Cuadernohis2sec4bim Examen 4 Bloque Historia

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

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    HISTORIA 1 Bloque IV

    El mundo entre 1920 y 1960

    Los aprendizajes esperados de este bloque Lo ocurrido en la historia de los pueblos y naciones, as como en lo que actualmente va

    ocurriendo, es Dios quien ultimadamente va guiando su curso, sin ser l, responsable del

    pecado del hombre que evidentemente es apreciado en la causalidad de los acontecimientos

    histricos.

    Dios no deja de estar ajeno de la historia de ninguna nacin, pueblo o grupo tnico. l est

    desde el inicio hasta el fin de la nacin guiando su curso. La Biblia dice:

    el Hijo, y por quien asimismo hizo el universo; el cual, siendo el resplandor de su gloria, y la imagen misma de su sustancia, y quien sustenta todas las cosas con la

    palabra de su poder Hebreos 1:3

    Dios gobierna todos los espacios y todos los tiempos que registra la historia y a todos

    los pueblos y naciones las hace florecer y les fija un tiempo:

    l multiplica las naciones, y l las destruye; Esparce a las naciones, y las vuelve a reunir. (Job 12:23)

    Estudiaremos este periodo histrico bajo esta cosmovisin y perseguiremos los siguientes

    objetivos:

    Explicar las caractersticas del periodo de entreguerras como causas de la Segunda Guerra Mundial

    Analizar el desarrollo de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias econmicas y sociales.

    Analizar los conflictos econmicos y militares durante la Guerra Fra.

    Explica las formas de control y de resistencia en Latinoamrica durante la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fra

    Identificar los cambios demogrficos, las causas de los problemas ambientales y los cambios en el paisaje urbano

    Explicar la influencia de la guerra y de los cambios sociales en las manifestaciones artsticas y culturales de la poca.

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    Proyecto del bloque IV

    Una Revista Literaria

    Tema: Anlisis crtico de los principales acontecimientos del periodo histrico entre 1920 y

    1960

    Descripcin:

    Se trata de una revista de anlisis crtico que escudria la causalidad de los principales

    acontecimientos del periodo histrico entre 1920 y 1960 y sus efectos al mundo que hoy

    vivimos. El estudiante trabajar durante las sesiones en la documentacin de los hechos, para

    luego argumentar sobre lo sucedido, as como entender los hechos dentro del plan divino y la

    responsabilidad que tenemos como estudiantes de la historia.

    Los temas de anlisis se especifican en la seccin Integra tus aprendizajes incluido en el cuaderno de trabajo.

    Qu deber contener la revista?

    Anlisis del acontecimiento histrico: Las causa y efectos relativos al acontecimiento histrico, anlisis de las fortalezas y debilidades de los planteamientos, ideas,

    acuerdos, que ocurren en el suceso que se est representando, formulacin de crticas.

    Exposicin de posturas del gobierno de Dios

    Cmo deber entregarse?

    Bajo el ttulo: o Anlisis crtico de los acontecimientos histricos de 1920 y 1960

    Deber entregarse escrito en un procesador de texto una vez que haya sido revisado y aprobado el manuscrito

    Con excelente ortografa y redaccin

    Letra: #11, espacio sencillo. La fuente pueden ser: Times New Roman, Arial, Palatino Linotype, Calibri, Cambria, Courier

    Engargolado (Opcional). De lo contrario en una carpeta sencilla con las hojas engrapadas

    Cunto se entregar?

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    El mundo entre las grandes guerras Aprendizajes esperados

    Explicar las caractersticas del periodo de

    entreguerras como causas de la Segunda Guerra

    Mundial

    A qu se le conoce como el periodo entre guerras? ____________________________________________________

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    Cules fueron los efectos que les provoc la Gran Guerra?

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    Qu presencia tuvieron los Estados Unidos de Amrica en este periodo de entreguerras y a

    qu se debi?

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    La Gran depresin A qu se le conoce como la Gran

    depresin de 1929?

