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e-Learning 트랜드 변화에 따른 사례

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해외 이러닝 트랜드 변화에 따른 서비스 사례

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e-Leaning환경 변화 사례

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[ 출처 : KERIS]

ICT 환경

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교육 환경

[ 출처 : KERIS]

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Contents 에서 Communication

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Edmodo(http://www.edmodo.com/)

2008 년 런칭

교사 , 학생 , 학부모 , 학교 , 지역 간 무료 네트워크

폐쇄형 SNS 서비스 , 소셜 러닝 네트워크 서비스

현재 3,700 만이 이용

디지털 콘텐츠 저장 및 공유 Platform 제공

모바일 서비스 제공 (Android, iOS)

주 Target : K-12

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Edmodo(http://www.edmodo.com/)

교사 / 선생님커뮤니티 활동

o 노트 , 알림글 , 과제 , 퀴즈 , 설문조사o 첨부파일 , 링크 등o 학부모 , 학생 , 접속자에게 다이렉트 메세지

그룹활동o 그룹 생성 및 관리o 소그룹 생성 및 관리

성적o 과제와 연계한 성적 관리o 개별 결과의 학생 / 학부모 열람

캘린더o 과제제출 기한o 개인 / 그룹별 일정 관리

라이브러리o 리소스 관리

설정o 가입정보관리o 사진 , 이메일 , 공지사항 , 성명 등

프로필o 자신에 관한 소개 정보 관리

PLN(Personal Learning Network)o 다른 교사와의 교류o 교사 그룹 활동o Edmodo 커뮤니티 활동

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Edmodo(http://www.edmodo.com/) 학생

• 커뮤니케이션 활동o 교사에게

직접 글 등록 교사의 글에 댓글달기

o 가입그룹 내에서 글 등록 등• 그룹 맴버 활동

o 교사가 개설한 그룹에 그룹키를 활용한 가입o 클래스 그룹 , 소그룹 활동

• 성적관리o 교사의 피드백o 과제 / 숙제의 수행 상태

• 일정관리o 해당 그룹의 일정 확인o 개인일정 관리

• 개인별 자료 관리o 교사가 등록한 자료 및 과제에서 첨부된 자료o Backpack – 개인별 자료저장소

• 설정o 사진 , 이메일 , 성명 , 알림 등

• 프로필o 개인별 마이페이지o 활동정보 요약 , 자신에 대한 소개 등

• 뱃지o 임무완수에 대한 뱃지

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Classting(http://www.classting.com/)

2012 년 런칭

조현구 교사 ( 인천 동방초등학교 , 현재 퇴직 )

학생간 , 교사와 학생간 , 학부모의 소통공간

현재 10 만명 이상 이용

일 평균 방문시간 13 분 ( 트위터 21 분 )

모바일 서비스 제공 (Android, iOS)

주 Target : K-12

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Classting(http://www.classting.com/)

특징 및 기능커뮤니케이션

• 학생간 , 교사와 학생 , 교사와 학부모간 소통공간

• 수업 전 / 후의 학습내용에 대한 공유• 학교 생활에 대한 의견 공유

클래스 관리• 클래스 생성 및 관리• 클래스에 초대 ( 학생 , 학부모 )• 반팅 맺기

비밀상담방 운영• 익명의 상담• 학교폭력예방 효과

알림장 발송• 학생 , 학부모에게 공지사항 신속히 전달• SMS 메시지 보내기

교수학습지원 도구• 토론학습 지원• 외부 콘텐츠 공유• 학습 질의 및 응답• 보조학습자료 공유• 체험수업 등의 수업후기

멘토링• 졸업생과의 멘토링 신청 및 노하우 피드• 학생간 멘토링

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닫힌 공간 에서 열린 공간으로

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MOOC(Massive Open Online Course)

