Eco Museo Interactivo 2012 Final (1)

7/24/2019 Eco Museo Interactivo 2012 Final (1)

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)( EN MORELIA MICHOACAN.ECOMUSEOINTERACTIVO


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TES

ECOMUSEO INTERACTIVO

EN MORELIA MICHOACA

PARA OBTENER EL TITULO DE ARQUITECT

SAMUEL MARTNEZ ORTEG

ASESO

M ARQ RICARDO GONZALEZ AVALO

SINODALE

M ARQ HECTOR SANTOYO VAZQUE

DR EN ARQ AXEL BECERRA SANTACRU

U.M.S.N

FACULTAD DE ARQUITECTUR

MORELIA,MICH, FEBRERO 201


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Agradezco a MIS PADRES que me apoyaron durante toda la carrer

darme la mejor herencia (mi profesin) y estuvieron ah cuando necesitaba.

A MI FAMILIA por darme tantos nimos a terminarla.

A MI HIJA E HIJO por que han sido un de tantos motivo para culmi

la carrera.

A MIS MAESTROS por haberme enseado todos sus conocimientos

mi formacin profesional.A MIS AMIGOS por que estuvieron conmigo en los desvelos de e

das estresantes y sobre todo esos das de alegra.

A LA UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO mi ca


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INDICE. 1.0.- Introduccin.

1.1.- Justificacin.

1.2.- Objetivo general.

1.2.1.-Objetivos particulares.

2.0.- Determinante socio-cultural.

2.1.- Antecedentes.

2.1.1.- Definicin.

2.1.2.- Revisin diacrnica.

2.1.3.- Revisin sincrnica.

2.2.- Caractersticas tipolgicas.

2.3.- Crecimiento demogrfico.

3.0.- Marco fsico geogrfico.

3.1.- Localizacin.

3.1.1.- Macro-localizacin.

3.1.2. Micro-localizacin.

3.2.- Afectaciones fsicas existentes.

3.3.- Climatologa.3.3.1. Temperatura.

3.3.2. Precipitacin Pluvial.

3.3.3. Vientos Dominantes.

3.3.4. Asoleamiento.

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5.0.- Marco tcnico.

5.1.- Materiales de Construccin

5.2.- Sistemas Constructivos Propuestos

6.0.- Marco funcional.

6.1.- Conceptualizacin.

6.2.- Programa Arquitectnico.

6.3.- Antropometra.

6.4 .Mobiliario y Equipo.

7.0.-Presupuesto.

8.0.Anexos.

9.0. Bibliografa.

10.0.- Marco formal.10.1.- Plano General de Conjunto.

10.2.- Plano Arquitectnico Nivel 0.

10.3.- Plano Arquitectnico Nivel 1.

10.4.- Plano de Azoteas.

10.5.Fachada Principal.

10.6.Cortes.

10.7.- Plano de Cimentacin.

10.8.- Plano de Estructura Losa de Entrepiso.

10.9.- Plano de Estructura Losa de Azotea.

10.10.- Plano de Albailera Nivel 0.

10.11.- Plano de Albailera Nivel 1.

10.12.- Plano de Detalles de Albailera.

10.13.- Plano de Hidrosanitaria Estacionamiento.

10.14.- Plano de Hidrosanitaria Nivel 0.

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INTRODUCCIN


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INTRODUCCI N

El Eco-Museo Interactivo es una entidad de presentacin, recreacin y conocimiento de temas generales para

que cualquier persona alcance su comprobacin cientfica y comprensin, basada en la interactividad; es de-cir, en la accin que el usuario ejerce para producir fenmenos. Para ello propone exhibiciones interactivas,

por lo cual todo lo que se ofrece puede (y debe) ser utilizado por el visitante, quien tiene la posibilidad de ex-perimentar, comparar, comprobar, accionar los instrumentos para aprender en forma activa y entretenida.

A la vez que garantiza en todo su trayecto un sistema de calidad educativa que permite al usuario visitantecompletar su aprendizaje.

Actualmente se han desarrollado proyectos similares en Mxico, Guadalajara, Monterrey.

Dado que la construccin del conocimiento es un proceso personal, subjetivo este espacio se torna en un m-

bito educativo novedoso de gran valor para lograr la transposicin didctica. Es decir la transformacin quesufre un objeto de conocimiento cuando se lo convierte en un objeto de enseanza.

Por ser el Eco-Museo Interactivo es un espacio que vincula diversas reas de la ciencia natural y el medioambiente, se convierte en un escenario integrador de saberes que posibilita la interdisciplinariedad del cono-cimiento.

En esta instancia de aprendizaje revalorizamos a la pregunta como medio de viabilizar la bsqueda de nuevosconocimientos.

El museo interactivo verde en si favorece la cultura ambiental, para contar con una sociedad ms informada yconsciente de la relacin vital entre sus acciones y el deterioro del planeta.

Por medio de actividades interactivas - educativas, los nios podrn apropiarse de valores y generar actitu-des para ser factores de cambio y participar en la toma de decisiones que permitan mejorar la calidad delmedio ambiente.

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JUSTIFICACI N

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El Eco-Museo Interactivo esun espacio que gestiona, estudia y valora con finalidades cientficas, educativas yculturales que permite integrar todos los esfuerzos relacionados con la educacin ambiental. Este tipo de museosse empiezan a implementar en la republica mexicana con un solo museo de estas caractersticas en la ciudad deMonterrey Nuevo Len que se encuentra en la zona norte de la republica Mexicana. Actualmente en Michoacn noexiste un espacio interactivo en el cual se expongan diversas reas de enseanza y aprendizaje dedicado a la edu-cacin ambiental, es por eso que en Morelia que es la ciudad capital del estado se proyecte un eco-museo paraconcientizar a las nuevas generaciones sobre los avances tecnolgicos y problemas ambientales que hoy en da

OBJETIVO GENERAL

Proyectar un Eco-Museo Interactivo en Morelia Michoacn donde el usuario pueda aprender por medio de susespacios de encuentro y convivencia para la sociedad, usando como herramientas que fomenten en todo visitanteuna responsabilidad as como transmitiendo e inculcando lo y necesario ante los retos sociales, econmicos ycientfico-tecnolgicos que enfrentarn como adultos en el siglo XXI.

OBJETIVOS PARTICULARES

-Crear un eco-museo interactivo el cual contenga espacios temporales que se redecoren de acuerdo a su tema.

-Generar un paisaje nativo en el exterior.

-Construir el eco-museo bajo tierra para reducir las prdidas por temperatura.

-Implementar el uso de materiales de fbricas locales y aprovechamiento del material que se obtenga de la ex-cavacin. Asimismo, en la construccin se evitar el derroche de energa.

-Contemplar el uso de la ventilacin natural, la instalacin de fotoceldasfachadas dobles para mejor aislamien-to, implementacin de espejos de agua para refrescar el edificio.


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MARCO SOCIO-CULTURAL


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ANTECEDENTE

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definicion

Un museo del latn musum y ste a su vez del griego es una institucin pblica o privada, perma-

nente, con o sin fines de lucro,al servicio de la sociedad y su desarrollo, y abierta al pblico, que adquiere, con-serva,investiga,comunica y expone o exhibe, con propsitos de estudio, educacin y deleite colecciones de arte,cientficas, etc., siempre con un valor cultural, segn el Consejo Internacional de Museos (ICOM). La ciencia quelos estudia se denomina museologa y la tcnica de su gestin museografa. 1

La ecologa o abreviatura eco proviene del griego oikos ="casa", y logos ="conocimiento" es la

ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente. La ecologa es la rama de la Biologa que estudia las interac-ciones de los seres vivos con su medio. Esto incluye factores abiticos,esto es, condiciones ambientales talescomo: climatolgicas,edficas,etc.; pero tambin incluye factores biticos,esto es, condiciones derivadas de las

relaciones que se establecen con otros seres vivos.2

Con la unin de estas dos definiciones se crea el eco museo que es una institucin que gestiona, estudia y valora-con finalidades cientficas, educativas y, en general, culturales- el patrimonio general de una comunidad espec-fica, incluido el ambiente natural y cultural del medio. De este modo, el eco-museo es n vehculo para la participa-cin cvica en la proyeccin y en el desarrollo colectivo. Con este fin, el eco-museo se sirve de todos los instru-mentos y los mtodos a su disposicin con el fin de permitir al pblico comprender, juzgar y gestionar de formaresponsable y libre- los problemas con los que debe enfrentarse. En esencia, el eco-museo utiliza el lenguaje delresto, la realidad de la vida cotidiana y de las situaciones concretas con el fin de alcanzar los cambios deseados. 3