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    Identifica las causas y los efectos de la Gran Depresin y organiza la informacin en el

    siguiente mapa de pensamiento

    Como habrs visto, esta crisis de 1929 afect a todos los pases de todos los continentes, sin

    embargo investiga cul pas no fue afectado e identifica cules fueron las

    razones

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    El New Deal Investiga en qu consisti el New deal (El nuevo trato) y qu

    propsitos tena

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    ____________________________________________________________________________

    A qu se le conoci como el estado de bienestar?

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    La Gran Depresin

    Causas

    Efectos

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    El Anlisis de los hechos Mira extractos de algunas de las siguientes pelculas y siguiendo los hechos ya revisados

    responde las preguntas que estn debajo:

    Los viajes de Sullivan

    Las uvas de la ira

    Cinderella Man Qu tipo de sentimientos predominaban en la gente?

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________

    Qu tipo de acciones llevaba a cabo la gente a fin de

    enfrentar la crisis?

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    ___________________________________________________________________________

    Qu lecciones consideras que trajo esta crisis?

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    Puedes observar referencias al New Deal, poltica intervencionista, puesta en marcha por el presidente Roosevelt para luchar contra los efectos de la Gran Depresin? Selalas.

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    El entendimiento de los hechos Lee el siguiente extracto de la Providencia de Dios y comenta:

    La Providencia de Dios Dios, el Gran Creador de todo, sostiene, dirige, dispone, y gobierna a todas las

    criaturas, acciones y cosas, desde la ms grande hasta la ms pequea, por su sabia y

    santa providencia, conforme a su presciencia infalible y al libre e inmutable consejo

    de su propia voluntad, para la alabanza de la gloria de su sabidura, poder, justicia,

    bondad y misericordia (Captulo 5 de la Confesin de Fe de Westminster)

    De qu manera piensas que la providencia de Dios estuvo presente en la Gran Depresin?

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    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    Analiza el siguiente texto bblico de Romanos 8:28 y contesta 28

    Y sabemos que a los que aman a Dios, todas las cosas les ayudan a bien,

    esto es, a los que conforme a su propsito son llamados.

    (Versin Reina Valera 1960)

    Cmo puede una crisis como la Gran Depresin resultar o ayudar para bien como ensea

    Romanos 8:28?

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    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    A quines se aplica esta promesa?

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    Cul debera ser la actitud de alguien que confa en Dios y su providencia al experimentar

    situaciones como la Gran Depresin?

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    Integra tus aprendizajes Actividad integradora 1

    Elabora un ensayo respecto de la Gran depresin

    Debe contener:

    Un ttulo del ensayo

    Descripcin y causalidad

    Descripcin en imgenes

    Anlisis crtico del suceso histrico. Deber contener en este apartado un entendimiento del suceso del plan divino y la responsabilidad que tenemos como

    estudiantes de la historia.

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    La Segunda Guerra Mundial Aprendizajes esperados

    Analizar el desarrollo de la Segunda Guerra

    Mundial y sus consecuencias econmicas y

    sociales.

    Socialismo, nazismo y fascismo. Estado de bienestar Investiga cmo surgieron las doctrinas totalitarias (Socialismo, nazismo, fascismo, franquismo,

    militarismo japons) y cmo estas doctrinas facilitaron que la Segunda Guerra Mundial tuviera

    grandes dimensiones. Completa el siguiente organizador grfico

    Socialismo

    Efecto Causa

    Personajes

    DURACIN

    LUGAR

    TIEMPO

    Nazismo

    Efecto Causa

    Personajes

    DURACIN

    LUGAR

    TIEMPO

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    Describe los conflictos armados que ocurrieron en Europa en la dcada de 1930 y que dieron

    lugar a la Segunda Guerra Mundial

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    Identifica las causas que originaron una Segunda Guerra Mundial

    Segunda Guerra Mundial

    Causa

    Causa

    Causa

    Causa

    Fascismo

    Efecto Causa

    Personajes

    DURACIN

    LUGAR

    TIEMPO

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    Cuntos bandos se formaron en esta guerra y quines los conformaron?