Massive Open Online Course 개방형 온라인 강의 2012 년은 MOOC 의 해 - 뉴욕타임즈 수업료 무료 , 강의 등록자 수의 제한이 없음 명문 대학에서 진행되는 실제 강의 제공 코스 중심으로 퀴즈 , 과제 , 시험 존재 주 Target : 대학 , 일반 비싼 학비와 유학비 없이 전 세계 사람에게

공평한 교육을 제공한다 .( 교육 평등화 )

특징1. 평균 15 분 정도로 짧게 나눠진 강의 영상2. 스케쥴에 따른 수강 신청 시스템3. 퀴즈와 시험을 통한 학습진도관리4. 자동화된 채점 시스템5. 동료 평가 시스템6. 사용자 간의 온 / 오프라인 커뮤니티 형성7. 강의 수료시 인증서 발급

문제점1. 평균 7%~9% 의 저조한 수료율2. 수료증과 학점취득과의 연계성

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edx(www.edx.org)

하버드대학교와 MIT 의 공동 Project 총 28 개 대학 참여 , 70 만명이상 수강 동아시아지역 수강생만 4 만 4 천명 비영리로 강의 무료 제공 수료증 발급 분절화된 강의 동영상 , 퀴즈 , LAB 제공 사용자의 학습 능력에 따라 콘텐츠 제공 전용뷰어를 통한 이북 교제 제공 학생 주도 위키 및 포럼 제공 2013 년 6 월 소스코드 오픈

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coursera(www.coursera.org)

2012 년 7 월 영리목적의 공개강의 서비스 81 개 대학 , 384 개과목 , 377 만명 이상 강의 자료 및 리소스 공유 온라인테스트 , 학생 주도적 위키 제공 접속지역 기반의 커뮤니티 제공 강의 자막서비스 제공 유료서비스

기업을 위한 헤드헌팅 서비스 취업지원자 필터링 (고용서비스 ) 개인 튜터링 프리미엄 유료 강좌 운영

주당 2 시간 정도의 분량

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[ 원문출처 : http://torrentfreak.com/swiss-govt-downloading-movies-and-music-will-stay-legal-111202/]

스위스 정부는 이번 주 , 사적 사용에 한해서 비정규 다운로드를 합법으로 인정하는 결단을 내렸다 .

스위스에서는 3 명 중 1 명이 인터넷을 이용하여 음악 , 영화 , 게임등을 비정규 방법으로 다운로드하고 있다 . 저작권 보유측에서 보면 큰 손실로 이어져 비정규 다운로드을 위법으로 보고 단속해 줄 것을 호소해 왔다 . 여기에 스위스정부는 15 세 이상의 국민을 대상으로 조사를 실시했다 . 그 결과 위법 다운로드한 만큼의 잉여금은 엔터테인먼트의 다른 용도에 쓰여진 만큼 , 해적행위가 횡행하고 있는 현상이라도 반드시 엔터테인먼트업계가 손실을 입는다는 것은 아니라는 결론을 내렸다 .

보고서에는 " 이제껏 기록미디어의 새로운 기술이 출현할 때마다 매번 ' 부정사용 ' 되어 왔다 . 이것은 진보에 지불하는 대가이다 . 신기술을 어드밴티지로서 활용하는 사람이 승자이며 , 이 진보에 뒤쳐져 종래의 비즈니스 모델에 연연하는 사람은 패자인 셈이다 " 라고 적혀있다 .

스위스정부는 다운로드가 스위스 문화의 창조에 있어서 안 좋은 영향을 미쳤다는 것이 증명되지 않았다는 점에서 법률을 개정할 필요가 없다고 판단 . 즉 , 스위스 정부는 엔터테인먼트업계에게 " 소비자행동의 변화에 적응하라 . 그렇지 않으면 죽어라 " 라는 메시지를 던진 셈이다

2011.12.2

Switzerland

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강사 중심에서 사용자 중심으로

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Udemy(www.udemy.com)

