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    Guia do profssional emtreinamentoRede Nacional de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental- ReCESA

    Construção,operação e

    manutenção de redesde distribuição de

    água

    A b a s

    t e c i m e n

    t

    o d e á g u a

    Nível1

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    Guia do profssional emtreinamento

    Construção,operação e

    manutenção deredes de

    distribuição deágua

    A b a s

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    Nível1

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    Promoção Rede de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental - ReCESA

    R e a l i z a ç ã o Núcleo Sudeste de Capacitação e Extensão Tecnológica em Saneamento Ambiental - N CASE

    I n s t i t u i çõ e s i n t e g r a n t e s d o N u c a s e nive!sidade "ede!al de #inas $e!ais %líde!& ' nive!sidade "ede!al doEspí!ito Santo ' nive!sidade "ede!al do Rio de (anei!o ' nive!sidade Estadual de Campinas

    inanc iamento "inanciado!a de Estudos e )!o*etos do #inist+!io da Ci,ncia e Tecnologia ' "undação Nacional de Saúde do#inist+!io da Saúde ' Sec!eta!ia Nacional de Saneamento Ambiental do #inist+!io das Cidades

    !po io organ izac iona l )!og!ama de #ode!ni ação do Seto! Saneamento-)#SS

    C o m i t " c o n s u l t i # o d a R e C $ % !· Associação .!asilei!a de Captação E #ane*o de /gua de C0uva 1 A.C#AC· Associação .!asilei!a de Engen0a!ia Sanit2!ia E Ambiental 1 A.ES· Associação .!asilei!a de Recu!sos 3íd!icos 1 A.R3· Associação .!asilei!a de Resíduos Sólidos E 4impe a )ública 1 A.4)· Associação das Emp!esas de Saneamento .2sico Estaduais 1 AES.E· Associação Nacional dos Se!viços #unicipais de Saneamento 1 ASSE#AE· Consel0o de 5i!igentes dos Cent!os "ede!ais de Educação Tecnológica 1

    Conce6et· Consel0o "ede!al de Engen0a!ia7 A!8uitetu!a E Ag!onomia 1 C9N"EA· "ede!ação de :!gão )a!a A Assist,ncia Social E Educacional 1 "ASE· "ede!ação Nacional dos !banit2!ios 1 "N· "ó!um Nacional de Comit,s de .acias 3id!og!2;cas 1 "ncb0s· "ó!um Nacional de )!ó-Reito!es de Extensão das nive!sidades )úblicas

    .!asilei!as1 "o!p!oex

    · "ó!um Nacional 4ixo E Cidadania 1 4

    Parcei ros do Nucase· Cedae R( - Compan0ia Estadual de /guas e Esgotos do Rio de (anei!o· Cesan ES - A Compan0ia Espí!ito Santense de Saneamento· Comlu!b R( - Compan0ia #unicipal de 4impe a !bana· Copasa 1 Compan0ia de Saneamento de #inas $e!ais· 5AEE - 5epa!tamento de /guas e Ene!gia El+t!ica do Estado de São )aulo· 54 Campinas - 5epa!tamento de 4impe a !bana da )!e6eitu!a #unicipal de Campinas· "undação Rio-/guas· =ncape! Es - 9 =nstituto Capixaba de )es8uisa7 Assist,ncia T+cnica e Extensão Ru!al· =)T S) - =nstituto de )es8uisas Tecnológicas do Estado de São )aulo· )C( - Consó!cio =nte!municipal das .acias dos Rios )i!acicaba7 Capiva!i e (undiaí · SAAE =tabi!a - Sistema Aut?nomo de /gua e Esgoto de =tabi!a 1 #$B· SA.ES) - Compan0ia de Saneamento .2sico do Estado de São )aulo· SANASA Campinas - Sociedade de Abastecimento de /gua e Saneamento SBAB· S4 ).3 - Se!viço de 4impe a !bana da p!e6eitu!a de .elo 3o!i onte· Sudecap ).3 - Supe!intend,ncia de desenvolvimento da capital da p!e6eitu!a de .elo

    3o!i onte· "9) - nive!sidade "ede!al de 9u!o )!eto· "SCa! - nive!sidade "ede!al de São Ca!los· N= A4E 1 nive!sidade ale do Rio 5oce

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    Guia do profssional emtreinamento

    Construção,operação e

    manutenção deredes de

    distribuição deágua

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    Cons el&o $di tor ia l 'emát ico

    alte! 4úcio de )2dua ' "#$.e!na!do Nascimento Teixei!a '

    "SCa! Eduma! Coel0o ' "ES=ene C0!istie "iguei!edo ' "R(

    Prof s s iona i s (ue pa r t i c ipa ram da

    e laboração des t e gu ia P ro )es so r es alte!

    4úcio de )2duaC o n s u l t o r e s Aloísio de A!aú*o )!ince %conteudista& l (o!ge #a!tins .o!ges

    %conteudista& = abel C0iodi "!eitas %validado!a&*o l s i s t a s 4ui a Clemente Ca!doso l Simão oloc0 Neto

    Cr+d i tos

    Consu l to r i a

    p e d a g g i c aC2ted!a da nesco de Educação a 5istDncia -

    "aE "#$ (uliane Co!!ea ' Sa!a S0i!le .elo 4ança

    Pro-eto Gráfco e . iagramação #a!coSeve!o ' Rac0el .a!!eto ' Rome!o Ronconi

    I m p r e s s ã o Sigma

    F pe!mitida a !ep!odução total ou pa!cial desta publicação7 desde 8ue citada a6onteB

    AGGH Abastecimento de 2gua I const!ução7 ope!ação emanutenção de !edes de dist!ibuição de 2gua I guia dop!o;ssional em

    t!einamento I nível G #inist+!io das CidadesB Sec!eta!ia Nacional deSaneamento Ambiental %o!gB&B 1 .elo 3o!i onte I ReCESA7 JKKHB

    LH pB

    NotaI Reali ação do N CASE 1 Núcleo Sudeste deCapacitação e Extensão Tecnológica em SaneamentoAmbiental7

    integ!ado pela nive!sidade "ede!al de #inas $e!ais7nive!sidade "ede!al do Espí!ito Santo7 nive!sidade "ede!al do

    Rio de (anei!o e nive!sidade Estadual de CampinasB

    GBAbastecimento de 2guaB JB /gua - 5ist!ibuiçãoB MB /gua1 ualidadeB OB Abastecimento de 2gua 1 #anutenção e!epa!osB=B .!asilB #inist+!io das CidadesB Sec!eta!ia Nacional deSaneamento AmbientalB ==B Núcleo Sudeste deCapacitação e Extensão Tecnológica em SaneamentoAmbientalB

    C55 1 LJHBG

    Catalogação da "onte I Rica!do #i!anda 1 CR. L-GPQH

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    !presentação daR e C $ % !

    A c!iação do / in i s t+r io dasC i d a d e s no $ove!no do )!esidente4ui =n2cio 4ula da Silva7 em JKKM7pe!mitiu 8ue os imensos desa;os u!banospassassem a se! enca!ados como políticade EstadoB Nesse contexto7 a%ecre t a r i a Nac iona l de%aneamen to !mbien ta l %SNSA&inaugu!ou um pa!adigma 8ue insc!eve osaneamento como política pública7 comdimensão u!bana e ambiental7 p!omoto!ade desenvolvimento e da !edução dasdesigualdades sociaisB T!ata-se de umaconcepção de saneamento em 8ue at+cnica e a tecnologia são colocadas a6avo! da p!estação de um se!viço públicoe essencialBA missão da SNSA gan0ou maio!

    !elevDncia e e6etividade com a agenda dosaneamento pa!a o 8uad!i,nio JKK 1JKGK70a*a vista a decisão do $ove!no "ede!alde destina!7 dos !ecu!sos !ese!vados ao)!og!ama de Acele!ação do C!escimento1 )AC7 OK bil0 es de !eais pa!ainvestimentos em saneamentoBNesse novo cen2!io7 a SNSA condu aç es

    em capacitação como um dosinst!umentos est!at+gicos pa!a a

    modi;cação de pa!adig- mas7 o alcancede mel0o!ias de desempen0o e da8ualidade na p!estação dos se!viços e

    a integ!ação de políticas seto!iaisB 9p!o*eto de est!utu!ação da Rede deCapaci tação e $0ten são' ecno l g i ca em %aneamen to!mbienta l ReC$%! constituiimpo!tante iniciativa nesta di!eçãoBA ReCESA tem o p!opósito de !euni! umcon*unto de instituiç es e entidades com oob*etivo de coo!dena! o desenvolvimentode p!opostas pedagógicas e de mate!ialdid2tico7 bem como p!omove! aç es deinte!cDmbio e de exten- são tecnológica8ue levem em conside!ação aspeculia!idades !egionais e as di6e!entespolíticas7 t+cnicas e tecnologias7 visandocapacita! p!o;s- sionais pa!a a ope!ação7manutenção e gestão dos sistemas desaneamentoB )a!a a est!utu!ação daReCESA7 6o!am 6o!mados núcleos !egionais eum comit, gesto!7 em nível nacionalB)o! ;m7 cabe destaca! 8ue o p!o*eto

    ReCESA tem sido bastante desa;ado!pa!a todos nós7 8ue constituímos umg!upo p!edomi- nantemente 6o!mado po!p!o;ssionais da engen0a!ia7 8uecomp!eendeu a necessi- dade deag!ega! out!os ol0a!es e sabe!es7 ainda

    8ue pa!a isso ten0a sido necess2!ioconto!na! todos os meand!os do !io7

    antes de c0ega! ao seu cu!so p!incipalUBComit" Gestor daR e C $ % !