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    Describe las razones por las que Estados Unidos entr en el conflicto armado

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    ____________________________________________________________________________

    Describe la sucesin de los eventos ocurridos en la 2 Guerra Mundial

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    ____________________________________________________________________________

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    Identifica los efectos de la Segunda Guerra Mundial y organzalo en el siguiente grfico

    Segunda Guerra

    Mundial

    Efectos

    Efectos

    Efectos

    Efectos

  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

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    Con la informacin obtenida de la Segunda Guerra Mundial organzala en el siguiente cuadro

    El papel de la mujer en la Segunda Guerra Mundial Investiga e identifica cul fue el papel de la mujer en la Segunda Guerra

    Mundial ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    Qu efecto tuvo esta participacin de la mujer en el campo laborar en el

    tiempo de la Segunda Guerra Mundial?

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    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    Segunda Guerra

    Mundial

    Efecto Causas

    Flujo del episodio

    Personajes Personajes Personajes

    DURACIN

    LUGARES

    TIEMPO

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    El Plan Marshall A qu se le conoce como el Plan Marshall y en qu consisti?

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    Cmo reaccion la Unin Sovitica ante el Plan

    Marshall? ______________________________________

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    Investiga los logros que alcanz el Plan Marshall _______________________________________________________________

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    Colorea de azul y rojo en el siguiente mapa los pases que participaron en el plan Marshall

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    Recuperacin de Japn Cmo logr recuperarse Japn despus de la Segunda Guerra Mundial? _______________________________________________________________

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    Qu organismos financieros surgieron y qu fines perseguan?

    Organismo financiero Fines

    Cul es el poder que ejercen estos organismos hoy en da? _______________________________________________________________

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

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    Descolonizacin de frica y Asia A qu se debi la descolonizacin de frica y Asia?

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    En comparacin con la descolonizacin de Asia cmo se resinti la descolonizacin en los

    pases africanos?

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    El Anlisis de los hechos En tu opinin de qu maneras pudo haberse evitado esta guerra mundial?

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    En tu opinin cules fueron las verdaderas contribuciones y las verdaderas prdidas de esta

    Segunda Guerra Mundial?

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    En tu opinin cmo sera la vida en el mundo si se hubiera evitado la Segunda Guerra

    Mundial?

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    Realiza un anlisis crtico del plan Marshall

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    Realiza un recuento de los daos que ocasion esta guerra. Luego comenta, Vali la pena la

    guerra? Consideras que se logr el propsito?

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

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    El entendimiento de los hechos Bajo qu ideales e ideologas lucharon aquellos que protagonizaron esta Segunda Guerra

    Mundial? Cules de estos consideras que estn de acuerdo con la voluntad de Dios?

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    Analiza el desarrollo de esta guerra bajo la perspectiva del texto bblico de Hechos 17: 26-27

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    Integra tus aprendizajes Actividad integradora 2

    Elabora un ensayo respecto de la Segunda Guerra Mundial

    Debe contener:

    Un ttulo del ensayo

    Descripcin y causalidad

    Descripcin en imgenes (debajo de cada imagen debe contener una breve descripcin escrita)

    Anlisis crtico del suceso histrico. Deber contener en este apartado un entendimiento del suceso del plan divino y la responsabilidad que tenemos como

    estudiantes de la historia.

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    La Guerra Fra Aprendizajes esperados

    Analizar los conflictos econmicos y militares durante la

    Guerra Fra.

    A qu se le conoce como Guerra Fra? ________________________________________

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    Cules fueron las expresiones de esta guerra? ________________________________________

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    Fundacin de Israel Durante siglos los judos se han visto obligados a vivir en el exilio, pues haban huido de

    Palestina cuando los romanos tomaron Jerusaln. A principios del siglo XX judos de todo el

    mundo emigraron masivamente a Palestina, ahora colonia britnica. En los inicios del siglo

    XX viva medio milln de rabes y 50,000 judos. A raz de la persecucin antisemita por

    Hitler hizo que el nmero de inmigrantes judos aumentara.

    Cules fueron las causas de la conformacin del Estado de Israel?

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

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    Cules fueron los efectos de la divisin de Palestina y conformar a Israel como estado?

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    ____________________________________________________________________________

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    Dibuja un mapa de Israel y seala la divisin de Israel y Palestina. Colorea el territorio de cada

    seccin usando los colores de su bandera

    Pases productores de petrleo Qu importancia adquirieron los pases que contaban con yacimientos de petrleo despus de

    la Segunda Guerra Mundial?

