View
215
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
contoh indikator
Citation preview
Nama : Lilis Nurindah SariNIM : 135974022
Kelas : PTI-A 2013
IndikatorTujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami jenis jenis dan spesifikasi kertas
1.1 Siswa dapat memahami jenis jenis dan spesifikasi kertas dengan membawa contoh masing-masing media kertas tersebut sehingga mereka akan paham namun siswa juga harus mencoba media tersebut.
2. Siswa dapat memahami warna gambar pada menu/ tool
2.1 Siswa dapat memahami warna gambar pada menu/tool dengan menggunakan aplikasi coreldraw, seningga dapat mengaplikasikan gradiasi warna yang sesuai.
3. Siswa dapat memahami cara mewarna gambar dengan beberapa tool pewarnaan3.1 Siswa dapat memahami cara mewarna gambar dengan beberapa tool pewarnaan yang telah tersedia dalam CorelDRAW sehingga gambar terlihat lebih hidup.
4. Siswa dapat memahami proses gambar vektor dengan menu dan tool4.1 Siswa dapat memahami proses gambar vektor dengan menu dan tool misalnya menggabungkan titik dan garis untuk menjadi sebuah objek, namun gambar tidak menjadi pecah biarpun diperbesar atau diperkecil.
5. Siswa dapat memahami teknik memotong dan menggabungkan beberapa gambar vektor
5.1 Siswa dapat memahami teknik memotong dan menggabungkan beberapa gambar vektor agar mampu mengaplikasikan teknik dengan baik
6. Siswa dapat menggunakan menu/ tools dan program Corel Draw/Photoshop/Illustrator /Indesign
6.1 Siswa dapat menggunakan menu/ tools dan program CorelDraw/ Photoshop/ Illustrator / Indesign dengan tanpa menggunakan buku panduan sehingga dapat menciptakan desain yang menarik.
7. Siswa dapat mengolah ketajaman foto/gambar sesuai dengan kaidah menu/ tools program7.1 Siswa dapat mengolah ketajaman gambar sesuai dengan kaidah menu program sehingga dapat tercipta foto yang artistik
8. Siswa dapat mengatur ukuran foto/gambar sesuai kaidah menu/ tools pada program CorelDraw/Photoshop/Illustrator/Indesign
8.1 Siswa dapat mengatur ukuran gambar sesuai kaidah menu dengan program CorelDraw/Photoshop/Illustrator/Indesign sehingga tercipta ukuran yang tepat.
9. Siswa dapat menggabungkan beberapa foto/gambar sesuai kaidah menu/ tools pada programCorelDraw/Photoshop/Illustrator/Indesign
9.1 Siswa dapat menggabungkan beberapa gambar sesuai kaidah menu dengan programCorelDraw/Photoshop/Illustrator/design dengan demikian pengabungan gambar akan terlihat rapi.
10. Siswa dapat memberikan efek pada teks sesuai kaidah menu/ tools pada masing-masing program10.1 Siswa dapat memberikan efek pada teks sesuai kaidah menu pada masing-masing program dengan menggunakan software Photoshop dengan demikian efek teks akan terlihat menarik.