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REVIsION DIACRONICA

La historia de los museos se ha ido modificando enormemente desde sus inicios, hasta llegar al da de hoy, enque existen distintas tipos de museos y con diferentes funciones y modalidades. La historia en comn de to-dos los museos, se remonta a la antigua Grecia, dentro del , que era el templo dedicado a las

nueve musas, jvenes y entretenidas diosas de las artes, las ciencias y la propia historia, eran invocadas enGrecia tanto por integrantes de escuelas filosficas y de instituciones de investigacin cientfica, cuanto porcentenares de fieles que acudan a buscar el consuelo y expresar su agradecimiento a estas festivas divini-

dades.4

1. Recuperado de http://www.wordreference.com/definicion/es fecha de consulta 27/02/2011.

2. Recuperado de http:// www.wordreference.com/definicion/ecologia f echa de consulta 27/02/2011.

3. El Natural History Committee del ICOM Barcelona, 2009, recuperado de http://www.ecomuseu.com fecha de consulta 28/02/2011

4. Recuperado de http://www.museos.com/es fecha de consulta 27/02/2011.

(imagen 1).
http://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADnhttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griegohttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81nimo_de_lucrohttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Exposici%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Consejo_Internacional_de_Museoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Museolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Museograf%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Biolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Abi%C3%B3ticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Climahttp://es.wikipedia.org/wiki/Edafolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Bi%C3%B3ticohttp://www.wordreference.com/definicion/eshttp://www.wordreference.com/definicion/ecologiahttp://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.wordreference.com/definicion/ecologiahttp://www.wordreference.com/definicion/eshttp://es.wikipedia.org/wiki/Bi%C3%B3ticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Edafolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Climahttp://es.wikipedia.org/wiki/Abi%C3%B3ticohttp://es.wikipedia.org/wiki/Biolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Museograf%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Museolog%C3%ADahttp://es.wikipedia.org/wiki/Consejo_Internacional_de_Museoshttp://es.wikipedia.org/wiki/Exposici%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3nhttp://es.wikipedia.org/wiki/Sociedadhttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81nimo_de_lucrohttp://es.wikipedia.org/wiki/Idioma_griegohttp://es.wikipedia.org/wiki/Lat%C3%ADn


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1.Templodelasnuevemusas,G

recia.

Fue a partir del Helenismo particularmente en Grecia cuando surge ese afn de conservar en los templos objetosartsticos, porque eran considerados como elementos esenciales para el conocimiento.5

A partir de los saqueos de las ciudades de Siracusa (212 a.C.) y de Corinto (146 a.C.), los romanos empiezan a in-teresarse por coleccionar objetos valiosos, y los templos romanos comienzan a adornarse con obras provenientes

de los saqueos a ciudades griegas, las tenan expuestos tambin en sus casas, en sus jardines y los enseaban congran orgullo a los amigos y visitantes.

Durante la edad media, las iglesias y los monasterios europeos, se convirtieron en la sede artstica e intelectual dela poca, por lo que fue sta institucin la que comenz a conservar manuscritos, joyas, estatuas y reliquias desantos, comenzando as a catalogar y a inventariar las colecciones artsticas por medio de los monjes, pasando delcoleccionismo a una actividad que permita la conservacin de valiosos objetos, producto de la curiosidad del hom-bre, as como de sus logros tecnolgicos e intelectuales.

Sin embargo, hasta ahora, sta actividad haba sido reservada para la lite intelectual de la poca, as como de las

clases poderosas, que imponan sobre todo sus gustos y su razn entre el resto de la poblacin, no obstante sesentaron las bases para el concepto moderno de museo. 6

Es en el Renacimiento cuando se da el nombre de museo tal y como lo entendemos hoy a los edificios expresa-

5.Recuperado de http://www.museos.com/es fecha de consulta 27/02/2011.6. IDEM.7. Recuperado de http://www.museos.com/es fecha de consulta 27/02/2011.
http://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.museos.com/es


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3.MuseodeLouvre.

Durante el siglo XIX, se efectuaronmuchos cambios, los cuales originaronla mayora de los tipos de museos ygaleras actuales, en parte por el reto-mo de la concepcin griega de museo,y la paulatina separacin del arte y laciencia dentro de los museos, el surgi-miento de los museos al aire libre,donde se introdujo el concepto de arte

popular y de artesana, al exponerrecreaciones de formas de vida, tradi-ciones y produccin artesanal, debidoa su gradual desaparicin debido al

avance industrial y al surgimiento delas Grandes Exposiciones Universales,donde se daba prioridad a los avancesindustriales y tecnolgicos, adems deinnovar en cuanto a la forma de exhibirlas obras y el contenido y excentrici-dad de las mismas, pues muchas de

8. Recuperado de http://www.museos.com/es fecha de consulta 27/02/2011.

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2.P

alaciodeLuxemburgo

enPars
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REVIsION SINCRONICA

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Al igual que los museos del resto del mundo, los museos mexicanos, se han desarrollado en base a los aconteci-mientos polticos e histricos de la nacin, basndose en los ideales y convicciones de la poca.

A partir de la conquista espaola, y la destruccin de innumerables objetos pertenecientes a la cultura prehispni-ca, surge una revaloracin del pasado indgena, y es cuando, en 1730, el espaol Lorenzo Boturini, comienza a ha-cer investigaciones sobre el pasado indgena, plasmando los resultados en su ensayo, denominado El Museo In-diano, favorecidos estos antecedentes por el hallazgo de la piedra solar, mejor conocida como Calendario Azteca.

El primer museo mexicano se remonta a la poca de la decadencia de la colonia espaola, en la que las nuevasformas de pensamiento hispanas, buscan tener una identidad propia, que fuese capaz de superar el yugo colonial,buscando as entre su pasado indgena para ello. En sta bsqueda, destacan algunos jesuitas como FranciscoJavier Clavijero, que rechazan la inferioridad indgena, hacindola ahora el pilar ms importante de la cultura

novohispana.

Un siglo despus de que se fundara el primer museo europeo, en 1825, el entonces primer presidente de la Rep-blica Mexicana, Guadalupe Victoria, decide que se concentren las colecciones prehispnicas en un saln de la Uni-

4.

Museonacional

ahoraantiguacasadelamoneda.

MxicoD.F.

9. Recuperado de http://www.comyccit.com/es fecha de consulta 27/02/2011.

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Entre los aos 1887 y 1911, el museo, adquiere su importancia como institucin, luchando por sobrevivir durante elmovimiento revolucionario, de 1911 a 1927; de igual forma, entre 1850 y 1920, se fundan museos regionales en distin-tos puntos del pas, donde se muestran expresiones artsticas y culturales de la zona, entre los que destacan elMuseo Michoacano (1886), fundado por Melchor Ocampo, el Museo Yucateco (1869), el Museo Oaxaqueo, (1903) y el

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5. Museo Regional Michoacano. 6. Museo Oaxaqueo. 7. Museo Yucateco. 8. Museo de sitio Teotihuacn.

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En 1921, se destaca la importancia del arte popular en las exposiciones populares, dando gran importancia a ladiversidad cultural de Mxico en las exposiciones internacionales. Y para finales de siglo, se presentan exposicio-nes sobre personas, que a travs del trabajo cotidiano, fueron recopilando una gran cantidad de obras y fueron

exhibidas tanto en Mxico como en el extranjero.

Durante los aos 60, surgen museos importantes como el Museo Nacional de Antropologa, el Museo Nacional de

10. Recuperado de http://www.comyccit.com/es fecha de consulta 27/02/2011.
http://www.comyccit.com/eshttp://www.comyccit.com/eshttp://www.comyccit.com/eshttp://www.comyccit.com/es


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Durante los aos 70, surge el concepto de Museos Comunitarios, donde el objetivo era ayudar a las comunidades apreservar su pasado histrico mediante objetos que fueran representativos o valiosos para ellos, usando recursos ymano de obra de las comunidades. En los aos 80, surgen los museos de ciencia, que no albergan colecciones histri-cas, sino que se hacen interactivos, con el propsito de difundir mediante la reproduccin, algunos fenmenos cientfi-cos, un ejemplo de esto es el museo de la Comisin federal de Electricidad, ubicado en el Bosque de Chapultepec en laciudad de Mxico.11

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10.

Museodelacomisinnacionaldeelectricidad.

MxicoD.F.

11. Recuperado de www.malba.org.ar/web/elmuseo. fecha de consulta 28/02/2011.

9.

MuseoNacionald

eAntropologaeHistoria.

MxicoD.F.

