Digitális motiváció

tanárón és azon kívül…Kormos Zoltán

Piarista Gimnázium

piaristabudapest.classflow.hu/student

„Digitális Mintaiskola” Vágyak, egyéni kísérletek

2017. október – november: „Kinek jó ez?”

Elindítása

kiválasztás

képzés

gyakorlat …

A következő tanév

már nem „kötelező” …

kevesebben és többen

VEKOP pályázat - ?

továbbképzések

Digitális motiváció - Mi jut erről eszedbe először?

Digitális motiváció – kellhet, mert…

https://www.bloomberg.com/graphics/2017-jobs-automation-risk/

Digitális motiváció – kellhet, mert…

„non scholae, sed vitae discimus” -?

~ lassúság / merevség megfontoltság ?

mi a referenciakörnyezet?

kérdőív: kell, de idő is kell, „fűszerként”

Digitális motiváció – kellhet, mert…[A digitális pedagógia egy divat, el fog múlni, ahogy például az írásvetítő használata is.]

[Szükséges, hogy a mobiltelefon szigorúan ki legyen kapcsolva az iskolában, az órai

használata csak problémát okoz.]

[A diákok digitális kompetenciájának fejlesztése minden tanár feladata.]

[A digitális kompetencia fejlesztése elsősorban az informatika tanár feladata.]

[A digitális módszertanok hatékonyabbá tehetik a tanulást/tanítást.]

[Ma, a digitális korban, a tanulás és tudás szerkezete egészen más, mint a digitalizáció előtt.]

[Nagyon rossz, ha a diákok látják, hogy a tanárok a digitális területen náluk "ügyetlenebbek".]

[A tanárnak digitális eszközök használata esetén is teljesen kontroll alatt kell tartania a

diákokat.]

[A digitális világnak van helye az iskolán kívül, de nincs helye belül.]

[A gyerekek képesek hasznos dolgokra használni az okoseszközöket.]

[A pedagógia feladata lett, hogy digitális kultúrát teremtsen/formáljon.]

[Fontosnak tartom a digitális eszközök használatát a gyerekek tanításában.]

[Hatékonyabban taníthatok digitális tananyagok és eszközök használatával.]

[Jobban motiválhatom a diákjaimat digitális tananyagok és eszközök használatával.]

[Olyan dolgokat taníthatok meg digitális tananya-gok használatával, amire eddig nem volt

módom.]

[Meg kell óvni a diákokat a digitális világ negatív hatásaitól.]

[Használom a digitális világot, de szeretném, ha nemcsak eszközöket, hanem az egyéb

feltételeket (pl. tananyag) is megkaphatnám.]

[A digitális pedagógia hatékonyabb tanári együttműködést tesz lehetővé.]

["A digitális pedagógiát fűszerként használjuk, de ne ez legyen az étel."]

[Szívesen megosztom tapasztalatomat kollégáimmal a digitális pedagógiáról.]

1,92

3,00

4,08

2,08

4,38

3,69

3,15

3,85

1,23

4,23

4,23

4,31

4,08

4,38

3,69

3,69

4,69

3,85

4,00

3,92

Digitális motiváció – kellhet, mert…

„… quamquam ridentem dicere verum

quid vetat? ut pueris olim dant crustula blandi

doctores, elementa velint ut discere prima…”

…ámbár tiltja-e bármi, hogy mosolyogj,

és közben mondj igazat: hisz a mester

is süteményt ad a gyermeknek, ha betűkre tanítja …

(Horatius: Serm. I, 1, 24-26)

lehetőség ~ szeressék (még jobban)

tantárgyunkat

új tudás(formák) ~ még értékesebb óra / új

emberi kapcsolatok

Digitális motiváció – jó lehet

modern

figyelem-megragadó: vizuális és verbális tartalom

életszerű – a felfedezés öröme

információgazdagság

időt spórol(hat)

transzparens

motiváló – a tanárnak is

Digitális motiváció – ne várjuk (feltétlenül)

ugyanazt „digitálisan” – a frontális módot erősítheti

az eszköz önmagában változást hoz

csak hardver ;

szoftver

hardver + szoftver + tanár

fegyelmező erő

kiváltja a tanári munkát az órán

könnyű

bombabiztos

egyszerre minden megoldódik

plusz pontok a portfólióban

„lovagok” maradhatunk

Digitális eszközök és feltételek

Eszközök és szoftverek

nekünk van…

ami van…

BOYD

SAMR-létra

Digitális eszközök és feltételek

SAMR-létra

~ tanulói problémamegoldás,

tanulás digitális eszközökkel

(pl. filmkészítés)

~ tanulói tevékenységek

tervezése (pl. mémkészítés,

szavazás)

~ online térkép, tesztfeladatok

~ 4K filmvetítés – nincs

interakcióTe hol jársz általában?