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    Apresentação doNucase

    9 Núcleo Sudeste de Capacitação eExtensão Tecnológica em Saneamento

    Ambient al – Nucase tem po! ob*etivo odesenvolvimento de atividades decapacitação de p!o;ssionais da 2!ea desaneamento7 nos 8uat!o estados daRegião Sudeste do .!asilB

    9 Nucase + coo!denado pelanive!sidade "ede!al de #inas $e!ais 1"#$7 tendo como instituiç es co-

    executo!as a nive!sidade "ede!al doEspí!ito Santo 1 "ES7 a nive!sidade"ede!al do Rio de (anei!o 1 "R( e a

    nive!sidade Estadual de Campinas 1nicampB Atendendo aos !e8uisitos de

    ab!ang,ncia tem2tica e de capila!idade!egional7 as unive!sidades 8ue integ!am oNucase t,m como pa!cei!os7 em seusestados7 p!estado!es de se!viços de sane-amento e entidades especí;cas do seto!B

    Coordenadores institucionais do Nucase

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    !presentaçãoda colet2neade guias

    A coletDnea de mate!iais did2ticos p!odu-idos pelo Nucase + composta de OJ guias

    8ue se!ão utili ados em o;cinas de capaci-tação pa!a p!o;ssionais 8ue atuam na

    2!ea do saneamentoB São seis guias 8ueve!sam sob!e o mane*o de 2guas pluviaisu!banas7 do e !elacionados aos sistemasde abaste- cimento de 2gua7 do e sob!esistemas de esgotamento sanit2!io7 nove8ue contem- plam os !esíduos sólidosu!banos e t!,s 8ue te!ão po! ob*eto temas8ue pe!passam todas as dimens es dosaneamento7 denominados temast!ansve!saisB5ent!e as dive!sas metas estabelecidaspelo Nucase7 me!ece desta8ue ap!odução dos Guias dosprof ssionais em treinamento

    78ue se!vi!ão de apoio Vs o;cinas de capa-citação de ope!ado!es em saneamento8ue possuem g!au de escola!idadeva!iando do semi-al6abeti ado ao te!cei!og!auB 9s guias t,m uma identidade visuale uma abo!dagem pedagógica 8ue visaestabelece! um di2logo e a t!oca decon0ecimentos ent!e os p!o;s- sionais emt!einamento e os inst!uto!esB )a!a isso7

    6o!am tomados cuidados especiais com a6o!ma de abo!dagem dos conteúdos7 tiposde linguagem e !ecu!sos de inte!atividadeB

    $(uipe da central de produção de materialdidático 3 CP/.

    !presentação da áreatemática4!bastecimento deáguaA s+!ie de guias !elacionada aoabastecimento de 2gua !esultou do t!abal0ocoletivo 8ue envolveu a pa!ticipação dede enas de p!o;ssionaisB 9s temas 8uecomp em esta s+!ie 6o!am de;ni- dos po!meio de uma consulta a compan0ias desaneamento7 p!e6eitu!as7 se!viços aut?no-mos de 2gua e esgoto7 instituiç es deensino e pes8uisa e p!o;ssionais da 2!ea7com o ob*etivo de se de;ni!em os temas8ue a comunidade t+cnica e cientí;ca daRegião Sudeste conside!a7 no momento7 osmais !elevantes pa!a o desen- volvimentodo p!o*eto NucaseB9s temas abo!dados nesta s+!ie dedicadaao abastecimento de 2gua incluemIQualidade de água e padrão de

    potabilidade; Construção, operação emanutenção de redes de distribuição deágua; Operação e manutenção de estaçõeselevatórias de água; Operação emanutenção de estações de tratamento deágua; Gerenciamento de perdas de água ede energia elétrica em siste- mas deabastecimento de água; mostragem,

    preservação e caracteri!ação "#sico-$u#mica e microbiológica de águas deabastecimento; Gerenciamento, tratamento

    e disposição %nal de lodos gerados em&' s B Ce!tamente 02 muitos out!os temasimpo!tantes a se!em abo!dados7 masconside!a-se 8ue este + um p!imei!o eimpo!tante passo pa!a 8ue se ten0amate!ial did2tico7 p!odu ido no .!asil7destinado a p!o;s- sionais da 2!ea desaneamento 8ue !a!amente t,mopo!tunidade de !ecebe! t!einamento eatuali ação p!o;ssionalB

    Coordenadores da área temática deabastecimento de água

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    %umário

    =nt!odução GGAbastecimento de 2gua

    GM .acia 3id!og!26ica GOSistemas de abastecimento de 2gua GLualidade da 2gua e saúde

    JJ Saneamento e saúde JM/gua e saúde JO )o!ta!ia #S nWB PGH JKKO

    J =nte!p!etação de p!o*etos de !ede de dist!ibuição de 2guaMJ Rede de dist!ibuição de 2gua MM

    Elementos impo!tantes pa!a implantação de!edes de dist!ibuição de 2gua MM Const!ução7 ope!ação e

    manutenção de !edesde dist!ibuição de 2gua

    MQ =n6o!mação ao consumido!

    OG )lane*amento de se!viços de const!ução e

    manutençãode !edes de dist!ibuição de 2guaB

    OJ )!evenção de acidentes

    PG #ini Rede de abastecimento de 2gua

    PJ Rotina de "uncionamento dos se!viços de manutençãoPQ 4impe a7 conse!vação e !eabilitação

    PQ 3id!?met!os

    LG5esca!ga nas !edes

    LG )a!a le! e ReXeti!LP )a!a voc, sabe! maisL

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    Introdução

    Ca!o p!o;ssional7

    )a!a 8ue a 2gua este*a disponível assim8ue ab!imos as to!nei!as de nossascasas7 ela passa po! um longo p!ocesso8ue começa na captação e te!mina nadist!ibuição aos usu2- !ios do sistema deabastecimento de 2guaB5iscuti!emos7 ao longo desse guia7 aúltima etapa desse p!ocesso7 adist!ibuiçãoBAs !edes de dist!ibuição p!ecisam se!cons- t!uídas de manei!a ade8uada7levando em conta as ca!acte!ísticas da!egião e as neces- sidades da população7e exigem uma e8uipe semp!e p!ontapa!a ope!2-las e !epa!2-las 8uandonecess2!ioB Essa e8uipe7 da 8ual voc,6a pa!te7 tem g!ande !esponsabilidadecom a saúde das pessoas 8ue utili am a2gua t!atadaB#as se a 2gua *2 6oi t!atada7 o 8ue podeinte!6e!i! em sua 8ualidade nessa etapa doabastecimentoY

    Al+m de a 2gua co!!e! o !isco de se!conta- minada du!ante essa etapa

    tamb+m temos o p!oblema das pe!das de2gua7 8ue impedem 8ue ela c0egue em8uantidade ade8uada aos usu2!iosB

    Nos p!óximos dias7 vamos discuti! osseguintes conceitos-c0aveI

    GB Abastecimento de 2guaJB ualidade da 2gua e saúde

    MB =nte!p!etação de p!o*etos de !edes dedist!i- buição de 2guaOB Const!ução7 ope!ação e manutenção de

    !edes de dist!ibuição de 2gua

    Neste guia do p!o;ssional em t!einamentoestão os textos7 atividades e out!asin6o!maç es 8ue usa!emos du!ante essao;cinaBEspe!amos 8ue sua pa!ticipação nessa

    atividade estimule a t!oca deexpe!i,ncias7 despe!te a consci,ncia dopapel social do seu t!abal0o e ac!escentealgo mais nos seus con0ecimentos sob!ea impo!tDncia sanit2- !ia na etapa dedist!ibuição de 2guaB E 8ue essescon0ecimentos se*am úteis pa!a voc,como p!o;ssional7 !espons2vel pela 2gua

    dist!ibuída em sua cidade7 e comocidadão7 p!eocupado com a

    p!ese!vação do meio ambiente e com asaúde da populaçãoBAntes de segui!mos adiante7 suge!imos8ue voc, 6aça a p!óxima atividade7!eXetindo um pouco sob!e oabastecimento de 2guaB

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    12 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    Ago!a7 imagine 8ue as t!,s c!ianças mo!avam em um mesmobai!!oB 9nde a 2gua pode te! sido contaminadaY

    uais as possíveis causas dacontaminaçãoY

    Caso as c!ianças mo!assem em uma mesma cidade7 em bai!!osdi6e- !entesB 9nde a 2gua pode!ia te! sido contaminadaY

    Para ler e re5etirA atividade a segui! p!op e 8ue voc, !eXita7 individualmente7 sob!e a impo!tDncia da8ualidade da 2gua pa!a a saúde e bem esta! das pessoas a pa!ti! de um acontecimentonoticiado em um *o!nalB/gua contaminada

    "oi noticiado7 em um *o!nal7 um su!to de dia!!+ia em c!iançasB Segundo a notícia7 osm+dicos ac!editam 8ue elas ten0am inge!ido um agente patog,nico t!ansmitido pela2guaB

    Supon0a 8ue as c!ianças en6e!mas mo!em em !esid,ncia atendida po! sistema deabaste- cimento de 2gua e dotada de caixa dZ2gua e instalaç es 0id!2ulicasB

    =magine 8ue as c!ianças mo!avam em uma mesma casa e nãooco!!eu nen0um caso pa!ecido na !egião em 8ue vivemB 9ndepode!ia te! acontecido a contaminaçãoY

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    1#

    !bastecimento deágua/gua de 62cil acesso e boa 8ualidade + 6undamental V saúde e ao bem esta!dos se!es 0umanosB m sistema de abastecimento de 2gua implantado em

    uma comunidade + uma solução pa!a atende! a essas necessidades de 6o!macoletivaB

    amos começa! nossa o;cina7 6alando do abastecimento de 2gua e de suaimpo!tDncia pa!a a populaçãoB

    - $denti%car os fatores&ue interferem noabastecimento de

    água dentro de umabacia 'idrográ%ca(

    - elembrar asunidades deum sistema deabastecimento deágua(

    )*+! $ )".

