Click here to load reader
Upload
others
View
3
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
大一英文網路補救教學於九十四學年度第一個學期正式開課,目前有近五百位同學每週從事線上學習活動,然後由十二位任課教師老師及十二位線上助教督導及評閱作業、測驗
東吳大學卓越計畫
計畫編號:94D22202
計畫名稱:大一英文補救教學
94年度教學卓越計畫: 自民國94年6月 至民國94年12月
民國95年1月由計畫主持人余綺芳撰寫
目錄
1. 計畫執行成果摘要
1、 背景說明
2、 計畫實施狀況
2. 改進教學計畫及提升教學品質相關配套措施
1、 計畫工作人員組織圖
2、 工作進度
3、 線上工作內容
3. 預期成效指標及評估機制達成狀況
1、 計畫成效
2、 計畫需改進之處
4. 經費收支報表
5. 期中統一會考低、中、高不同程度班級同學成績分析
大一英文低程度12班同學問卷反應結果分析
6. 計畫執行成果摘要
(一)背景說明
觀諸其他大專院校,多是在學生未通過基本門檻,才要求學生修習補救課程。東吳大學的大一英文補救教學則是在學生修習大一英文課時,利用網路環境隨時、隨地、隨機的便利性來輔導程度差的同學,希望他們除正常上課外,每週能從事2-3小時的線上學習,能夠拉近與中、高程度同學間的差距,最後能通過校定的檢定考試。
東吳大學94學年以前,大一英文課程並未實施能力分班,自今年94學年度起已將學生分成低、中、高三種程度班級上課,並使用統一命題統一會考的方式,由於低程度同學在統一會考中勢必處於劣勢,因而對低程度班級同學特別輔導,囿於教室、師資有限,遂利用東吳大學的網路學園平台實施線上教學。
此報告將詳述計畫內容、線上工作介紹、並列出94學年度上學期實施線上教學反應問卷結果,以及94學年度上學期期中考所有大一學生的成績統計,希望藉著問卷調查不斷更新改進教學品質,並用考試成績建檔的紀錄,交叉比對低程度與中、高程度同學的成績表現,以驗證本計畫的成效。
(二) 計畫實施狀況
目前教學工作完全按照計畫進度進行,所有計畫中工作都如期完成。詳細內容如下:
1、 自九十四學年度起,分班進入大一英文低程度班級約500名大學部學生,除每週教室上課外,必須從事線上補救自習。零學分。修習成績納入大一英文成績百分之三十。
2、 線上課程利用東吳大學「智慧大師」網路學習平台 http://elearn.scu.edu.tw進行,每週提供定量教學材料,任課教師負責批改作業,學生之學習情況由助教嚴格督導並紀錄評分,以確保學生每週定量之線上學習。
3、 課程內容:以目前大一英文讀本、聽力授課內容為主,讓低程度同學於課後有更多複習、測驗的機會,以便在大一英文期中、期末統一會考時有更好的成績表現,提升學生的學習動機與興趣。內容包括:
1. 16 週的文法學習單元(與課本相關)及測驗2. 8 週的閱讀練習,包括句型分析、字彙練習及閱讀測驗。3. 8 週的聽力練習,包括聽力測驗、克漏字練習、考古題練習、參與議題討論4. 6 週造句練習
4、 充實東吳網路教學平台功能,以滿足語言學習的需求,讓500名學生在平台上從事學習活動。其功能如下:
1. 教室平台:
(1) 學生連線時間、登入次數等記錄可供助教查閱;
(2) 學生每週必須完成一定之作業測驗,以確定學生是否完成該週學習內容;
(3) 公告區與留言板,任課教師、助教可寄信全班學生,並在公告區公告課程相關訊息;
(4) 議題討論區,學生可表達學習需要回饋,並與同儕互動;
(5) 線上作業繳交,可於線上批改存檔後送回給學生;
(6) 系統自動計算學生作業測驗成績,系統自動寄送學生作業或測驗成績
(7) 提供線上討論區,可進行即時多人線上討論。
(8) 追蹤記錄學生學習情況(每週研讀教材花費時間以及參與幾次討論次數等)。
2. 教材研讀平台:
(1) 提供教材語音或影音講解內容;
(2) 教材目錄詳列每週自習教材進度及提供教材連結;
(3) 提供學習指引及學習進度表,幫助學生掌握教材內容與自己的學習進度;
(4) 提供線上自我評量功能。
改進教學計畫及提升教學品質相關配套措施
(一)計畫工作人員組織圖
i. 主持人余綺芳負責規劃協調計畫案,製作文法教材、訓練教師、助教熟悉線上環境、書寫報告及所有繁瑣行政事務
ii. 資深教師王海康、邱美和、李玉華負責製作教材
iii. 助理林平、楊智宇、李秋慧建置教材、題庫於學習平台
iv. 十二位任課教師督導學生線上學習、批改學生線上作業
v. 十二名助教管理線上學生學習並輔導學習有困難的學生
(二)工作進度
每月工作事項
月 份
一月
二月
三月
四月
五月
六月
七月
八月
九月
十月
十一月
十二月
主持人規劃線上教學、擬定教學內容
主持人與三位協同主持人收集材料製作線上教材
助理串流影音教材建置上網
主持人定期舉行會議,訓練任課教師及助教熟悉線上學習環境並討論線上學習問題
助教進入教室,幫助學生註冊上網並熟悉使用教材
十二個低程度班級學生每週花費2-3小時線上學習
十二位班級教師輔導學生線上學習並批改線上作業
十二位助教輔導自己班上學習有障礙的同學
所有學生期中考成績建檔評估
評估上學期教學效果,擬定下學期教材內容方法
(三)線上工作內容
總人數
0
500
1000
1500
2000
低中高
總人數
0
10
20
30
40
50
60
70
人數分數
數列1
數列2
數列3
數列4
數列5
數列6
數列7
數列8
數列9
數列10
數列11
數列12
0
10
20
30
40
50
60
70
80
平均分數
低
中
高
教師辦公室畫面
學生畫面
總人數
0
500
1000
1500
2000
低中高
總人數
0
10
20
30
40
50
60
70
人數分數
數列1
數列2
數列3
數列4
數列5
數列6
數列7
數列8
數列9
數列10
數列11
數列12
0
10
20
30
40
50
60
70
80
平均分數
低
中
高
預期成效指標及評估機制達成狀況
(一)預期成效
1. 提升教師教學專業成長
由於從事網路補救教學,必須瞭解如何幫助程度差的同學改變不正確的學習模式與方法,重建學習英文的興趣與信心。四位資深老師仔細討論後研擬出線上教學的目標與教材內容,並學習運用新科技著手製作線上教材。十二位任課教師必須改變以往教室教學的模式,適應線上學習的環境,來幫助弱勢同學從事課餘的線上學習。由於學習使用新科技來輔助教學,大幅度增進了這十多位教師的教學知能,這次教學經驗提升了他們科技輔助教學的興趣與信心,成為學校科技教學的種子教師,有朝一日他們也會運用學習的經驗知識於其他課程。
2. 落實課程革新與特色規劃
過去數十年內,東吳大學的大一英文課程對所有同學一視同仁,不管程度優劣,所有同學接受同樣時數的訓練,忽略程度差同學的特殊需求。94年度開始實施的線上補救教學可說是課程的一大革新與特色。觀諸其他大專院校,多是在學生未通過基本門檻,才要求學生修習補救課程。東吳大學的大一英文補救教學則是在學生修習大一英文課時,利用網路環境隨時、隨地、隨機的便利性來輔導程度差的同學,希望他們除正常上課外,每週能從事2-3小時的線上學習,能夠拉近與中、高程度同學間的差距,最後能通過校定的檢定考試。另一方面網路教學顛覆了傳統教師的角色,把教學重心轉移到學習者身上,也未嘗不是訓練學生從事獨立自主學習的方法。由於想要幫助弱勢學生自學,教師必須重新定義自己的角色,不只是知識的傳授者,而是幫助學生學會掌控自己的學習,也是教學的一項革新嘗試。
3. 充實教學電子化資源
由於所有文法、讀本教材皆是電子化教材,先用PowerPoint軟體製作,再用webcam錄製影音,及用Stream Author軟體串流而成,建置於網站上。另外還建置線上測試題庫,讓學生作線上作業測驗及參與討論,這些電子資源容易編輯複製,可以方便修訂,讓以後的學生更能有效使用,成為學校寶貴資源。
4. 加強學生學習輔導與師生互動
以往每班大一英文班級平均有五、六十位同學修習,任課教師很難個別輔導有問題同學。線上補救教學在網路平台進行,不受時、空限制,學生有問題可立刻在討論區提出,老師及線上助教一、兩天即回覆。有些老師助教甚而在課餘安排時間進教室或上網與同學進行及時實體或線上互動。所有老師皆運用平台上的「最新消息」及「課程討論」功能與學生溝通,更利用平台上的「寄信全班」功能提醒鼓勵學生不間斷學習。
5. 提升「教與學」環境品質
網路學園平台提共了一個教室外的虛擬教室,讓教、學互動更密切。每週教材、作業、測驗皆妥善建置網站,學生查詢教材目錄即可清楚明瞭每週進度工作,安排空餘時間上網使用教材自學,如果一次看不懂可重覆播放,不用擔心在教室問問題太多次的困窘,有問題如果老師助教在線上可立刻提問。在線上繳交的作業老師批改完後,完整存放網站,可供所有同學觀摩,所有測驗完成後,皆開放複習,學生可以瞭解自己所犯錯誤。這樣互動性強的學習環境,讓學生課餘也方便與老師溝通,老師可隨時上網利用「學生學習統計」「教材使用統計」的功能督導學生學習,如果發現某些同學太久未上網學習,即可發簡訊提醒。藉此可充分掌握學生的學習情況督導他們學習。
