Drodzy Rodzice i Uczniowie!

Przesyłam ponownie zadania do dalszej nauki w domu w nadchodzącym tygodniu.

Bardzo proszę zadania i notatki wykonywać systematycznie przydzielone na każdy dzień.

Do dnia 5 kwietnia proszę przesłać na podany mail zdjęcia lub scan wskazanych zadań

wpisując w tytule maila: imię, nazwisko, klasę.

Do przesłania:

Notatka z zeszytu: Należy najpierw wykonać zadanie 1 str. 72 KĆ. – ułożyć

w odpowiedniej kolejności etapy rozwoju żaby, a następnie przepisać tą notatkę do

zeszytu. (Będę sprawdzać poprawność przepisywania tekstu).

Strony 18-19 z Piszę-cześć 2 (Będę sprawdzać kaligrafię + staranność

pokolorowanych rysunków).

Matematyka:

Strona 35 KĆ.

Zadania z zeszytu z tematu: Ćwiczę dodawanie i odejmowanie liczb (sprawdzenie jak

dzieciom udało się przyswoić poznany sposób obliczania z przekroczeniem progu

dziesiątkowego samodzielnie). Pozostałe notatki i zadania zostaną sprawdzone po

powrocie do szkoły.

Ważne: ćwiczymy już w pamięci dodawanie i odejmowanie w zakresie 20

z przekroczeniem progu dziesiątkowego typu: 9+, 8+, 11-, 12-.

W razie pytań proszę o kontakt z Wychowawcą.

Kontakt mailowy: natalia.nowak1990@gmail.com

Plan zadań od 30 marca do 3 kwietnia 2020r.

1.Zaczarowany książę 30 III (poniedziałek)

Wysłuchaj opowiadania Astrid Lindgren „Anna i ja same nie wiemy,

co robimy” z książki „Dzieci z Bullerbyn”(prośba o pomoc rodziców

w przeczytaniu dłuższego tekstu, uczniowie czytający płynnie, zawsze mogą czytać sami).

Sprawdzenie przez rodziców zrozumienia tekstu przez dzieci przy pomocy pytań: P. str.78-

79 (1-3).

Wykonać z KĆ-str. 72-73. zad.1 (przepisz do zeszytu na ocenę), zad. 4, (bez

przepisywania do zeszytu, zad.7.

Można skorzystać z filmiku o żabie celem utrwalenia wiadomości. Link poniżej:

https://www.bing.com/videos/search?q=pokaz+multimedialny+o+%c5%bcabach+filmik+dla

+dzieci&&view=detail&mid=4AB5D1E793D7EBF6DC424AB5D1E793D7EBF6DC42&&

FORM=VRDGAR&ru=%2Fvideos%2Fsearch%3Fq%3Dpokaz%2Bmultimedialny%2Bo%2

B%25C5%25BCabach%2Bfilmik%2Bdla%2Bdzieci%26go%3DWyszukaj%26qs%3Dds%2

6form%3DQBVDMH

Matematyka: Od liczby 11 odejmuję liczby jednocyfrowe:

Przepisać wysłaną notatkę do zeszytu.(Informacje przy każdej notatce pisane kolorem

czerwonym nie przepisujemy) Wykonać zadania z KĆ str. 34.

Ponownie można skorzystać z filmiku wyjaśniającego tym razem odejmowanie z

przekroczeniem progu dziesiątkowego. Poniżej ten sam link.

https://www.youtube.com/watch?v=roUlMALx0oM

2.Zaczarowany książę 31 marca (wtorek)

Obejrzyj ilustrację, na której przedstawiono co się dzieje wiosną w lesie. P str.80-81

Odpowiedz sobie ustnie na pytania od 1-4. Informacja tam zawarta do przeczytania (pomoc

rodziców)

Wykonaj zadania z KĆ – str. 72-73 zad. 2,3,5,6 . Zwrócić uwagę jak pytamy o rośliny?

Dla zainteresowanych polecam edukacyjne filmiki o wiośnie pod linkiem:

https://www.bing.com/videos/search?q=film+edukacyjny+o+wio%c5%9bnie&doc

id=607993452585028061&mid=CA37F20F3D43077805D0CA37F20F3D43077805

D0&view=detail&FORM=VIRE

Matematyka: Odczytuję wskazania termometru.

Obejrzyj przyrządy do mierzenia temperatury: (zaokienny przyklejany, zaokienny do

przymocowania, do mierzenia temperatury ciała dla dzieci, do mierzenia temperatury ciała

dla dorosłych, pokojowy, elektroniczny przemysłowy do wędzenia wędlin, do mierzenia

temperatury wody, chemiczny) P str.38).

