اساتید آموزش کمیته کار گزارش

کارگاه های برگزار شده جهت اعضا هیات علمی در شده برگزار های کارگاه کارگاه عنوان

1389 سال در شده برگزار های کارگاه

1390 سال

Chart Round 4 1

EBM 4 1

PBL 3

1 درس طرح

سواد مفهوم با اشنایی اطالعاتی

2 1

1 1 دانشجو ارزشیابی

نوین های روش ارزشیابی

1 1

2 بالین بر آموزش

2 مشاور استاد

1 پژوهی دانش

Feed Back 1

اساس بر کالب ژورنالEBM

1

2 1 آموزش در پژوهش

دستیارانکارگاه های آموزشی برگزارشده جهت

برگزار های کارگاهکارگاه عنوان1389 سال در شده

برگزار های کارگاه1390 سال در شده

2 مادر شیر با تغذیه ترویج

4 3 شواهد بر مبتنی پزشکی مبانی با آشنایی

2 ای حرفه اخالق

7 دوره )طی دستیاران توانمندسازی دوره روزه(

3 3

)طیPh.D و ارشد کارشناسی دانشجویان روزه(3 دوره

3 3

2 ارتباطی مهارتهای

5 ) 1390 سال پایان تا آبان از و باشد می مهرماه پایان تا1390 کارگاههای( دستیاران جهت کارگاه

شد. خواهد ( برگزار علمی هیئت اعضای جهت دیگر کارگاه16)

علمی هیئت اعضای ویژه انگلیسی زبان کالسهای برگزاری

صورت به مقاالت ارائه جهت علمی هیئت اعضای ویژه زبان های کالس برگزاری - در سخنرانی

جلسه(17) کشور از خارج های همایش

جلسه(20) مقدماتی – گفتاری و شنیداری - تقویت

جلسه(15) متوسط – گفتاری و شنیداری - تقویت

( جلسه15) - پیشرفته گفتاری و شنیداری - تقویت

ها رشته تدوین و ریزی برنامه کمیته کار گزارش

ریزی برنامه کمیتهآموزشی دوره جهت آموزشی ومقررات قوانین کتابچه تدوین

فیزیک گروه مستمر( در جلسه15 برگزاری ) درطی تکمیلی تحصیالت، پزشکی

روانپزشکی ، تغذیه علوم ، شناسی انگل

بالینی گروه درس طرح به مربوط کتابجه تدوین ENT

تدوین گروه به آن بازخورد و دستیاری دوره امتحانی سواالت ارزیابی

بازخورد ارائه و ها دانشکده از ارسالی روزانه های درس طرح ارزیابی مربوط های دانشکده به آن

روزانه درس طرح – ترمی درس طرح جدول جدید فرم تهیه

اهواز شاپور جندی درماني بهداشتي وخدمات پزشكي علوم دانشگاه پزشکی علوم آموزش توسعه و مطالعات مرکز

هیئت فرم ترمی درس طرح علمی

: تحصیلی مقطع و رشته : درس عنوان : دانشكده

: تحصیلی سال : درس کد : پیشنیاز

: تحصیلی ترم واحد: تعداد : تفکیک به واحد میزان

مدرسین: گروه درس: ساعت و روز

الکترونیکی: مسئول: پست مدرسکار: دفتر در حضور روزهایدرس: کلی اهداف

مدرس نام تدریس روش فراگیران فعالیت مورد )مفاهیم مطالب رئوستدریس( انتظار تاریخ جلسه

اول

دوم

سوم

چهارم

پنجم

ششم

هفتم

هشتم

نهم

دهم

یازدهم

دوازدهم

سیزدهم

چهاردهم

پانزدهم

شانزدهم

هفدهم

دانشجو: وظایف

درسی: واحد ارزشیابی نحوه

منابع اصلی و درس

مصوبوزارتخانه

:

مدیر امضای و ناماستاد امضای و نامگروه

آموزشی معاوندانشکده

مدیر امضای و نامEDC مرکز

مدیر امضای و ناماستاد امضای و نامگروه

آموزشی معاوندانشکده

مدیر امضای و نامEDC مرکز

ها رشته تدوین کمیته

ذیل شرح به جدید های رشته تاسیس :

