Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) Untuk Meningkatan KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI TINGKAT SMA KHAIRI MURDY NIM:1302591
Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning
(CTL) Untuk Meningkatan KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA
DIDIK DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI TINGKAT SMA
Penggunaan Model Pembelajaran Contextual Teaching and Learning
(CTL) Untuk Meningkatan KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PESERTA
DIDIK DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI TINGKAT SMA
KHAIRI MURDYNIM:1302591LATAR BELAKANGContextual Teaching and
Learning CTLDefinisi, karakteristik,teoribelajar
Pengertian CTL
Menurut : Sanjaya, 2006: 253Peranan dan aktivitas siswa dalam
CTL Nana Syaodih (2000 : 200)Sumber: Corebima, et al. (2002:
5)Karakteristik CTL
ConstruktivismQuestioningInquiryLearning
CommunityModellingReflectionAuthentic AssessmentKemampuan berpikir
tingkat tinggiTeori BelajarModel Pembelajaran Contextual Teaching
and Learning terhadap kemampuan berpikir tigkat tinggi