A – Helyettesítés

B – Kiterjesztés

C – Módosítás

D - Újraértelmezés

Digitális eszközök és feltételek - tanár

digitális bevándorlók / telepesek / nomádok / kalandorok / felfedezők ?

bevándorló: hétköznapi eszközhasználó (mert muszáj)

telepes: igyekeznek megfelelni, komoly tanulás árán

nomád: tovább vándorolnak, marad a régi…

kalandor: újítók, kísérletezők

felfedező: igényesség, rendszerépítés

hitelesség?

„akadémikus tudás” - ?

motiváció (saját) - ?

Motivált vagyok?

Digitális eszközök és feltételek - Z generáció - ?

online élettér

tartalomfogyasztás

tartalom előállítás ?

tájékozódási pontok

őket tanítjuk…

Lehetőségek tanóráinkon

Szemléltetés

Anyagok, adatok

Azonnali válasz és visszajelzés – de: időgazdálkodás

Értékelés

Gyakorlás

Lehetőségek tanóráinkon Szemléltetés

Anyagok, adatok

Azonnali válasz és visszajelzés – de: időgazdálkodás

Értékelés

Gyakorlás

Jegyzetkészítés

szöveges vázlat

gondolattérkép

pl. https://www.mindmup.com/

https://www.mindomo.com/hu/

Lehetőségek tanóráinkon

Lehetőségek tanóráinkon

Lehetőségek tanóráinkon

Lehetőségek tanóráinkon

Szoftverek – alkotás, gyakorlás, értékelés

redmenta.com ~ http://redmenta.com/ direktcím: indiakatped

quizlet.com

~ https://quizlet.com/245584321/flashcards

~ https://quizlet.com/245584321/match

~ https://quizlet.com/245584321/learn

learningapps.org ~ https://learningapps.org/display?v=p3j5aco6a18

kahoot.it – folyt. föv.

kvizpart.hu – pl. http://kvizpart.hu/gyorskviz/gyk.kviz?gykid=37481&tkid=85 (vált. min.)

mult-kor.hu kvízek – https://mult-kor.hu/jatek/teszt_lista.php

classflow.com

#school ~ https://e-studygroup.com/ ---- bemutatás: https://www.youtube.com/watch?v=A3EqVahrMN4&feature=youtu.be (stb.)

Lehetőségek tanóráinkon

Együttműködés

Egyéni munka

források gyűjtése

források megosztása ~ pl.

http://ritkanlathatotortenelem.blog.hu/2018/02/25/napi_erdekes_721#more13694180

http://hogyantortent.com/napi-erdekes-4/

http://www.historyinorbit.com/

Páros munka ~ munkamegosztással

Csoportmunka ~ szervezéssel

Hálózatos együttműködés ~ projekt előállítása

Tölts fel ide néhány képet a kollégáknak!

https://drive.google.com/drive/folders/1VHqm3hJspk96s35I-wRoxt05juQpioYT?usp=sharing

Lehetőségek tanóráinkon Órai jegyzetelés: vázlat, dokumentumtérkép, prezentáció…; grafikonok

Megosztott dokumentum – pl. https://docs.google.com/document/d/1iV_C5QK7VfyPIWJbzQv3T5Z6-3jeckvszTuum9D9vT0/edit

Alkotás

prezi

playbuzz.com – pl. https://www.playbuzz.com/domonkosc10/carcassone

logo… ~ pl.: https://www.designevo.com

plakát ~ pl.: https://www.fotor.com/

online faliújság pl. linoit.com /// padlet.com pl. pl2

Eszközhasználat ~ !!!

Biztonság ~ !!!

Tartósan beteg gyerekek - ?

Lehetőségek tanóráinkonAndroidos alkalmazások - ?