6. 落實補教教學
由於低程度班級學生的學習意願低,學習動機不強,利用多媒體線上教材,可提升學習興趣,並且可充分利用在家零碎時間上網學習,不斷反覆練習,如果充分利用線上教學的優點應該能落實補救教學,提升程度差同學的英文能力。
(二)計畫需改進之處
1. 計畫案歸屬問題
本計畫是東吳大學「卓越計畫D─2、強化英文及第二外語課程與教學」的子計畫案,由主持人擬訂計畫向學校申請核可後開始實施。由於牽涉到數百位同學的補救教學,主持人申請時定義為英文系的教學計畫案,可以得到系內人力設備等支援,後來才明瞭系方決定本計畫案為個人研究案,所以不提供任何人力、設備的使用。主持人因而負擔起所有的工作,諸如規劃統籌計畫案、與課務組及電算中心協商使用網路學園平台、與老師協調商議製作教材、親手製作文法及讀本教材、督導助理將製作完成教材上網、面試線上助教並定期培訓他們、與任課教師定期集會討論線上教學問題、幫忙解決各班同學線上學習問題、收集所有大一英文期中考試學生成績統計分析、收集整理參與補救教學同學線上問卷結果、以及其他許多諸如經費核銷等行政繁雜事務,這些工作都是主持人在沒有任何人力設備支援的情況下獨力完成。由於耗費太多心力在這些行政事務,反而沒有充裕時間去仔細分析教學績效來改進教學,甚而經歷種種困境不計其數,例如線上助教們想找工作地點交換意見或在校內用電腦輸入資料都是困難(目前線上輔導的工作皆是助教們自行在家利用ADSL上線完成),這次收集整理線上教學資料、繪製圖表、書寫印製報告也皆是由主持人利用課餘時間勉力完成,這些困難讓主持人開始思考為計畫案尋找歸屬,如果學校能釐清此計畫案非個人研究案,而是提升教學的一項措施,並為計畫案找到合宜的歸屬單位來支援人力設備,讓主持人能專心改進教學的規劃與研究,其他行政瑣務有人力支援,需要使用設備時也有歸屬單位支援,這樣才能達到長期輔導同學的效益,否則主持人在一年後結束研究計畫,轉而從事其他方面的研究,這樣的教學措施勢必得終止,所有的規劃研究、努力建置的教材、辛苦得來的線上補救教學經驗都平白浪費了。籲請學校盡速解決計畫案目前困境。
2. 線上學習的困擾
許多同學反應網路學習便捷,隨時都能上網學習,聽不懂時還可以一直重複,但是由於家中與學校連線的問題,經常做作業或測驗一半就當機,再重新開機就已經測驗結束,徒生許多困擾。有幾回聽力考古題測驗多達三十題,有時傳輸太慢更容易當機,所以有許多學生都無法完成測驗。由於網路學園平台明年改裝新版本,有不斷線裝置,學生電腦當機,再開機後可以回到原處繼續測驗。不過以後聽力題目還是會有限制,一次不超過十題,以免同學下載有困難。還有少數學生抱怨聽力測驗聽不到聲音,由於事關個人電腦設定及設備等問題,實在無法解決。
3. 教材製作問題及適宜性
有些同學認為目前教材份量太多,尤其有些作業測驗未附詳解,做完之後知道有錯誤,但是因為解說不夠,不明白為什麼答案是如此。還有這學期教材由於老師未及時繳交,不能再詳細檢查,以致有些錯誤,例如錄音與題目不符,或有些題目重覆,所以下學期教材製作必須嚴格遵守時間表。教材內容也有更動,希望能與大一英文聽讀課程密切結合,同時會要求製作老師提共錄音解說,便於學生學習。難易度方面,根據學生的測驗結果,字彙偏難,聽力及閱讀測驗難度適宜,以後更考慮針對期中及期末會考形式出題讓學生練習,提高學習興趣與動機。
4. 學生使用率及輔導學習有障礙同學
學期初許多學生採觀望態度,不願意上線練習,許多教師及助教花費很多心血,循循善誘同學上網練習,不斷延後截止時間,給他們更多機會,目前學習逐漸穩定,每班平均一半以上學生會固定做作業測驗,但是使用率仍待提升。期中考有些同學成績太差,例如21組同學讀本測驗總分60只得到4分,這些同學可能會放棄學習,如何輔導他們也是一大問題,目前已要求各班任課教師與助教共同擬定學習有困難同學名單,進行定期輔導。
5.統一期中會考成績有待加強
線上補救教學自九月末開始實施到十一月五日期中會考約一個半月,開始執行時教師與同學都還在適應新的線上環境,所以真正落實工作約一個月。期中會考分讀本、聽力兩部分,讀本佔百分之六十,聽力佔百分之四十,接受線上補救教學的低程度同學平均成績是49分,中程度同學的平均成績是64分,高程度同學的平均成績是73分。表示低程度同學與中、高同學間仍有相當大差異,往後會持續追蹤同學會考成績表現,以驗證線上補救教學的功效。另一方面,低程度十二個班級間亦有明顯差異,例如由日文、社工同學組成的44組平均成績為63分,由數學系同學組成的14組平均成績為38分,造成這些懸殊成績的原因也亟需探討,務必幫助這些弱勢中的弱勢同學加強英文能力,達到畢業門檻的要求,加強他們進入社會的競爭力。
經費收支報表
計畫
名稱
本年度核定經費(單位:元)
實際執行數(單位:元)
執行率(%)
學校
配合款
備註
經常門
資本門(軟硬體設施費)
合計
經常門
資本門(軟硬體設施費)
合計
人事費
業務費
其他(請說明)
人事費
業務費
其他(請說明)
經常門
資本門
合計
338,000
30,000
0
368,000
242,000
30,000
0
272000
74%
175,400
備註:原課務組擬聘用約聘人員來建置及維護線上教學作業平台,以支援500名學生學習使用,但後來因密碼等安全性問題,不曾聘用人員,也未動用96,000的預算。
期中統一會考成績
所有修習大一英文課程同學於11/5日舉行全校性統一會考,考試分兩部分,閱讀佔60%, 聽力佔40%。以下圖示學生考試成績表現。
低程度各組人數及平均分數比較
低、中、高程度各組同學成績表現
高程度
總分數:22734
總人數312
平均:73
組別
系級
聽力
佔40%
讀本
佔60%
總分/100
56
會計、音樂、經濟、商數
30
42
72
45
德文、日文
32
36
68
41
日文、社工
31
43
74
64
法律
30
43
73
86
會計、企管、經濟
29
39
68
65
法律
32
46
78
75
企管、會計、經濟
31
44
75
95
貿易、企管
33
44
77
低程度
總分數:23749
總人數481
平均:49
組別
系級
聽力
佔40%
讀本
佔60%
總分/100
4
社會、心理
21
25
46
13
中文、政治
23
28
51
14
數學
20
18
38
21
中文、哲學
36
23
59
25
社工、哲學、政治
23
24
47
34
歷史、物理
21
20
41
35
化學、微生物
21
22
43
44
日文、社工
25
38
63
51
商數、會計、經濟
22
31
53
71
企管、經濟、會計
22
32
54
82
商數、企管
21
29
50
94
資訊
22
31
53
中程度
總分數:94514
總人數:1488
平均:64
組別
系級
聽力
佔40%
讀本
佔60%
總分/100
1
社會
26
38
64
2
社會
25
38
63
3
心理
27
36
63
11
中文
26
39
65
12
中文、政治
26
39
65
15
政治、數學
27
40
67
22
中文、哲學
28
36
64
23
政治
27
42
69
24
社工、哲學
29
38
67
31
微生物、化學
26
39
65
32
歷史、微生物
27
37
64
33
物理
23
26
49
42
日文
29
38
67
43
德文、社工、日文
28
38
66
46
社工、日文
27
41
68
52
會計
26
35
61
53
音樂、經濟
25
37
62
54
會計、經濟
25
38
63
55
商數、經濟
25
32
57
61
法律
25
45
70
62
法律
27
36
63
63
法律
29
37
66
72
企管
27
43
70
74
會計、企管
27
40
67
73
經濟
27
34
61
81
企管、商數
27
34
61
83
商數、經濟
25
43
68
84
商數
21
28
49
85
經濟、會計
25
37
62
91
貿易
26
35
61
96
資訊
26
38
64
93
資訊、貿易
27
34
61
4組同學問卷調查反應
問卷總人數17
主題:線上教學的設計
發起人cynthiay
題目:你覺得你的英文能力不好是什麼原因
不用功635%
學習不得法424%
沒有興趣529%
覺得英文很難212%
題目:如果除了正常教學外學校還提供線上學習的機制與評估,我覺得
非常同意529%
同意847%
沒有意見318%
不同意16%
非常不同意00%
題目:你希望何種練習方式
閱讀測驗529%
文法說明與測驗318%
聽力練習與測驗212%
課文句型介紹424%
字彙測驗318%
題目:你希望教學重心在
文法318%
讀本句型16%
聽力訓練318%
加強字彙635%
閱讀技巧424%
題目:我願意每週多花費﹍﹍小時來學習
000%
1212%
2635%
3529%
416%
500%
600%
more than 6318%
題目:我可以方便快速上網
非常同意424%
同意635%
沒有意見529%
不同意00%
非常不同意212%
題目:你以何種方式上網?
