Dirección Académica SECTOR LENGUAJE SEMANA …stls.cl/files/Maipu/agenda/1B/0811.pdf · Responder preguntas de una lectura Encontrar palabras que no guarda relación con las demás

Saint Louis SchoolDirección Académica

CURSO: 1 BÁSICO A - BSECTOR LENGUAJESEMANA 12 al 16 de NoviembreOBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Inicio unidad IV: Mi familia ,Mi tesoro”

“ Un cuento para cada letra”Lección: 2

Aprendizajes vinculados a los 3 ejes delAprendizaje:

Comprensión Lectora, respetan turno ensus lecturas.

Escritura Comunicación oral

OBJETIVOS APRENDIZAJESPRÓXIMOS

Reconocer, leer y escribir palabras con cada grupoconsonántico.

Reconocer y subrayar constantemente las letrasen estudio, como medio de aprendizaje yvocabulario.

Clase N°1Letra en estudio Gr- Gl, aplican sonido endiferentes combinaciones. libro pag 260- 261Caligrafixpag 114Clase N°2Letra en estudio Dr, aplican sonido en

diferentes combinaciones.pag, 262-263Caligrafixpag, 122Clase N°3Taller de fluidez lectora, pag 264-265

Clase N°4Letra en estudio Tr- Tl, aplican sonido endiferentes combinaciones, pag 90-94

Caligrafix pag, 30Clase N°5Taller de comprensión oral. Escucho unaNoticia.pag,270- 273

ACTIVIDADES Y RECURSOSUTILIZADOS

Recursos:- Cuaderno de la asignatura, forrado y con nombre- Texto SM- Estuche con: lápiz grafito, lápiz bicolor, destacador.- Videos de Cuentos

EVALUACIONES Noviembre 1°A 1°B

SOBRE LAS EVALUACIONES -Se recuerdaa que las PRUEBAS RECUPERATIVAS SON TODOSLOS MARTES DESDE LAS 15:50 a 16:30 HRS, SALA 1°A.

-Es de responsabilidad del alumno y/o apoderado saber a quéevaluación se ausentó, además de la justificación respectiva eninspectora con copia al profesor correspondiente.

Guias Virtuales Durante el segundo semestre las guías virtuales trabajarán lacalidad y comprensión de texto. En esta deberá completar unatabla respecto a la cantidad de palabras que lee el alumnodurante un minuto por tres dias (el mismo texto diariamente).Ademas deberá estudiar las palabras destacadas, ya que serántomadas al dictado en clases.Las guias virtuales son revisadas los días miércoles.

Saludos cordialesMiss Margarita Mardones [email protected] Educación GeneralBásicaEspecialista Primer ciclo BásicoMétodo Matte.


CURSO: 1° BÁSICO A

SECTOR TecnologiaSEMANA 12 al 16 de Noviembre II semanaOBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

Unidad “Innovando con las Tics como un aprendizAutónomo”.

Aplicar tecnicas de manejo en Informatica en una producción digitaldada.

OBJETIVOSAPRENDIZAJESPRÓXIMOS

Leer, comprender y enlazar la expresión escrita.

Clase N°1 Ordenar las palabras de una frase Ordenar una secuencia en frases Responder preguntas de una lectura Encontrar palabras que no guarda relación con las demás.

MATERIALES y/oRECURSOS

Laboratorio de Computación Cuaderno digital.

EvaluaciónObservación Directa: Aplicación de una pauta que permitachequear los aprendizajes esperados y a los alumnos suspropios logros.

PAUTA DE OBSERVACION DIRECTA

Clase N°1

Indicadores

Estado de la tarea

Observaciones

Larealiza

enformaóptima

6puntos

Larealiza

enformaparcial

3puntos

No larealizao no

terminael

trabajo1

punto

1

Utiliza de formaadecuada lasherramientaspertinentes parael trabajo adesarrollar.

2

Aplicaadecuadamenteel esquemapresentado enla actividad.