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

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    Qu es la OPEP, quines los conforman y cul es su importancia? _______________________________________________________________

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    Formas de control y de resistencia en Latinoamrica durante la

    Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fra

    Aprendizajes esperados

    Explicar las formas de control y de

    resistencia en Latinoamrica durante la

    Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fra

    El populismo La crisis de los aos treinta afect a todos los

    sectores de las economas latinoamericanas;

    el nmero de desempleados era numeroso,

    aument la migracin a las ciudades en busca

    de mejores posibilidades de vida y esto dio

    origen a movilizaciones y estallidos sociales.

    Investiga los tres grandes regmenes populistas que tuvieron lugar en Amrica Latina

    Pas Personajes Acciones llevadas a Cabo

  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

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    Las dictaduras en Amrica e intervencionismo estadounidense Menciona cules fueron las dictaduras que surgieron en Amrica Latina entre 1930 y 1960

    ____________________________________________________________________________

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    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

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    Cul fue la participacin de los Estados Unidos en estas dictaduras latinoamericanas?

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    Qu es la OEA y cul es participacin en estos conflictos latinoamericanos?

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    Revolucin Cubana Investiga acerca de la Revolucin Cubana y competa el siguiente organizador grfico

    Revolucin

    Cubana

    Efectos Causas

    Flujo del episodio

    Personajes Personajes

    DURACIN

    LUGARES

    TIEMPO

  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

    21

    El Anlisis de los hechos Cules fortalezas y debilidades observas en el

    intervencionismo de los Estados Unidos de Amrica en

    Latinoamrica ocurrido en este periodo de la historia?

    ___________________________________________________

    ___________________________________________________

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    ___________________________________________________

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    Haz un anlisis crtico acerca del propsito y funcin de la OEA

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

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    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

    Analiza las fortalezas y debilidades que tuvo y ha tenido la Revolucin Cubana como una

    reaccin de resistencia ante el intervencionismo americano

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    _____________________________________________________________

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    En tu opinin qu debieron considerar los pases como EUA y la ex URSS en su intervencin

    en las polticas de los pases de Latinoamrica?

    ____________________________________________________________________________

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

    22

    El entendimiento de los hechos Cul es tu entendimiento del siguiente texto bblico?

    Como los repartimientos de las aguas, As est el corazn del rey en la mano de Jehov; A todo lo que quiere lo inclina. Proverbios 21:1

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    Cul es el entendimiento de esta porcin del Salmo 97?

    1El SEOR reina; regocjese la tierra; algrense las muchas islas.

    2Nubes y densas

    tinieblas le rodean, justicia y derecho son el fundamento de su trono. (Salmo 97:1-2,

    Versin La Biblia de las Amricas) ____________________________________________________________________________

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    ____________________________________________________________________________

    Lee la siguiente ancdota:

    Cuando Bullstrode Whitelock se embarc como enviado de Cromwell a Suecia, en

    1635, estaba muy preocupado, mientras descansaba en Harwich la noche precedente

    que fue muy tormentosa, al pensar en la condicin trastornada de la nacin.

    Sucedi que un siervo de confianza dorma en la cama adyacente, el cual viendo que

    su amo no poda dormir, al fin le dijo:

    -Seor, me da permiso para que le haga una pregunta?

    -Sin duda-

    -Dgame, cree que Dios gobern bien al mundo antes de que usted

    viniera al mismo?

    -Sin duda-

    -Dgame, seor, cree que lo gobernar bien cuando usted se marche de

    l?

    -Ciertamente

    -Entonces, perdone, pero no cree que l lo gobernar bien en tanto que

    usted viva?

