使学校的发展进入了良性循环。

相阳科学应考（ xy64@vip.sina.com ） 希望同学们勇敢地承担起参加高考的责任，把握高考命题走向、掌握适合自己的方法实现有效增分。衷心祝愿沧州二中的同学们：

科学、愉快、高效地备考！在未来的高考中梦想成真！ 谢谢大家！

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→→ 北京卷理科第 8 题，正方体 ABCD- A1B1C1D1 的棱长为 2 ，动点 E、 F在棱 A1B1 上，动点 P，Q分别在棱 AD， CD上，若 EF=1 ， A1E=x ，DQ=y ， DＰ＝ｚ（ｘ，ｙ，ｚ大于零），则四面体 PEＦＱ的体积（ ）　　　（Ａ）与ｘ，ｙ，ｚ都有关　　　（Ｂ）与ｘ有关，与ｙ，ｚ无关　　　（Ｃ）与ｙ有关，与ｘ，ｚ无关　　　（Ｄ）与ｚ有关，与ｘ，ｙ无关