Cuestionario.

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Las preguntas que están a continuación tienen que ver con lo que piensas de las relaciones con tus compañeros de clases y cómo te sientes en el colegio. Tus respuestas serán mantenidas en secreto.

Trata de escribir lo que PIENSAS sin mirar lo que otros responden. Lee can atención y cuidado cada una de las preguntas. CONTESTA TODAS.

1. 9. 17. 25.

2. 10. 18. 26.

3. 11. 19. 27.

4. 12. 20. 28.

5. 13. 21. 29.

6. 14. 22. 30.

7. 15. 23. 31.

8. 16. 24. 32.

PRIMERA PARTE: para responder a las preguntas debes mirar la lista de tu grado. Elegí a tres compañeras/as que mejor se ajusten a cada situación y escribe el número de la lista en el orden en que los hayas elegido. A partir de la pregunta Nº 5, pueden incluirte.

1 2 31. ¿A quién o quiénes elegirías como compañero/a de grupo de clase?2. ¿A quién o quiénes NO elegirías como compañero/a de grupo de clase?3. ¿Quiénes crees que te elegirían como compañero/a de grupo de clase?4. ¿Quién crees que NO te elegirían como compañero/a de clase?5. ¿Quién/es son los más seguidos del grado?6. ¿Quién o quiénes actúan como más temerosos?7. ¿Quién/es maltratan o pegan a otros compañeros/as?8. ¿Quiénes suelen ser las víctimas de los malos tratos?9. ¿Quiénes suelen comenzar las peleas?10. ¿Quiénes tienen una personalidad que no llegas a entender?

SEGUNDA PARTE: responde escribiendo del 1 al 4 en orden de preferencia (1 para el primer lugar y 4 para el último) en los casilleros correspondientes.

11. Los malos tratos, suelen ser:

Insultos y amenazas Rechazo

Maltrato físico Otras formas

12. Dónde suelen ocurrir las agresiones?

En el aula En los pasillos

En el patio Otras formas

TERCERA PARTE: por último solo elige una respuesta y marca en la casilla correspondiente con una X.

13. ¿Con qué frecuencia ocurren estas agresiones?

Todos los días 1-2 veces por semana Rara vez Nunca

14. ¿Crees que estas situaciones son graves?

Poco o nada Regular Bastante Mucho

15. ¿Te sientes seguro dentro del Colegio con respecto a estas situaciones?

Poco o nada Regular Bastante Mucho