Przyjrzyj się budowie termometru zaokiennego i jego działaniu. Zwróć uwagę na barwny

słupek cieczy, który pokazuje temperaturę. P str.38.

Jeśli masz w domu termometr odczytaj na nim, jaką wskazuje temperaturę.

Przepisz wysłaną notatkę do zeszytu. Wykonaj zadania z KĆ str.35

3. Literowe opowieści - rz jak rzeka 1 kwietnia (środa)

Nauczyć się pięknie czytać tekst ze str.82 P (natomiast tekst str.83 przeczytać) Wykonać

zadania z KĆ str.74-75 .Przepisać wysłaną notatkę do zeszytu z rz.

Matematyka: Od liczby 12 odejmuję liczby jednocyfrowe.

Przepisać wysłaną notatkę do zeszytu. Wykonać zadania z KĆ str.36

4. Nad rzeką 2 kwietnia (czwartek)

Wysłuchaj (pomoc rodziców) lub przeczytaj sam (dzieci dobrze czytające) wiersz Juliana

Tuwima „Rzeczka”. Wykonaj zadania w KĆ str.76 i odpowiedz na pytania znajdujące się

pod wierszem. Z tej samej strony wykonaj ćw.2,3.

Następnie przeczytaj samodzielnie tekst str. 84 P. i wysłuchaj informacji ze str.85 P.

(dzieci dobrze czytające zawsze mogą czytać informacje samodzielnie) Obejrzyj ilustrację.

Zwróć uwagę na:

1.Nazwy zwierząt żyjących nad brzegiem rzeki.

2. Jak dawniej i jak dziś ludzie wykorzystują siłę rzeki?

3.Jakie zagrożenia niesie ze sobą rzeka?

Wykonaj zad.4,5,6 str.77 KĆ.

Matematyka: Ćwiczę odejmowanie liczb.

Przepisać wysłaną notatkę do zeszytu. Wykonać zadania z KĆ-str.37. (Zad.4 - kto potrafi).

5. Na wsi 3 kwietnia (piątek)

Obejrzyj ilustrację str.86-87 P. Porównaj tradycyjną zagrodę wiejską z nowoczesnym

gospodarstwem. Zwróć uwagę co znajduje się w zagrodzie, a co w nowoczesnym

gospodarstwie (nazwy zabudowań, maszyny).Przeczytaj wszystkie informacje zawarte na

tych stronach, a do pięknego czytania wybierz tekst według swoich możliwości. Obejrzyj

króciutki filmik.

https://www.bing.com/videos/search?q=zagroda+wiejska+filmik+dla+dzieci&&view=detail

&mid=A75E2566DC9FE5CD4321A75E2566DC9FE5CD4321&&FORM=VDRVRV

Jeśli masz ochotę posłuchaj odgłosów zwierząt:

https://www.youtube.com/watch?v=3oE8dF4HPAE

Wykonaj zadania z KĆ str.78-79. Zwróć uwagę, jak pytamy o zwierzęta?

Matematyka: Ćwiczę dodawanie i odejmowanie liczb.

Przepisz wysłaną notatkę do zeszytu. Wykonać zadania z KĆ str.38, (zad 3-kto potrafi).

Edukacja muzyczna:

Posłuchaj piosenki pt.: „Idzie wiosna” https://www.youtube.com/watch?v=4dJqNSI821E

Spróbuj utrwalić słowa piosenki:

„Idzie wiosna”

Strojna w zieleń

Poprzez Ziemię

Idzie wiosna,

Cała w kwiatach

W śpiewie ptaków

W basku słońca.

Jasną chmurę

Ma nad czołem

Uśmiechnięta,

Wiatrem miękkim

Pełnym ciepła

Owinięta.

Idzie ziemią,

Idzie wodą

Jak to wiosna,

Aż do lata

Dojdzie strojna,

by tam zostać.

Informatyka

Zapoznaj się z nowym narzędziem edytora tekstu: Pogrubienie- temat 20. Przeczytaj

informację str.42 P. Wykonaj zadanie 1, 2, 3 ze str.43 oraz ćwiczenia zamieszczone na

płycie.

W razie zmęczenia zawsze możesz przerwać wykonywanie zadań i zrelaksować się

wykonując każdego dnia dowolne ćwiczenia gimnastyczne.

Powodzenia!