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Computadores para Educar - residuoselectronicos.net · públicas del país, mediante el reacondicionamiento, ensamble, mantenimiento de equipos, gestión final de residuos electrónicos

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  • Computadores para Educar

    Primera Jornada de Trabajo

    Gestin de Residuos Electrnicos en Ecuador

    Angel Eduardo Camacho L. Coordinador

    rea Gestin de Residuos Electrnicos20 de mayo 2009

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    Es un programa del gobierno cuyo objetivo es brindar acceso a las tecnologas de informacin y comunicaciones a instituciones educativas pblicas del pas, mediante el reacondicionamiento, ensamble, mantenimiento de equipos, gestin final de residuos electrnicos y promover su uso y aprovechamiento significativo en los procesos educativos.

    Aprobado en Diciembre de 1999 por el CONPES, y su lanzamiento oficial fue realizado en Marzo del 2000 por el Presidente y Primera Dama.

    Computadores para Educar es el fruto de la asociacin de tres entidades pblicas: el Fondo de comunicaciones, el Ministerio de Educacin Nacional y el Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA. Escuela Internado Indgena Nazareth. Uribia, Guajira

    COMPUTADORES PARA EDUCAR (CPE)

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    EJE DE POLITICAEJE DE POLITICATodos los Colombianos conectados e informados.

    VISION 2019VISION 2019Capitulo 4. CERRAR LAS BRECHAS SOCIALES Y REGIONALES.

    Garantizar niveles apropiados de acceso/servicio universal en todo el sector

    OBJETIVOS PNDOBJETIVOS PND--TICSTICSCapitulo 3. REDUCCIN DE LA POBREZA Y PROMOCIN DEL EMPLEO Y LA EQUIDAD.

    3.6. Infraestructura para el desarrollo - 3.6.3. Alcanzar la inclusin Digital.

    ACCION ESTRATEGICASACCION ESTRATEGICASMasificacin de computadores

    Apropiacin y Generacin de capacidades en TIC

    COMPUTADORES PARA EDUCARCOMPUTADORES PARA EDUCAR

    MARCO DE POLITICA SOCIAL

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    Brecha digital en Colombia

    Fuente: Instituto de Informtica Educativa Universidad de la FronteraInclusin de informacin de Colombia (Programa de Nuevas Tecnologas MEN) 2006Los 253.000 PCs se han tomado sobre una matrcula de 9 millones y teniendo en cuenta 196.096 PCs. acumulados a 2006

    Nios por computadorComparativo ao 2006

    4 5 57

    12

    29 33

    45

    05

    101520253035404550

    Estad

    osUn

    idos

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    Austr

    alia

    Reino

    Unido

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    Arge

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    Chile

    Colom

    bia

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    Reduccin de la brecha: nios por computador

    ALUMNOS POR COMPUTADORCONSOLIDADO COLOMBIA 2002 - 2008

    142

    102

    6755

    4537

    20

    30

    2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 IIItrimestre

    2010META

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    44.54548.127 44.54544.545

    31.200

    19.151

    9.452

    17.492

    1.419

    9.465

    20.262

    6.736

    0

    10.000

    20.000

    30.000

    40.000

    50.000

    60.000

    2.002 2.006 2.007 2.010AO

    Sede

    s Edu

    cativ

    as P

    blic

    as

    Nmero Total de Escuelas Oficiales Escuelas Pblicas con PC Escuelas beneficiadas por CPE

    Para el ao 2002, casi 40.000 escuelas oficiales no tenan accesoa computadores.

    Con la ayuda de CPE e inversiones de autoridades locales, para finales del ao 2007 la brecha se haba reducido a cerca de 25.000 escuelas.

    15%3%

    Brecha

    21%

    Brecha

    45.5%

    Brecha

    Fuente: Ministerio de Educacin y Computadores para Educar, enero 2008.