رشته یک و بیست88 درسال

رشته یازده89 سال در

رشته سه90 سال در

ارشد کارشناسی ، ،پیوسته پیوسته نا کارشناسی مقطع در جدید رشته9 تاسیس دکترا و

فلوشیب ، تخصصی ،فوق دستیاری مقطع در جدید رشته9 تاسیس

تاسیس رشته های جدید

مشخصا ت

رشته نام

شورای مجوز وشماره تاریخ گسترش

مجوز نوع تحصیلی ومقطع رشته نام

اطالعات فناوری وسالمت

/آ22238217/5/88

حضوری ناپیوسته کارشناسی

394/500 عمومی بهداشت18/2/90

حضوری پیوسته کارشناسی

660/500 بهداشت آموزش 17/11/89

حضوری ارشد کارشناسی

/آ205036 ای حرفه بهداشت7/5/88

حضوری ارشد کارشناسی

/آ163742 تغذیه علوم17/4/88

Ph.D حضوری

654/500 فیزیوتراپی17/11/89

Ph.D حضوری

مشخصات

رشته نام

شورای مجوز وشماره تاریخ گسترش

ومقطع رشته نام تحصیلی

مجوز نوع

)مرکز پژوهشی تخصصی دکتری ( فیزولوژی تحقیقات

/آ30545211/8/89

Ph.D حضوری

)مرکز پژوهشی تخصصی دکتری عفونی بیماریهای تحقیقات

( وگرمسیری

/آ23761827/6/89

Ph.D حضوری

395/500 محیط بهداشت مهندسی18/2/90

Ph.D حضوری

/آ405480 اندودانتیکس19/8/88

حضوری دستیاری

/آ405772 شناسی آسیب19/8/88

دستیاری پزشکی

حضوری

/آ863756 اورژانس طب 22/4/88

دستیاری پزشکی

حضوری

/آ64290 درمانی پرتو 6/2/89

دستیاری پزشکی

حضوری

16 /آ6908 بالغین غدد/1/89

حضوری تخصصی فوق

/آ1555/3 درجراحی ترما 30/2/88

حضوری فلوشیپ

/آ2967/3 ورتین ویتره 24/2/88

حضوری فلوشیپ

/آ3222/3 قلب بیهوشی 24/4/88

حضوری فلوشیپ

/آICU 3323/3 بیهوشی 24/4/88

حضوری فلوشیپ

89-90 سال پاسخگو پزشکی

اولین که شد برگزار پاسخگو پزشکی کمیته اعضاء برای89-90 سال در جلسه 12 مورد در کامل توضیحات جلسه آن در که6/7/90 جلسه آخرین و24/7/89 جلسهشد. ارائه کار نحوه

مدیران و طرح مشمول های دانشکده آموزشی محترم معاونین با هماهنگی ها گروه محترم

پاسخگو پزشکی کمیته اعضاء تعیین

وظایف شرح ابالغ و احکام صدور

در پاسخگو پزشکی طرح اجرای جهت در آموزشی کوریکولوم تدوین طرح مشمول های دانشکده

مرکز محترم ریاست و دانشگاه بهداشتی محترم معاونت با هماهنگی اهواز غرب بهداشت

دو عین بهداشت مرکز از بازدید

3 بهداشت مرکز از بازدید 10 بهداشت مرکز از بازدید

ریاست و آموزشی معاونت به آن بازخورد و دانشکده هر کار گزارش ارائه دانشگاه

طراحی Study Guideدسته هر به مربوط مناسب

طرح اجرای جهت آموزشی مراکز تجهیز و سازی آماده

پاسخگو پزشکی طرح اجرای جهت در اقدام دست در کارهای

فرمهای تکمیل و آموزش برای دانشجویان برای توجیهی جلسه برگزاری فرمها و دهند انجام مختلف مراکز در دانشجو هر که خانوار پرونده به مربوط

کنند. تکمیل را

دانشجویان اعزام کارآموزان( جهت فعالیت )بررسی جهت مراکز از بازدید آموزشی های سایت به

پزشکی آموزش اجرای جهت نظر مورد کمیته روتین جلسات برگزاری پاسخگو

تدوین و پزشکی کمیته کارگروه اعضاء توسط طرح مستمر ارزشیابی آموزشی محترم معاونت به ارسال و مدون گزارش