9

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http://www.malba.org.ar/web/elmuseo.%20fechahttp://www.malba.org.ar/web/elmuseo.%20fechahttp://www.malba.org.ar/web/elmuseo.%20fechahttp://www.malba.org.ar/web/elmuseo.%20fecha


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CARACTERISTICAS TIPOLOGICAS

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Dejando aparte los museos artsticos, en los que el goce esttico, por naturaleza ms individual, es prioritario y

cuyos patrones de diseo evolucionan a un ritmo ms pausado, puede ser interesante en este contexto delinear unsucinto panorama de la evolucin de los museos de carcter ms cientfico. Ello permitir mejor enmarcar el Museode la Ciencia de Valencia.

Los museos de carcter ms estrictamente cientfico que han marcado hitos a lo largo de la historia se recuerdanporque han logrado conectar con las necesidades e inquietudes de sus pblicos objetivo. En un breve anlisis puedehablarse de hasta cinco generaciones en la historia de los museos cientficos. Ms que sucesivas, estas generacio-nes representan intereses que pueden haberse perpetuado en pocas muy distintas a aquellas que los alumbraron.

La primera, cronolgicamente, es la de los museos de colecciones. Son los clsicos museos en los que en vitrinas

1. Recuperado dehttp://www.uv.es/ten/cac.htmlcitado el 27 de noviembre del 2010.

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useodeHistoriadelaCiencia,

deFlorencia.

La segunda generacin es la de los museos tecnolgicos. Su origen se remonta al siglo XVIII y nacieron para con-servar y exponer las herramientas con las que se estaban produciendo las revoluciones tecnolgicas que se iban

produciendo. El Museo de las Tcnicas, de Pars, guarda preciosos testimonios de los siglos XVIII y XIX, como elDeutsches Museum, de Mnich, los conserva prioritariamente, de los siglos XIX y primera parte del XX.

2. IDEM.

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http://www.uv.es/ten/cac.htmlhttp://www.uv.es/ten/cac.htmlhttp://www.uv.es/ten/cac.html


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12.

MuseodeHistoriadelaCiencia,

deFlorencia

La tercera generacin es la de los museos interacti-

vos. Nacidos a finales del siglo XIX en el marco de launiversalizacin del derecho a la educacin, han

dejado sus testimonios ms conocidos en el Palais de

la Dcouverte, de Pars, inaugurado en 1937 en el

marco de una exposicin internacional y especial-

mente, en una poca posterior, en los science cen-

ters americanos, cuyo ms conocido y famoso expo-

3. Recuperado dehttp://www.uv.es/ten/cac.htmlcitado el 27 de noviembre del 2010.

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13.

MuseodeHistoriadelaCiencia,deFlorencia

La cuarta generacin es tambin hija de su

tiempo. Su orgen se encuentra en la confluen-

cia de dos fenmenos sociales: las exposiciones

universales que se realizan desde 1851 y los

parques de atracciones que se ponen de moda

a principios del siglo XX. Tras la segunda gue-

rra mundial, la industria americana de los par-

ques de atracciones, la ms potente del mundo

con sus gigantescas "montaas rusas", entr

en crisis. Como alternativa, un comunicador


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La quinta generacin, por fin, es la de los museos vir-tuales. Hijos de la era internet, los museos virtualesestn ahora en los inicios de una carrera de largorecorrido. Las nuevas tecnologas de la comunicacinhan introducido en el interior de los hogares un con-

junto de posibilidades impensables quince aos atrs.Es esta una generacin en la que todava no hay mode-los indiscutibles. La mayora de los museos han creadosus propios museos virtuales, que en la mayora de loscasos se reducen a digitalizar textos e imgenes del

http://www.uv.es/ten/cac.htmlcitado el 27 de noviembre del 2010.

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Son sin duda los museos propios delsiglo XXI.

En cuanto a la caracterstica tipolgicadel ECO-MUSEO pertenece a la terce-ra y quinta generacin, a travs de lacomunicacin interactiva con la natura-

leza, es decir con un enfoque ms am-biental para la orientacin y enseanza

para las nuevas generaciones, sobre losproblemas ambientales y ecolgicos queestn presentes hoy en da.

Ejemplo mismo el papalote verde y el

14.

MuseoLaberintodelasCienciasylasartes.

SanLuisPotos.

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useoPapaloteVerde.Mo

nterrey.


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CRECIMIENTO DEMOGRAFICOEMIECO-MUSEO

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Nmero de habitantes

En el 2010, en el estado de Michoacn de Ocampo viven:

Comparativo nacional

Michoacn de Ocampo ocupa el lugar 9 a nivel nacional por su nmero de habitantes. 1

Habitantes por edad y sexo .

Recopilado de INEGI. Censo de Poblacin y Vivienda 2010. www.inegi.org.mx.

1. http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/mich/poblacion/default.aspx?tema=me&e=16 Citado el 25/Enero/ 2012


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Distribucin

En Michoacn de Ocampo:

69 % de la poblacines urbana

31 %

Educacin

Escolaridad

En Michoacn de Ocampo, la poblacin de 15 aos y ms en promedio, ha concluido primero de secundaria(grado promedio de escolaridad 7.4).

En Mxico la poblacin de 15 aos y ms ha terminado la secundaria (grado promedio de escolaridad8.6).

De cada 100 personas de 15 aos y ms

10.7 no tienen ningn grado de escolaridad.

61.8 tienen la educacin bsica terminada.

0.4 cuentan con una carrera tcnica o comercial con primaria terminada.

14.8 finalizaron la educacin media superior.

11.8 concluyeron la educacin superior.

0.5 no especificado.

FUENTE: INEGI. Panorama Sociodemogrfico de Mxico, 2011.

Analfabetismo

En Michoacn de Ocampo, 11 de cada 100 personas de 15 aos y ms, no saben leer ni escribir.2

2. http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/mich/poblacion/educacion.aspx?tema=me&e=16 Citado 25/Enero/2012


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MARCO fsico-geogrfico


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LOCALIZACION EMI

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MXICO SE ENCUENTRA SITUADO: En el norte del Continente Americano, junto con Canad y Estados Unidos de

Amrica; se localiza en el hemisferio occidental hacia el oeste del meridiano de Greenwich.

COORDENADAS GEOGRFICAS:El territorio nacional se encuentra situado entre los meridianos 118 27 24 W, frente a

las costas de Baja California en el Ocano Pacfico y 86 42 36 W en el extremo este, tocando Isla Mujeres en el Mar

Caribe; as como entre los paralelos 32 43 06 N al norte, lmite con Estados Unidos de Amrica y 14 32 27 N al

sur, en la desembocadura del ro Suchiate, frontera con Guatemala.

EXTENSIN TERRITORIAL: Del pas es de 1 964 375 km, esta extensin lo ubica en el decimocuarto lugar entre los

pases del mundo con mayor territorio.

1. Ubicacin y Extensin Territorial. Recuperado de http://insma.udg.es/ambientalitzacio/linies/curricular/webciutats/TEXTMEXI.HTM/ubicacion.Fecha de consul-ta 29/02/2011.

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NORTE

Referencia. Mxico.

Imagen 16. Mapa Mundial con Localizacin de Mxico. Recuperado dewww.horariotimemap. com/coordenadas. Fecha de consulta 29/02/2011.
http://insma.udg.es/ambientalitzacio/linies/curricular/webciutats/TEXTMEXI.HTM/ubicacionhttp://insma.udg.es/ambientalitzacio/linies/curricular/webciutats/TEXTMEXI.HTM/ubicacionhttp://insma.udg.es/ambientalitzacio/linies/curricular/webciutats/TEXTMEXI.HTM/ubicacion


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INTERACTIVO

Michoacn: Colinda al norte con Jalisco ,

Guanajuato y Quertaro ; al este con Edo.

Mxico

; al sur con Guerrero

y el OcanoPacfico; al oeste con el Ocano Pacfico, Coli-

NORTE

Michoacn.

Imagen 17.Mapa de Republica Mexicana. Recuperado de http://mapserver.inegi.org.mx/geografia/espanol/datosgeogra/basicos/estados/mich_geo.cfm

NORTE

Morelia Michoacn.

Imagen 18.Mapa de Michoacn. Recuperado de http://mapserver.inegi.org.mx/geografia/espanol/datosgeogra/basicos/estados/mich_geo.cfm

Fecha de consulta 29/02/2011.

Nombre oficial del estado Michoacn de Ocampo Capital Morelia Coordenadas geogrficas extremas Al norte 2024', al

sur 1755' de latitud norte; al este 10004', al oeste10344' de longitud oeste.2

Nombre oficial del estado Michoacn de Ocampo Capital Morelia Coordenadas geogrficas extremas Al norte 2024', al

sur 1755' de latitud norte; al este 10004', al oeste10344' de longitud oeste.2

1. INEGI-DGG. Superficie de la Repblica Mexicana por Estados. 2011.

2. INEGI. Marco Geoestadstico, 2011.

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MICRO lOCALIZACION EMI

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LMITES MUNICIPALES QUE COLINDA MORELIA.