Famous People ~ https://play.google.com/store/apps/details?id=com.asmolgam.famouspeople

History in pictures ~ https://play.google.com/store/apps/details?id=com.history.in.pics

Zanza (táblajáték) ~

https://play.google.com/store/apps/details?id=hu.eduweb.zanza

Történelmi naptár -https://play.google.com/store/apps/details?id=com.alexandrucene.dayhistory

kaPParj! - https://play.google.com/store/apps/details?id=hu.kapparj

Az USA elnökei ~ https://play.google.com/store/apps/details?id=co.zeuslab.usa

Évszámok (kerettanterv…) ~ https://play.google.com/store/apps/details?id=appinventor.ai_app_martinak.Evszamok

Lehetőségek tanórán kívül

Házi feladat + nyilvántartása ~ http://beethebest.org/

Projekt

Feladatkészítés – kisebbeknek?

Ismétlés

„Videófelelet”

Blog – Ullrich Balázs: Latin örökségünk tantárgy ~ http://latinorokseg5.blogspot.hu/?view=classic

Történetmesélés – Medvegy János tanár: https://nlg-projekt.tumblr.com/post/139988490490/az-egyik-csoportomban-most-k%C3%ADs%C3%A9rletezek-a-flipped

Amit ők tudnak

FB ~ https://www.facebook.com/agricola.acacius.9

Kisfilm – pl. https://youtu.be/T2BplZaZEn0

hadijáték – pl. https://www.youtube.com/watch?v=EvDbLSGY1w8

?

Amiben még több lehet…

Figyelemfelhívás

Új tanári gondolatok, próbálgatás – megújulás

Kritikus gondolkodás(ra nevelés)

Biztonság

Értelmes használat

Kutatás

Alkalmazások sora – részismétlés

Redmenta tesztek, felmérések automata / tanári javítás

Quizlet lexikai gyakorlás; játék könnyen feltölthető, módosítható

Kahoot feleletválasztós / sorrendes JÁTÉK oldásra, motiválásra – bár a válaszokletölthetők

Socrative feleletválasztás, igaz-hamis, rövid válasz egyéni versenyzés

Tankockák sokféle apró feladat (akasztófa, sorrend, stb.) beágyazható

Plickers szavazás tablet + nyomtatható kártyák

Classflow interaktív órai szoftver + feladatok, gyakorlás, házifeladat

keretrendszer

Anki szógyakorlás

Cram lexikai egységek gyakorlása

Beethebest eredmények nyilvántartása játékosan, nyilvánosan

#school interaktív órai szoftver + feladatok, gyakorlás, házifeladat

keretrendszer

linoit.com digitális cetlik linek, infók, képek átadása – átvétele

padlet.com digitális faliújság linek, infók, képek átadása – átvétele

mindomo.com; mindmup.com gondolattérképek

andoidos alkalmazások Famous People, stb. határ a csillagos ég

designevo.com; fotor.com;wordart.com

logo- és plakátkészítés; szó-vizualizáció fantáziánkra van bízva

playbuzz.com egy téma digitális ismertetője pl. városismertető – képek, leírások, kérdések,kommentek

A gyakorlatban Sikerek

Kudarcok

„ludditák”

lehetőségek kihasználatlansága

informatikai problémák

Kérdések

Mi a jövő?

Mi lesz az anyagainkkal?

Lesznek-e feladatbankok?

Mi lesz a kimenetekkel?

Orwell világa a digitális oktatás?

Eszközellátottság?

Miért kell nekünk még több probléma?

Miben változzunk, milyen körülmények legyenek?

mi tanárok

a diákok

az eszközök

az iskola

az oktatásirányítás

…

Anyagok, ötletek

Tanárblog – pl. http://tanarblog.hu/cikk/1956-go

Képgyűjtemények – pl. Ritkán látható történelem stb.

„Okosportál” (okos - ?) - https://portal.nkp.hu/Search?subjectId=12#teacher-

block

Promethean piactér

Munkaközösségek - ?

Próbálgatás – „fortes fortuna iuvat…” https://docs.google.com/document/d/18_S6LU7FyMtw9WnfIs7NXm7O_-

Iwl6-Olnb9khgHhp0/edit

Esetleg: http://kennedyttis.weebly.com/web-20-tools-for-teachers.html

A mai naphoz kapcsolódó anyagok: GDRIVE

https://drive.google.com/drive/folders/1aA5YkWm7R26hAIOCNN3Pi6V-

MfPDHKuH?usp=sharing

Egy-egy asztalnál egy-egy téma (redmenta / kahoot / quizlet / tankockák)

Egyénileg

Saját tapasztalatok, vélemények megosztása

A jelen és a jövő?