    9 8ue + um Sistema de Abastecimento de /guaY uais osp!incipais componentes desse sistemaY

    6uestão para discussãoEm g!upo7 !esponda e discuta as 8uest es asegui!B

    9 8ue + uma .acia3id!og!2;caY

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    1/ Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    ue ca!acte!ísticas da .acia 0id!og!2;ca devem se! obse!vadasno plane*amento do Sistema de Abastecimento de 2guaY

    Con0ece! as ca!acte!ísticas da bacia 0id!og!2;ca na 8ual o sistema de abastecimento de2gua est2 situado + 6undamental pa!a um bom plane*amento e pa!a o 6uncionamentoco!!eto do sistemaB

    Agora será feita uma e0posição oral sobre o abastecimento de água no conte0to dabacia 'idrográ%ca rocure participar durante a e0posição. relate suas e0peri3ncias,faça perguntas, tire d4vidas e procure identi%car o &ue complementa as respostas &uevoc3 e seu grupo apresentaram antes

    A d a pt a

    d o d e0 t t pI [[[B al l m aB c omB b ! i m

    g em

    p! e s a \i m

    gB

    * p g

    *acia 7idrográf ca

    .acia 0id!og!2;ca + uma 2!ea natu!al cu*os limites são de;nidos pelos pontos mais altosdo !elevoB Esses pontos são c0amados de diviso!es de 2gua ou espig es dos montes oumontan0asB

    5ent!o da bacia7 a 2gua da c0uva +d!enada supe!;cialmente po! um cu!sode 2gua p!incipal at+ sua saída7 nolocal mais baixo do !elevo7 esse local +c0amado 6o do cu!so de 2guaB

    Atualmente7 o plane*amentogove!namental e a atuação dascomunidades tendem a se! 6eitos po!bacias 0id!og!2;casB Assim7 6o!am6o!mados os Comit,s de .acia3id!og!2;caB

    http://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpghttp://www.allma.com.br/img/empresa_img.jpg

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    15

    32 no seu município ou !egião comit, de .aciaY 9 ó!gão onde voc, t!abal0a pa!ticipaY

    9s Comit,s de .acias 3id!og!2;cas tomam decis es !elacionadas V 2guaB Cada !egião

    tem ou te!2 um comit, de bacia7 8ue pode se! dividido em sub-comit,s7 pe!mitindocada ve mais 8ue os usu2!ios di!etos possam ge!i! suas 2guasB 9s comit,s sãocompostos po! v2!ios !ep!esentantes 8ue pa!til0am o uso da 2guaB "a e! pa!te de umcomit, + uma ótima 6o!ma de 6a e! vale! seus di!eitos de cidadão e de pa!ticipa! dap!ese!vação dos mananciais]

    )a!a ga!anti! a 8uantidade e a 8ualidade da 2gua dos mananciais e das nascentes 8ueos alimentam7 deve-se mante! a vegetação natu!al no seu ento!no e nas encostas7 etamb+m toma! alguns cuidados no uso e p!epa!o do solo pa!a diminui! a velocidade

    das enxu!!adas e aumenta! a in;lt!ação de 2gua no soloB

    oc, sabe po! 8ue + impo!tante diminui! a velocidade das enxu!!adas e aumenta! ain;lt!açãoY

    Em uma bacia 0id!og!2;ca7 as 2!eas 8uese situam acima do ponto de captaçãode 2gua pa!a o abastecimento estão amontante e as 2!eas locali adas abaixoestão a *usanteB

    As atividades !eali adas a montante ea *usante me!ecem tanta atenção dost!abal0ado!es do sistema de 2gua e dacomunidade 8uanto a !egião em to!no

    do ponto de captação de 2guaB

    Regi es a montante e a *usante do ponto decaptação

    5eve-se impedi! aç es e atividades 8ue possam p!e*udica! a 8uantidade e a 8ualidadeda 2gua do manancial 8ue abastece a comunidade onde mo!amos e as comunidades8ue se situam a *usanteB

    At+ ago!a7 6alamos sob!e bacia 0id!og!2;ca e da impo!tDncia de se con0ece! asca!acte!ís- ticas da 6onte de 2gua e da !egião abastecida pelo sistema deabastecimento de 2guaB Ago!a vamos !elemb!a! as etapas 8ue comp em um sistemade abastecimento de 2guaB

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    16 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    %istemas de abastecimento de água

    m sistema de abastecimento + uma solução coletiva pa!a 6o!nece! 2gua a umacomunidadeB Nele7 a 2gua + !eti!ada da natu!e a7 t!atada e t!anspo!tada at+ osconsumido!esB

    Al+m dos sistemas de abastecimento de 2gua7 existem out!as soluç es coletivas deabastecimentoB São soluç es alte!nativas como to!nei!as públicas7 camin0 es-pipa7etcB

    oc, sabia 8ue a adoção de uma solução coletiva pa!a o abastecimento 6acilita aconst!ução7 a ope!ação e a manutenção das unidades do sistema e o cont!ole sob!e a8ualidade da 2gua consumida pela populaçãoY

    9bse!ve o sistema de abastecimento de 2gua !ep!esentado na;gu!a e7 individualmente7 !esponda as 8uest es a segui!B

    Rese!vató!ioapoiado CaptaçãoEstação Elevató!ia de2gua b!uta

    Rese!vató!io elevadoAduto!a de 2guab!uta

    Estação det!atamento de 2guaEstaçãoElevató!ia de2gua t!atadaAduto!a de 2guat!atada Rede dedist!ibuição

    JG

    M

    O

    L

    P

    Sistema de abastecimento de 2gua

    =denti;8ue7 na ;gu!a7 as unidades do sistema de abastecimentode 2gua e enume!e a coluna abaixoB

    H

    Q

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    17

    "empre &ue alguma d4vida estiver impedindo voc3 de compreendero e0ercício, pergunte ao instrutor ou ao monitor8

    #a!8ue com um @U a !esposta co!!eta

    A aduto!a de 2gua b!uta indicada na ;gu!a + umaI

    aduto!a po! g!avidade em conduto liv!e>aduto!a po! g!avidade em conduto6o!çado> aduto!a de !ecal8ueB

    A aduto!a de 2gua t!atada indicada na ;gu!a +umaI

    aduto!a po! g!avidade em conduto liv!e>aduto!a po! g!avidade em conduto6o!çado> aduto!a de !ecal8ueB

    Agora será feita uma e0posição oral sobre as etapas do sistema de abastecimento deágua rocure participar durante a e0posição. relate suas e0peri3ncias, faça perguntas,tire d4vidas e procure identi%car o &ue complementa as respostas do e0ercício &uevoc3 e seus colegas acabaram de resolver

    m sistema de abastecimento de 2gua + composto po! e8uipamentos e se!viçosdivididos em etapas7 8ue vão desde a captação na 6onte de 2gua escol0ida at+ adist!ibuição da 2gua t!atada pa!a dive!sos usosB

    As etapas de um sistema de t!atamento convencional sãoI

    Captação

    A captação + a etapa onde se !eti!a a 2gua da 6onte8ue alimenta o sistema de abastecimento de 2guaB

    Essa 6onte + o manancialB

    Captação de2gua

    " ont eI 0 t t pI [[[B s

    a a et p

    oBm gB g

    ovB b ! 6 ot o

    s

    C A

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    9 #

    C - K G J

    S B

    ( ) $

    http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/http://www.saaetpo.mg.gov.br/fotos/

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    19 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    Existem dois tipos de manancialI

    #anancial supe!;cialI constituído pelos co!pos dZ2guasupe!-

    ;ciaisB São os !ios7 !iac0os7 lagos7 !ep!esas7 etcB

    " ont eI 0 t t pI g

    e oB aB c om

    l o b i o

    s

    R i o

    \# a oG J B * p

    g

    #anancial subte!!DneoI São os lenç is )reáticos eartesianos B A 2gua pode subi! V supe!6ície7 sob a 6o!made 6ontes ou nascentes7 ou se! elevada a!ti;cialmente po!meio de bombasB

    #anancialsupe!;cial

    " ont eI

    0 t t pI [[[B a

    0 d ! om

    et B

    c om

    S R = 3

    unt i t l e

    d G

    K B * p

    g

    5e 8ue tipo + o manancial 8ue abastece sua cidadeY

    9 lençol 6!e2tico + a8uele em 8ue a 2gua se encont!aliv!e7 com sua supe!6ície sob a ação da p r e s s ã o

    atmos)+rica B F uma 2gua mais su*eita V poluição econtaminação 8ue o lençol a!tesiano7 po! esta! maisp!óxima da supe!6ície do soloB