Norte Tarmbaro.

Sur Tenencia Morelos. Jess del Monte.

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19. Mapa de Morelia y sus colindantes. Recuperado de http://www.googlemaps.com.es Fecha de consulta 15/marzo/2011

MORELIA

TERRENO 1

TERRENO 2

20. Mapa de Morelia. Recuperado de http://www.googlemaps.com.es Fecha de consulta 15/marzo/2011
http://www.googlemaps.com.es/http://www.googlemaps.com.es/http://www.googlemaps.com.es/http://www.googlemaps.com.es/


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TERRENO 2

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MORELOS

URUAPILLA

21. Mapa de Morelia. Recuperado de http://www.googlemaps.com.esFecha de consulta 15/marzo/2011

22. Mapa de Morelia. Recuperado de http://www.googlemaps.com.esFecha de consulta 15/marzo/2011

COMPARATIVA TERRENO 1 TERRENO 2

EQUIPAMIENTO URBANO

INFRAESTRUCTURA

VIALIDAD PRINCIPAL

VILIDAD SECUENDARIA

PROPIEDAD ESTATAL

ZONA DE RIESGO

PENDIENTE NO MAS DE 7%

VEGETACION

USO DE SUELO EQUIPAMIENTO
http://www.googlemaps.com.es/http://www.googlemaps.com.es/http://www.googlemaps.com.es/http://www.googlemaps.com.es/http://www.googlemaps.com.es/http://www.googlemaps.com.es/


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23. Mapa del terreno. Recuperado de http://www.googlemaps.com.es Fecha de consulta 15/marzo/2011

Se eligi el terreno 2 ya que el terreno 1 se encuentra un proyecto que elaboro el gobierno del estado llamadociudad del conocimiento y se encuentra cerca de una falla geolgica es por eso que el terreno 2 es ms viable ya

que se encuentra en una zona donde no existen riesgos para el proyecto a realizar.

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24. Mapa del terreno. Recuperado de http://www.googlemaps.com.es Fecha de consulta 15/marzo/2011
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AFCTACIONES FISICAS EXISTENTES.

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25. Plano de vulnerabilidad y Riesgo. Recuperado de http://www.googlemaps.com.es Fecha de consulta 15/marzo/2011

Terreno.
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CLIMATOLOGIA

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TEMPERATURA

La temperatura es un factor muy importante para proyectar un edificio en Morelia Michoacn, en latabla de temperatura se muestra la mxima, media y mnima (tabla 1 ), en el cual se toman en cuentalas condiciones del terreno, el recorrido del Sol, las corrientes de aire, etc., aplicando estos aspectos ala distribucin de los espacios, la apertura y orientacin de las ventanas, etc., con el fin de conseguir

No consiste en inventar cosas extraas sino disear con las ya existentes y saber sacar el mximo pro-vecho a los recursos naturales que nos brinda el entorno. Sin embargo, esto no tiene por qu condicionarel aspecto de la construccin, que es completamente variable y perfectamente acorde con las tendenciasy el diseo de una buena arquitectura. Es quiz en este punto donde es ms comn incidir cuando se ha-bla de arquitectura bioclimtica. Lo ms habitual, es aprovechar al mximo la energa trmica del sol

1. Miliarium Aureum, S.L. Arquitectura Bioclimtica. Recuperado de http://www.miliarium.com/monografias/Construccion_Verde/Arquitectura_Bioclimatica.asp

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Cuando el clima es clido lo tradicional es hacer muros ms anchos, y tener el tejado y la fachada de losedificios con colores claros. Poner toldos y cristales especiales como doble cristal y tener buena venti-lacin son otras soluciones. En el caso de usar algn sistema de refrigeracin, aislar el edificio. Y de-lante del mismo con un gran rbol de hoja caduca que tape el sol en verano y en invierno le permita la

2. IDEM.


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PRECIPITACION PLUVIAL

Los datos de la grfica nos muestra la precipitacin pluvial en la cual nos indica la cantidad de lluvia que cae enla ciudad de Morelia en cada mes esto nos sirve para calcular el dimetro de las bajadas pluviales en las tube-ras que se utilizaran en el proyecto as como hacer un diseo de red sanitaria. El mese que ms llueve es julio

Grfica 2. Grafica precipitacin pluvial 2011 Centro Meteorolgico de Morelia.

Muchas obras de ingeniera civil son profundamente influenciadas por factores climticos, entre los quese destaca por su importancia las precipitaciones pluviales. En efecto, un correcto dimensionamiento deldrenajegarantizar la vida til de una carretera, una va frrea, un aeropuerto. El conocimiento de las

precipitaciones pluviales garantizar la seguridad de las poblaciones. El conocimiento de las lluvias inten-sas, de corta duracin, es muy importante para dimensionar el drenaje urbano, y as evitar inundaciones

1. Comisin Nacional del agua Recuperado de http://www.cna.gob.mx/precipitacionpluvial.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_civilhttp://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_civilhttp://es.wikipedia.org/wiki/Drenajehttp://es.wikipedia.org/wiki/Drenajehttp://es.wikipedia.org/wiki/Vida_%C3%BAtilhttp://es.wikipedia.org/wiki/Vida_%C3%BAtilhttp://es.wikipedia.org/wiki/Vida_%C3%BAtilhttp://es.wikipedia.org/wiki/Drenajehttp://es.wikipedia.org/wiki/Ingenier%C3%ADa_civil


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VIENTOS DOMINANTES

La ciudad de Morelia se encuentra establecida en un valle rodeado por elevaciones topogrficas lascuales afectan la direccin de los vientos durante el ao, sus vientos dominantes son del sur-oeste yestn presentes durante seis de los meses todo el ao y del norte 4meses del ao y en menor cantidad2meses provenientes del sur. (Grafica 4).

Grfica 4. Fuente de la imagen google maps inegi 2011 y grficos hechos por SMO.

Imagen 26. Fuente de la imagen google maps inegi 2011 y grficos hechos por SMO.

1. Centro meteorolgico de Morelia ,2011.

2. IDEM.


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ASOLEAMIENTO

La ciudad de Morelia se encuentra ubicada en las coordenadas 194210 en lo cual la se muestra el recorrido pro-

yectando una sombra de este a oeste hacia el NO, NORTE y NE.1

Estas graficas nos muestra el recorri-do del sol en el terreno y as proyec-tar el edificio para aprovechar al mxi-mo la incidencia solar as como la ubi-cacin de ventanas.

1.Instituto Meteorolgico de Morelia, recopilado marzo del 2011..


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MARCO URBANO.


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4 1 EQUIPAMIENTO URBANO

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Terreno.

26. Plano de equipamiento urbano suma 2010. Fuente: plan de desarrollo .urbano.

27. imagen de UNAM Morelia

28. imagen de FIRA Morelia


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INTERACTIVO4 2 INFRAESTRUCTURA

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29. Plano de infraestructura suma 2010. Fuente: plan de desarrollo urbano.

Vialidad metropolitana. Red Elctrica.

Red Cable. Red drenaje.

Red Agua potable.

30. fotografa tomada por S.M.O. FECHA: 25/MARZO/2011


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INTERACTIVO3 USO Y TENENCIA DEL SUELO

Terreno.

Equipamiento metropolitano hasta 7,500 m2.

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4 4 SUPERFICIE Y TOPOGRAFIA

32. Plano superficie y topografa suma 2010. Fuente: plan de desarrollo 2010 urbano.

TERRENO.


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4 5 FOTOGRAFIAS DEL TERRENO

33. Fotografa del terreno. Tomada por S.M.O. fecha 31/marzo/2011




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MARCO TECNICO.


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5 1 MATERIALES DE CONSTRUCCION

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El acero, (aleacin de hierro y carbono) esuno de los materiales de construccin msverstil y adaptable, reticulada la forma deledificio podemos lograr la creacin de m-dulos que contribuyan a la rigidez de toda laestructura, aunando a esto el acero es laforma ms rpida de construir y la flexibili-dad que presenta este mtodo constructivonos da la libertad de crear composiciones

ms diversas.

Sus propiedades: es un material dctil(facilidad para doblado, y otras transfor-

Ttulo: Acero, recuperado http://enciclopedia.us.es/index.php/Acero fecha de consulta: 30/03/2011 hora: 10:19pm

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El concreto, es el material resultante de lamezcla de cemento(u otro conglomerante)con ridos(piedra,grava,gravilla y arena)y agua.La mezcla decemento con arena y agua se denomina mortero.Estese implementara en los muros contener la tierra esca-vada para el proyecto.