3

Selecciona loscomponentesen formaadecuada parala actividadpropuesta

4

Realiza lascorreccionespertinentes alesquemapresentado

5

Corrige loserrores en elcircuitopráctico,haciendo todaslasmodificacionesquecorresponden

6

Respeta normasde seguridad yprevención deriesgos en eltrabajodesarrollado

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HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES 1° BASICO A-B

MISS ELENA ROMÁN CADENAS E-MAIL: [email protected]

SECTOR HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS SOCIALES

SEMANA SEMANA DEL 12 AL 16 DE NOVIEMBRE

OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano(familia, escuela y comunidad) que reflejen: el respeto al otro (ejemplos:escuchar atentamente al otro, tratar con cortesía a los demás, etc.), laempatía (ejemplos: ayudar a los demás cuando sea necesario, nodiscriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.), la responsabilidad(ejemplos: asumir encargos en su casa y su sala de clases, cuidar suspertenencias y las de los demás, cuidar los espacios comunes, etc.).Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para laseguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.

OBJETIVOSAPRENDIZAJEPRÓXIMOS

Mostrar actitudes y realizar acciones concretas en su entorno cercano(familia, escuela y comunidad) que reflejen: el respeto al otro (ejemplos:escuchar atentamente al otro, tratar con cortesía a los demás, etc.), laempatía (ejemplos: ayudar a los demás cuando sea necesario, nodiscriminar a otros por su aspecto o costumbres, etc.), la responsabilidad(ejemplos: asumir encargos en su casa y su sala de clases, cuidar suspertenencias y las de los demás, cuidar los espacios comunes, etc.).Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para laseguridad y el autocuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública.

ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS

CLASE 1: comprender la importancia de las normas de seguridaddel hogar para enfrentarse a diferentes problemas.CLASE 2: comprender por qué son importantes las normas deseguridad escolar.Recursos: cuaderno y texto del estudiante, data show.

EVALUACIÓN2° SEMESTRE

DICIEMBRE DISERTACIONES C/1

1°B-A martes 4 y miércoles 51°B-B miércoles 5 y jueves 6

* Desde noviembre, comienza la revisión de cuadernos( 3 por clase)

VARIOSEstimadosJunto con saludar, se informa que; la inasistencia a unaevaluación y el apoderado no justifica con certificado médico (hastaun plazo de 48 horas) o presencial (hasta un plazo de 24 horas) dela inasistencia, el alumno (a) deberá recalendarizar su evaluación, lacual tendrá un porcentaje de exigencia un 70% y será agendada eldía de la semana siguiente, si el alumno faltase a esa instancia sinjustificación del apoderado rendirá la evaluación al día hábilsiguiente bajo una escala de exigencia de un 80%, en caso contrario,si justifica el apoderado se aplicará la prueba recuperativa bajo lasmismas condiciones ya mencionadas, según reglamento deevaluaciones.Además, es de suma importancia que los alumnos cuenten sustextos de asignatura, puesto que en cada clase se desarrollaactividades para la mejor comprensión del contenido.Ante cualquier duda, escribir al correo, que será respondidodespués de la jornada escolar.SaludaMiss Elena Román C.

PAUTA DE REVISIÓN DE CUADERNOS: Historia y Geografía.ED. GENERAL BÁSICA

INDICADORES Destacado3 puntos

Óptimo2 puntos

Satisfactorio1 punto

Insuficiente0 puntos

Fomentar y desarrollar hábitos de orden.1-. El cuaderno está forrado del color

correspondiente2-. El cuadernoestálimpio3-. Escrito con lápiz mina4-. El cuaderno está ordenado. (E.D.)5-. Letra es legible y ligada realizada por

el estudiante. (E.D.)Memoria visual1-. Escribe la fecha clase a clase.2-. Registraobjetivos.3-. Registra las actividades4-. Respeta márgenes al escribir. (E.D.)5-. Utiliza ortografía acentual, literal y

puntual en forma adecuada a suedad.

