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Ateliers autonomes GS ATELIERS POUR APPRENDRE A TRAVAILLER SEUL EN AUTONOMIE Pour commencer, je vous propose de choisir 5 ateliers et de les préparer avec votre enfant. Le matériel est disposé dans des bacs ou des tiroirs. Votre enfant doit bien comprendre ce qu’il doit faire. Une fois que l’activité est bien comprise, votre enfant choisira librement le bac qu’il souhaite faire. Quand il aura terminé, il rangera le bac, à sa place. Petit à petit, vous ajouterez un bac que vous aurez préparé avec lui. PRECISION une activité en autonomie est une activité que votre enfant fera tout seul, sans intervention de l’adulte. L’autonomie va concerner toutes les étapes de l’activité : - Son choix - Son installation - La connaissance de la consigne - Sa réalisation - Sa validation - Son rangement (vous pouvez prévoir une balayette et un ramasse poussière et une petite éponge et de l’eau : attention, bien montrer comment utiliser l’éponge) Cela vous permettra de dégager du temps pour vous

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Ateliers autonomes GS

ATELIERS POUR APPRENDRE A TRAVAILLER SEUL EN AUTONOMIE

Pour commencer, je vous propose de choisir 5 ateliers et de les préparer avec votre enfant. Le matériel est disposé dans des bacs ou des tiroirs. Votre enfant doit bien comprendre ce qu’il doit faire.

Une fois que l’activité est bien comprise, votre enfant choisira librement le bac qu’il souhaite faire. Quand il aura terminé, il rangera le bac, à sa place.

Petit à petit, vous ajouterez un bac que vous aurez préparé avec lui.

PRECISION une activité en autonomie est une activité que votre enfant fera tout seul, sans intervention de l’adulte. L’autonomie va concerner toutes les étapes de l’activité :

- Son choix- Son installation- La connaissance de la consigne- Sa réalisation- Sa validation- Son rangement (vous pouvez prévoir une balayette et un ramasse poussière et une petite éponge et de

l’eau : attention, bien montrer comment utiliser l’éponge)

Cela vous permettra de dégager du temps pour vous

Vous pouvez choisir de mettre à disposition un gilet

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Vous pouvez prendre des petits jouets ou des pâtes, des pois-chiches

Utilisez du matériel que vous avez à la maison

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Ecrivez les lettres sur des bouchons de bouteille ou sur des petits morceaux de carton ou de papier

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Fabriquer vos chiffres avec du papier aluminium

A la place des picots, prenez des boutons par exemple

Vous pouvez remplacer les perles par des pâtes creuses

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L’enfant découpe et trie les images en fonction de sa catégorie (les légumes, les vêtements, les jouets …)