El concreto es un material muy resistente y maleable ya que se lepuede dar cualquier forma y darle acabados muy interesantes.
http://es.wikipedia.org/wiki/Cementohttp://es.wikipedia.org/wiki/Cementohttp://es.wikipedia.org/wiki/Conglomerantehttp://es.wikipedia.org/wiki/Conglomerantehttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rido_%28miner%C3%ADa%29http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rido_%28miner%C3%ADa%29http://es.wikipedia.org/wiki/Piedrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Piedrahttp://es.wikipedia.org/wiki/Gravahttp://es.wikipedia.org/wiki/Gravahttp://es.wikipedia.org/wiki/Arena_%28hormig%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Arena_%28hormig%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Agua_%28hormig%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Agua_%28hormig%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Mortero_%28construcci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Mortero_%28construcci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Mortero_%28construcci%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Agua_%28hormig%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Arena_%28hormig%C3%B3n%29http://es.wikipedia.org/wiki/Gravahttp://es.wikipedia.org/wiki/Piedrahttp://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81rido_%28miner%C3%ADa%29http://es.wikipedia.org/wiki/Conglomerantehttp://es.wikipedia.org/wiki/Cemento


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Una azotea verde o techo verde, consiste en un sistema integral que se compone devarias capas de materiales diseados para proteger al inmueble contra daos ocasio-nados por la exposicin al medio ambiente, y promover el crecimiento de vegetacin enazoteas, terrazas y reas abiertas poco utilizadas. Se instala remplazando directamen-te cualquier acabado que se tenga sobre la loza. Una azotea verde o techo verde,"greenroof" o "sky garden", consiste en un sistema integral que se compone de varias

capas de materiales diseados para proteger al inmueble contra daos ocasionadospor la exposicin al medio ambiente, y promover el crecimiento de vegetacin en azo-teas, terrazas y reas abiertas poco utilizadas. Se instala remplazando directamentecualquier acabado que se tenga sobre la loza; impermeabilizante, grava, teja, etc.

Acta como barrera de las condiciones climatolgicas como agua, sol y viento, mien-tras que funcionan como filtros vivos de sustancias txicas en el ambiente.

Existen dos tipos: intensiva y extensiva, diferenciadas entre s por el tipo de vegetacinque determina la cantidad de sustrato que se requiere para que la vegetacin seaoportuna sin poner en riesgo la estructura del inmueble.

Extensiva, tiene un espesor del sustrato vegetal de entre ocho y quince centmetros yaque las races crecen de manera horizontal. Su peso no supera los 70 kg/m2. Es menoscostosa. Mientras que una instalacin intensiva puede albergar una amplia gama de

rboles, plantas y flores con posibilidades de diseo casi ilimitadas y el espesor es porencima de los 20cm.

Ofrecen

La garanta tiene validez por 20 aos a partir de instalado dicho sistema, cubre goteras y humedades.

1. http://www.daissa.com/ingenieria_ambiental fecha de consulta 15/Enero/2012.

5 2 SISTEMAS CONSTRUCTIVOS PROPUESTOS


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Un jardn vertical es un cultivo vegetal en forma de un muro, pu-

dindose instalar tanto en el interior, como en el exterior, sinimportar las condiciones climticas, y actan como barreras desol y ruido, mientras que funcionan como filtros vivos de sustan-cias txicas en el ambiente.

Existen muchos tipos de muros verdes, dependiendo del tipo de

El uso de madera plstica o perfiles reciclados, cada vezes ms frecuente considerando la reduccin necesariade la sobre explotacin de recursos de nuestro medioambiente para surtir demanda de materiales para urba-nizacin.

Green Deck es una lnea de maderas plsticas nicashecho a base polietileno reciclado, mezclado con fibrasrecicladas naturales , que garantizan la mxima durabili-dad por ser resistente a la salinidad, insectos, hongos,rayos ultravioleta, agua, trfico pesado, entre otras ven-tajas.

Ofrecen un sinnmero de beneficios econmicos y am-bientales en su uso, comenzando por eliminar el manteni-miento de la madera que pueden costar hasta $5 usd por

m2 al semestre en mantenimiento, hasta reducir la talade rboles para mobiliario y materiales para la construc-


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La iluminacin a partir de diodos emisores de luz o light emitting

diode (LED), consiste en un dispositivo que en su interior contie-ne un material semiconductor que al aplicarle una pequea co-rriente elctrica produce luz. La luz emitida por este dispositivoes de un determinado color que no produce calor, por lo tanto,no se presenta aumento de temperatura como ocurre con mu-chos de los dispositivos comunes emisores de luz.

El color que adquiera la luz emitida por este dispositivo depende-r de los materiales utilizados en la fabricacin de ste. En reali-dad depender del material semiconductor, que dar una luz que

puede ir entre el ultravioleta y el infrarrojo, incluyendo en mediotoda la gama de colores visibles al ojo humano.

Su durabilidad de 50,000 a 100,000 horas ofrece enormes bene-ficios econmicos y ambientales que se traducen directamente

Tabla de comparacin recopilada de http://www.greentellum.com.mx/lamparas.php Fecha consulta 15/Noviembre/2011.

1. http://www.daissa.com/ingenieria_ambiental/productos.php#iluminacion_led.


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Existe un sinnmero de productos que ofrecen una temperatura confortable enfuncin de la temporada del ao, sin embargo es importante revisar los inmue-bles para poder convertir un espacio cerrado trmicamente confortable, antesde invertir en un equipo para calentar o enfriar el interior.

El principal objetivo de un control de temperatura adecuado, es reducir o elimi-nar en su mayora las fugas de calor causadas por materiales con una conduc-cin trmica eficiente, reas grandes y/o mtodos constructivos no diseados

para aislar trmicamente muros, losas, domos, puertas y ventanas.

Con este tipo de aplicaciones adems de reducir emisiones de CO2 por no usar

Micas de control solar: protegen contra el calor y los efectos del sol, minimi-zando la decoloracin de interiores, permitiendo importantes ahorros de ener-ga.

1. http://www.daissa.com/ingenieria_ambiental/soluciones fecha de consulta 15/Noviembre/2012.


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La incorporacin de recursos reciclados en perfiles plsticos es un sistema que llevamos trabajan-do hace varios aos. Conocemos de manera curricular varias aplicaciones que utilizan perfiles

plsticos reciclados que requieren mantenimiento mnimo y reducen la explotacin de recursosnaturales como la tala excesiva de rboles.

Fabricados en Mxico con materiales provenientes de desechos industriales de post-consumo,ofrecen una solucin ideal para la creacin de tarimas, corrales, carroceras, mobiliario, sealiza-cin vial, composteros y elementos de construccin en general.

Es necesario romper el crculo vicioso que vivimos en la actualidad, consumiendo infinidad de pro-

Vigas y polines: dependiendo de la necesidadpodemos transformar el plstico reciclado


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La instalacin de Adopasto en el rea de estaciona-mientos contribuye a no colocar en gran parte asfal-tos .


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MARCO FUNCIONAL.


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6 1 CONCEPTUALIZACIN

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Las complejidades de la vida contempornea no pueden ser moldeadas en simples cuadriculas. Hoy,

en plena era digital las vidas de las personas son mucho mas flexibles y globalizadas. Esto requiereuna arquitectura de la fluidez .

LA IDEA

La idea principal para la creacin del Eco-museo interactivo es proyectar un edificio bajo tierra paraesto se busc una relacin de un ser orgnico subterrneo como lo es la raz de un rbol.

Para entender ms este ser orgnico se plantea una pregunta Qu es una raz? Laraz es el rgano generalmente subterrneo de un rbol y carente de hojas quecrece en direccin inversa al tallo, y cuyas funciones principales son la fijacin dela planta al suelo. La raz cumple varias funciones en la planta. Por un lado, permiteel anclaje o fijacin de la planta al suelo. El tamao relativo de las races determinantambin la posibilidad de que una planta pueda tener un mayor o menor desarrolloen la superficie.

CONCEPTO

Cada rbol posee una arquitectura en la que ramas y racesse corresponden. Si se le cortan las ramas, las races corres-

pondientes mueren. La inmensa arquitectura exterior del

Esta ltima no trata de descender hacia las profundidades de

la tierra, porque ah no encontrara alimento alguno, sino quese expande horizontalmente hasta que logra satisfacer suverdadera necesidad en el cual absorbe dixido de carbono

para producir oxigeno que es muy vital para los seres huma-


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Para ello la raz tiene un gran significado en la vida natural que es el origen o el inicio de la vida del rbol deesto depende si crece o muere este ser en la arquitectura su raz comienza en la cimentacin ya que sinesto un edificio no seria estable y del esto depende de su anclaje.