Hábitos de estudio y responsabilidad1-. Registra los contenidos de la clase2-. Presenta el cuaderno en la fecha

solicitada. (3 oportunidades)3-. Presenta revisada las actividades

(timbrado)4-. Cuaderno exclusivo de la asignatura,

no se presentan contenidos de otrasmaterias.

Puntaje ideal: 42 puntos


SECTORDOCENTE A CARGO

Asignatura: MatemáticaCurso: 1° básicosDocente: Mittzi Martinez

CORREO ELÉ[email protected]

SEMANA Del 12 al 16.nov.18

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Unidad nro.5 “Medición”

Clase 1:Evaluar lo aprendidon en la lección 2-texto pág. 188-189-cuaderno de actividades pag.70-71

Clase 2:Resolver problemas que involucran mediciones de longitudesy tiempo-texto pág. 190-191-cuaderno de actividades pág. 72-recursos online SM

Clase 3:Sintetizar y evaluar lo aprendido en la unidad-texto pág. 194-199

Actividad 1 vez a la semana*Desafíos nro.12*Ficha complementaria nro.20 “prevención de dificultades enmatemática”*juegos matemáticos (online) (1-A: viernes; 1-B: martes)*Revisión guía virtual : NO HAY


Reforzar medición de tiempo y longitudesDemostrar lo aprendido en la unidad (Control de matemática)Introducción unidad 6.

EVALUACIONES Control de matemática (de desarrollo)MIÉRCOLES 14.NOV.

Unidad 5 “Medición”Contenidos:-Duración de actividades-Momentos del día-Calendario-Comparación de longitudes


OTROS Respecto de las guías virtuales:

Estas serán devueltas la próxima semana con la revisión final ycalificación y que recuerdo la nota final de la carpeta espromediada después con la nota de revisión del cuaderno a finesde mes.

MATERIALES: ENVIAR EL LUNES (1-A) Y MARTES (1-B)

25-30 CLIPS Y 1 METRO DE LANA CUALQUIER COLOR

Curso: 1° básico A y B

Saludos cordialesProfesores de Ed. Física

SECTOR Ed. Física

SEMANA 12 - 16 Noviembre

CONTENIDOS Habilidades motoras combinadas


Juegos colectivosAseo personal

EVALUACIÓN

OTROS - Útiles de aseo: Toalla y polera de cambio LIMPIA (esto va evaluado), tambiénpuede enviar jabón, peineta, colonia o desodorante si es que utiliza.- Todas las pertenencias de su hijo deben estar marcadas en un lugar visible paraevitar pérdidas.

Si su hijo no puede realizar la clase de educación física con normalidad por que seencuentra enfermo, no lo envié a clases con buzo, así evitaremos confusiones.

CORREOS PROFESORES:1° [email protected]@profesor.stls.cl

1° [email protected]@profesor.stls.cl

Saint Louis SchoolProfesores:Vanessa AldeaAiram PerezNider SanhuezaHéctor Troncoso


Departamento de Música♫Míster Marcelo Mesina O.

SECTORDOCENTEE-MAIL

ARTES MUSICALES 1º BÁSICOS A-BMARCELO MESINA [email protected]

SEMANA 12 AL 16 DE NOVIEMBRE

CONTENIDOS TRABAJADOS Escuchar música en forma abundante de diversoscontextos y culturas poniendo énfasis en:- Tradición escrita (docta)- Tradición oral- Popular (jazz, rock, fusión, etc.) (OA3)

CONTENIDOS PRÓXIMOS Presentar su trabajo musical en forma individual ygrupal, compartiendo con el curso y la comunidad.(OA6)


1.-Escriben letra de “Chumba la cachumba la”

Cantan y percuten el ritmo de2.-Cantan repertorio de canciones3.- Presentan en parejas “Dame la mano”4.- Escriben villancico tradicional-La escala musical con “mi pentagrama”