    #anancial sub te!!Dneo9 lençol a!tesiano7 ou lençol con;nado7 + a8uele em 8uea 2gua se encont!a con;nada po! camadasimpe!me2veis do subsolo7 sob ação de p!essão supe!io!V pres são a tmos3 )+r ica B F menos su*eito Vpoluição e contaminação devido V p!oteção da !oc0aimpe!me2vel 8ue ;ca sob!e eleB #esmo assim7 se não 6o!p!otegido7 a sua 2gua pode!2 se! comp!o- metida em8uantidade e 8ualidadeB

    t e s o u! o

    d a p! o

    p! i e

    d a d e

    ! u! al

    /guaSubte!!Dnea

    8oc" sabe o signifcado de pre ssã o atmos )+rica9ivemos me!gul0ados em uma imensa massa de a!7 8ue + a nossa atmos6e!a7

    constituída de gasesI oxig,nio7 g2s ca!b?nico7 vapo! dZ2gua7 etcB A atmos6e!aexe!ce uma p!essão sob!e os co!pos nela me!gul0ados7 c0amada p!essãoatmos6+!icaB

    http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/http://geo.ya.com/lobios/

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    1:

    !dução

    Adução + a etapa onde a 2gua + t!anspo!tada de uma unidade do sistema V out!aB Esset!anspo!te + 6eito nas aduto!asB

    !dutora de água bru ta4 t!anspo!ta 2gua 8ue ainda não passou pelot!atamentoB!dutora de água tratada4 t!anspo!ta 2gua t!atadaB

    As aduto!as podem ainda se! classi;cadas comoI

    Aduto!a po! g!avidade em conduto liv!eInesse tipo de aduto!a7 a 2gua escoa semp!eem declive7 mantendo uma supe!6ície liv!esob o e6eito da p!essão atmos6+!icaB 9scondutos não 6uncio- nam com seção plena%totalmente c0eios&B

    Aduto!a po! g!avidade em conduto liv!e

    Aduto!a po! g!avidade em conduto 6o!çadoInesse tipo de aduto!a7 a p!essão inte!na

    pe!ma- nentemente supe!io! V p!essão

    atmos6+!ica pe!mite V 2gua move!-se7 8ue!em sentido descendente 8ue! em sentidoascendenteBAduto!a po! g!avidade em conduto 6o!çado

    Aduto!a de !ecal8ueI 8uando7 po! exemplo7 olocal da captação estive! em um nível

    in6e!io!7 8ue não possibilite a adução po!g!avidade7 + necess2!io o emp!ego dee8uipamento de !ecal- 8ue %con*unto moto-bomba e acessó!ios&B Nesse caso7 di -se 8uea adução + 6eita em condutos6o!çados po!

    !ecal8ueBAduto!a de!ecal8ue

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    2 ; Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    9bse!ve a ;gu!a asegui!B

    ! água dentro de condutosAssim como os gases7 a 2gua exe!cep!essãosob!e co!pos nela me!gul0adosB A 2gua

    contida em um !ecipiente exe!ce p!essãotamb+m sob!e as pa!edes inte!nas desse!ecipienteB

    m lí8uido exe!ce p!essãoem todas as di!eç es7sob!e um co!po neleme!gul0adoB

    "ilt!o do sistema de6o!mado po!p!essão atmos6+!ica

    uando o ;lt!o estava c0eio a p!essão exe!cida pela 2gua

    %inte!namente& e a p!essão exe!cida pelo a! %exte!namente& see8uilib!avamB

    5epois 8ue a 2gua 6oi ext!aída !apidamente do !ecipiente7diminuindo a p!essão inte!na7 a p!essão exte!na exe!cida pelo a!%p!essão atmos- 6+!ica& 6e com 8ue o ;lt!o 6osse esmagadoB

    Como essa de6o!mação do !ecipiente du!ante seuesva iamento pode!ia se! evitadaY uais as conse8^,ncias7econ?micas e sanit2!ias7 de p!oblemas desse tipoY

    " o

    t o -

    E m

    b a s a

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    21

    uando a 2gua p!ecisa atingi! pontos maisaltos7 são necess2!ias Estaç es

    Elevató!iasB Existem sistemas deabastecimento 8ue não contam com

    nen0uma estação elevató!ia e sistemas8ue contam com de enas delasB

    Estaç ão elevató!ia

    'ratamentoNa etapa do t!atamento7 a 2gua b!uta + t!atada e t!ans6o!mada em 2gua pot2velB

    Estação de t!atamento de 2gua

    %istema de distribuição9 sistema de dist!ibuição + composto po! dois con*untos de unidadesI !ese!vató!ios e

    !edes de dist!ibuiçãoB

    Rese!vató!iosI a p!incipal 6unção dessas unidades + compensa! a di6e!ença ent!e ava ão de consumo e a va ão de p!oduçãoB

    8azão < o volume de água&ue, em uma unidade de tempo,escoa em um conduto ou cursod=água

    Rede de dist!ibuiçãoI sua 6unção +t!anspo!ta! a 2gua t!atada at+ as!esid,ncias7 edi6ícios come!ciais7indúst!ias e locais públicosB

    Rese!vató!ioapoiado

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    22 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    uais peças e conex es comp em a !ede de dist!ibuição de2guaY

    6ualidade da água esa:de9 abastecimento de 2gua7 assim como as demais 2!eas do saneamento7 +um con*unto de aç es 8ue t,m como ob*etivo p!otege! a saúde daspessoasBNesse módulo vamos !elemb!a! as medidas 8ue devem se! tomadas pa!aga!anti! a e;ci,ncia desse se!viço ao cump!i! esse ob*etivoB

    )o! en8uanto7 vimos as p!incipais etapas de um sistema de abastecimento de 2gua e aimpo!tDncia de se!em obse!vadas as ca!acte!ísticas natu!ais da bacia 0id!og!2;ca na

    8ual o sistema est2 inse!idoB Ago!a vamos 6ala! um pouco sob!e a impo!tDncia dessesistema pa!a a saúde das pessoasB

    - Comentar aimport>ncia doabastecimentode água e das

    demais áreas dosaneamento para a

    sa4de das

    pessoas(

    )*+! $ ).

    6uestões para discussão

    Em g!upo7 discuta e !esponda as 8uest es a segui!B

    ue 6ato!es podem comp!omete! a 8ualidade da 2gua du!ante aetapa de dist!ibuiçãoY

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    2#

    No seu dia-a-dia7 no t!abal0o7 voc, *2 se depa!ou com um casode contaminação da 2gua du!ante a etapa de dist!ibuiçãoY 5e8ue 6o!ma oco!!eu a contaminaçãoY Como o p!oblema 6oi!esolvidoY

    ue cuidados devem se! tomados pa!a evita! a contaminaçãoda 2gua na etapa de dist!ibuiçãoY

    %aneamento e sa:de

    e*amos como a 9!gani ação #undial de Saúde %9#S& de;ne saúde e saneamentoI

    %a:de - Estado de completo bem-esta! 6ísico7 mental e social e não apenas aaus,ncia de doença ou en6e!midadeUB

    %aneamento - Cont!ole de todos os 6ato!es do meio 6ísico do 0omem7 8ue exe!cemou podem exe!ce! e6eito nocivo sob!e o seu bem-esta! 6ísico7 mentalou socialUB

    )a!a ga!anti! um ade8uado sistema de saneamento e o di!eito V saúde7 não podemosconsi- de!a! o abastecimento de 2gua como um sistema isoladoB

    Agora será feita uma e0posição oral sobre saneamento, sa4de e doenças deveiculação 'ídrica rocure participar durante a e0posição. relate suas e0peri3ncias,faça pergun- tas, tire d4vidas e procure identi%car o &ue complementa as respostas doe0ercício &ue acabou de resolver

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    2/ Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    ual a impo!tDncia das out!as 2!eas do saneamento %sistemasde esgotamento sanit2!io7 gestão de !esíduos sólidos e mane*ode 2guas pluviais& pa!a a 8ualidade da 2gua 8ue bebemosY

    " ont eI 0 t t pI [[[B o! d

    em

    en

    g en0

    ei ! o

    s B pt ) o! t al s K

    = n g H H -4 ei \A

    g u a \J B * p

    g

    ;gua e sa:de

    A 2gua de 8ualidade t!a muitos bene6ícios pa!a a populaçãocomoI

    · #el0o!ia da saúde e das condiç es de vida>· 5iminuição da mo!talidade in6antil>· Aumento da espe!ança de vida da população>· 5iminuição dos casos de doenças t!ansmitidas pela

    2gua>· Adoção de 02bitos de 0igiene pela população>· 5iminuição dos gastos com saúde>· "acilidade pa!a instalação de com+!cios e indúst!ias7

    onde a 2gua + utili ada como mat+!ia p!ima ouutili ada no p!ocesso p!odutivoB

    " ont eI 0 t t pI 6 a! m

    M B s t at i c B6 l i c _ ! B

    c om

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    Q L M Q G

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    25

    Grupo de do e nça s o r m a s det r a n s m i s s ã o

    Pr inc ipa i s doenças

    T!ansmitidas po! 9 o!ganismo - edisente!ias7 como a cóle!a e

    e alimentos contaminados %agente causado! da doença& a gia!díasepo! 6e esB + inge!idoB -6eb!e ti6óide e

    pa!ati6óide

    -leptospi!ose

    -amebíase

    -0epatite in6ecciosa

    -asca!idíase ou

    B

    Cont!oladas pela limpe acom a 2gua %associadasao abastecimentoinsu;ciente de 2gua&

    A 6alta de 2gua e a0igiene pessoalinsu;ciente c!iamcondiç es 6avo!2veis pa!asua disseminação

    -in6ecç es nae nos7

    como ot!acoma e o ti6o!elacionado com piol0os7 ea escabiose

    Associados V 2gua %umapa!te do ciclo da vida doagente in6eccioso oco!!eem um animal a8u2tico&

    9 patog,nico penet!a pelaou +

    inge!idoB

    -es8uitossomose ou BB

    T!ansmitidas po! veto!es As doenças são p!opagadas -mal2!ia8ue se !elacionam com a po!