家中ADSL1271%
家中Modem00%
利用電腦教室212%
宿舍網路318%
其他00%
題目:你覺得任課教師對你的線上學習能提共適當的幫助
非常同意212%
同意1271%
沒有意見318%
不同意00%
非常不同意00%
題目:你覺得線上小老師對你的學習有助益
非常同意212%
同意318%
沒有意見1271%
不同意00%
非常不同意00%
題目:請自由抒發目前線上學習的經驗。
1. 我常常會忘記要上網做作業...雖然我清楚知道這是我個人的問題...但是或許是還不習慣這種交作業的方式...覺得很沒有交作業的感覺...所以常常會忘記 每次作測驗都需要花好久的時間,聽線上的上課+測驗時間真的好長喔! 其實還是不太懂阿
2. 可以將一些自己忘記之文法再次的回憶^^
3. 文法方面蠻容易懂的可是每次寫題目時就不一樣了.
4. 線上學習都還不錯只不過常常電腦發生問題有時候測驗到一半就當機只好再從新開機了測驗就不能做完整地結束.
題目:我認為線上學習會出現的問題是:
1. 常常當機...這是無法避免的錯誤...一但當機這種非人為的責任...卻要願意上網做測驗的人承擔
2. 非得上網才可收到資訊...對臨時家裡網路出問題的人也不公平
3. 線上作業不像一般紙上作業可以隨時反覆閱讀
4. 明明都有按時作測驗,系統出的問題卻拿我們的成績開玩笑
5. "說實話就是對英文沒有興趣~,有時候還會覺得很失落~=口=,(中國人真不爭氣學什麼英文!氣死人了!!!),但是我還是有乖乖來做測驗,畢竟不喜歡是一回事,但不會英文以後也只能走路""!"總之線上測驗我有乖乖做~心裡還是希望能藉由這堂課克服我對英文的排斥感~
6. 網路問題 電腦壞掉或列表機壞掉有點麻煩
7. 克漏字總是不會寫.作文寫不出來
8. 有時候選擇題錯了回過頭來看還是分不清楚正確答案與自己的答案的差別在哪.是詞性.時態或是其他問題?真的有點難分.再來就是測驗結束的評斷標準究竟是交卷後算結束.還是離開頁面就算?有時電腦斷個線網頁無法開啟就不能繼續測驗了.真的有點小麻煩 電腦常當機
題目:我覺得線上小老師應該扮演的角色是:
1. 主動與學生連絡...針對其問題加以解決...有時間也應當面在課堂後與學生多做接觸...不要只限於網路是的小叮嚀!我們非常需要助教對我們在英文上的幫忙 指的是助教嗎?第一次聽到這個名詞,應該就是提供資訊和回答問題吧。
2. 要特別上網來這邊有點不方便網頁會當掉
3. 不是真人指導所以壓力變的比較小
4. 讓學生問問題
5. 輔助回答學生的問題
94 學年 第 1 學期
科目代碼:BSP20850 科目名稱:英文(一) 04組
教師姓名:陳振強
學號
姓名
所屬班級
L
R
總分
94115106
張雅涵
社一A
12
33
45
94115123
鄧志偉
社一A
16
18
34
94115131
黃季彥
社一A
17
25
42
94115143
吳崇瑋
社一A
19
28
47
94115203
蘇冠華
社一B
29
26
55
94115206
吳佩怡
社一B
22
24
46
94115207
張玲翠
社一B
20
27
47
94115213
鄭哲序
社一B
17
20
37
94115219
羅士杰
社一B
22
13
35
94115223
黃河錸
社一B
26
13
39
94115230
蔡欣儀
社一B
17
25
42
94115233
陳基龍
社一B
18
25
43
94115240
黃詩婷
社一B
19
19
38
94115242
劉宗翰
社一B
29
40
69
94115245
劉智琦
社一B
18
24
42
94135001
翁郁婷
心理一
23
19
42
94135010
陳品蓉
心理一
17
25
42
94135013
葉力嘉
心理一
19
29
48
94135017
何雨芮
心理一
17
20
37
94135024
鍾字汛
心理一
24
31
55
94135030
胡炘辰
心理一
14
33
47
94135035
翁國豪
心理一
22
33
55
94135038
林容安
心理一
22
22
44
94135044
張睿芯
心理一
29
29
58
94135048
周靜怡
心理一
20
25
45
94135050
蘇志安
心理一
27
28
55
94135052
徐偉庭
心理一
16
30
46
94135054
郭忠信
心理一
26
35
61
94135058
黃明浩
心理一
20
19
39
94135076
劉嘉豪
心理一
28
28
56
92132025
何宗曄
物理三
23
16
39
92132051
蔡承祐
物理三
25
16
41
總分數
673
798
1471
平均分數
聽力:40% 21.03125
閱讀60%: 24.9375
45.96875
13組同學問卷調查反應
問卷總人數23
主題:線上教學的設計
發起人cynthiay
題目:你覺得你的英文能力不好是什麼原因
不用功522%
學習不得法1357%
沒有興趣417%
覺得英文很難14%
題目:如果除了正常教學外學校還提供線上學習的機制與評估,我覺得
非常同意417%
同意835%
沒有意見835%
不同意313%
非常不同意00%
題目:你希望何種練習方式
閱讀測驗939%
文法說明與測驗417%
聽力練習與測驗522%
課文句型介紹417%
字彙測驗14%
題目:你希望教學重心在
文法417%
讀本句型14%
聽力訓練417%
加強字彙313%
閱讀技巧1148%
題目:我願意每週多花費﹍﹍小時來學習
000%
1522%
21252%
3417%
400%
500%
600%
more than 629%
題目:我可以方便快速上網
非常同意29%
同意835%
沒有意見835%
不同意522%
非常不同意00%
題目:你以何種方式上網?
家中ADSL1043%
家中Modem14%
利用電腦教室29%
宿舍網路1043%
其他00%
題目:你覺得任課教師對你的線上學習能提共適當的幫助
非常同意626%
同意626%
沒有意見1043%
不同意14%
非常不同意00%
題目:你覺得線上小老師對你的學習有助益
非常同意522%
同意417%
沒有意見1357%
不同意14%
非常不同意00%
題目:請自由抒發目前線上學習的經驗。
1. 我覺得有線上學習教學的感覺不錯能自己利用時間上網學習,雖然是有點強迫式的,但至少每週都能花些時間接觸英文。
2. 講真的我覺的剉挫折感 我家是撥接 所以不能隨時上網學習
3. 絕得有點麻煩而且有一些題型都ㄅ太會寫
4. 很不錯!至少讓我固定會碰英文.總比沒碰好
5. 一開始很難適應但慢慢習慣後覺得還不錯雖然在測驗上的分數還不是很好看但我覺得我自己有在慢慢進步中
6. 線上學習能夠使我們多增加一些時間接觸英文所以很好
7. 嗯...還算OK但是沒有人在旁監督總會小小偷懶被動是我的錯...我會再加油!
8. 是第一次接觸的學習,感覺到老師的用心與科技的進步。覺得自己不太習慣,會常常想到才上線。 學習一些課堂上沒有教的文法 句子以及測驗
9. 最重要的是 能事先預習下一課
10. 我覺得聽力的測驗對我來說有很大的幫助,聽力是我很想一再加強的重點,有了這個平台,不管是不是有時候會聽不到無法測驗,但是至少有個地方可以提供我做這樣的訓練
11. 非常不愉快每週都得上機根本就是逼著唸對我而言這是阻力不是助力 更何況系統常出狀況讓我更不願意上機
12. 處於少一根筋的狀態期限到了才想起來星期六多在家中完成偏偏電腦會有突發狀況.平時懶得跑電算中心...
13. 有很多不懂的題目但也不知道要怎麼問
14. 英文這種東西跟中文的原理應該一樣就是熟悉吧!
15. 網路上課很有趣 無特殊經驗
16. 沒有..
17. "因為每次要做線上測驗前都要先看看老師po在上面的教材..所以有時候覺得..很麻煩..>""<..但是..他有一個好處就是..如果有不懂的地方..可以一直重複的再看.."