EVALUACIONES2º SEMESTRE

Ev. Sumativa: Coef. 1 alumnos pendientes-Cantar y tocar Melodía en Do-Tocan en su instrumentos melodía y cantar-Revisión de pauta musical

OTROS: Traer fundatransparente paraarchivador y 7 tapas debotellas con nombres de lasnotas musicales

ESTIMADOS APODERADOS, SE LES SOLICITA ENVÌAREL INSTRUMENTO MUSICAL (METALÓFONO OMELÓDICA) Y SUS CUADERNOS DE PAUTA, MATERIA YSUS CLAVES, GRACIAS.

Notas musicales: Do-Re-Mi-Fa-Sol-La-Si

Funda transparente para archivar

Tapas de botellas. Pegar el nombre con papel de las notas musicales: Do-Re-Mi-Fa-Sol-La-Si

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SECTOR INGLÉS 1° A- B

SEMANA 12AL 16 DE NOVIEMBRE

OBJETIVOSAPRENDIZAJESTRABAJADOS

UNIDAD 8: AT THE SEASIDE

PRESENTACION DE LA TEMATICADE LA UNIDAD

LECTURA Y ESCRITURA DEL VOCABULARIO.

VOCABULARIO DE HALLOWEEN E HISTORIA

PRESENTACIONES MY FAVOURITE FOOD

PÁGINAS TRABAJADAS:

Student’s Book:61 - 69

UNIDAD 8:

Activity Book: 47 – 53

UNIDAD 8:

VIDEOS TRABAJADOS:

PROXIMOS CONTENIDOS UNIDAD 8: AT THE SEASIDE

USO DE CAN PARA EXPRESAR LO QUE PUEDO Y NOPUEDO VER

NUMEROS DEL 1 AL 10.

LAS EMOCIONES

ACTIVIDADESY RECURSOSUTILIZADOS

GUÍAS DE EJERCICIOS CONTENIDO COPIADO EN EL CUADERNO VIDEOS RELACIONADOS STUDENT BOOK AND ACTIVITY BOOK POP OUTS DVD iBOOK

EVALUACIONES2ºSEMESTRE

PRIMERO BÁSICO A

PRUEBA DE UNIDAD YREVISIÓN DE CUADERNO

27 DE NOVIEMBRE

PRIMERO BÁSICO B

PRUEBA DE UNIDAD YREVISIÓN DE CUADERNO

30 DE NOVIEMBRE

CONTENIDO

OTROS EL MISMO DÍA DE LA ÚLTIMA PRUEBA DE UNIDAD LOSALUMNOS DEBEN ENTREGAR EL CUADERNO PARA SERREVISADO.


CURSO: 1° BÁSICO B

SECTOR Orientación

SEMANA 12 al 16 de NoviembreOBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Trabajamos comprensión de lecturaSe tomara lectura todas las semanas. (Velocidad Lectora)


T Trabajamos comprensión de lecturaSe tomara lectura todas las semanas. (Velocidad Lectora)


Clase 1:- Cuaderno de la asignatura.- Lápices de colores.

Saludos cordialesMiss Zafiro Moreno [email protected](Los correos serán respondidos de lunes a viernes desde las 15:30 a las 17:30)Profesora Ed. Gral Básica, mención Matemática e inglés.


CURSO: 1° BÁSICO B

SECTOR TECNOLOGÍA

SEMANA 12 al 16 de Noviembre

OBJETIVOS APRENDIZAJESTRABAJADOS

Trabajamos la escritura y lectura en la sala de computación.Escriben oraciones simples en WORD


Trabajamos la escritura y lectura en la sala de computación.Escriben oraciones simples en WORD


- Trabajaremos en programa word

Saludos cordialesMiss Zafiro Moreno [email protected](Los correos serán respondidos de lunes a viernes desde las 15:30 a las 17:30)Profesora Ed. Gral Básica, mención Matemática e inglés

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