آموزش در پژوهش کمیته کار گزارش

( تحقیقاتی طرح10 )89 سال

989 سال در شده گزارش و یافته پایان طرح

189 سال در انجام حال در طرح

( تحقیقاتی طرح10 )90 سال

190 سال در شده گزارش و یافته پایان طرح

690 سال در انجام حال در طرح

390 سال در داوری حال در طرح

89طرح هاي رسيده به كميته پژوهش در آموزش در سال

ردي ف

وضعيت طرح عنوان طرح

مجري نام

فرايند اج||راي در پرس||تاري دانش||جويان عملك||رد و نظ||رات بررسي 1 آسكي شيوه به پرستاري

پاي||||||||ان يافته

رخ داري|||وش افروز

پزش||كي دانش||جويان مي||ان در و شخص||يتي تيپ اي مقايسه بررسي 2 دانش||گاه پزش||كي آخر س||ال دانش||جويان و1389س||ال جديد ورودي

1389 درسال اهواز شاپور جندي پزشكي علوم

ح|||||ال در انجام

ص||في فريده خاني

پاي||||||||ان وخفيف شديد لكنتي افراد در كشيده گفتار شيوه اثربخشي مقايسه 3 يافته

زماني پيمان

بين در انگليسي زب|||ان درس درفراگ||يري موج|||ود مش||كالت بررسي 4 س||ال در اه||واز پزش||كي علوم دانشگاه بهداشت دانشكده دانشجويان

1390

پاي||||||||ان يافته

حسن جعفري

عل||وم دانش||گاه دانش||جويان دربين اجتم||اعي اعتم||اد م||يزان بررسي 5 اهواز پزشكي

پاي||||||||ان يافته

رخ داري|||وش افروز

اس||اس بر دانش||جو و اس||تاد متقابل رفت||ار س||طح ارتق||اء و ارزي||ابي 6 اسالمي اخالق مباني

پاي||||||||ان يافته

ساكي جاسم

علوم دانشگاه پزشكي دانشجويان در اينترنت به اعتياد شيوع بررسي 7 امام)ره( بيمارستان – اهواز پزشكي

پاي||||||||ان يافته

س||ياح مه||دي برگرد

در پرس|تاري مدرس|ان ب||اليني ارزش||يابي اب||زار ي||ابي اعتبار و ساخت 8 1389 درسال اهواز پزشكي علوم دانشگاه

پاي||||||||ان يافته

ثابتي فهيمه

پزش||كي عل||وم دانشگاه دانشجويان مطالعه عادات و مهارتها بررسي 9 1389 اهوازدرسال

پاي||||||||ان يافته

عبدالحس|||ين شكورنيا

دانش||گاه پرستاري دانشجويان يادگيري و مطالعه راهبردهاي بررسي 10 1389 سال در آبادان و اهواز هاي

پاي||||||||ان يافته

مرض|||||||||يه فرد شايسته

طرح هاي رسيده به كميته پژوهش در آموزش در 90سال

ردي ف

وضعيت طرح عنوان طرح

مجري نام

اهواز پزشكي علوم دانشگاه علمي هيئت اعضاي ديدگاه بررسي 1 1390 درسال آموزشي عملكرد بر مؤثر انگيزشي عوامل مورد در

حال در انجام

حسن جعفري

التحصيالن فارغ تخصصي رشته انتخاب بر مؤثر عوامل بررسي 2 پزشكي رشته

دست در داوري

سياح مهدي برگرد

وخالقيت پيشرفت تفكر،انگيزه هاي سبك بين رابطه بررسي 3 آنها تحصيلي باعملكرد پزشكي دانشجويان

دست در داوري

سياح مهدي برگرد

اهواز پزشكي علوم دانشگاه اساتيد وتجربيات ديدگاه بررسي 4 غيررسمي و رسمي هاي آموزش درباره

حال در انجام

زهرا موسوي

و مطالعه راهبردهاي بر سنجش مختلف روشهاي تأثير بررسي 5 دانشكده دردانشجويان امتحان براي شدن آماده راهبردهاي

