CONOCIENDO NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR

CONOCIENDO NUESTRA BIBLIOTECA ESCOLAR.

1. Nuestro concepto de Biblioteca Escolar.

2. La Formación de usuarios y el Uso de la Información.

3. Animación a la Lectura.

4. La Biblioteca Virtual.

5. Seguimos informándonos.

6. Tareas individuales.

No existen recetas mágicas,

pero hay libros de

cocina.

Algunos de los que tenemos en la

Biblioteca del Colegio:

Libros agrupados por temas, con comentarios y listas de obras similares.

Ejemplo del índice:

La aceptación de uno mismo, los complejos, la higiene, los miedos, la timidez, la llegada de un hermano, la adopción, el arte, la lectura....

Características de los

lectores en cada edad. Sugerencias para trabajar

en casa.

Para quien alega...¡No sé contar cuentos!.

Para quien alega...¡No sé contar cuentos!.

Para animar a leer. Un clásico y su ampliación:

Otro clásico, pero esta vez

en una Biblioteca Pública.

Juegos y actividades para animar

Libros por temas con

actividades y juegos.

Algo de bibliografía. Es decir, anotaremos ahora algunos de los libros y revistas de donde hemos copiado la mayor parte de las actividades. Aunque, como ya se ha señalado, todas han sido después adaptadas a nuestra realidad.

Así que vosotros veréis, si queréis verlo como os lo hemos contado o ir a las fuentes. De cualquier forma: ¡Animaos!

 Revistas.•¡Atiza!, Boletín informativo del Seminario de Literatura Infantil y Juvenil, Biblioteca Pública, Palacio del Infantado, Guadalajara.

•CLIJ, Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil, Ed. Fontalba, Valencia, 359, 6º, 1ª, 08009, Barcelona.

•Educación y Biblioteca, Revista mensual de documentación y recursos didácticos, TILDE Servicios Editoriales en colaboración con la Asociación Educación y Bibliotecas, López de Hoyos, 135, 5º D, 28027, Madrid.

•Lazarillo, Revista de la Asociación de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, Santiago Rusiñol, 8, 28040, Madrid.

•TK, Asociación Navarra de Bibliotecarios/Nafarroako Liburuzainen Elkartea, Pamplona. (En especial los números 5 y 8, dedicados a la Literatura Infantil y Juvenil y a la animación.)

• Monografías.

• ARELLANO, Villar, Bibliotecas y aprendizaje autónomo, Pamplona, Gobierno de Navarra, Blitz, serie verde, nº 3, 2002.

• BARÓ, Mónica y MAÑÁ, Teresa, Formarse para informarse, Madrid, Ed. Celeste, 1993.

• BARRENA, Pablo, CAREAGA, Pilar, GÓMEZ-NAVARRO, Mª José y MORA, Luisa, Libros infantiles y juveniles para hacer buenos lectores, ANABAD/ Educación y Biblioteca, 2000.

• CAMACHO ESPINOSA, José Antonio, La biblioetca escolar en España: pasado, presente... Y un modelo para el futuro, Madrid, Ediciones de la Torre, 2004.

• CARRERAS, Concepció, MARTÍNEZ, Concepció y rovira, Teresa, Organización de una biblioteca escolar, popular o infantil, Barcelona, Paidós, 1992.

• CASAS, Lola y CENTELLAS, Jordi, Yo leo. Una experiencia de biblioteca de aula en el Ciclo Medio, Barcelona, Ed. Pirene, Col. Dejadles leer, nº 3, 1989.

• CLAUSTRO DE PROFESORES DEL C.P. DE FALCES, La formación de usuarios y el uso de la información, Pamplona, Gobierno de Navarra, Blitz, serie verde, nº 5, 2005.

• CORONAS, Mariano, La biblioteca escolar. Un espacio para leer, escribir y aprender, Pamplona, Gobierno de Navarra. Departamento de Educación y Cultura, Col. Blitz, Ratón de Biblioteca, serie verde, nº 1, 2000.

• ILLESCAS, Mª Jesús, Estudiar e investigar en la biblioteca escolar, Pamplona, Gobierno de Navarra, Blitz, serie verde, nº 4, 2003.

• ILLESCAS, Mª Jesús, Con ingenio seré un genio I. Técnicas de estudio y trabajo intelectual, Madrid, Editex, 1999.

• JORDI, Catherine, Guía práctica de la biblioteca escolar, Madrid, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1998.

• OSORO ITURBE, Kepa (coord.), La biblioteca escolar un derecho irrenunciable, Madrid, Asoc. Española Amigos del Libro Infantil y Juvenil/FGSR/Anaya educación, Temas de Literatura Infantil, nº 23, 1998.

• OTERO, Mª Jesús, Jugamos a animar a leer, Madrid, CCS, 1996.• PENNAC, Daniel, Como una novela, Barcelona, Anagrama, 1993.

• QUINTANAL DÍAZ, Jesús, Actividades lectoras en la escuela infantil y primaria, Madrid, CCS, 2000.

• RUEDA, Rafael, Bibliotecas escolares. Guía para el profesorado de Educación Primaria, Madrid, Narcea, 1998.

• SARTO, Monserrat, Animación a la lectura con nuevas estrategias, Madrid, SM, 1998.