Zaha nos dice que con los flujos podemos hacer un recorrido distinto cada vez que volvemos. No es unaidea singular. Es la idea de la progresin espacial en contraposicin a la del recorrido lineal. De modo quese puede iniciar y probar un trayecto nuevo y diferente, se debe al aumentar la variedad interior tratarde que cada espacio sea lo mas distinto posible en cuanto a tamao, proporciones, orientaciones, luz,

materiales etc.3 esta arquitectura es lo que ella le llama arquitectura liquida.

3. Hadid Zaha , revista el croquis, Nm. 103 Madrid, 2001, p 44.

Para esto la raz busca un recorrido distintobuscando su agarre y su arquitectura nica .


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3 niveles del edificio.

EJEMPLO DE EDIFICIOS


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6 2 PROGRAM A ARQUITECTONICO

Estacionamiento para visitantes con control de acceso.Estacionamiento para empleados.Estacionamiento para proveedores.Almacn de materiales generales.Taquilla.Contador y caja fuerte.Vestbulo Principal.Teatro .

EnfermeraExposicin Temporal.Plantas de tratamiento de aguas.Plantas de emergencia (energa elctrica)Salas de exposiciones de ciencias ambientales.rea de lectura.Talleres para visitantes.Biblioteca.Viveros.rea administrativa (museografa, departamento educativo, recursos humanos, informtica,

mantenimiento, administracin, promocin, atencin a visitantes, etc.)rea de sembrado.IngresoGranja.InformesRecuerdos del museo (suvenires)


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6 3 ANTROPOMETRIA


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Espacio necesario entre paredes (pasillos).

6 4 MOBILIARIO Y EQUIPO


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Dimensiones en sanitarios.


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El proyecto se pretende hacer ce por etapas por sus grandes dimensiones y el valor del proyecto.


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ANEXOS


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anexos

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PALETA VEGETAL DE MORELIA MICHOACAN.

SECRETARIA DE URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE. www.suma.segob..mx Consultado 17/diciembre/2011


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Arboles obligatorios.

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BIBLIOGRAFA


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BibliogrAfA

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B

B

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ENCICLOPEDIA DE ARQUITECTURA PLAZOLA, Vol. 8 Museos. Alfredo Plazola Cisneros. Ed. Noriega y Plazola.

TECHOS VERDES, Planificacin, ejecucin y Consejos Prcticos. Germot Minke. Ed. Fin de Siglo. Kassel Alemania. DETALLES DE ARQUITECTURA, Miguel Murgua Daz. Ed. Pax Mxico. Mxico.

NEUFERT, El arte de proyectar. Ernst Neufert. Ed. Gustavo Gilli, Barcelona Espaa.

Como se hace una tesis. ECO, Humberto. Gedisa Editorial. Espaa. 2006.

Ecoturismo, Naturaleza y Desarrollo SostenibleHctor Ceballos Lascurai, (Ciudad de Mexico: Editorial Diana, 1998)

Sistemas Arquitectnicos Contemporneos. Montaner, Josep Mara. Editorial Gilli. 2008. Barcelona.

Proyectar con la Naturaleza. YENG. Editorial Gilli.

Paginas web.http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/mich/poblacion/default.aspx?tema=me&e=16 Citado el

25/Enero/ 2012

http://cuentame.inegi.org.mx/monografias/informacion/mich/poblacion/educacion.aspx?tema=me&e=16 Citado

25/Enero/2012

http://www.daissa.com/ingenieria_ambiental fecha de consulta 15/Enero/2012

http://insma.udg.es/ambientalitzacio/linies/curricular/webciutats/TEXTMEXI.HTM/ubicacion.Fecha de consulta

29/02/2011.

http://enciclopedia.us.es/index.php/Acero fecha de consulta: 30/03/2011 .

http://mapserver.inegi.org.mx/geografia/espanol/datosgeogra/basicos/estados/mich_geo.cfm . Fecha de con-

sulta 29/02/2011.

http://www.googlemaps.com.esFecha de consulta 15/marzo/2011.

http://www.miliarium.com/monografias/Construccion_Verde/Arquitectura_Bioclimatica.asp fecha de consulta23/marzo/2011.

http://www.cna.gob.mx/precipitacionpluvial.pdf fecha de consulta 26/marzo/2011.

http://www.wordreference.com/definicion/es fecha de consulta 26/marzo/2011.

www.ecomuseu.com fecha de consulta 28/02/2011

http://www.museos.com/es fecha de consulta 27/02/2011.

http://www.comyccit.com/es fecha de consulta 27/02/2011.

http://www.uv.es/ten/cac.htmlcitado el 27 de noviembre del 2010.
http://insma.udg.es/ambientalitzacio/linies/curricular/webciutats/TEXTMEXI.HTM/ubicacionhttp://insma.udg.es/ambientalitzacio/linies/curricular/webciutats/TEXTMEXI.HTM/ubicacionhttp://www.googlemaps.com.es/http://www.googlemaps.com.es/http://www.wordreference.com/definicion/eshttp://www.wordreference.com/definicion/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.comyccit.com/eshttp://www.uv.es/ten/cac.htmlhttp://www.uv.es/ten/cac.htmlhttp://www.uv.es/ten/cac.htmlhttp://www.comyccit.com/eshttp://www.museos.com/eshttp://www.wordreference.com/definicion/eshttp://www.googlemaps.com.es/http://insma.udg.es/ambientalitzacio/linies/curricular/webciutats/TEXTMEXI.HTM/ubicacion


68/104

1 0

2 0

3 0

4 0

5 0

6 0

7 0

8 0

9 0

10 0

LANIMET IA


69/104

Are a d e le c tu ra .

La b e r in to .

V IVROS .

PLANTA NIVEL 1.

Vaci o .

CROQUIS DE UBICACION:

SE ENCUENTRAUBICADO AL

NORTE DE LACIUDAD DE

MORELIAENEL MUNICIPIO DE

URUAPILLAMICH. CARRETERA

PATZCUARO - MORELIA.

LOCALIZACION:

ORIENTACION:

SIMBOLOGIA:

5m0

REALIZO :

0.5

PROYECTO :

2

MUSEO ECO-INTERACTIVO.

10m1

ASESOR :

SAMUEL MARTINEZ ORTEGA.

No. PLANO :

ARQ. HECTOR A. SANTOYO VAZQU

ASESOR :

U.M.S.N.H.FACULTAD DE

ARQUITECTURA

PLANO DE CONJUNTO.

MATERIA:

TALLER INTEGR AL X

004

PLANO DE CONJUNTO.

ACOTACION:

FACULTAD :

1 : 800

ESCALA:

FECHA:

Mts.

07/JULIO/2011

PL-C

NORTE

20m

Co n tro ld e

Ac c e s o .

Carrete

raFed

eral

Morelia

-Pa

tzcu

aro.


70/104

N.P.T .+/ -0.00

N.P .T . -8.20

N.P .T . -8.20

Taquilla

Caja deseguridad. Contador.

Control.

Direccion.

Secretaria.

Sala de Espera.

Archivo.

VestidorMujer. Vestidor

Hombre.

WC.M

WC.H

Enfermeria.

N.P.T . -2.00

Exp.Temporal.

Laberinto.

Gastronomico.

Sala de juntas

Camerino H.Camerino M.

VIVEROS.

Vacio.Vacio.

14

14.75

37.28

19.85

17.44

C

E

F

31.61

13

12

11

10

9

16.28

42.10

44.41

51.79

12.09

9.93

9.92

9.92

9.93

66.96

14.88

14.77

14.78

14.87

7.65

23.57

5.09

6.54

11.94

15.92

13.09

13.09

7.70

9.17

15.09

49.40

9.00

8.72

6.03

7.34

7.39

8.18

2.66

57.22

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICACION :

LOCALIZACION:

SE ENCUENTRAUBICADO ALNORTE DE LACIUDAD DE

MORELIAENEL MUNICIPIO DEURUAPILLAMICH. CARRETERA


SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :

MUSEO ECO-INTERACTIVO.

REALIZO :

SAMUEL MARTINEZ ORTEGA.

ASESOR :

ARQ. HECTOR A. SANTOYO VAZQUEZ.

ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA.

U.M.S.N.H.FACULTAD DEARQUITECTURA

No. PLANO :

002

MATERIA:

TALLER INTEGRAL X

FACULTAD :

PLANO DE ESTRUCTURA.

ESCALA:

1 : 800

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

PL-E.

NORTE

67.81

25.18

12.59

12.59

Area de sembrado.

Exp.Temporal.

Vestibulo Ppal.

Salida deEmergencia.

Registro einformacion..