수평적 교육플랫폼 학습자이면서 강사로 자발적 참여 유도 유 / 무료 서비스 제공 실시간 토론 , 채팅룸 등 제공 강의 제작을 위한 저작도구 제공 강사가 직접 가격 책정 결제금액의 30% 중개 수수료 기업과 제휴를 통한 HRD 서비스 오픈마켓 형태 동영상 , ppt, pdf 등의 다양한 자료 이용

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무거운 콘텐츠에서 가벼운 콘텐츠

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Khan Acadey(www.udemy.com)

지식지도를 통한 완전 + 연상 학습

20 분이내의 영상 , Youtube 서비스 이용

낮은 기술로 시작

웹기반의 활동 시스템 ( 지식맵 , 퀴즈 )

스스로 동기부여하는 시스템 ( 학습통계 )

소셜네트워크 활용

협력적 학습 제공

K-12 중심 , 고등교육 등으로 확장 중

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개별화 콘텐츠에서 개별화된 서비스 시장으로

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Contents Curation Service

온라인 상의 수많은 콘텐츠 중 개인의 주관이나 관점에 따라 관련 콘텐츠들을 수집 ,

정리하고 편집하여 이용자와 관련이 있거나 좋아할 만한 콘텐츠를 제공하는 서비스

어떤 관점이나 관심사를 중심으로 수많은 정보들을 추려내 배치하고 연결하는 것

원하는 정보만 골라서 볼 수 있도록 하는 네트워크 서비스

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Pinterest(www.pinterest.com)

관심사 중심의 이미지 기반 큐레이션

Pin+interest 의 합성어로 보드에 pin

고정의미

2011 년 5 월 런칭

Pin it : 마음에 드는 이미지 저장

Re-pin : 트위터의 RT 기능

Follow : 공유된 보드의 구독 ( 트위터 fol-

low)

기업은행 , 현대백화점 등 마케팅 활용

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Scoop.it(www.scoop.it)

키워드 중심의 스크랩 기반 큐레이션

수집대상 : 주요 SNS(facebook, Google,

slideshare, twitter 등 )

사용자의 주제에 대한 수집 키워드 등록

다른 사용자 또는 키워드 검색 결과 중 scoop.it!

을 통한 스크랩

브라우져의 toolbar 를 통한 스크랩

유료 / 무료 서비스

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통합 관리시스템에서 지원도구로

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Poll Everywhere(http://www.polleverywhere.com/)

온라인 또는 SMS 를 이용한 설문조사 서비스

한번에 최대 2 만명 대상 동시에 설문조사

실시

기본 40 명 대상은 무료

실시간 설문 통계 집계 , 결과의 공유 (blog,

등 )

결과 내보내기 기능 제공 (Keynote, PPT,

WEB)

설문 작성 시간 30 초

수업 중 퀴즈 및 문제 출제 등 활용

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OK Mindmap(http://www.okmindmap.com/)

Web 기반 마인드 맵으로 무설치

실시간 협업 지원 (40 명 이상 동시 사용 )

공개 / 비공개 , 공유 및 모바일 열람 지원

HTML, PPT 슬라이드 변환 기술 제공

무들 (LMS), 구글 Doc 와 연계

모든 브라우져 지원

SNS 데이터 연계 및 동영상 , 이미지 등 포함가능

맵안의 맵 작성 가능

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Smart Teacher(http://www.polleverywhere.com/)

2013.07.02 런칭

초 / 중 /고 교사들을 위한 모바일 교수학습지원 서비스

SKT 와 천재교육과 공동개발

구성

T셀파 Lite( 교육용 콘텐츠 뱅크 )

스마트 리모콘 (PC 원격제어 )

학부모 알리미

교사용 자료실

모바일 콘텐츠 뱅크 ( 전자칠판 연계 )

천재교육의 T셀파가 보유한 20 여만 건을 모바일

최적화

교사 인증 후 1 년간 무료 사용

T셀파 ( 천재교육 ) - 초 / 중 /고 교사들을 위한 온라인 교수학습 지원서비스 - 교과서와 연계한 콘텐츠를 모두 무료로 제공

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