題目:我認為線上學習會出現的問題是:
1. 學校的平台有時會當機,如果自己的電腦突然出了問題或突然斷線這些無法預知的問題出現,又在做線上測驗時那會很麻煩
2. 很容易當機
3. 電腦總會不小心當機而導致我0分
4. 對於目前住處無電腦的我很不方便
5. 嗯...擔心網路不穩或站台不穩.導致考題沒做完或有問題而影響分數吧
6. 有時候反應會很慢
7. 因為網路而造成線上測驗發生問題
8. 就是偶爾會不小心錯過考試,但是考試時間一旦過了之後,就完全沒有補救的機會,感覺......很虛。因為它就在那裡一直提醒你還有幾個測驗沒有做但是已經沒有機會了......唉~明明是自己錯過考試,也只能怨自己了!
9. 會忘記上來考試或交作業 我有以下幾點要批評的
第一:如果在不好的電腦如圖書館的電腦做的時候會當掉結果我該科以0分計算 這對我而言是否公平?或許會說誰叫要用爛電腦要用公共電腦做那我可以說很
抱歉我的電腦沒有圖書館的好
第二:如果在不好的電腦的做時我的聽力都沒有聲音幾乎只能亂寫.亂填.亂標.沒錯 我電腦很爛但這似乎不是我ㄧ個人的問題還有很多人聽力沒聲音這是否該檢討
第三:有些沒教的的課程你要我如何作答?如何寫?這不就擺明要我亂寫?又不事先講 都等到星期六日才在線上說誰知道?
第四:有些組的老師會把字彙放在elearn但我們這組的卻從來沒有.或許老師希望我們在課堂上抄.那我很抱歉我抄的慢記的慢.但我想希望放字彙在elearn上 不只我ㄧ個人.
第五:為什麼所有的作業都要在線上做讓我們造句用寫的不是會比較好嗎?是電腦太強?太好?讓老師都不想用手來批改作業?都只想用電腦來批閱學生們作業?我可以說:既然你們都這麼想那我也不能改變既定現實.
最後抱歉講話雞巴了點但我希望批評後能有大幅的進步. 或許你們可以說因為這是第一次做很爛沒關係但我認為如果要做的很爛的話那幹麻做直接可以收起來了不用做了.
P.S.我電腦技巧爛要我做沒辦法抱歉!!但別說助教們的電腦技巧差那你們當初應徵他們做什麼?
10. 聽力的軟體不是很穩定... 系統機制未建立完善導致學生們無所適從 文法練習課程上所附的網頁無法連結。
11. 我很容易忘記它的存在.
12. 會按太快 不專心.考試會隨便沒耐心 易不小心未寫完就傳出去
13. 沒有.. 系統有時候會出現問題應該說..有時候明明就選A..但答案出來時..原本選A的那個答案..卻不知道為什麼變成B..= =不然就是會突然聲音變很大...不然就是很小..
題目:我覺得線上小老師應該扮演的角色是:
1. 我覺的助教再測驗完後都會寄信到我們每個人的信箱,然後如果當週老師上課進度未趕上也會寄信通知,再加上線上固定時間的回答問題,這樣就很夠了。
2. 沒有意見
3. 輔導
4. 在測驗的結果中指出我錯的地方 發生問題時能第一時間解除疑惑
5. 就是幫助有心的同學學習
6. 是助教嗎?如果是的話我認為他目前給我他所扮演得角色得印象是只是老師旁邊的負責收發電腦作業的罷了連不能做的作業都不事先說都等到星期六日才再說這樣公平嗎??對於先做作業的學生而言公平嗎?
7. 提供同學英文的疑問解答吧....
8. 好問題英文學習是自己的事吧!
9. 很多事情都是因為習慣所以也很難問.
10. 提醒
11. 不知道..
94 學年 第 1 學期
科目代碼:BSP20813 科目名稱:英文(一) 13組
教師姓名:李玉華
學號
姓名
所屬班級
R
L
總分
94111105
黃鈺惠
中一A
12
21
33
94111107
陳敏芳
中一A
48
25
73
94111108
杜璦君
中一A
6
22
28
94111117
賴昱至
中一A
3
16
19
94111118
陳禹安
中一A
48
31
79
94111119
劉家彤
中一A
13
20
33
94111121
林雅雯
中一A
31
18
49
94111124
陳以穎
中一A
31
23
54
94111125
林微恩
中一A
34
24
58
94111127
吳連勝
中一A
32
17
49
94111131
吳芷嫻
中一A
48
35
83
94111132
呂宜芳
中一A
34
24
58
94111138
賴韋茗
中一A
22
24
46
94111144
黃小燕
中一A
39
26
65
94111145
林鈺豐
中一A
6
17
23
94111146
陳慶華
中一A
15
16
31
94111147
尚怡廷
中一A
22
32
54
94111153
謝青容
中一A
12
22
34
93111321
蔡亞芳
中一C
44
25
69
94111302
張哲耀
中一C
3
11
14
94111303
楊崇禮
中一C
26
20
46
94111304
賴尚豪
中一C
24
24
48
94111306
劉玨琳
中一C
46
28
74
94111307
莊瑋珍
中一C
40
25
65
94111311
徐亦奇
中一C
10
15
25
94111315
林安琪
中一C
31
30
61
94111320
平芷芸
中一C
32
26
58
94111321
藍易崙
中一C
13
21
34
94111323
楊昆岱
中一C
24
32
56
94111324
徐詩婷
中一C
41
23
64
94111329
鄒 倩
中一C
49
25
74
94111330
侯隋珠
中一C
44
20
64
94111331
何美玲
中一C
44
16
60
94111334
張倍慈
中一C
29
22
51
94111339
吳芫菁
中一C
26
20
46
94111340
劉芷妤
中一C
39
20
59
94111343
翟 翱
中一C
38
19
57
94114104
胡筱潔
政一A
34
25
59
94114120
陳璟彥
政一A
28
20
48
94114124
賴威豪
政一A
32
25
57
94114130
林建昌
政一A
26
26
52
94114144
吳克修
政一A
19
25
44
94114147
王俞翔
政一A
24
24
48
94114151
龔哲嶔
政一A
20
17
37
94131059
林靜梅
數學一
33
28
61
91116160
趙韻歆
工四A
39
28
67
91131085
孫維澤
數學三
28
16
44
93132024
熊德智
物理二
30
22
52
總分數
1372
1091
2463
平均分數
閱讀60%:28.58333
聽力:40%22.72917
51.3125
14組同學問卷調查反應
問卷總人數10
主題:線上教學的設計
發起人cynthiay
題目:你覺得你的英文能力不好是什麼原因
不用功110%
學習不得法220%
沒有興趣220%
覺得英文很難550%
題目:如果除了正常教學外學校還提供線上學習的機制與評估,我覺得
非常同意110%
同意330%
沒有意見660%
不同意00%
非常不同意00%
題目:你希望何種練習方式
閱讀測驗220%
文法說明與測驗00%
聽力練習與測驗550%
課文句型介紹110%
字彙測驗220%
題目:你希望教學重心在
文法00%
讀本句型00%
聽力訓練330%
加強字彙220%
閱讀技巧550%
題目:我願意每週多花費﹍﹍小時來學習
000%
1330%
2440%
3110%
400%
500%
600%
more than 6220%
題目:我可以方便快速上網
非常同意330%
同意440%
沒有意見220%
不同意00%
非常不同意110%
題目:你以何種方式上網?
家中ADSL990%
家中Modem00%
利用電腦教室110%
宿舍網路00%
其他00%
題目:你覺得任課教師對你的線上學習能提共適當的幫助
非常同意110%
同意550%
沒有意見440%
不同意00%
非常不同意00%
題目:你覺得線上小老師對你的學習有助益
非常同意110%
同意440%
沒有意見550%
不同意00%
非常不同意00%
題目:請自由抒發目前線上學習的經驗。
1. 偶爾聽力的對話會不太清楚。
2. 不習慣在螢幕上作測驗。
3. 線上教學還頗有用的,老師講的算很清楚,可是有時候畫的重點線會亂飄。
4. 看助教貼的一些檔案!!及線上作業跟測驗!
5. 稍微沒有成效,因為不像書本可以一直複習,而且花費的時間相當多!
題目:我認為線上學習會出現的問題是:
1. 不可預知的外力因素使同學無法使用線上教學。例如,當機。
2. 將每次練習當作學期成績的計算似乎不太適合。
3. 線上平台不穩定導致測驗出現異常。
4. 網路不穩定會造成成績的悲慘! 還有無法檢討測驗的錯誤! 頂多知道錯哪一題答案是什麼而已!有點不夠人性,操作起來稍微不便!
題目:我覺得線上小老師應該扮演的角色是:
1. 輔助同學在課餘時間學習。
2. 教學以及回答問題。
3. 幫助我們解決對英文還有這個英文網站的困難!
4. 適時回答同學遇到的問題!
