Desarrollo histórico del Rendimiento físico y deportivo

Francisco Javier Retamales Muñoz

Mg. Cs. de la Actividad Física

Profesor de Educación Física

Los albores del desarrollo humano

Accionar

Lúdico

Accionar

Vital

Accionar

Defensa

Estímulos del comportamiento biológico en el humano

Necesidad de Movimiento

Necesidad de Supervivencia

Línea cronológica evolutiva del desarrollo deportivo prehistórico

400.000 a 15.000 AC

• Competiciones relacionadas con el trabajo, la caza, la guerra y como expresión representativa de los aspectos más importantes de la vida.

15.000 a 4.000 AC

• Competiciones asociadas con la religión y el culto y como representación y recapitulación sobre acontecimientos míticos, par ala veneración de los muertos y los dioses y, formando parte de una expresión de tipo social, para la afirmación de la fortaleza de las esferas de poder y el mantenimiento del orden.

4.000 a 2.000 AC

• Competiciones para la petición de mano de las novias, como expresión de categoría social.

2.900 a 800 AC

• Luchas, peleas con puños y la esgrima.

• Juegos de pelota, en pueblos Olmecas

• Tiro al arco sobretodo en Egipto

• Carros de guerra con dos ruedas, deportes ecuestres, entrenamiento de resistencia sistemático de los caballos

• Lucha y esgrima con bastones primeras competiciones entre diversos pueblos

800 a 400 AC

• Guerreros a caballos y jinetes en Asia. Caza y competiciones a caballo como entrenamiento para la caballería militar, juegos ecuestres

• Competiciones pedestres de largo recorrido (2 x 50 kms) de soldados egipcios

GRECIA Y SU IDEAL DEPORTIVOTeoría del Entrenamiento

Los primeros “entrenadores del cuerpo”

• Los helenos destacaron por sobre otras civilizaciones en exaltar la cultura del cuerpo como una fuente concreta de desarrollo, llegando a filosofar en la conocida trilogía “Cuerpo, mente y alma” en sus simples estructuras de entrenamiento.

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O Potenciamiento del acto confrontacionalbasado en una representación física que exalta al cuerpo como medio de guerra FI

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IÓN Proceso de análisis

y desarrollo de métodos para la exaltación corporal basado en una trilogía filosófica

DES

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EPO

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VA

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TIG

UA Desarrollo y

perfeccionamiento de métodos de entrenamiento del cuerpo humano, basado en procesos previamente establecidos, mejora de armas e integralidad humana

Teoría del entrenamiento deportivo Griego

Desarrollo Deportivo

Adiestramiento

AlimentaciónRégimen de

Vida

Perfomance

CONDICIÓN DE ÉLITE ANTE LOS DIOSES

2 modelos distintos en Grecia

• ATENAS: Al cumplir los 7 años el niño ingresaba a las dos instituciones “Palestra” y “Didascalio” que pretendían cultivar el físico y el intelecto respectivamente por separado; luego a los 14 años ingresaban al “Gimnasio” y el “Cinesarges” hasta los 18 años, edad en la cual hacían el juramento de ciudadanía.

• ESPARTA: La iniciación al servicio de la polis se daba a los 7 años, en donde se ponían a prueba los jóvenes a pruebas de supervivencia durante variados años en conjunto con una educación intelectual y física que la impartían los “mastigóforos”, quienes desde los 14 años hasta los 18, les proveían las herramientas esenciales para ser un buen espartano. Ya con 18 años podía jurar como ciudadano de Esparta, con una formación completa y dispuesto a servir a su polis tanto en la guerra como en los juegos.

COMPETENCIAS GRIEGASTeoría del Entrenamiento

Los Juegos Panhelénicos

JUEGOS OLÍMPICOS

• Se desarrollan en la ciudad de Olimpia, y tiene por característica el hechode la llamada “tregua olímpica” que persiste hacia nuestros días, estatregua es un pacto sagrado de paz entre los pueblos vecinos para noimpedir el desarrollo de las competencias o “Agón” durante el periodo deentrenamiento y de competición, este pacto se denomina “ekecheiria” yera enunciado hacia los 4 puntos cardinales de Olimpia por los“espondóforos”, quienes proclamaban dicha tregua.

• Los juegos tenían una duración de 5 días en donde se disputabanpruebas de salto o “Halma”, carrera o “Dromos”, lanzamiento de disco,lanzamiento de la jabalina, lucha o “Palé”, pentatlón y carreras hípicas.

• A los vencedores de las diversas pruebas se les entregaba un Calistéfanoo corona de olivo como signo de vencedor.

Los Juegos Panhelénicos

JUEGOS PÍTICOS

• Estos juegos que se celebraban en Delfos enhonor al dios Apolo (el santuario másimportante para los helenos), tenían ciclos de 4años, y las pruebas aunque similares a losJuegos Olímpicos tenía preponderancia en laspruebas hípicas.

• A los vencedores se les entregaba la corona de laurel como premio en sus competencias

Los Juegos Panhelénicos

JUEGOS NEMEOS

• Se llevaban a cabo en el valle de Flin, enconmemoración a la proeza de Heracles,también tenían ciclos de 2 años y sucaracterística es que este se encontrabadiferenciado en sus pruebas por diversascategorías: infantiles, imberbes y adultos.

• A los vencedores se les entregaba la corona de apio tierno

Los Juegos Panhelénicos

JUEGOS ITSMICOS

• Se celebraban en Istmo de Corinto, cercano a Olimpia locual provocaba rivalidades entre las dos ciudades. Sediferencia al resto por su ciclo, ya que estos juegos secelebraban cada 2 años, respetando las pruebas de losjuegos Olímpicos salvo con la excepción de las corridasatléticas en donde se cobraban las salidas nulas de losatletas, esto con un sistema de argollas que resguardabanel momento exacto de la partida.

• A los vencedores se les entregaba por su proeza una guirnalda de pinos

LOS ETRUSCOS, LOS PADRES DEL ESPECTÁCULO

Teoría del Entrenamiento

Un verdadero espectáculo

LUDUS

Atletismo

Carreras y Lanzamientos

Luchas

ROMA Y SU DESVIACIÓN DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA

Teoría del Entrenamiento

Cosa de preferencias…

Ludusetrusco

Agongriego

Nuevas modalidades y organizaciones en el ámbito del deporte

Ludusromano

Ludicircenses

Munera

CircusMaximus

CircusMajencios

Ludiplebei

MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN

Teoría del entrenamiento