71/104

area de lectura.

14

13

12

11

10

9

16.28

25.18

42.10

44.41

51.79

12.09

9.93

9.92

9.92

9.93

66.96

14.88

14.77

14.78

14.87

7.65

23.57

5.09

6.54

11.94

15.92

13.09

13.09

12.59

12.59

49.40

9.00

8.72

6.03

7.34

7.39

8.18

2.66

Sube

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:






SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :

MUSEO ECO-INTERACTIVO

REALIZO :

SAMUEL MARTINEZ ORTEG

ASESOR :

ARQ. HECTOR A. SANTOYO VAZ

ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

00

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

FACULTAD :

PLANO DE ARQUITECTONIC

ESCALA:

1 : 600

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

PL-A

NORTE

56.39

PLANTA NIVEL -1


72/104

Vacio.

CROQUIS DE UBICAC






LOCALIZACION:

ORIENTACION:

SIMBOLOGIA:

50

REALIZO :

0.5

PROYECTO :

2


101

ASESOR :


No. PLANO :


ASESOR :


ARQUITECTURA

PLANO DE CONJUNTO.

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

014

PLANO DE AZOTEAS.

ACOTACION:

FACULTAD :

1 : 800

ESCALA:

FECHA:

Mts.

07/JULIO/2011

P-AZ

NORTE

CISTERNADE

AGUAPLUVIAL

BAJADA10000M2

B.A.P

B .A .P

B.A.PB.A.P

B.A.P

TUBERIA DE AGUAS NEGRAS.

TUBERIA DE AGUA GRIS

TUBERIA DE AGUA PLUVIAL

RAP REGISTRO DE AGUA PLUVIAL

T.A. TRAMPA DE ARENA ENB.A.P.

BAJADA DE AGUA PLUVIAL.B .A .P .

*LAINST. HIDRAULICAPARAAGUAFILTRADASERADE

TUBO PVCHIDRAULICO RD-26 PORSERNO TOXICO Y

CONEXIONESMISMO MATERIAL MCA. REXOLIT




*LAINST. HIDRAULICAPARAAGUAFILTRADASERA

DETUBO PVCHIDRAULICO RD-26 PORSERNO

TOXICO YCONEXIONESMISMO MATERIAL MCA.

REXOLIT

*LAINST. HIDRAULICAPARAAGUANEUTRASERADE

TUBERIADECOBRERIGIDO TIPO "M" YCONEXIONESDE

COBREO BRONCEMCA. NACOBRE

TUBERIA DE AGUA FRIA

SUBIDA DE AGA FRIA

RAN

S.A. F .

REGISTRO DE AGUA NEGRA

B.A. G . BAJADA DE AGUA GRIS

CODO 30GRADOS 4"

YEE 4"

CODO 30GRADOS 2"

YEE DE 2"

CISTERNA

GENERAL

PL ANTAEMERGENCIA

DEPOSITODISEL

T H

T H

PLANT ADET RAT AMIENT O

DEAGUASGRISES

S.A.P

2%

2%

2%

2%

2%

2%

2%

2%

2%

B.A.P

B.A.P

B.A.P

B.A.P

B.A.P

B.A.P

B.A.P

B.A.P

Plano Azoteas .


73/104


74/104


75/104

T-1

T-1

T-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

V-2

.305

0.42

DETALLE 1. ALZADO

CORTE LOSA DE ENTREPISO

Malla Electrosoldada

LAMINAACANALADA

0.20

0.10

0.20

DETALLE 1 DE LOSACERO

capa de concreto

malla electrosoldada

viga IPR

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICA

LOCALIZACION:






SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA

U.M.S.N.H.FACULTAD DEARQUITECTURA

No. PLANO :

00

MATERIA:

TALLER INTEGRA

PLANO DE ESTRUCTURA

ESCALA:

1 : 800

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-ES

NORTE

V-1

0.30

0.78

VIGA

PRINCIPAL

V-2

0.20

0.51

VIGA

SECUNDARIA

5.22

1.25

V-3

VIGA

REFUERZO

Losa de Entrepiso

14

13

12

11

10

9

16 .28

25.18

42.10

44.41

51 .79

12.09

9.93

9.92

9.92

9.93

66.96

14.88

14.77

14.78

14.87

7.65

23.57

5.09

6.54

11 .94

15.92

13.09

13.09

12.59

12.59

49.40

9.00

8 .72

6.03

7.34

7.39

8 .18

2.66

57.22

TIPO DE PLANO :


76/104

T-1

T-1

T-1

T-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

Z-1

T-2

T-2

T-2

T-2

T-2

T-2

T-2

T-2

Z-3

Z-3

Z-3

Z-3

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

Z-5

V-2

V-1

0.30

0.79

V-2

0.20

0.510.42

0.10

V-3

DETALLE 1 DE LOSACERO

capa de concreto

malla electrosoldada

viga IPR

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:






SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

00

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

PLANO DE ESTRUCTURA

ESCALA:

1 : 800

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-ES

NORTE

MALLA ELECTRO

SOLDADA 6x6-6/6

PLANILLA DE MORTERO

P/ NIVELAR Y RECIBIR

IMPERMEABILIZANTE

IMPERMEABILIZANTE

CAPA DE

CONCRETO

DE 10CM.

Losa de Azotea .

14

14.75

37.28

19.85

17.44

31 .61

13

12

11

10

9

16 .28

25.18

42.10

44.41

51.79

12.09

9.93

9.92

9.92

9.93

66.96

14.88

14.77

14.78

14.87

7.65

23.57

5.09

6.54

1 1.94

15.92

13.09

13.09

12.59

12.59

7.70

9.17

15.09

14.69

17.95

13.79

7.1 1

13.84

49.40

9.00

8 .72

6.03

7.34

7.39

8 .18

2.66

TIPO DE PLANO :

57.22


77/104


78/104


79/104

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:






SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA

U.M.S.N.H.

FACULTAD DE

ARQUITECTURA

No. PLANO :

010

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO ALBANILERIA.

ESCALA:

1 : 700

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-AL

Acabado Pulido

Impermeabilizante Unibase y Malla

0.6800

0.6800

1.6630

0.4367

0.7278

Cal 20 QL99

Losacero secc.4

6x6-10/10

Falso Plafond Acustico


Viga IPR H= 45.70

Loseta Ceramica 33x33

Cemento CrestAsentada con

AZOTEA

0.7278

0.4367

1.66306x6-10/10Malla Electrosoldada

Losacero secc.4

Cal 20 QL99

Viga IPR H= 45.70


Entortado de Mortero Cem-ArenaProp. 1:4Relleno de Tezontle



Cal 20 QL99Losacero secc.4

6x6-10/10

Viga IPR H= 45.70

1.6630

0.4367

0.7278

Cristal Claro de 6 mm

Cajillo para cortinero

Unibase y Malla

EPS 1"

Dens-Glass

Poste 920

Poste 920

Dens-Glass

EPS 1"





Pretil de concreto armado

Gotero

Muro de Tablarroca Interior

Lechada de Cem-Cal-ArenaProp 1:1:6 y espesor de 5mmAcabado Escobillado

Chaflan de morteroCon tapa de Ladrillo

Enladrillado, ladrillo de 2.5x13x26 cm

Mortero Cem-Arena Prop 1:6para recibir enladrillado

Muro de Tabique Rojo Recocido

Corte por fachada losa acero.


80/104

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:






SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA

U.M.S.N.H.

No. PLANO :

01

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO DE HIDRO-SANITARIA

ESCALA:

1 : 700

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-HS

NORTE

Plano Hidro-sanitaria Estacionamiento .

CISTERNASEDIMENTACIONDE

PARTICULAS SUSPENDIDAS

Toma de red de agua potable.

CISTERNADE TORMENTA

Linea de agua.

Boca de Tormenta.

Acuarto de maquinas.

C:\Users\HP\Pictures\fa.jpg

ControldeAcceso.

ABOCAS DETORMENTA

ABOCAS DETORMENTA


81/104

REAVESTIBULAR

PPALN.P.T.+/- 0.00

N.P.T.-8.20

Taquilla


Control.

SalidaEmergencia.

Direccion.

Secretaria.

Sala de Espera.

Archivo.


Hombre.

WC. M

WC. H

Enfermeria.

N.P.T.-2.00

Gastronomico.

Sala de juntas


Tablero de control.

Vacio.

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:




SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

00

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO HIDRO-SANITARIAS

ESCALA:

1 : 700

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-HS

NORTE

Plano Hidro-sanitaria nivel 0 .

SUVENIRS.