    A esta pregunta Whitelock no dio respuesta, pero dando media vuelta, se durmi

    profundamente hasta que le llamaron para embarcarse. (Los Tesoros de David II. P 87)

  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

    23

    Teniendo en cuenta los anteriores textos cmo debemos entender el gobierno soberano de

    Dios en un contexto de intervencionismo de pases como EUA y otros? (Consultar tambin

    Hechos 17: 26-27. Escribe tus comentarios personales

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    Integra tus aprendizajes Actividad integradora 3

    Elabora un ensayo respecto de la formas de control y de resistencia en Latinoamrica durante

    la Segunda Guerra Mundial y la Guerra Fra

    Debe contener:

    Un ttulo del ensayo

    Descripcin y causalidad

    Descripcin en imgenes (debajo de cada imagen debe contener una breve descripcin escrita)

    Anlisis crtico del suceso histrico. Deber contener en este apartado un entendimiento del suceso del plan divino y la responsabilidad que tenemos como

    estudiantes de la historia.

  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

    24

    Cambios demogrficos, las causas de los problemas ambientales y los

    cambios en el paisaje urbano Aprendizajes esperados

    Identificar los cambios demogrficos, las causas de los

    problemas ambientales y los cambios en el paisaje urbano

    Identifica los cambios demogrficos en los aos de 1930 yb1960

    ____________________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________________

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    ____________________________________________________________________________

    A qu se deben estos cambios?

    ____________________________________________________________________________

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    ____________________________________________________________________________

    Describe la situacin de la pobreza

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    ____________________________________________________________________________

    Cules son las principales causas de la migracin de gran cantidad de personas despus de la

    Segunda Guerra Mundial?

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

    25

    Identifica y seala con flechas en el siguiente mapamundi lasa principales corrientes

    migratorias en el mundo

    Cules fueron los problemas ambientales y cambios del paisaje que surgieron en este

    periodo?

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    ____________________________________________________________________________

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

    26

    Cambios sociales en las manifestaciones artsticas y culturales de

    la poca Aprendizajes esperados

    Explicar la influencia de la guerra y de los cambios

    sociales en las manifestaciones artsticas y culturales de la

    poca.

    Cules fueron los avances cientficos y tecnolgicos de este

    periodo de la historia y qu fines persiguieron?

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    Por qu existe desigualdad en el desarrollo y uso de la ciencia y tecnologa?

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    Explica de qu manera la Segunda Guerra Mundial propici el surgimiento del

    existencialismo, el pacifismo y el renacimiento religioso

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    Qu avances se dieron en este periodo de la historia en cuanto a los medios de comunicacin

    y la cultura de masas?

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    Describe las expresiones artsticas que surgieron en este periodo de la historia

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

    27

    El Anlisis de los hechos Qu aspectos positivos y negativos observas en los cambios demogrficos y sociales en este

    periodo de la historia?

    Aspectos positivos Aspectos negativos

    De cules avances podemos hoy disfrutar a raz de estos cambios ocurridos?

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    Qu amenazas y peligros enfrentamos hoy en da a raz de estos cambios?

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  • Centro Educativo Blas Pascal Historia 1 Bloque IV

    28

    El Entendimiento de los hechos Lee el siguiente texto bblico y contesta

    27 Y cre Dios al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo cre; varn y hembra

    los cre. 28

    Y los bendijo Dios, y les dijo: Fructificad y multiplicaos; llenad la

    tierra, y sojuzgadla, y seoread en los peces del mar, en las aves de los cielos, y en

    todas las bestias que se mueven sobre la tierra (Gnesis 1:27-28)

    Qu significa el mandato del verso 28 llenad la tierra, y

    sojuzgadla, y seoread? _______________________________________________________

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    Cul es nuestra responsabilidad ante los problemas ambientales, urbanos bajo la perspectiva del

    mandato cultural de que observamos en el texto bblico de Gnesis?

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    Qu cuidados se debe tener en la expresin artstica y cientfica para no salirse del propsito final

    de Dios?

    Si, pues, comis o bebis, o hacis otra cosa, hacedlo todo para la gloria de Dios. (1Co 10:31)

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    Integra tus aprendizajes Actividad integradora 4

    Elabora un ensayo respecto de los cambios demogrficos, sociales, artsticos y culturales

    ocurridos en este periodo histrico

    Debe contener:

    Un ttulo del ensayo

    Descripcin

    Descripcin en imgenes (debajo de cada imagen debe contener una breve descripcin escrita)

    Anlisis crtico. Deber contener en este apartado un entendimiento del suceso del plan divino y la responsabilidad que tenemos como estudiantes de la historia.