第二节 学习与脑：神经生理学水平研究的新发现

认知神经科学：研究人类认知活动，如注意、知觉、记忆、言语、推理等的大脑机制的新兴学科

一、大脑的微观结构与功能

（一）神经元及其3种功能

概念——神经元是组成神经系统的神经细胞

3部分结构——细胞体、树突和轴突3部分组成。

神经元按功能分为3种类型：

传入神经元（感觉神经元）

传出神经元（运动神经元）

中间神经元(联络神经元）

突触

神经元之间的联结

（二）神经系统

神经系统 构造与

功能

神经元

传入神经元

运动神经元

中间神经元

外周神经系统 12对脑神经

31对脊神经

躯体神经系统

自主神经系统

中枢神经系统

脊髓（传递信息、反射）

脑干（网状结构）

延脑（上下行通道和呼吸、心跳）

中脑（上下行、瞳孔反射与眼动） 间脑（丘脑、上丘脑、下丘脑）

小脑（身体平衡、肌肉紧张、随意-

不随意运动）

大脑皮层：沟和回 四个叶的功能：

额叶：躯体功能

顶叶：躯体感觉

枕叶：视觉功能

颞叶：听觉功能 边缘叶（边缘系统）：内脏、情绪、本能、记忆

两半球单侧化

左半球：语言优势、逻辑

右半球：空间知觉与形象思维

高级神经活动基本概念:兴奋-抑制;反射-反射弧 高级神经活动规律：条件反射、扩散和集中、相互诱导、动力定型

二、学习与大脑神经系统的成熟和发展

（一）大脑神经系统的成熟

1、生理生长

2、髓鞘的形成

3、大脑前叶发展

（二）经验与环境在脑神经系统发展中的作用

1、经验与突触的发展变化

2、学习在神经系统发展中的作用

突触发展变化

期待经验的突触：突触是两个神经元之间的极小空隙。它只允许神经冲动由轴突末端传到另一神经元的树突或细胞体。以两种方式生成：一是在生命早期，由基因决定的突触超量生成，但在后天环境作用下，选择性地消失。这样生成的突触被称为期待神经的突触。二是在后天环境作用下新的突触增生，这样增生的突触被称为依赖经验的突触。后者增生不受年龄限制，可以延续终生。

依赖经验的突触：详见“期待经验的突触”。

三、语言的脑生理学研究

（一）阅读的大脑神经机制

中枢名称 别名 大脑位置 损伤后果

运动性言语中枢

布洛卡区 左半球的额下回靠近外侧裂

表达性失语症

听觉性言语中枢

威尔尼克中枢

顶、枕、颞叶交会处的颞上回

接受性失语症

视觉性言语中枢

顶、枕叶交会处的角回

失读症

书写中枢 额中回靠近中央前回

失写症

（二）语言经验对大脑发展的影响

四、注意、记忆与大脑

（一）注意与大脑

1、控制注意状态

2、选择性分配注意

3、选择性组织注意

（二）记忆与大脑加工

陈述性记忆系统

陈述性记忆是个人能够有意识回忆（或提取）的知识的记忆。

程序性记忆系统

程序性记忆是不能有意识提取但能指导个人做事的过程和操作步骤的记忆。

五、神经生理学研究新发展的学习与教学含义