94 學年 第 1 學期
任課老師
楊炎肇
科目代碼:BSP20814 科目名稱:英文(一) 14組
所屬班級
學號
姓名
閱讀
聽力
總分
數學一
94131001
林孟瑩
36
21
57
數學一
94131002
陳柏菁
35
24
59
數學一
94131003
鄭景家
15
24
39
數學一
94131004
嚴永舜
5
14
19
數學一
94131005
柯麗婷
43
24
67
數學一
94131006
張貽舜
5
15
20
數學一
94131007
黃良瀚
16
21
37
數學一
94131008
蔡偉元
11
21
32
數學一
94131010
簡亦
26
29
55
數學一
94131011
潘靜儒
37
27
64
數學一
94131014
蘇子豪
7
22
29
數學一
94131016
邱詩詠
24
19
43
數學一
94131018
黃俊文
12
19
31
數學一
94131019
紀又仁
8
20
28
數學一
94131020
江弘逸
23
23
46
數學一
94131021
廖偉丞
8
21
29
數學一
94131022
葉鈴湘
15
24
39
數學一
94131023
張智凱
18
19
37
數學一
94131024
陳 浩
6
21
27
數學一
94131025
鄭偉凡
7
13
20
數學一
94131028
洪慧娟
33
19
52
數學一
94131029
翁偉哲
10
19
29
數學一
94131030
黃渝茹
11
20
31
數學一
94131031
林竹發
19
22
41
數學一
94131032
許桓暐
23
14
37
數學一
94131033
劉烜揚
35
24
59
數學一
94131036
蔡宗孝
10
23
33
數學一
94131037
陳德寬
13
20
33
數學一
94131038
張純忠
20
30
50
數學一
94131039
連仁傳
3
20
23
數學一
94131041
傅珮珮
13
12
25
數學一
94131042
李政軒
20
16
36
數學一
94131044
孫詩斐
19
20
39
數學一
94131046
林仕傑
6
16
22
數學一
94131048
陳薇吏
28
32
60
數學一
94131049
張楷威
24
16
40
數學一
94131050
葉尚澧
3
17
20
數學一
94131052
蔡富翔
15
25
40
數學一
94131053
高嘯遠
6
10
16
數學一
94131055
張祐嘉
35
26
61
數學一
94131056
劉于豪
25
16
41
數學一
94131057
古于佳
16
10
26
數學一
94131058
施慶隆
36
20
56
總分數
780
868
1648
平均分數
閱讀60%:18.139535
聽力:40%20.18605
38.32558
21組同學問卷調查反應
問卷總人數22
主題:線上教學的設計
發起人cynthiay
題目:你覺得你的英文能力不好是什麼原因
不用功627%
學習不得法732%
沒有興趣627%
覺得英文很難314%
題目:如果除了正常教學外學校還提供線上學習的機制與評估,我覺得
非常同意523%
同意732%
沒有意見732%
不同意29%
非常不同意00%
題目:你希望何種練習方式
閱讀測驗523%
文法說明與測驗836%
聽力練習與測驗314%
課文句型介紹523%
字彙測驗15%
題目:你希望教學重心在
文法418%
讀本句型15%
聽力訓練523%
加強字彙523%
閱讀技巧732%
題目:我願意每週多花費﹍﹍小時來學習
015%
1314%
2627%
3627%
4314%
515%
615%
more than 615%
題目:我可以方便快速上網
非常同意627%
同意732%
沒有意見418%
不同意418%
非常不同意15%
題目:你以何種方式上網?
家中ADSL1568%
家中Modem00%
利用電腦教室00%
宿舍網路523%
其他15%
題目:你覺得任課教師對你的線上學習能提共適當的幫助
非常同意418%
同意1255%
沒有意見314%
不同意314%
非常不同意00%
題目:你覺得線上小老師對你的學習有助益
非常同意314%
同意1045%
沒有意見523%
不同意418%
非常不同意00%
題目:請自由抒發目前線上學習的經驗。
1. 大部分是測驗,沒興趣
2. 聽了覺得很容易做起題目來又覺得很難
3. 文法十分詳細,皆有許多斬獲。
4. 我是中文系的學生,雖然我才大一但是我感覺課業繁忙,因為我們總有一大堆閱讀心得報告要寫,要抽出一點時間來做份量不少的線上測驗實在有點麻煩,加上這個系統實在很不穩定,有時候真的會很火大,做測驗做到一半當機只能面對現實拿零分,寫信給助教助教也說沒辦法,因為是第一次使用這個系統。對於這點我感到有點不能接受,我認為這個系統真的太不穩定,更何況我做測驗到現在已經有了四次當機,加上填這個問卷也當機了一遍,雖說期末老師會有八次成績不採計,但是我實在不能信任這個系統的穩定度會讓我在往後做測驗的期間只有四次當機。
5. 麻煩,之前因為不知道如何運用網路學習,錯過了很多次機會現在了解如何操作後,會充份運用這個資源
6. 影片與文字相結合.有效的增加我的學習能力,覺的學校很棒,有這種線上學習的方式,在家就可以任意的調閱來學習。但其實我還滿不用功的,好像都是為了應付老師要求的測驗才上來閱讀;但我知道這真的很不錯耶。我也覺得余綺芳老師真的是很好的老師,很細心而且也會不厭其煩的告訴我們一些要注意的事情不論是學習英文上還是其他事情,還會找其他時間幫同學上比較難的地方,謝謝老師哩!我也盡量加油啦!
題目:我認為線上學習會出現的問題是:
1. 不穩定 有時會當機
2. 考試過多,反造成學習上的怠惰。
3. 系統不穩定常當機、測驗太多。
4. 容易遺忘 會奇怪的變慢甚至斷線
5. 線上的考試沒有附詳解
6. 我太懶
題目:我覺得線上小老師應該扮演的角色是:
1. 線上小老師是什麼?
2. 天知道
3. 輔助教學
94 學年 第 1 學期
任課教師
余綺芳
科目代碼:BSP20821 科目名稱:英文(一) 21組
所屬班級
學號
姓名
閱讀
聽力
總分
中一B
94111206
戴宏名
26
24
50
中一B
94111211
覃友群
38
30
68
中一B
94111212
葉姵岑
45
25
70
中一B
94111215
吳思樺
16
18
34
中一B
94111217
傅郁文
41
21
62
中一B
94111220
陳淳怡
42
21
63
中一B
94111221
高茂鈞
30
30
60
中一B
94111222
楊汶智
40
21
61
中一B
94111224
柯鈺如
25
26
51
中一B
94111225
鄭宇宏
27
20
47
中一B
94111227
李宜軒
44
27
71
中一B
94111228
王學榮
40
29
69
中一B
94111230
林美雅
43
28
71
中一B
94111232
劉郁琳
42
24
66
中一B
94111233
李書宇
38
15
53
中一B
94111236
李芷葳
40
20
60
中一B
94111237
陳彥佑
48
16
64
中一B
94111238
劉映辰
29
33
62
中一B
94111240
劉元富
47
18
65
中一B
94111242
李尹蘋
51
33
84
中一B
94111244
賴志堅
38
27
65
中一B
94111245
陳濠
33
19
52
中一B
94111247
丁于珊
41
20
61
中一B
94111253
陳玟諭
21
13
34
哲學一
94113011
李垣毅
53
31
84
哲學一
94113022
陳藝如
37
24
61
哲學一
94113028
黃通孝
24
17
41
哲學一
94113031
張涵珺
16
22
38
哲學一
94113035
吳峻達
35
23
58
哲學一
94113036
吳俊鋒
13
18
31
哲學四
91113034
宋克正
32
27
59
日四A
91122113
林美雪
48
30
78
總分數
1143
750
1893
平均分數
閱讀:35.71875
聽力:23.4375
59.15625
25組同學問卷調查反應
問卷總人數7
主題:線上教學的設計
發起人cynthiay
題目:你覺得你的英文能力不好是什麼原因
不用功114%
學習不得法229%
沒有興趣00%
覺得英文很難457%
題目:如果除了正常教學外學校還提供線上學習的機制與評估,我覺得
非常同意114%
同意457%
沒有意見229%
不同意00%
非常不同意00%
題目:你希望何種練習方式
閱讀測驗229%
文法說明與測驗229%
聽力練習與測驗343%
課文句型介紹00%
字彙測驗00%
題目:你希望教學重心在
文法229%
讀本句型00%
聽力訓練229%
加強字彙114%
閱讀技巧229%
題目:我願意每週多花費﹍﹍小時來學習
000%
1229%
2229%
3114%
4114%
5114%
600%
more than 600%
題目:我可以方便快速上網
非常同意229%
同意457%
沒有意見114%
不同意00%
非常不同意00%
題目:你以何種方式上網?
家中ADSL457%
家中Modem00%
利用電腦教室00%
宿舍網路343%
其他00%
題目:你覺得任課教師對你的線上學習能提共適當的幫助
非常同意114%
同意229%
沒有意見457%
不同意00%
非常不同意00%
題目:你覺得線上小老師對你的學習有助益
非常同意114%
同意229%
沒有意見457%
不同意00%
非常不同意00%
題目:請自由抒發目前線上學習的經驗。
1. 有時候會忘記要寫線上測驗,希望老師可以在課堂上稍作提醒。謝謝。
2. 好處是可以慢慢聽,不懂可以聽很多次。
3. 還不錯..不過花費我們滿多時間學到的東西也是有限的
4. 我覺得線上學習是個很不錯的idea回家想練習時透過線上學習 感覺比較不會那麼枯燥
題目:我認為線上學習會出現的問題是:
1. 如果不能上線就糟糕
2. 會需要安靜的環境,像是閱讀測驗,有時家裡有客人就無法做線上測驗
3. 有時會忘記測驗時間‧‧‧ 學的不夠紮實..