مامايي و پرستاري

حال در انجام

عبدالحسين شكورنيا

دانشجويان در وتحصيلي اجتماعي –فردي هاي ويژگي مقايسه 6 پزشكي علوم دانشگاه در دانشجويان ساير و تحصيلي افت داراي

اهواز

حال در انجام

حسين ثاني كميلي

متخصصين)هيئت نگرش و آگاهي ميزان مقايسه 7 كودكان با رفتار سوء درمورد اطفال علمي(ودستياران

دست در داوري

سياح مهدي برگرد

خودكارآمدي با اطالعاتي سواد مهارتهاي ارتباط بررسي 8 اهواز پزشكي علوم دانشگاه دانشجويان

حال در انجام

حسين علي قاسمي

علوم دانشگاه دكتري دوره دانشجويان اطالعاتي سواد بررسي 9 اهواز پزشكي

زارعي جواد يافته پايان

مربيان وباليني نظري آموزشي آور تنيدگي عوامل بررسي 10 پرستاري

حال در انجام

مهرناز مرادي

انتشارات و نشر کمیته کار گزارش

چاپ حال در جلد یک شده( و )چاب کتاب جلد4 انتشار

در سوم )جلد مطالعات مرکز پژوهشی علمی مجله چاپ و تدوین چاپ( حال

مجله پژوهشي – علمي رتبه اخذ جهت اقدام EDC

مجله جهت ملي كتابخانه شماره اخذ EDC

مجله شدن ايندكس EDC در Index Copernicus , google scholar

جهت آموزش در پژوهش كميته آموزشي-مسئول معاونت– مركز رئيس با جلسه آموزش توسعه پيام مجله چاپ

و كار روند چگونگي جهت مربوطه تحريريه هيئت اعضاي اكثريت با ماهانه جلسات مجله كار فرآيند چارچوب ريزي برنامه

دو مقاله( در9) شده ارسال مقاالت داوري تعيين جهت جلسات برگزاري يك شماره فصلنامه

يك شماره فصلنامه دو مقاله( در9) شده ارسال مقاله نهايي تأييد جهت جلسات

يك شماره فصلنامه دو در مقاله چارچوب به توجه با شده پذيرفته مقاالت ويرايش

يك شماره دوفصلنامه چاپ جهت الزم هاي پيگيري

يك شماره فصلنامه دو مقاله( در9) شده ارسال مقاله نهايي تأييد جهت جلسات

شماره دوفصلنامه مقاله( به12شده) ارسال مقاالت داوران تعيين جهت جلسات دو

دو شماره فصلنامه دو در مقاله چارچوب به توجه با شده پذيرفته مقاالت ويرايش

دو شماره دوفصلنامه چاپ جهت الزم هاي پيگيري

تاكنون(در مقاله15داوري) جهت مقاالت ارسال و دريافت جهت جلسات سه شماره دوفصلنامه

پژوهشي – علمي – رتبه اخذ جهت اقدام

دانشجویی کمیته و درخشان استعداد دفتر کار گزارش

89 سال پزشکی آموزش سمینار در شده پذیرفته مقاالت

اهوازدر شاپور جندی پزشکی علوم دانشگاه درخشان استعداد دانشجویان (دیدگاه1استاد یک موقعیت کسب چگونگی خصوص

دانشجویان در هیجانی هوش بررسی عنوان با دفتر در شده تصویب تحقیقاتی (طرح2اهواز شاپور جندی پزشکی علوم دانشگاه پزشکی رشته

90 پزشکی آموزش سمینار در شده پذیرفته مقاالت

روانی بیماران خانواده به بیمار با تعامل چگونگی صحیح آموزش روش ارزیابی (مقاله1اهواز شاپور جندی پزشکی علوم دانشگاه دانشجویان در