    8ue-6eb!e ama!ela

    2gua nascem na 2gua ou picam -denguepe!to dela -;la!iose ou

    9 cont!ole da t!ansmissão de doenças deve se! 6eito pelas seguintes aç esI

    · Educação sanit2!iaB· #el0o!ia da 0igiene pessoal7 dom+stica e dos alimentosB· tili ação e manutenção ade8uadas das instalaç es

    sanit2!iasB· #ane*o de 2guas pluviais· T!atamento da 2guaB· T!atamento e disposição ade8uada dos !esíduos %lixo e

    esgoto&B· #edidas de cont!ole de veto!esB

    9 8uad!o a segui!7 de in6o!maç es sob!e t!ansmissão7 sintomas e p!evenção de doenças!ela- cionadas com a 2gua7 não est2 completoB )!eenc0a os espaços va ios pa!acomplet2-loB

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    26 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    *acia 7idrográfca 8irtualCon0eça algumas doenças veiculadas pela 2gua na .acia 3id!og!2;ca i!tual e as6o!mas de !econ0ec,-las7 evit2-las e t!at2-lasBA .acia 3id!og!2;ca i!tual7 .3 7 + um p!og!ama de computado! onde voc,encont!a!2 textos7 vídeos e *ogos sob!e saneamento inse!idos em uma bacia0id!og!2;ca com nove cidades vi!tuaisBSe voc, ainda não tem p!2tica no uso do computado!7 voc, pode utili a! ot!einamento digital do p!og!ama e p!atica! o uso do mouse e do teclado antes devisita! o !estante das atividades]

    C!iança comes8uistossomose

    " ont eI 0 t t pI [[

    [B6 ei * a

    o c om

    a! ! o B c om

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    K K O

    P K K J

    K B * p

    g

    Al+m dos mic!o!ganismos patog,nicos7 a 2gua7 po! suacapacidade de dissolve! 8uase todos os compostos 8uímicos7pode ca!!ega! substDncias como ag!otóxicos7 metais7 ouelementos !adioativos7 8ue7 dependendo da 8uantidade7 podemcausa! p!oblemas V saúdeB

    oc, sabe di e! 8uando a 2gua est2 ade8uada pa!a o consumo0umanoYamos comenta! essa e out!as 8uest es sob!e a 8ualidade da2gua destinada ao consumo 0umano a segui!B Antes7 vamosdiscuti! algumas 8uest es em g!uposB

    6uestões para discussão

    Em g!upo7 discuta e !esponda as 8uest es a segui!Buem 6a a vigilDncia da 8ualidade da 2guaY E 8uem !eali a o

    cont!oleY

    No caso de nota!em7 como t!abal0ado!es7 alte!aç es na8ualidade da 2gua7 a 8uem devem in6o!ma!Y

    http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/http://www.feijaocomarroz.com/

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    27

    Como consumido!es da 2gua t!atada em sua cidade7 8uep!ovid,ncias devem toma! caso !ecebam 2gua de baixa 8ualidadeem suas casasY

    Portar ia / % n1?@) tAAB

    )a!a 8ue a 2gua dist!ibuída aos consumido!es não o6e!eça !isco V saúde7 o minist+!io da

    saúde c!iou a )o!ta!ia #S nWB PGH JKKOB

    Essa )o!ta!ia estabelece os pad! es de potabilidade7 8ue se!vem de pa!Dmet!os pa!a avigi- lDncia e o cont!ole da 8ualidade da 2guaB São os valo!es m2ximos pe!mitidos e osvalo!es !ecomend2veis pa!a alguns pa!Dmet!os indicado!es da 8ualidade da 2guaB

    8igil2ncia e controle da (ualidade da águaigilDnciaI a vigilDncia + de !esponsabilidade de ó!gão de ;scali açãoB F a

    ve!i;cação do cump!imento dos pad! es de 8ualidadeBCont!oleI o cont!ole + 6eito du!ante o t!atamento da 2gua pelo p!óp!io ó!gão

    !espons2vel pelo se!viço de abastecimento de 2guaB

    A )o!ta!ia estabelece7 tamb+m7 no!mas pa!a o plano de amost!agem7 inclusivelocali ação dos pontos de coleta de amost!asB

    No )lano de amost!agem são de;nidos7 basicamente7 o núme!o e a locali ação dospontos de amost!agem> os pa!Dmet!os a se!em analisados e os valo!es limite dasconcent!aç es dos contaminantes a se!em conside!adosB

    9s p!incipais pontos de amost!agem são p!óximos V g!ande ci!culação de pessoas%como te!minais !odovi2!ios7 edi6ícios com g!upos populacionais de !isco %como0ospitais&7 t!ec0os vulne!2veis do sistema de dist!ibuição %como ponta de !ede& e locaisonde são comuns os casos de doenças de veiculação 0íd!ica&B

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    29 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    No município onde voc, t!abal0a7 onde + 6eita a coleta de amost!as pa!a an2lises da8uali- dade da 2guaY uais pa!Dmet!os são analisadosY

    Ago!a7 voc, acompan0a!2 a !eali ação das an2lises dos pa!Dmet!osI tu!bide 7 co!7 p3 e

    clo!o !esidual liv!eB

    Anote os !esultados7 pa!a compa!2-los com os valo!es 8ue constam na )o!ta!ia #S nWBPGH JKKOB

    4emb!e-se de 8ue na )o!ta!ia constam de enas de out!os pa!Dmet!os 8ue p!ecisam se!monito- !ados pe!iodicamente pa!a se avalia! a 8ualidade da 2gua t!atada e dist!ibuída VpopulaçãoB

    A )o!ta!ia #S nWB PGH JKKO completa pode se! obtida na inte!netno ende!eçoI0ttpI po!talBsaudeBgovBb! po!tal a!8uivos pd6 po!ta!ia\PGH\JKKOBpd6

    /onitoramento da (ualidade da água!nálise de 'urbidezA dete!minação da tu!bide das amost!as se!2 !eali ada utili ando um tu!bidímet!oB

    Resultado da an2liseI

    A tu!bide + a alte!ação na apa!,ncia da 2gua 8uea to!na tu!vaB

    A pe!da da t!anspa!,ncia da 2gua + causadapela p!esença de sólidos em suspensãoB

    Tu!bidímet!o

    Al+m de causa! apa!,ncia desag!ad2vel7 os sólidos em suspensão podem causa!ag!avos 2 saúde se!vindo de ab!igo pa!a mic!o!ganismos se p!otege!em dosp!odutos usados na desin6ecção da 2gua7 como7 po! exemplo7 o ví!us da 3epatiteAB

    A )o!ta!ia nWBPGH JKKO do #inist+!io da Saúde estabelece 8ue a tu!bide da2gua7 na !ede de dist!ibuição7 não ult!apasse P7K T % nidades de Tu!bide & B

    http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/portaria_518_2004.pdfhttp://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/portaria_518_2004.pdf

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    2:

    A 2gua tem natu!e a incolo!B Alte!aç es em suaapa!,ncia são causadas pela p!esença de impu!e asde o!igem natu!al %mat+!ia o!gDnica em

    decomposição7 metais como 6e!!o e mangan,s7 etc&ou p!ovenientesde !esíduos indust!iais ou dom+sticos %tintu!as eout!as substDncias&B Essas impu!e as podemap!esenta! !isco V saúde e7 mesmo podendo nãose! tóxicas7 6a em com 8ue a 2gua ;8ue com umaapa!,ncia desag!ad2velBSendo !e*eitada pa!a bebe!7 podem ocasiona!doenças devido a ingestão de pouca 2guaB

    !nálise de Cor

    A dete!minação da co! das amost!as se!2 !eali ada pelo #+todo Colo!im+t!icoB A co! daamost!a + medida po! um apa!el0o calib!ado com uma solução pad!ão %de co!con0ecida&7 o colo!ímet!oB

    Resultado da an2liseI

    Colo!ímet!o

    A )o!ta!ia nWPGH JKKO do #inist+!io da Saúdeestabelece7 pa!a co! apa!ente7 o valo! m2ximo deGP u3 como pad!ão de aceitação pa!a consumo0umanoB

    Co! e Tu!bide

    !nálise de p7 'Dtulo EFA dete!minação da co! das amost!as se!2 !eali ada pelo #+todo do p3met!oB Nessem+todo o p3 da amost!a + medido po! um apa!el0o calib!ado com soluç es pad!ão%soluç es de p3 con0ecido&B

    Resultado da an2liseI

    A medida do potencial 0id!ogeni?nico7 p37 indica seuma substDncia + 2cida7 neut!a ou b2sicaB

    A escala de p3 va!ia de K a GOISoluç es neut!as t,m p3 igual a 7K>Soluç es 2cidas t,m p3 meno! 8ue

    7K> Soluç es b2sicas t,m p3 maio!8ue 7KB

    p3met!o

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    # ; Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    9 cont!ole do p3 + muitoimpo!tante no p!ocessode t!atamento de 2guaBElecostuma se! co!!igido antesou depois de algumasetapas do t!atamento pa!amel0o!a! o desempen0o dealguns p!odutos 8uímicosutili ados du!ante op!ocessoB