    Brecha

    BRECHA DIGITAL PC EN SEDES EDUCATIVAS PUBLICAS

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    EVOLUCION DE LA DENSIDAD DE COMPUTADORES

    Mapa 2001 Acumulado a 2008

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    CUMPLIMIENTO DE METAS Y LOGROS MISIONALES

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    CUMPLIMIENTO DE METAS Y LOGROS MISIONALES (2)

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    PROCESOS DE CPE

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    CENTROS DE REACONDICIONAMIENTO

    CPE: Centro de reacondicionamiento de Bogot

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    ANALISIS BENEFICIO/COSTO

    BENEFICIO:COSTO QUE TENDRA PARA LA INSTITUCIN BENEFICIADA EL

    ADQUIRIR, INSTALAR Y MANTENER LOS EQUIPOS DE CMPUTO, REQUERIDOS PARA LA ENSEANZA, MAS EL

    COSTO QUE DEMANDARA LA CAPACITACIN DEL PERSONAL DOCENTE EN EL USOS DE TICs EN LOS PROCESOS

    EDUCATIVOS.

    RELACIN BENEFICIO/COSTO:NDICE ENTRE LOS BENEFICIOS Y LOS COSTOS EN QUE

    INCURRE EL PROGRAMA COMPUTADORES PARA EDUCAR PARA EL CUMPLIMIENTO DE LA MISIN

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    INDICADORES BENEFICIO/COSTO

    Fuente: Anlisis Proes S.A.Informacin ao 2008 a 31 Dic.

    LOGROS DEL PROGRAMA

    2007 2008

    Total Programa Logro Meta Logro

    Equipos Entregados 27,856 62,317 67,801

    Sedes beneficiadas 2,927 3,270 3,286

    Equipos Producidos 31,880 79,222 69,073

    Sedes con Mantenimiento 1,276 6,480 4,449

    Equipos con mantenimiento 136,080 93,429

    Docentes capacitados (*) 11,628 25,571 31,737

    Beneficio / Costo 2.44 ** 1.87 1.68

    * Nmero de docentes comunes a las dos fases de acompaamiento** Econometra Consultores

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    INDICADORES BENEFICIO/COSTO (2)

    Fuente: Anlisis Proes S.A.Informacin ao 2008 a 31 Dic.

    RELACIN BENEFICIO/COSTO 2007 - 2008

    2007 * 2008Componente % Costo Rel. B/C % Costo Rel. B/C % Costo Rel. B/CProduccin 61.3% 1.58 76.7% 1.54 75.0% 1.34Mantenimiento 2.8% 1.59 8.0% 1.60 7.1% 1.21Pedaggico 35.9% 3.96 15.3% 3.65 17.9% 3.76

    META LOGRO* Econometra Consultores

    AHORROS LOGRADOS POR EL PROGRAMA($ Millones)

    2007 2008

    PROCESO Logro Meta Logro

    PRODUCCIN 11,371 32,530 20,854

    MANTENIMIENTO 304 3,845 1,196

    COMP- PEDAGGICO 16,232 32,142 40,304

    TOTAL 27,907 68,517 62,355

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    CLASIFICACIN DE LAS DONACIONES

    Fuente: CPE.

    CLASIFICACIN 2005 2006 2007 2008

    Aptos Reacondicionamiento 11,141 10,941 16,933 18,503

    No Aptos Reacondicionamiento 9,694 8,250 8,330 2,274

    Total 20,835 19,191 25,263 20,777

    % Aptos Reacondicionamiento 53% 57% 67% 89%

    % No Aptos Reacond. 47% 43% 33% 11%

    Total % 100% 100% 100% 100%

    Clasificacin Donaciones 2005 a 2008 (unidades a noviembre 2008)

    53%

    47%

    57%

    43%

    67%

    33%

    89%

    11%

    0%

    20%

    40%

    60%

    80%

    100%

    2005 2006 2007 2008

    EVOLUCIN % DONACIONES/REACONDICIONADOS

    % Aptos Para Reac % No Aptos Para Reac

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    CLASIFICACIN DE LAS DONACIONES (2)

    Aos de uso equipos recibidos en donacin

    AO AOS DE USO OBSERVACIN

    2005 9.2 87% Pentium I/similar10% Pentium II/similar

    2006 8.258% Pentium I/similar23% Pentium II/similar17% Pentium II/similar

    2007 6.5

    29% Pentium I/similar24% Pentium II/similar37% Pentium III/similar10% Pentium IV/similar