4. 1.DOWNLOAD頁面或試題時會有點異常(當機˙頁面不顯示...等等)2.題目若有瑕疵同學比較不易察覺3.有些人的學習會偷懶(班上同學長說電腦開著就去做自己的事情)~所以雖是自主學習˙到底誰是真的在認真的人呢?4.答案沒辦法多方思考(如果是填充或翻譯˙電腦閱卷 就只會一個蘿蔔一個坑˙比如說標準答案是will not˙而你寫won't 就不會給分之類的˙˙˙)
題目:我覺得線上小老師應該扮演的角色是:
1. 教導作業和測驗
2. 對一些特別的字彙或文法,做比較深入的解釋。謝謝。
3. 目前還沒有接觸到,也沒發問,所以不清楚。
4. ?
5. 能夠在線上回答大家的問題或是幫助同學排解網路學員的疑難雜症....
94 學年 第 1 學期
任課老師
呂信
科目代碼:BSP20825 科目名稱:英文(一) 25組
所屬班級
學號
姓名
閱讀
聽力
總分
哲學一
94113038
陳麒宇
24
22
46
哲學一
94113042
陳宛均
31
29
60
哲學一
94113043
林立平
32
24
56
政一B
94114205
郭厚志
8
28
36
政一B
94114232
張育鳳
21
27
48
政一B
94114237
張邦彥
19
14
33
政一B
94114245
陳建堯
27
31
58
工一B
94116203
俞 珩
35
20
55
工一B
94116205
卜文輝
25
15
40
工一B
94116206
葉衛廷
10
19
29
工一B
94116207
蘇志文
23
20
43
工一B
94116210
羅世閔
15
22
37
工一B
94116211
游皓文
23
24
47
工一B
94116214
鍾一婕
25
19
44
工一B
94116215
張雅雯
29
28
57
工一B
94116218
黃梓原
42
19
61
工一B
94116219
陳韋伶
24
27
51
工一B
94116222
連思良
22
26
48
工一B
94116223
徐子茜
31
26
57
工一B
94116226
洪瑞崎
22
28
50
工一B
94116228
陳怡蓁
36
25
61
工一B
94116234
徐維鴻
37
28
65
工一B
94116237
翁子擁
17
20
37
工一B
94116240
吳偉齊
25
29
54
工一B
94116242
張雅筑
38
22
60
工一B
94116244
張琇茹
30
20
50
工一B
94116246
洪士育
9
12
21
工一B
94116248
官家芬
36
25
61
工一B
94116249
莊明哲
25
17
42
工一B
94116250
吳謙進
23
27
50
工一B
94116251
陳敬仁
13
20
33
中四B
91111240
蔣世芳
10
23
33
工三B
92116284
陳思伯
12
19
31
日三B
92122210
楊家銘
18
24
42
總分數
817
779
1596
平均分數
閱讀60%:24.029412
聽力40%:22.911765
46.94118
34組同學問卷調查反應
問卷總人數22
主題:線上教學的設計
發起人cynthiay
題目:你覺得你的英文能力不好是什麼原因
不用功732%
學習不得法1045%
沒有興趣418%
覺得英文很難15%
題目:如果除了正常教學外學校還提供線上學習的機制與評估,我覺得
非常同意523%
同意418%
沒有意見732%
不同意627%
非常不同意00%
題目:你希望何種練習方式
閱讀測驗1045%
文法說明與測驗732%
聽力練習與測驗418%
課文句型介紹15%
字彙測驗00%
題目:你希望教學重心在
文法418%
讀本句型29%
聽力訓練941%
加強字彙29%
閱讀技巧523%
題目:我願意每週多花費﹍﹍小時來學習
015%
1523%
2523%
3836%
400%
500%
615%
more than 629%
題目:我可以方便快速上網
非常同意732%
同意523%
沒有意見523%
不同意314%
非常不同意29%
題目:你以何種方式上網?
家中ADSL1464%
家中Modem00%
利用電腦教室15%
宿舍網路418%
其他314%
題目:你覺得任課教師對你的線上學習能提共適當的幫助
非常同意418%
同意836%
沒有意見941%
不同意15%
非常不同意00%
題目:你覺得線上小老師對你的學習有助益
非常同意29%
同意836%
沒有意見836%
不同意418%
非常不同意00%
題目:請自由抒發目前線上學習的經驗。
1. 還不錯啊 在家也能學習 而且是課程上的規定所以比較會去做 如
2. 果是自學多少會想偷懶吧
3. 系統偶爾不穩定會造成分數的不公
4. 還是有點不了解這個平台的操作方法希望可以把操作方法簡單化
5. 唔,我就是上線看句型和做測驗。
6. 很煩 有時候......不能用
7. 還OK~~~有在讀書的感覺~~
8. 很多雜事以致於有時忘記要上網做測驗但測驗時間過了就不能補做希望可以開放一兩天讓一些有心補做的同學有機會補救.
9. 一開始使用線上學習的時候,會很不習慣,因為我之前上網都是在隨心所欲的做自己的事,但有了線上學習之後,上網就再無形中多了一個負擔,但是久而久之,線上學習也成為我上網時的一部份了!
10. 還可以啦!多了一個學習英文的機會。但是有點討厭限制時間來測驗成績,因為這樣很難培養興趣吧!好像只為了考試才來線上學習的。
11. 我老實說好了... 其實之前太混了 都沒上過但我為了不被當所以日後都會用心學習 我會試著去多接觸英文 不再逃避了雖然不一定能進步神速 但我會盡量多花時間在英文上的
12. 會覺得麻煩吧!作業很多!有時要寫普物的練習題、報告、看原文書!微積分的練習題。有時真不知道該怎麼撥時間來練習。
13. 難養成習慣每天上線閱覽. 在目前沒有電腦的情況下~每天滿堂~假日打工~還要到電算中心使用電腦~有時後人太多也用不到~線上學習的成績又占30%~這樣真不方便
題目:我認為線上學習會出現的問題是:
1. 網路常出問題 有時候系統也會 像是聽力 有的甚至沒有聽力的內容
2. 只有選項 這樣沒辦法寫啊
3. 並不是每個人都可以很方便的使用電腦連線的品質也會有所差異家裡電腦連線品質比較好的會占優勢 家裡有Dr. eye的也會佔優勢
4. 網路上的成績也有可能是請別人幫忙的都間接的導致不公平
5. 讓人隨時都可以用網路學英文是件很好的事卻也造成壓力的來源 可由他人代替作答
6. 系統常常不穩定 當機斷線還有系統出錯。
7. 系統的穩定度 希望盡快調整
8. 考試找槍手 或作弊
9. .... 有時候網路會有狀況 1.聽力的部分~~偶爾還是會有問題~~2.有可能由別人代筆~~
10. 家裡電腦並不是非常良好有時網路不穩或是電腦當機使測驗lose掉而學校電腦還沒去使用過有時間會去用用看的.
11. 常常忘記分配時間,畢竟不常在網路上作正事,會在截止前才趕著作完,效果會因此而大打折扣。
12. 聽力測驗的聲音有點不清楚.
