IMPORTANT: Ce document ne peut pas être déposé directement surdes groupes de partage. Si vous voulez partager le document avecd’autres, il faut leur envoyer le lien suivant:https://drive.google.com/drive/folders/1GwzAHdRY2B5Aw5SLft1PaK46hWucQLIu?usp=sharing

Nous vous remercions de respecter notre travail et notre propriétéintellectuelle. Vous ne pouvez pas modifier, partager ou vendre cedocument. Vous ne pouvez pas créer un produit qui contient un visuel ou uncontenu similaire au nôtre. De plus, vous ne pouvez pas enlever notre nomdans le bas des pages.

Conditions d’utilisation

Polices de caractèresCrédits

profaladeux

prof à la deux

profaladeux@gmail.com

Si vous voulez découvrir d’autres documents créés par Prof à la deux, n’hésitez pas à nous suivre sur nos

différents réseaux sociaux ou à consulter notre boutique Mieux Enseigner!

Boutique Mieux Enseigner

(cliquez ici)

Lundi Nombre du jour

Mardi Phrase du jour

Mercredi Problème du jour

Jeudi Jogging d’écriture

Vendredi Jogging mathématique

Phrase du jour

1. Encadre le sujet.

2. Souligne le prédicat.

3. Mets entre parenthèses le(s) complément(s) de phrase et écris le sens qu’il(s) indique(nt)

au-dessus (but, temps, lieux, manière, cause, etc.)

4. Identifie la classe de chacun des mots au-dessus de ceux-ci.

5. Encercle le verbe du prédicat et écris à quel temps il est conjugué.

6. Surligne tous les groupes du nom.

Routines du matin

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

© prof²

Nombre décimal du jour54,276

Phrase du jourLors d’un inoubliable voyage à Bali, le guide touristique nous a montré denombreux temples plutôt anciens.

Problèmes du jour1- Julien se rend au magasin afin d’acheter des vêtements pour son voyage. Il seprocure un maillot de bain à 35 $, des sandales à 14,50$ et un chapeau à 22,75 $. Lemagasin offre 20% de rabais sur toutes les catégories de chaussures aujourd’hui.Quel sera la montant de la facture de Julien ?

2- Lors d’une campagne de financement à l’école d’Élodie, des coupons de tirage ontété vendus au coût de 9,50 $ chacun. 168 personnes ont contribué à cet événementen achetant des billets. À la suite de cet événement, 25 % des profits iront directement àla fondation de l’école d’Élodie tandis que le reste de l’argent servira à payer les fraisd’organisation. Quel est le montant qui servira à payer les frais d’organisation ?

Jogging d’écritureÉcris une lettre à une célébrité que tu aimerais rencontrer…

Semaine du 11 mai: Résumé

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

© prof²

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

LUNDI

© prof²

54,276

2

6

54,276 54,026

52

44

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

© prof²

54,276

2

6

54,276 54,026

52

44

50 + 4 + 0,2 + 0,07 + 0,006 OU (5 x 10) + (4 x 1) + (2 x 0,1) + (7 x 0,01) + (6 x 0,001) OU 5D + 4U + 2 dix + 7 cent + 6 mil OU (5 x 10) + (4 x 1 ) + 2/10 + 7/100 + 6/1000

542,76

5 427,6

54 276

54, 275

54,277

54,0

54, 280

0,2

0,006

54

542

5 427

>

54, 328

58,676

5

7

Lors d’un inoubliable voyage à Bali, le guide

touristique nous a montré de nombreux

temples plutôt anciens.Phrase du jour

1. Encadre le sujet.

2. Souligne le prédicat.

3. Mets entre parenthèses le(s) complément(s) de phrase et écris le sens qu’il(s) indique(nt)

au-dessus (but, temps, lieux, manière, cause, etc.)

4. Identifie la classe de chacun des mots au-dessus de ceux-ci.

5. Encercle le verbe du prédicat et écris à quel temps il est conjugué.

6. Surligne tous les groupes du nom.

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

MARDI

© prof²

( Lors d’un inoubliable voyage à Bali ), [ le guide

touristique] nous a montré de nombreux

temples plutôt anciens.Phrase du jour

1. Encadre le sujet.

2. Souligne le prédicat.

3. Mets entre parenthèses le(s) complément(s) de phrase et écris le sens qu’il(s) indique(nt)

au-dessus (but, temps, lieux, manière, cause, etc.)

