Crtica de Lester Thurowa la Teora del Capital Humano (TCH)

En el perodo 1950-1970 (post guerra) la educacin evoluciona hacia un reparto ms igualitario en la sociedad americana. Sin embargo, NO pasa lo mismo con la RENTA.

Si la TCH fuera CIERTA: 1) NO sucedera que los POBRES son MS POBRES en 1969 que en 1949. (Teniendo en cuenta que los aos de estudios que cada ciudadano posee han aumentado en ese perodo).

2) La proporcin de trabajadores con estudios universitarios pasa del 3% al 6% anual.

Segn la TCH: Si la educacin aumenta la productividad, entonces la economa debera registrar un incremento paralelo, y sin embargo, NO PASA DE CRECER AL 3%.

Thurow no se limita a criticar la TCH sino que propone otra alternativa:

La TEORA de la COLA de EMPLEOTrata de superar las deficiencias de la teora de la competencia salarial. Este es un importante aporte de Thurow a la sociologa y la economa de la educacin.

TEORA de la COLA de EMPLEOLa TCH asuma que el mercado de trabajo tiende a EQUILIBRAR la oferta y la demanda de los distintos tipos de trabajo por medio de AJUSTES salariales rpidos.

Segn esto los individuos compiten por los mejores salarios para lo cual usan la EDUCACIN para calificarse. As, luego podrn cubrir puestos ms rentables que requieran esa preparacin enseada.Sin embargo, este modelo (TCH) vlido para para pocas de BONANZA econmica NO SIRVE en perodos de RECESIN, es decir con DESEMPLEO.

Para reforzar esta afirmacin tiene 2 argumentos:1) Hay grandes DIFERENCIAS salariales entre individuos IGUALMENTE preparados. 2) Ante una situacin, en un determinado sector, en la que hay MS TRABAJADORES CALIFICADOS que EMPLEOS CALIFICADOS no se tiene por qu dar una DISMINUCIN SALARIAL. (Como sera de esperar segn la TEORA de la COMPETENCIA SALARIAL).

Por ejemplo puede haber ingenieros desempleados y NO BAJAR los salarios de los ingenieros activos.

La TCH es incapaz de explicar el DESEMPLEO en general ya que su lgica del ajuste salarial llevara a que un EXCESO de MANO de OBRA demandante de empleo se corrigiera REDUCIENDO los SALARIOS de los ACTIVOS HASTA QUE se lograra el PLENO EMPLEO.

Para Thurow, el MERCADO de TRABAJO no es tanto un mercado para AJUSTAR la DEMANDA a la OFERTA sino para AJUSTAR a los INDIVIDUOS ENTRENABLES a las ESCALAS de ADIESTRAMIENTO.

Es decir, los individuos se encuentran situados en una COLA de EMPLEO en algn lugar ganado en virtud de ciertas caractersticas valoradas por los empresarios. Los empresarios a la hora de elegir VALORARN indirectamente el tiempo que hipotticamente tardar el candidato en APRENDER el TRABAJO.

En esta nueva COMPETENCIA por PUESTOS de TRABAJO y NO por SALARIOS, EDUCACIN = ARMA de DEFENSA

A > OFERTA de la MANO de OBRA >EDUCACIN. Esto es simplemente para DEFENDER los ingresos que perciben en ese momento y con el fin de NO quedar DESEMPLEADOS ante la COMPETENCIA de quienes ESTUDIARON MS.