13. 有時後都會電腦當機覺得很煩,因為這樣測驗就會沒寫完而影響考試成績。
14. 因為線上學習是同學自己決定要不要學老師也很少會提醒 所以會造成用功的學生更用功 懶惰的更懶惰尤其是非本科系的"會有""這又不是我的主科我幹麻花那麼多時間在上面""的心態 "
15. 系統的穩定度、有時會塞爆
16. 難養成習慣每天上線閱覽. 有時後會當掉
題目:我覺得線上小老師應該扮演的角色是:
1. 目前都還蠻好的 沒發現什麼沒扮演好的地方
2. 主動提供英文文章或文法 讓我們有更多管道可以學習
3. 提供更多學習的方法 讓學生在課餘時間有問題能立即詢問吧。
4. 不知
5. 幫助我們讀好英文
6. 無意見
7. 敎我們如何把英文溶入生活,不再是一味的教我們寫考卷、讀書,更重要的事讓我們覺得有趣,不怕英文!! 爲同學解決英文上的疑難雜症
8. 找出同學容易犯的毛病
9. 幫忙解答! 引導學生對英文有興趣
94 學年 第 1 學期
科目代碼:BSP20834 科目名稱:英文(一) 34組
教師姓名:李玉華
學號
姓名
所屬班級
R
L
總分
94112002
王清玄
歷史一
13
21
34
94112005
胡君黛
歷史一
17
29
46
94112007
劉柏良
歷史一
32
17
49
94112008
孫嘉吟
歷史一
31
16
47
94112013
賴信宏
歷史一
17
19
36
94112014
施儀伶
歷史一
18
22
40
94112021
謝昇祐
歷史一
12
15
27
94112022
林建安
歷史一
14
26
40
94112026
廖育範
歷史一
27
28
55
94112028
羅智宇
歷史一
16
20
36
94112032
林哲綸
歷史一
2
20
22
94112038
謝嵩峰
歷史一
16
22
38
94112045
陸彥綺
歷史一
9
16
25
94112049
黃琬柔
歷史一
23
20
43
94112052
王建霖
歷史一
11
24
35
94112053
吳明軒
歷史一
21
14
35
94112056
林志鵬
歷史一
16
25
41
94112059
吳劭宇
歷史一
33
21
54
94132001
蔡瑋瀚
物理一
15
18
33
94132003
嚴偉倫
物理一
27
22
49
94132006
陳又齊
物理一
9
24
33
94132008
許致愷
物理一
37
20
57
94132009
黃翊翔
物理一
28
16
44
94132011
劉勝峰
物理一
29
21
50
94132012
蔡秉儒
物理一
12
25
37
94132018
林彥辰
物理一
6
15
21
94132019
游重賢
物理一
16
22
38
94132022
陳瀛逸
物理一
10
13
23
94132023
張逸欣
物理一
28
22
50
94132028
林建宏
物理一
46
16
62
94132031
林彥甫
物理一
17
22
39
94132032
李文魁
物理一
9
15
24
94132039
邱盈蒼
物理一
18
17
35
94132040
李坤撰
物理一
34
25
59
94132043
黃昱傑
物理一
29
21
50
94132046
賴建霖
物理一
12
20
32
94132047
林聖達
物理一
6
18
24
94132050
顏志安
物理一
14
29
43
94132053
吳承恩
物理一
19
21
40
94132055
王玉君
物理一
30
22
52
94132058
許偉世
物理一
18
25
43
94134002
廖培志
微生一
8
16
24
94134006
黃柏雯
微生一
8
25
33
92112020
陳志齊
歷史三
47
31
78
93114104
陳欣悅
政二A
24
26
50
93114114
陳逸倫
政二A
34
30
64
92117016
林昕眉
音樂三
12
14
26
92135086
洪秀月
心理三
39
18
57
總分數
969
1004
1973
平均分數
閱讀60%:20.1875
聽力40%:20.91667
41.10417
35組同學問卷調查反應
問卷總人數15
主題:線上教學的設計
發起人cynthiay
題目:你覺得你的英文能力不好是什麼原因
不用功17%
學習不得法533%
沒有興趣747%
覺得英文很難213%
題目:如果除了正常教學外學校還提供線上學習的機制與評估,我覺得
非常同意00%
同意533%
沒有意見747%
不同意213%
非常不同意17%
題目:你希望何種練習方式
閱讀測驗427%
文法說明與測驗213%
聽力練習與測驗427%
課文句型介紹320%
字彙測驗213%
題目:你希望教學重心在
文法320%
讀本句型213%
聽力訓練213%
加強字彙320%
閱讀技巧533%
題目:我願意每週多花費﹍﹍小時來學習
000%
1640%
2320%
300%
4427%
500%
617%
more than 617%
題目:我可以方便快速上網
非常同意533%
同意427%
沒有意見427%
不同意00%
非常不同意213%
題目:你以何種方式上網?
家中ADSL853%
家中Modem00%
利用電腦教室17%
宿舍網路640%
其他00%
題目:你覺得任課教師對你的線上學習能提共適當的幫助
非常同意17%
同意427%
沒有意見640%
不同意213%
非常不同意213%
題目:你覺得線上小老師對你的學習有助益
非常同意00%
同意533%
沒有意見853%
不同意213%
非常不同意00%
題目:請自由抒發目前線上學習的經驗。
1. 不錯 但希望能更加完整
2. 常常忘記時間來不及寫
3. 很麻煩
4. 感覺很新鮮
5. 對於文法方面比較不理想 覺得比較沒有可以練習的感覺應該可以讓我們多閱讀文章而不是考試 都是要截止的前一天才來考試的 而且考試的範圍老師根本還沒上完 就必須要做了 覺得沒幫助到什麼
6. 常常遇到網頁出錯的問題
題目:我認為線上學習會出現的問題是:
1. 句子太少了
2. 考聽力時時間太短且容易當機
3. 客文文法能在講解詳細一點嗎
4. 非常麻煩
5. 測驗會當機
6. 其實有時候寫作業覺得很方便 有時不覺得
7. 希望線上測驗和教學進度可以配合 才不會還沒教完就要寫測驗 有時候會算錯分數 答案明明對 卻打零分
8. 網路突然太慢OR斷線怎麼辦 老師還沒上完就必須來做了 而且我都沒被單字 都靠翻譯機 幫助不大
題目:我覺得線上小老師應該扮演的角色是:
1. 感覺不到他的存在
2. 能為學生解惑
3. 當學生測驗完有疑問時可以尋問
4. Who is 小老師 I don't know
94 學年 第 1 學期
任課教師
呂秋紅
科目代碼:BSP20835 科目名稱:英文(一) 35組
所屬班級
學號
姓名
閱讀
聽力
總分
化學一
94133005
陳維家
21
20
41
化學一
94133008
吳杰泰
6
19
25
化學一
94133009
高誌遠
13
21
34
化學一
94133010
尹俊程
8
19
27
化學一
94133011
林貝臻
29
17
46
化學一
94133013
游建豪
6
14
20
化學一
94133014
伍治強
2
14
16
化學一
94133015
張乃仁
10
11
21
化學一
94133016
林志洪
20
12
32
化學一
94133020
王 捷
21
24
45
化學一
94133021
黃嘉豪
14
15
29
化學一
94133022
紀柏任
21
19
40
化學一
94133023
陳正浩
12
28
40
化學一
94133026
陳思瑾
4
15
19
化學一
94133027
林聰發
7
17
24
化學一
94133028
黃韋綸
9
19
28
化學一
94133029
彭祺文
26
18
44
化學一
94133031
陳柏達
10
23
33
化學一
94133036
黃騰儀
13
19
32
化學一
94133037
陳俊弘
33
30
63
化學一
94133038
林韋甫
23
24
47
化學一
94133040
陳昆廷
25
25
50
化學一
94133041
陳筱芸
26
14
40
化學一
94133042
曾茹薏
32
21
53
化學一
94133046
陸柏佑
6
10
16
化學一
94133048
林遠耀
32
18
50
化學一
94133049
徐雯芳
13
20
33
化學一
94133050
邱渝
29
23
52
化學一
94133051
黃浩倫
22
22
44
化學一
94133052
林衍平
25
15
40
化學一
94133053
林世斌
30
27
57
化學一
94133054
周養芷
21
13
34
化學一
94133057
王閔生
20
20
40
化學一
94133058
黃建訓
17
19
36
化學一
94133059
蘇庭揚
39
22
61
微生一
94134010
王筱嵐
32
28
60
微生一
94134011
陳毓昕
34
28
62
微生一
94134012
楊子漁
7
28
35
微生一
94134015
蘇俊豪
42
28
70
微生一
94134017
陳彥熹
21
24
45
微生一
94134021
馬慈麟
29
22
51
微生一
94134025
李茂豪
40
21
61
微生一
94134029
邱靖棉
20
27
47
微生一
94134036
呂建穎
36
27
63
微生一
94134037
陳愷翊
46
22
68
微生一
94134039
廖文敬
30
23
53
微生一
94134040
陳昱榮
12
13
25
微生一
94134044
林平
35
23
58
微生一
94134071
丁雪峰
45
36
81
政二A
93114139
彭筱綾
34
29
63
政二A
93114152
楊珮玲
33
20
53
政二B
93114251
陳柏嶧
37
25
62
音樂三
92117015
洪珮玲
21
19
40
微生二
93134084
王尉祺
17
14
31
總分數
1216
1124
2340
平均分數
閱讀60%:22.5185185
聽力40%:20.81481
43.33333
44組同學問卷調查反應
問卷總人數17
主題:線上教學的設計
發起人cynthiay
題目:你覺得你的英文能力不好是什麼原因
不用功424%
學習不得法529%
沒有興趣635%
覺得英文很難212%
題目:如果除了正常教學外學校還提供線上學習的機制與評估,我覺得
非常同意212%
同意1059%
沒有意見424%
不同意16%
非常不同意00%
題目:你希望何種練習方式
閱讀測驗16%
文法說明與測驗741%
聽力練習與測驗529%
課文句型介紹318%
字彙測驗16%
題目:你希望教學重心在
文法318%
讀本句型318%
聽力訓練741%
加強字彙212%
閱讀技巧212%
題目:我願意每週多花費﹍﹍小時來學習
000%
1318%
21165%
316%
4212%
500%
600%
more than 600%
題目:我可以方便快速上網
非常同意16%
同意953%
沒有意見318%
不同意318%
非常不同意16%
題目:你以何種方式上網?