    " ont eI

    E nvi ! onm

    ent C

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    H

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    GK

    GGGJ

    GM

    GO

    Escala de p3

    #onito!a! o p3 tamb+m evita p!oblemas com co!!osão e 6o!mação de c!ostas nastubulaç es e nos e8uipamentos 8ue 6a em pa!te do sistema de abastecimento de2guaB "ala!emos mais adiante sob!e a impo!tDncia do cont!ole do p3 pa!a aconse!vação das !edes de dist!ibuiçãoB

    A )o!ta!ia nWB PGH JKKO do #inist+!io da Saúde !ecomenda 8ue o p3 da 2gua se*amantido ent!e L7K e Q7KB

    !nálise do cloro residual li#re

    A dete!minação da concent!ação de clo!o !esidual se!2 !eali ada pelo #+todo docompa- !ado! Colo!im+t!icoB

    Nesse m+todo7 + adicionado o !eagente 5)5 V amost!aB A co! ad8ui!ida + compa!adaa um escala de co!es em um apa!el0oB A leitu!a do clo!o !esidual liv!e + 6eita emmilig!a- mas po! lit!o %mg 4&B

    Tamb+m + comum o #+todo do Colo!ímet!o7 no 8ual + adicionado V amost!a o !eagente5)5 e um apa!el0o7 p!eviamente calib!ado7 !egist!a o !esultado em mg 4 de clo!oB

    ? ? @dial&uil - 1,/-fenilenodiamino < uma subst>ncia &ue reagecom o cloro formando um produto com cor

    Neut!o

    Aumentoda

    Acide

    AumentodaAlcalinidade

    .ate!ia2cidaSuco delimão

    inag!e

    4eite

    /gua doma !

    4eite demagn+siaAm?nia4ixívia

    )eixe adultomo!!eRep!odução depeixe A6etada"aixa no!maldas c0uvas

    "aixa no!mal da2gua dos !ios

    C0uva2cida

    http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)http://www.ns.ec.gc.ca/)

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    #1

    5isco Compa!ado!

    Resultado da an2liseI

    "ato!es como o p3 e a tu!bide da 2gua7 al+m da !esist,ncia dos mic!o!ganismospatog,nicos7 dent!e out!os 6ato!es7 inte!6e!em na e;ci,ncia da desin6ecçãoB

    A p!op!iedade do clo!o como desin6etante de mante! uma concent!ação !esidual na2gua constitui uma ba!!ei!a sanit2!ia cont!a eventual !econtaminação antes do

    usoB

    A )o!ta!ia #S nWPGH JKKO do #inist+!io da Saúde estabelece 8ue7 após adesin6ecção7 a 2gua deve conte! teo! mínimo de clo!o !esidual liv!e de K7J mg 4B

    Tu!bide 7 co!7 p3 e clo!o !esidual liv!e são pa!Dmet!os 6ísico-8uímicos de 8ualidade da2guaB

    São listados tamb+m na )o!ta!ia7 pad! es mic!obiológicosB m impo!tante pa!Dmet!omic!o- biológico + a p!esença de coli6o!mes na 2guaB

    Coli6o!mes são os p!incipais indicado!es de contaminação 6ecalB 9s coli6o!mes sãoum g!ande g!upo de bact+!ias dent!o do 8ual estão os coli6o!mes te!motole!antese a Esc0e!ic0ia coliBA )o!ta!ia #S nWPGH JKKO do #inist+!io da Saúde estabelece 8ue7 após adesin6ecção7 nen0uma amost!a pode ap!esenta! Esc0e!ic0ia coli ou coli6o!meste!motole!antesB

    C0egamos ao ;m do p!imei!o dia de o;cina !elemb!ando a impo!tDncia do saneamento

    pa!a a saúde e bem esta! das pessoas e as 6o!mas de evita! as doenças veiculadas pela2guaB

    Em nosso p!óximo encont!o7 vamos!elemb!a! os cuidados necess2!ios pa!aevita! 8ue a 2gua se*a contaminada naetapa de dist!ibuição de 2guaB

    eremos uma atividade prática e, paraisso, será interessante &ue voc3 ven'avestido como se fosse faBer um serviçode manutenção de redes

    imos tamb+m 8ue existe uma )o!ta!ia do#inist+!io da Saúde 8ue estabelece

    pa!Dmet!os pa!a a 8ualidade da 2guadestinada ao consumo 0umanoB

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    #2 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    Interpretação depro-etosde rede de distribuiçãode águaamos inicia! nosso segundo dia de o;cina t!abal0ando aspectos de g!andeimpo!tDncia na const!ução e inte!p!etação de p!o*etos de !ede dedist!ibuição de 2guaB

    - rabal'ar ainterpretação de

    pro etos de redes de

    distribuição(- lembrar as infor-

    maçDesimportantes para

    plane ar e paraimplementar uma

    rede de distribuiçãode água

    )*+! $ ).

    A ;gu!a a segui! !ep!esenta uma planta sem escala da #ini !ede7seu g!upo !ecebe!2 essa mesma planta em escala pa!a 8ueobse!vem mel0o! os detal0es do p!o*etoB

    A escala desc!eve a p!opo!ção ent!e a medida !eal e !ep!esentação em um p!o*etoBma escala de G pa!a GKK %GIGKK& 8ue! di e! 8ue uma distDncia de Gcm no p!o*eto

    co!!esponde a GKK centímet!os %ou G met!o& na medida !ealB

    )lanta de uma #íni Rede de abastecimento de 2gua

    oc,s consegui!iam7 a pa!ti! desse p!o*eto7 implanta! a #ini !edede dist!ibuição de 2guaY uais as dúvidas 8ue su!gi!am du!antea an2lise do p!o*etoY

    .locodeAnco!agem

    4igação Clandestina

    Conexão"lexionada

    )oço desucção

    (unta el2stica comva amento

    .locodeAnco!agem

    5esca!ga da !ede

    "u!o !ompimento

    Conexão"lexionada

    EEA

    )avimentoconvencional

    5elividadedopavimento

    5elividadedopavimento

    5elividadedopavimento

    ( a ! d i m c o m

    b e i ! a l

    ( a ! d i m d e

    c u v a

    ) a v i m e n t o

    p e ! m e 2 v e l

    C o n c ! e t o p o ! o s o

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    ##

    As #íni-!edes são plata6o!mas de t!einamento 8ue se!ão utili adas du!ante algumaso;cinas de capacitação o6e!ecidas pela ReCESAB

    Nela7 se!ão !eali adas aulas p!2ticas das o;cinas de abastecimento de 2gua7

    esgotamento sanit2!io e d!enagem de 2guas pluviaisB

    Na #ini Rede da .acia 3id!og!2;ca i!tual7 voc, pode!2 testa! seus con0ecimentossob!e !ep!esentação g!2;ca de elementos das !edes de dist!ibuiçãoB

    Agora será feita uma e0posição oral sobre redes de distribuição de água rocurepartici- par durante a e0posição. relate suas e0peri3ncias, faça perguntas, tire d4vidase procure identi%car o &ue complementa as respostas do e0ercício &ue acabou deresolver

    Rede de distribuição de águaA !ede de dist!ibuição + a est!utu!a do sistema mais integ!ada V !ealidade u!banaB Fcons- tituída de um con*unto de tubulaç es inte!ligadas instaladas ao longo das viaspúblicas ou nos passeios7 *unto aos edi6ícios7 condu indo a 2gua aos pontos deconsumo %!esid,ncias7 edi6ícios come!ciais7 escolas7 0ospitais7 etcB&B

    $lementos importantes paraimplantação de rede s dedistribuição de água

    8azão

    9 dimensionamento das !edes de dist!ibuição + baseado na va ão e ela deve se!devida- mente calculadaB

    oc, sabe como os engen0ei!os calculam a va ão pa!a p!o*eta! a !ede de dist!ibuiçãoY

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    #/ Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    amos ve! o exemplo a segui!B

    8azões dedistribuição)a!a calcula! a va ão de dist!ibuição necess2!ia a uma dete!minada !egião +utili ada a seguinte exp!essão matem2ticaI

    5` _ G_J 8 ) 7 ondeHLOKK

    5I va ão de dist!ibuição %4 s&> GI coe;ciente do dia de maio! consumo> JI coe;ciente da 0o!a de maio! consumo

    8I consumo m+dio pe! capita de 2gua7 incluindo as pe!das de 2gua no sistema públicode abastecimento de 2gua %4 0abBdia&>

    )I população de p!o*eto da 2!ea conside!ada %0ab&Bamos calcula!7 com a a*uda de uma calculado!a7 a va ão de

    dist!i- buição % 5& pa!a uma cidade de JKBKKK 0abitantes7consumo pe! capita m+dio de JKK4 0abBdia> _G`G7J e _J`G7PB

    5`

    a ão de dist!ibuiçãoI

    9ut!o 6ato! impo!tante no dimensionamento das !edes de dist!ibuição + a p!essãoB oc, *2 ouviu 6ala! em p!essão est2tica e p!essão dinDmicaY Este + o nosso p!óximo assuntoB

    onas de pressão

    A !ede de dist!ibuição + p!o*etada pa!a impedi! 8ue a p!essão dinDmica mínima e ap!essão est2tica m2xima não ult!apassem os limites !ecomendados ep!eestabelecidosB