4. Identifie la classe de chacun des mots au-dessus de ceux-ci.

5. Encercle le verbe du prédicat et écris à quel temps il est conjugué.

6. Surligne tous les groupes du nom.

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

© prof²

Sens: temps

Temps: passé composé

préposition dét. adjectif nom préposition nom dét. nom

adjectif pronom verbe verbe dét. adjectif

nom adverbe adjectif

1- Julien se rend au magasin afin d’acheter des vêtements pour sonvoyage. Il se procure un maillot de bain à 35 $, des sandales à 14,50$ etun chapeau à 22,75 $. Le magasin offre 20% de rabais sur toutes lescatégories de chaussures aujourd’hui. Quel sera la montant de lafacture de Julien ?

2-Lors d’une campagne de financement à l’école d’Élodie, descoupons de tirage ont été vendus au coût de 9,50 $ chacun. 168personnes ont contribué à cet événement en achetant des billets. À lasuite de cet événement, 25 % des profits iront directement à lafondation de l’école d’Élodie tandis que le reste de l’argent servira àpayer les frais d’organisation. Quel est le montant qui servira à payerles frais d’organisation ?

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

MERCREDI

© prof²

1- Julien se rend au magasin afin d’acheter des vêtements pour son voyage. Il se procure un maillot

de bain à 35 $, des sandales à 14,50$ et un chapeau à 22,75 $. Le magasin offre 20% de rabais sur toutesles catégories de chaussures aujourd’hui. Quel sera la montant de la facture de Julien ?

2- Lors d’une campagne de financement à l’école d’Élodie, des coupons de tirage ont été vendus au

coût de 9,50 $ chacun. 168 personnes ont contribué à cet événement en achetant des billets. À la suitede à cet événement, 25 % des profits iront directement à la fondation de l’école d’Élodie tandis que le restede l’argent servira à payer les frais d’organisation. Quel est le montant qui servira à payer les fraisd’organisation ?

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

Montant des billets vendus168 x 9,50$ = 1 596$

© prof²

Rabais chaussures20 % de 14,50 $ = 2,90$14,50$ – 2,90$ = 11,60 $

Total facture

35$ + 11,60$ + 22,75$ = 69,35 $

Montant pour la fondation25% de 1 596$ = 399 $

Montant pour l’organisation1 596$ - 399 $ = 1 197 $

JEUDI

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

© prof²

Écris une lettre à une célébrité que tu aimerais rencontrer. Dans ta lettre,

explique à cette personne les raisons pour lesquelles tu aimerais la

rencontrer et ce que tu voudrais faire comme activité(s) avec elle.

N’oublie pas de te chronométrer (12 minutes) !

Commence ta lettre par « Cher … / Chère … »

1- Transforme 0,6 en pourcentage.

2- Comment appelle-t-on le montant d’argent qui est généralement ajouté à une

facture ?

3- Calcule 67 ÷ 100.

4- Combien y-a-t-il de centièmes dans le nombre 7,502 ?

5- Transforme 2/5 en nombre décimal.

6- Arrondis 78,065 au centièmes près.

7- Quel pourcentage représente une demie ?

8- Calcule 9 x 14.

9- Effectue la multiplication suivante : 3

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

VENDREDI

© prof²

4

7x

Stéphanie Girard et Madeleine Dubé

1- Transforme 0,6 en pourcentage. 60%

2- Comment appelle-t-on le montant d’argent qui est généralement ajouté à une

facture ? La taxe.

3- Calcule 67 ÷ 100. 0,67

4- Combien y-a-t-il de centièmes dans le nombre 7,502 ? 750 centièmes

5- Transforme 2/5 en nombre décimal. 0,40 ou 0,4

6- Arrondis 78,065 au centièmes près. 78,070

7- Quel pourcentage représente une demie ? 50%

8- Calcule 9 x 14. 126

9- Effectue la multiplication suivante : 3. 12/7 ou 1 et 5/74

7x

© prof²