家中ADSL1376%
家中Modem00%
利用電腦教室212%
宿舍網路16%
其他16%
題目:你覺得任課教師對你的線上學習能提共適當的幫助
非常同意212%
同意847%
沒有意見529%
不同意16%
非常不同意16%
題目:你覺得線上小老師對你的學習有助益
非常同意16%
同意953%
沒有意見741%
不同意00%
非常不同意00%
題目:請自由抒發目前線上學習的經驗。
1. 很怕考試考到一半就斷了
2. 我覺得這樣還不錯 至少可以安安靜靜的思考正確的答案 因為平常上課時有老師站在旁邊感覺壓力很大 好像每次上英文課都在經歷一場十分刺激的冒險!! 因為系統有問題,成績受到影響卻無處可申訴。
3. 雖然東西很多老師也很盡心增加資料不過因為還有其他課業沒辦法非常完整的吸收!!
題目:我認為線上學習會出現的問題是:
1. 常常不穩定 當機
2. 就算做完練習也很難檢討雖然有幾題下面有註解但大多數沒有就算錯了也不知道為什麼錯
3. 電腦常常當掉~~"我已經好幾次考試時因為電腦當機而慘遭""拿0分""的悲慘命運了!!每次都是才剛進入考題"還沒看完第一題的題目呢!!(但...事情發生也只能自認倒楣呀!!)
4. 系統當掉。學生找打手做。
5. 有時網路會出問題做練習時會有困擾聽力練習無法得知錯在哪裡因為聽不懂沒有文字資料!!
題目:我覺得線上小老師應該扮演的角色是:
1. 幫同學們解答^^
2. 助教辛苦囉
3. 盡量想辦法用可以在線上呈現的方次回答學生的問題~~
4. 及時解決線上學習遇到的問題!!
94 學年 第 1 學期
任課老師
余綺芳
科目代碼:BSP20844 科目名稱:英文(一) 44組
所屬班級
學號
姓名
閱讀
聽力
總分
工一A
94116101
楊斯涵
44
28
72
工一A
94116102
張碧珊
42
27
69
工一A
94116106
何瑞琪
44
27
71
工一A
94116109
吳貞儀
36
22
58
工一A
94116111
蔡宗翰
35
31
66
工一A
94116112
倪婉珮
39
24
63
工一A
94116113
江 君
25
21
46
工一A
94116115
許淨涵
48
20
68
工一A
94116116
簡 憶
45
29
74
工一A
94116122
黃詩雅
48
23
71
工一A
94116127
周慶佳
35
21
56
工一A
94116129
周暐傑
27
25
52
工一A
94116135
黃華浩
26
22
48
工一A
94116138
黃妤婷
40
24
64
工一A
94116142
呂昌益
32
29
61
工一A
94116152
李仁誠
13
23
36
日一A
94122102
蔡念穎
42
20
62
日一A
94122105
王翊晨
43
15
58
日一A
94122142
謝宜玲
48
26
74
日一A
94122149
李涵均
37
33
70
日一B
94122203
賴姿伶
49
29
78
日一C
94122328
林彥博
24
23
47
日一C
94122333
賴如孳
46
29
75
日一C
94122340
許智雄
34
20
54
德文一
94123019
徐慶穎
27
27
54
歷史三
92112021
林銘滄
48
29
77
歷史三
92112022
林家逸
33
28
61
歷史四
91112013
郭鈺鑫
40
23
63
歷史四
91112018
汪育正
41
30
71
哲學二
93113051
胡逸涵
23
24
47
日二A
93113047
李佳雯
43
15
58
日二A
93122181
高安吉
49
26
75
日四B
91122213
林家銘
31
27
58
日四C
91122322
林青穎
27
22
49
日四C
91122326
李詠湘
48
29
77
日四C
91122334
祝錦雲
47
25
72
物理四
91132038
黎易耕
45
26
71
物理四
91132046
趙宏基
49
28
77
總分數
1453
950
2403
平均分數
閱讀60%:38.236842
聽力40%:
25
63.23684
51組同學問卷調查反應
問卷總人數13
主題:線上教學的設計
發起人cynthiay
題目:你覺得你的英文能力不好是什麼原因
不用功646%
學習不得法431%
沒有興趣323%
覺得英文很難00%
題目:如果除了正常教學外學校還提供線上學習的機制與評估,我覺得
非常同意646%
同意646%
沒有意見18%
不同意00%
非常不同意00%
題目:你希望何種練習方式
閱讀測驗323%
文法說明與測驗646%
聽力練習與測驗215%
課文句型介紹00%
字彙測驗215%
題目:你希望教學重心在
文法215%
讀本句型18%
聽力訓練323%
加強字彙215%
閱讀技巧538%
題目:我願意每週多花費﹍﹍小時來學習
000%
1215%
2431%
3323%
400%
518%
618%
more than 6215%
題目:我可以方便快速上網
非常同意431%
同意754%
沒有意見215%
不同意00%
非常不同意00%
題目:你以何種方式上網?
家中ADSL969%
家中Modem18%
利用電腦教室00%
宿舍網路323%
其他00%
題目:你覺得任課教師對你的線上學習能提共適當的幫助
非常同意323%
同意862%
沒有意見215%
不同意00%
非常不同意00%
題目:你覺得線上小老師對你的學習有助益
非常同意215%
同意646%
沒有意見538%
不同意00%
非常不同意00%
題目:請自由抒發目前線上學習的經驗。
1. 我覺得看到自己的爛分數時真的很傻眼而且我有點怕克露字及文字猜意思的那個測驗 這兩個都很難
2. 很喜歡 但是由於自己能力很不好有些聽不懂
3. 我會努力加強自己英文能力ㄉ~~~
4. 是還不錯啦...不過做的時候會有恐懼感和緊張感~
5. 要做之前都會先大叫一下...看不懂得也只好矇著猜了...
6. 如果沒有配合上課的課程 測驗就變成要自己去翻書了
7. 還不錯啦... 很方便.也很新穎.作業用電腦做也頗有趣的
8. 不錯阿!覺得還蠻好的!可是沒有很多時間常常上來寫...
題目:我認為線上學習會出現的問題是:
1. 有時候電腦會跑的很慢
2. 測驗聽力有些會斷掉 當當當當當當~~~~~~~機.......
3. 做的膽顫心驚....
4. 不過當機時...有種又驚又喜的感覺...
5. 課程沒跟上 線上一踏糊塗
6. 當機...
7. 時間限制... 當機吧!!..不過我只碰過一次.. "沒有什麼問題吧= =""!!"
8. 是看自己認不認真~
題目:我覺得線上小老師應該扮演的角色是:
1. 時常關心班上每個同學 除了在急難之中伸出援手之外
2. 目前都不錯ㄚ
3. 很滿意 提醒我記的做測驗
4. 重要事情公佈之類"不過我沒用電腦~提醒也看不到...^^"" "
5. 給人問問題
6. 不太清楚..適時的指導同學吧!!
7. 幫助我們學習~~
94 學年 第 1 學期
科目代碼:BSP20851 科目名稱:英文(一) 51組
教師姓名:張淑彩
學號
姓名
所屬班級
L
R
總分
94117009
吳宇晨
音樂一
19
40
59
94117019
黃興信
音樂一
14
5
19
94117021
許哲瑄
音樂一
27
33
60
94117026
陳佩潔
音樂一
17
19
36
94117033
潘玉婷
音樂一
27
28
55
94151103
蔣欣芸
經一A
29
29
58
94151109
陳尚邑
經一A
14
26
40
94151110
葉坤昇
經一A
6
23
29
94151134
余安安
經一A
23
39
62
94151139
李孟昭
經一A
13
19
32
94151141
黃日聲
經一A
27
36
63
94151148
孫慶文
經一A
28
29
57
94152108
陳炫文
會一A
23
19
42
94152150
吳宗熹
會一A
13
44
57
94152219
祁傳皓
會一B
23
30
53
94152225
李崇維
會一B
32
26
58
94152228
洪慧如
會一B
17
32
49
94152233
鄭慶豪
會一B
22
11
33
94152242
李光耀
會一B
26
44
70
94155102
呂東達
商一A
21
47
68
94155105
黃柏翰
商一A
29
31
60
94155109
林俊佑
商一A
16
25
41
94155111
吳聲灶
商一A
26
33
59
94155112
沈婕如
商一A
18
25
43
94155114
鍾易倫
商一A
18
34
52
94155117
林欣儀
商一A
22
45
67
94155118
吳宗儒
商一A
14
35
49
94155122
鄧琇文
商一A
18
30
48
94155123
余佳蒼
商一A
17
28
45
94155125
黃奕鈞
商一A
25
50
75
94155130
李佳蓉
商一A
26
34
60
94155131
李怡嬌
商一A
22
28
50
94155136
游雅函
商一A
33
31
64
94155139
蘇美寧
商一A
24
25
49
94155140
王健榮
商一A
16
11
27
94155142
謝禎樺
商一A
26
41
67
90115151
施志昌
社延A
15
40
55
92152210
謝東佑
會三B
30
36
66
92152251
王語嫣
會三B
32
37
69
92153190
郭欣潔
企三A
17
29
46
92153283
曾盈菱
企三B
24
39
63
92153286
吳欣怡
企三B
20
45
65
92153287
蘇郁淳
企三B
19
38
57
92153371
郭禮賢
企三C
25
22
47
93156127
李國華
資二A
17
39
56
90611004
劉昱均
中進修五
24
27
51
總分數
994
1437
2431
平均分數
聽力4