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    #5

    " ont eI 0 t t pI [[[B e

    s c ol a

    d avi d

    aB en

    gB

    b ! m

    e c 6 l u b a s i c a 5 S C K K L

    G B ( ) $

    Pressão estática mDnima e pressão estáticamá0ima=A p!essão est2tica7 em um tubo + dada pela altu!a da coluna dZ2gua7 medidaem met!os7 8ue existe sob!e o tubo conside!ado7 8uando a 2gua est2 pa!adaBA p!essão dinDmica + semp!e meno! 8ue a p!essão est2tica7 pois ela +obtida subt!aindo da p!essão est2tica as pe!das de ca!ga do sistemaB

    )!essão dinDmica + a p!essão exe!cida pela2gua em movimentoB

    9 apa!el0o usado pa!a medi! p!essãoem tubulaç es + o man?met!oB

    #an?met!o

    oc, con0ece os valo!es da p!essão m2xima e da p!essão mínima 8ue podem oco!!e!na !ede de dist!ibuição do se!viço onde voc, atuaY

    A p!essão est2tica m2xima 8ue pode existi! nas tubulaç es da !ede de dist!ibuição 8uealimentam os !amais p!ediais + de K7P #)a %PK mca& e a p!essão dinDmica mínima + deK7G #)a %GK mca&B

    9 #ega)ascal %#)a& %G mil0ão de ve es a p!essão de G

    )ascal %)a& + uma unidade muito utili ada pa!a medi!p!essãoB

    A unidade de p!essão + c0amada )ascal em0omenagem a .laise )ascal7 ;lóso6o7 6ísico ematem2tico 6!anc,s do s+culo @ == 8ue7 ent!eout!os t!abal0os7 desenvolveu pes8uisas edemonst!aç es sob!e a p!essão atmos6+!icaB

    .laise )ascal 1Ret!ato po! an?nimo doS+culo @ ==

    " ont eI 0 t t pI b

    p M B b l o

    g g e! B c om

    \ a" _ )

    @ M #

    R v Q

    H A

    u.

    e =

    A A A A A A A A A

    u K t p ( oE

    s M oJ O s O

    K K P G O

    px-. l ai s e

    \) a s c al \J B * p

    g

    tili amos tamb+m como unidade de p!essão omca %met!o de coluna dZ2gua&7 8ue + a p!essão

    8ue uma coluna de 2gua de G met!o de altu!ap!odu B

    Esses valo!es podem va!ia! de um local pa!a o out!o7 mas as va!iaç es 8ue costumamoco!!e! são pe8uenasB

    http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://www.escoladavida.eng/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://bp3.blogger.com/_aFYkUPKyX3M/Rv98AUuBeVI/http://www.escoladavida.eng/http://www.e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    #6 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    uais as conse8^,ncias negativas da p!essão inte!na datubulação ult!apassa! o limite m2ximoY

    )o! 8ue a baixa p!essão no inte!io! da !ede de dist!ibuição7 ousubp!es- são7 pode ocasiona! a contaminação da !edeY

    Perdas de carga

    As pe!das de ca!ga são pe!das de ene!gia devido7 p!incipalmente7 ao at!ito da 2guacom as pa!edes inte!nas das tubulaç esB Essa pe!da de enegia p!ovoca 8ueda de

    p!essão nas !edes p!e*udicando o p!ocesso de dist!ibuição da 2guaB

    No caso dos t!ec0os de !edes 8ue p!ecisam do auxílio de bombas7 as pe!das de ca!gap!ovocam um maio! gasto de ene!gia com bombeamentoB

    As pe!das de ca!ga são calculadas e conside!adas no dimensionamento da !edeB Alguns6ato!es podem aumenta! essa pe!da de ene!gia com o passa! do tempoB

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    #9 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    Al+m do custo signi;cativo das v2lvulas de manob!a e de suas caixas de acionamentoe p!oteção7 o excesso de caixas de acionamento exige do ope!ado! g!ande es6o!çopa!a 6ec0a! e ab!i! uma 8uantidade eno!me de v2lvulasB =sto 8uando ele conseguelocali a!7 acessa! ou aciona! todas essas v2lvulas7 *2 8ue dive!sas delas costumam

    ap!esenta! um dos seguintes p!oblemasI

    · omissão de sua locali ação no cadast!o da !ede existente7 causada mui-tas ve es pela 6alta de atuali ação cadast!al ou pela ocultação indevidadas tampas das caixas de acionamento>

    · impossibilidade de seu acionamento7 como conse8^,ncia do!ecob!imento indevido das tampas de suas caixas de acesso7 po! ob!asde calçamento ou de as6altamento mal 6eitas>

    · di;culdade de acesso Vs v2lvulas de6eituosas pa!a o seu conse!to7 po!causa da ocultação das tampas de suas caixas de acionamento edevido V con6ecção inco!!eta das caixas7 8ue na maio!ia das ve es nãope!mitem acesso ade8uado Vs v2lvulasB

    Em algumas cidades7 o t!abal0o de ope!ação das !edes + simpli;cado com o auxíliode e8uipamentos elet!?nicosB

    Soluçãodese*2velde Caixa

    deacionamento de

    v2lvula demanob!a

    %egurança no trabal&o

    5u!ante o acesso Vs caixas de p!oteção e acesso av2lvulas7 deve-se te! cuidado com a possível p!esençade animais peçon0entos e de gases venenosos]

    " ont eI 0 t t pI [[[B s a

    u d eB! * B g

    ovB b ! i m

    a g e s

    ani m

    ai s p

    e c on0

    ent o

    s c o b ! a

    e s c o!

    pi a o a! an0

    aB

    gi 6

    http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/http://www.saude.rj.gov.br/images/

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    #:

    Seto! de mediçãoI + a pa!te da !ede de dist!ibuição delimitada pa!a pe!miti! aavaliação da evolução do consumo de 2gua e das pe!das de ca!ga e pe!das de 2guaB

    ue e8uipamentos nos 6o!necem os dados pa!a avaliação do consumo e das pe!das de

    2guaY

    A N* 12 219 @A*N ,1::/ orienta tamb

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    42/72

    / ; Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    Ago!a discuta com seu g!upoB

    9ut!os p!o;ssionais t,m p!oblemas pa!ecidosY uais osp!oblemas7 mais comuns7 8ue p!e*udicam o 6uncionamento das!edes de dist!i- buição de 2guaY

    ue conse8^,ncias esses p!oblemas t!a em pa!a a 8ualidade da2gua dist!ibuída pa!a a populaçãoY

    Ago!a 8ue te!minamos a discussão em g!upos7 vamos const!ui! um mu!al com osp!oble- mas mais comuns !elacionados ao sistema de dist!ibuição de 2guaB amostenta! encont!a! causas e soluç es pa!a esses p!oblemas ao longo de nossa o;cinaB

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    /1

    Prob lemaident i fcado

    Po s s D #e i s c a us a s Po s sD # e i s s o l uçõe s

    9 conteúdo do módulo Const!ução7 ope!ação e manutenção de !edes de dist!ibuiçãode 2guaU se!2 discutido du!ante as atividades p!2ticas 8ue !eali a!emos na #ini !edeB

    Nas p!óximas p2ginas voc, encont!a!2 uma int!odução7 onde 6ala!emos de plane*amento dese!viços e o !otei!o de nossa atividade p!2ticaB Ele cont+m7 tamb+m7 in6o!maç es úteis aoseu t!abal0oB

    Agora será feita uma e0posição oral sobre importantes procedimentos e provid3ncias&ue precisam ser tomadas antes de se iniciar um serviço de construção oumanutenção de redes de distribuição rocure participar durante a e0posição. relatesuas e0peri3n- cias, faça perguntas, tire d4vidas e procure identi%car o &uecomplemente as respostas do e0ercício &ue acabou de resolver

    In)ormação ao consumidor

    A in6o!mação ao consumido! + um cuidado impo!tante 8ue deve se! tomado antes deda! início aos se!viços de inte!venção no sistema de dist!ibuição de 2guaB )o! isso7 +muito impo!tante te!mos con0ecimento de um 5ec!eto 8ue 6oi publicado no dia O demaio de JKKP %5ec!eto PBOOK JKKP& e 8ue !egulamenta as in6o!maç es sob!e 8ualidadeda 2gua 8ue devem se! dadas aos consumido!esB

    F muito desag!ad2vel ;ca! sem 2gua em casa e7 po! isso7 semp!e 8ue possível7devemos in6o!ma! aos consumido!es 8uando e po! 8uanto tempo se!2 inte!!ompido o6o!necimento de 2gua deco!!ente de alguma manutenção ou !epa!o no sistemaB

    Na p!estado!a do se!viço de abastecimento onde voc, t!abal0a7 voc,s costumam!espeita! os di!eitos do consumido!Y oc,s 6o!necem aos consumido!es in6o!maç essob!e a situação das unidades do sistema e sob!e a 8ualidade da 2guaY

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    /2 Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    $nformaçDes mais detal'adas sobre o ?ecreto 5 //;F2;;5 podem ser obti-das na internet no endereço.