    2008 4.216% Pentium II/similar54% Pentium III/similar30% Pentium IV/similar

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    Anlisis sostenibilidad: Estrategias de suministro de computadores

    Computadores para Escuelas: Anlisis de sostenibilidad de las estrategias de suministro en pases en va de desarrollo El caso de Computadores para Educar, Colombia , Christian Marthaler,, Instituto de Ciencias Ambientales (ENV) de la Universidad Tcnica ETH de Zrich, Suiza

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    Gestin de Residuos en CPE

    Recuperacin y valorizacin de equipos y materiales reusables o reciclables Diseo y puesta en marcha de un Centro Nacional de

    Aprovechamiento de Residuos Electrnicos - CENARE Cierre del ciclo de materiales pruebas piloto, licenciamiento ambiental

    Aprovechamiento de equipos y partes Cpus, monitores, teclados, fuentes Plataforma de robtica y automtica

    educativa Partes mecnicas, elctricas electrnicas Kits robticos Repuestos para reparacin de perifricos Centros de

    reacondicionamiento

    Generacin de corrientes limpias de desechos Metales, termoplsticos, vidrios colocacin en el mercado del reciclaje

    nacional o internacional

    Gestin de residuos peligrosos Separacin de materiales con sustancias txicas

    Vidrio con plomo (TRC); bateras de Ni-Cd, etc. Disposicin adecuada gestores internacionales

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    Demanufactura manual de

    monitores y de TRC

    Recuperacin de partes y

    componentes electrnicos

    Demanufactura manual de CPU

    Proceso de Demanufactura - CENARE

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    TIPO DE MATERIALES PARA GESTION

    Reciclable Reusable/reacondicionableTermoplsticos : PVC, ABS, Partes y respuestos para Mto.Metales ferrosos: acero, hierro Partes para reacondicionamiento

    Metales no ferrosos: aluminio, cobre, otras aleaciones

    Partes elctricas, electrnicas, mecnicas para las plataformas educativas

    Vidrio sin plomo Materiales para plataformas educat.No til Peligroso

    Polvo y suciedad acumulada Vidrio con plomo

    Papel, Calcomanas y papel adherido aTarjetas de circuito impreso con plomo

    Espumas, gomas, cauchosComponentes electrcos/electrnicos no usables

    OtrosMaterial particulado con contenido de fsforo y otros componentes

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    Participacin de materiales por tipo de manejo

    1%18%

    18%63%

    Non usableReusebleHazardousRecyclable

    Metales Ferosos

    Termoplsticos

    Componentes

    electrnicos

    Vidrio con plomo

    TIPO DE MATERIALES PARA GESTION

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    IDENTIFICACIN DE RESIDUOS PELIGROSOS

    Identificacin de residuos

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    Residuo Indicador (kg/computador) Fraccin (%)

    No Respel

    Aluminio 0,36 1,77Cables 0,38 1,86Cobre 0,23 1,13Componentes electrnicos (reuso) 0,30 1,47Metal ferroso 6,23 30,55Partes 2,29 11,23Espumas, gomas, tierra, etc. 0,03 0,15Total No Respel 9,82 48,15

    Respel

    Polvo fosforescente 4E-03 0,02Plstico con piroretardantes 3,53 17,31Tarjetas de circuito impreso 2,04 10,00Vidrio de CRT 4,98 24,42Componentes electrnicos (can de electrones) 0,02 0,10Total Respel 10,57 51,85

    Peso Total 20,38 100,00

    IDENTIFICACIN DE RESIDUOS PELIGROSOS

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    0

    500

    1000

    1500

    2000

    2500

    3000

    Peso

    (kg)

    CPU Monitor Teclado

    Equipo

    Participacin, en peso, de residuos peligrosos y no peligrosos por equipo

    No RespelRespel

    19,4%

    80,6%

    20,5%

    79,5%

    26,5%73,5%

    IDENTIFICACIN DE RESIDUOS PELIGROSOS

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    PLATAFORMA DE ROBOTICA Y AUTOMATICA EDUCATIVA

    Kits de robots mviles

    Proyectos de robtica y automatizacin

    Arte Robtico

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    Muchas gracias!Muchas gracias!