CISTERNA

GENERAL

H ID R O N E U M AT I C O

HI D R ON E U MAT I C OD E

E M E R G E N C I A

PLANTAEMERGENCIA

DEPOSITODISEL

HIDRANTE

TH

TH

PLANTADETRATAMIENTO

DEAGUASGRISES

TRAMPADEAGUAS

GRISES

WC. M

WC. H

Detalle.






BAJADA DE AGUA PLUVIAL.B.A.P.

*LAINST. HIDRAULICAPARAAGUAFILTRADASERA DE



*LAINST. HIDRAULICAPARAAGUAFILTRADASERA DE






REXOLIT

*LAINST. HIDRAULICAPARAAGUANEUTRASERA DE




SUBIDA DE AGA FRIA

RAN

S.A.F.


B.A.G. BAJADA DE AGUA GRIS

CODO 30

YEE 4"

CODO 30

YEE DE 2


82/104

Area de Lectura.

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICACIO

LOCALIZACION:






SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

013

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO HIDRO-SANITARIAS

ESCALA:

1 : 800

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-HS

NORTE

Plano Hidro-sanitara nivel -1 .

Acuarto de maquinas.






BAJADA DE AGUA PLUVIAL.B.A.P.










REXOLIT

*LAINST. HIDRAULICAPARAAGUANEUTRASERADE




SUBIDA DE AGA FRIA

RAN

S.A.F.


B.A.G. BAJADA DE AGUA GRIS

CODO 30GR

YEE 4"

CODO 30GR

YEE DE 2"


83/104

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:






SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

015

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO DETALLES .

ESCALA:

1 : 300

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-DH

TRABEDECONCRETO ARMADO

(VERPLANOSESTRUCTURALES

CORRESPONDIENTES)

MARMOL

MESETADECONCRETO ARMADO

(VERPLANOSESTRUCTURALES

CORRESPONDIENTES)

LAVABO OVALINMCA. HELVEXO

SIMILAR

MORTERO DECEMENTO ARENA

PEGAMARMOL

FALDONDEMARMOL

20 49 42 49 20

14

4

59

A

A'

PLANTAMURO DETABIQUEROJO COMUN

ESPEJO DE6MM.

BASTIDORDEPINO DE1" x 1" 1/2"

MOLDURADEALUMINIO ANODIZADO 32998 MCA. ALDOMEX

ZOCLO DEMARMOL

DESPACHADORADEJABONLIQUIDO

MEZCLADORA

PLACADEMARMOL

MORTERO CEMENTO-ARENA

FALDONDEMARMOL

LAVABO OVALINMCA. HELVEXO SIMILAR

MESETADECONCRETO ARMADO

(VERPLANOSESTRUCTURALESCORRESPONDIENTES)

BOTELLAPARAJABONLIQUIDO

REPELLADO

CEMENTO-ARENA

PEGAZULEJO, CEMENTO,

CREST O SIMILAR

AZULEJO O CERAMICA

VIDRIADA

CONTRA-CESPOLCROMADO, 38MM.

CORTE A - A'

0.10

3.00


84/104

1

8050

800

11/2

30

30

19

Basede

poste.

Plantaluminaria.

Montaje de la LuminariaSolar LED.

REGISTRO DE TABIQUE APLANADO PARABAJATENSION.

APAGADOR SENCILLO 127V/10 AMP.

CONTACTO DUPLEX ATERRIZADO 127V/15AMP.

R

INTERRUPTOR TERMOMAGNETICO AJUSTABLE

CENTRO DE CARGATIPO EMPOTRAR A1.70mts. S.N.P.T.

TIERRAFISICACABLE DE COBRE DESNUDO DE CALIBRE INDICADO.

DESDE TABLERO DE DISTRIBUCION.SUMINISTRO DE ENERGIAELECTRICAPROPORCIONADAPOR C.F.E.O

TUBERIAVISIBLE POR TECHO,MURO O PLAFOND.

TUBERIAOCULTAPOR LOSA,MURO O PISO.

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:




SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

018

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO DE ELECTRICO.

ESCALA:

1 : 700

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-EL

NORTE

Controlde

Acceso.

TABLEROGENERAL.

TRANSFORMADOR TRIFASICO

R R R RR RR RR

ATABLERO DE CONTROL.

Plano Electrico Estacionamiento .

DETALLE LUMINARIASOLAR LED 12 v :

Control deAcceso.


85/104

TABLERO

DETALLE DE INSTALACION

1.50 al centro del tablero

DE TABLERO

N.P.T.

Tubo de Fe galvanizado pared guresa

Cople de Fe galvanizado pared gruesa

Dejar2 tubos de 13mm y 1de19mm ,con la salida clausurada,para un futuro aumento decircuito.

Falso plafon

Losa

REAVESTIBULAR

PPALN.P.T.+/- 0.00

N.P.T.-8.20

Taquilla


Control.

SalidaEmergencia.

Direccion.

Secretaria.

Sala de Espera.

Archivo.


Hombre.

WC. M

WC. H

Enfermeria.

N.P.T.-2.00

Gastronomico.

Sala de juntas


Tablero de control.

Vacio.




R







ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:




SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

019

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO ELECTRICO.

ESCALA:

1 : 700

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-EL

NORTE


Plano Electrico nivel 0 .

ATABLERO DE GENERAL.

SUVENIRS.


86/104

Area de Lectura.




R




DESDE TABLERO DE DISTRIBUCION.

SUMINISTRO DE ENERGIAELECTRICAPROPORCIONADAPOR C.F.E.O



ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:






SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

02

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO ELECTRICO.

ESCALA:

1 : 800

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-EL

NORTE


Plano Electrico nivel -1 .


87/104

Simbolo.Clave.

SP-D3GU10.

Caracteristica.Tono de

luz.

1000 lm 360

Alzado. Lumenes.

Simbologia Lamparas.Imagen.

Calido

Calido 1000 lm 360LT1-D3.

LT-32HF4. Calido o Frio. 4500 lm 360

SP-32HFS.

7.5W

3W

Calido o Frio. 1400 lm 360

SS-54HFS-120. Frio. 3600 lm 360

SS-54HFS-120.

POOL-56HFRGB

Frio. 60mm

60mm

3600 lm 360

RGB. 1200 lm 100

Lampara Emergencia .

SUMERGIBLE LED RGB .

EP-54HF-4

RF-240HF

S

DBE

Calida o Fria. 4125 lm 360

Calida o Fria.

600mm

80mm 13000 lm 360

AP-400HFSOLAR

Calida o Fria. 500mm2000mm

600mm

19500 lm 360

EP-46HF RGB RGB 12 COLORES.

12 Colores 1 seg, 6 seg, 15 min .

19500 lm 360

Nomenclatura: Caracteristicas Generales:Las lamparas LED trabajan a 127 o 220 v con un radio de

iluminacion igual a las lamparas de filamento o gases pero demenor watts no producen calor y son reciclables.




R







ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:




SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

02

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO DE ELECTRICO.

ESCALA:

1 : 800

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-EL

NORTE



88/104

REAVESTIBULAR

PPALN.P.T.+/- 0.00

N.P.T.-8.20

Taquilla


Control.

SalidaEmergencia.

Direccion.

Secretaria.

Sala de Espera.

Archivo.


Hombre.

WC. M

WC. H

Enfermeria.

N.P.T.-2.00

Gastronomico.

Sala de juntas


Tablero de control.

Vacio.

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:




SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

016

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO HIDRANTES.

ESCALA:

1 : 700

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-HD

NORTE

Plano Emergencia nivel 0 .

SUVENIRS.

CISTERNA

GENERAL

H ID R O N E U M AT I C O

HI D R ON E U MAT I C OD E

E M E R G E N C I A

PLANTAEMERGENCIA

DEPOSITODISEL

HIDRANTE

TH

TH

PLANTADETRATAMIENTO

DEAGUASGRISES

0.70

Extinguidor.

Detectorde humo.

Hidrante.

Linea de agua hidrante.

Radio de hidrante.


89/104

Area de Lectura.

ORIENTACION:

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:






SIMBOLOGIA:

0

0.5

5 1021

PROYECTO :


REALIZO :


ASESOR :


ASESOR :

PLANO DE ESTRUCTURA


ARQUITECTURA

No. PLANO :

017

MATERIA:

TALLER INTEGRAL

TIPO DE PLANO:

PLANO HIDRANTES.

ESCALA:

1 : 800

ACOTACION:

Mts.

FECHA:

07/JULIO/2011

P-HD

NORTE

Plano Emergencia nivel -1 .

Extinguidor.

Detectorde humo.

Hidrante.

Linea de agua hidrante.

Radio de hidrante.


90/104

CROQUIS DE UBICAC

LOCALIZACION:




SIMBOLOGIA:

0

0

Documents

Eco Museo Interactivo 2012 Final (1)