    'ttp.FFportal saude gov brFportalFar&uivosFpdfFcometarios sobre o decre-to5//;-2;;5 pdf

    Cabe aos !espons2veis pela ope!ação dos sistemas de abastecimento de 2gua6o!nece! a todos os consumido!es7 in6o!maç es sob!e a 8ualidade da 2gua dist!ibuída ein6o!ma! ade8uadamente V população 8uando 6o! encont!ado 8ual8ue! p!oblemaope!acional no sistema ou alte!ação na 8ualidade da 2gua t!atada 8ue cause !isco VsaúdeB

    Plane-amento de ser #iços de cons tru ção emanutenção de redes de distribuição deágua

    oc, *2 pa!ou pa!a pensa! na impo!tDncia de plane*a! um se!viçoY Nesse módulo sob!econst!ução7 ope!ação e manutenção de !edes de dist!ibuição de 2gua7 vamoscomeça! 6alando das p!ovid,ncias 8ue devem se! tomadas antes de inicia! 8ual8ue!const!ução ou inte!venção nas !edes de dist!ibuição de 2guaB

    oc, 6a um plane*amento antes de sai! pa!a 6a e! um t!abal0o de !epa!o demanutenção na !ede de dist!ibuição de 2guaY

    e*a se os p!ocedimentos ap!esentados a segui! 6a em pa!te da sua !otina de t!abal0oB

    Instalação do canteiro de obras

    9 cantei!o de ob!as deve se! instalado com cuidado7 pa!a 8ue se*a um local de t!abal0oade8uado e pa!a 8ue não o6e!eça !isco aos t!abal0ado!es nem aos 0abitantes do localB

    %inal ização da obra5evem se! utili adas placas de sinali ação indicando ob!as nolocal7 p!incipalmente no caso de valas abe!tasB No caso deinte!6e!,ncia no t!26ego de veículos devem-se coloca! placas nas!edonde as indi- cando a locali ação do ponto de blo8ueio det!Dnsito e os desviosB

    Tamb+m + necess2!ia a instalação de placas com avisos desegu!ança pa!a os t!abal0ado!es7 com lemb!etes de no!mas7o!gani ação e uso dos e8uipamentos de p!oteção individual ecoletivaB

    http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/cometarios_sobre_o_decre-http://portal.saude.gov.br/portal/arquivos/pdf/cometarios_sobre_o_decre-

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    Abastecimento de águ

    a - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível 1

    Hogo Cuidados no transporte e manuse io demateriais5esta8ue os ca!t es e divida-os com um colegaB

    "aça as pe!guntas dos seus ca!t es pa!a ele e teste os seus con0ecimentos!espondendo Vs pe!guntas 8ue ele l0e ; e!B

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    AE = !s pil&as de tubosde#em se rpres as lateralmente porescoras e4

    aB% & não devem te! mais 8ueG7Pmde altu!a7 no caso de

    tubos de ) C !ígido7 ousupe!io! a J7Km7 no casode tubos de 6e!!o6undidoBbB% & podem atingi! 8ual8ue!altu!a7 o impo!tante +8ue todos ostubos 8ue se!ãoutili adosse*am colocados namesmapil0aB

    A)t= 6uando empil&ados oudispostos no solo inclusi#eao lado e no )undo da #ala,

    os tubos de#em se rapoiados sobre materialmacio ou sobre tra# essa sde madeira, no cas o deempil&amentoJ por(ue4aB% & as peça s não apoiadas

    ade8ua- damente podemacaba! dani;cadas7p!incipalmente asext!emidades %ponta ebolsa&B

    bB% & empil0a! de 6o!maade8uada + uma p!2tica

    !ecomendada pa!a 8ueas peças ocupem menosespaço7 mas não +impo!tante segui! es sa!ecomendaçãoB

    A1 = K s tubos, cone0ões,aparel&os e seu sacess rios sobretudo os

    materiais para e0ecuçãodas -untasJ de#em serle#ados par a o local de suainstalação4aB% & o mais !2pido possível7 de

    p!e6e- !,ncia ant es dasinali ação da ob!aB

    bB% & em momento p!óximoV8uele em 8ue elesse!ão utili ados7 pa!a8ue não ;8uem expostos

    V !iscos de danos po!muito tempoB

    AB = Para o t ransporte demateriais pesados,de#erão ser utilizados

    e(uipamentos ade(uadoscomo guindastes, tal&as,pranc&ões de madeira,cordas ou cabos de aço=Isso por(ue4aB % & o uso de

    e8uipamentos pa!amanuseio de peçaspesad as tem como únicoob*etivo to!na! mais!2pido o t!anspo!te dosmate!iaisB

    bB % & deve-se !eal i a! amovimentação dosmate!iais de 6o!ma coo!-denada7 sem golpes7c0o8uese sem seu a!!astamentopelo c0ãoB =sso evita 8ue omate!ial se*a dani;cado e8ue acont eçam acidentes

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    AL= .e#em ser de#idamenteprotegidos os materiaissu-eitos a alte rações por

    e)eito de intemp+riesinsolação, calor, etc=J , comoos tubos e cone0ões de P8C,ou )acilmente danifcá#eispor(ue4a% & As alte!aç es causadas pela

    ação de intemp+!ies podemaumenta! as c0ances domate!ial se! dani;cado

    du!ante o manuseio7 mas nãop!e*udi- cam a 6unção da peçaapós instaladaB

    bB% & o conse!vação dos mate!iaisevita p!e*uí os com!eposição de peças7 8uepodem te! 8ue se! t!ocadasdu!ante a ob!a ounecessita! de manutençãop!ecocementeB

    A> = .e#e3se e#itar atirarao solo tubos, cone0ões,aparel&os e seus

    acess rios, assim comodei0á3los cair ou se c&oca rcom outros mate3 riaispor(ue4aB% & o cuidado com os mate!iais

    evita p!e*uí os com!eposição de peças7 8uepodem te! 8ue se! t!ocadasdu!ante a ob!a ou

    necessita! de manutençãop!ecocementeB

    bB% & essa !ecomendação temapenas o ob*etivo de evita!a deso!gani a- ção daob!aB #ate!iais utili adosnas !edes de dist!ibuiçãode 2gua não se dani;camem 8uedas e c0o8uesB

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

    /:

    " ont eI 0 t t pI [[[Bi c emB s

    pB g ovB

    b ! i m

    a g en

    s n ot i c i a

    s 9.

    \R e d eA

    g u a \G B * p

    g !ber tura de #a las

    4ocação de vala9s passos pa!a locação das valas sãoI

    · #a!cação do eixo da vala>· #a!cação das pa!edes late!ais das valas a pa!ti! do eixo>· )intu!a das delimitaç es das pa!edes das valasB

    Abe!tu!a de vala

    Remoção de pa#imento

    A !emoção do pavimento costuma se! 6eita po! um p!o;ssional ope!ando uma pica!eta

    ou um ma!telo demolido! com poste!io! !emoção do entul0o com uma p2B

    alas maio!es costumam se! 6eitas utili ando-se a p!óp!ia !et!oescavadei!a 8ue se!2utili- ada na !emoção de te!!aB

    )odem se! usados e8uipamentos mais so;sticados7 como 6e!!amentas 8ue co!tam oas6alto7 pe!mitindo mais !apide e limpe a du!ante o se!viçoB

    9 8ue se deve 6a e! com o entul0o ge!ado após a !emoção do pavimentoY

    5isposiç es clandestinasI locais onde a te!!a7 o entul0o e out!os tipos de !esíduospodas e ob*etos volumosos são lançados sem cuidados t+cnicos ou ambientais esem a pe!missão dos p!op!iet2!ios %pa!ticula!es ou pode! público&7 comp!ometendoos sistemas de d!enagem pluvial e de estabili ação dos maciçosB Tamb+mcon0ecidos como bota-6o!a clandestinosB

    $sca#ação e escoramento de #a la

    A escavação e o esco!amento das valas devem se! !eali adoscom cuidado7 adotando-se as t+cnicas necess2!ias deescavação e o esco!amento de aco!do com o tipo de solo dolocalB

    Esco!amento devala

    http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/http://www.icem.sp.gov/

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    5 ; Abastecimento de água - Construção, operação e manutenção de redes de distribuição de água - Nível1

    %egurança no trabal&o!ande pa!te dos acidentes de t!abal0o com mo!te po! sote!!amento oco!!e du!antese!viços executados po! e8uipes de const!ução e manutenção de !edes de 2gua eesgotoBNão pe!mita 8ue sua e8uipe t!abal0e em valas onde 02 sinais de desli amento dete!!eno sem 8ue ten0a sido 6eito o esco!amento ade8uadoB

    )!ovidencie todos os e8uipamentos de p!oteção individual %E)=s& e os e8uipamentosde p!oteção coletiva %E)Cs& ade8uados]

    isite a #ini !ede da .acia 3id!og!2;ca i!tual e ve*a se con0ece alguns E)=s e6e!!amentas utili ados po! ope!ado!es de !edes de dist!ibuição de 2gua]

    Preparo do )u ndo da #a la

    9 6undo da vala deve se! uni6o!me7 a ;m de evita! o !ompimento dos tubos po!es6o!ços exte!nos pontuaisB

    "undo de vala imp!óp!io pa!a assent amen to de tubulaç es

    Semp!e 8ue necess2!io7 deve!ão se! escavados pe8uenos !ebaixamentos %nic0os& ao!edo! das bolsas dos tubos7 pa!a evita! 8ue estas 6uncionem como apoios locali ados%cutelos& das tubulaç es7 8ue podem causa! o !ompimento dos tubosB

    Nic0os de 6undo devala

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    Guia do profissional em treinamento -eC!"A

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    Pre#enção de acidentes

    Ao lemb!a! os p!ocedimentos iniciais dos se!viços de const!ução e manutenção de!edes7 vimos algumas no!mas necess2!ias V segu!ança no t!abal0oB

    amos inicia! nosso módulo sob!e a p!evenção de acidentes !elatando acidentesso6!idos ou p!esenciadosB 9 8ue pode!ia te! sido 6eito pa!a evita! 8ue esses incidentesacontecessemY

    Ago!a7 vamos 6ala! um pouco mais sob!e a impo!tDncia da p!evenção de acidentesB

    K (ue + um ac idente9