پزشکی رشته دانشجویان درB و A شخصیتی های تیپ بررسی تحقیقاتی (طرح2

کشور پزشکی علوم دانشگاههای دانشجویان علمی المپیاد

89 سال بالینی حیطه گروهی مرحله در دوم رتبه کسب

90 سال بالینی حیطه گروهی مرحله در دوم رتبه کسب

درخشان استعداد دانشجویان جهت89 سال شده برگزار آموزشی های کارگاه

دوره های آموزشی برگزار شده آموزشی برگزار شده

ردی ف

تعدا عنوان د

ردی ف

تعداد عنوان

6 اورژانس طب 1 1 سوال طرح کارگاه 1

2 SPSSنظام مدیریت 2 3 پیشرفته مقدماتی سالمت

10

سلولهای 3 1 تحقیق روش 3 بنیادی

6

نانوذرات سنتز عملی کارگاه 4 پزشکی علوم در آن کاربرد و

2 4 Ielts سطح Aو B 1

A سطح PreIelts 5 4 علمی نویسی گزارش 5 B و

1

Power Point 2 آموزش 6

Excel 2 آموزش 7

درخشان استعداد دانشجویان جهت شده90 سال برگزار آموزشی های کارگاه

دوره های آموزشی برگزار شده آموزشی برگزار شده

ردی ف

تعدا عنوان د

ردی ف

تعداد عنوان

اخالق 1 2 بالینی ممیزی کارگاه 1 پزشکی

6

حاکمیت کارگاه 2 بالینی

مدیریت 2 2 خطر

2

1 بیمار ایمنی کارگاه 3

نقشه کارگاه 4 مفهومی

2

پروپزال کارگاه 5 نویسی

2

search کارگاه 6 علمی مقاالت

1

دانشجویی کمیته

تابستانی مدرسه سومین به فعال دانشجویان از نفر3 اعزام

چه||ارمین و پزش||کی آم||وزش کش||وری همایش دوازدهمین در فعال شرکت 1390 مطهری شهید آموزشی جشنواره

برگزیده دانشجویان حضور با دانشجویی مشورتی کمیته جلسات برگزاری

دوره این مدرک کسب و نگاری روزنامه دوره گذراندن

( چاپ حال )در دانش سفیر نشریه تدوین

دانش||جویان س||ازی آم||اده جهت انگلیسی زب||ان آم||وزش کالس||های برگ||زاری مختلف سطح چهار در ودکترا ارشد کارشناسی آزمونهای در شرکت برای

ارزشیابی کمیته کار گزارش

8 9- 90 تحصیلی سال در اساتید ارزشیابی واحد

ب||الینی و پایه عل||وم علمی ه||یئت اعض||اء از اس||تاد، ارزش||یابی انج||ام 89- 90 تحصیلی نیمسال در پزشکی دردانشکده

دانش||کدهای درکلیه علمی ه||یئت اعض||اء از اس||تاد، ارزش||یابی انج||ام 89- 90 تحصیلی دونیمسال در دانشگاه

گروه||ای و ها دانشکده گروه مدیران و آموزشی معاونین دیدگاه اخذ فرمها مج||دد ب||ازنگری و اس||تاد ارزشیابی خصوص در بالینی آموزشی

در مربوطه نظ||ران ص||احب از ش||ده دری||افت بازخورده||ای به باتوجه 89- 90 تحصیلی دونیمسال

تخصصی ه||ای کمیته ، دانش||گاه مم||یزه ه||یئت مکاتبات به پاسخگویی ، جش||نواره ، ها دانش||کده روس||ای ، دانش||گاه ریاست ، آموزشی مع||اونت

و.... آموزشی های

اساتید ارزشیابی واحد مشورتی شورای جلسات برگزاری

نمره حد که علمی هیئت اعضاء برای شفاهی تذکرات جلسات برگزاری مورد(14است.) شده گزارش نامطلوب آنها ارزشیابی

س||ال در علمی ه||یئت اعض||اء ارزش||یابی نت||ایج ) نم||ودار کت||اب تهیه ( )در89 لغ||ایت84 س||اله شش نت||ایج ومقایسه89 – 90 تحص||یلی

اقدام( دست

مسال در پزشکی بالینی و پایه علوم علمی هیئت اعضاء از ارزشیابی انجام• 89- 90 تحصیلی

دونیمسال در پیراپزشکی پایه علوم علمی هیئت اعضاء از ارزشیابی انجام• 89- 90 تحصیلی

دونیمسال در داروسازی پایه علوم علمی هیئت اعضاء از ارزشیابی انجام• 89- 90 تحصیلی

دونیمسال در دندانپزشکی پایه علوم علمی هیئت اعضاء از ارزشیابی انجام• 89- 90 تحصیلی

دونیمسال در بهداشت پایه علوم علمی هیئت اعضاء از ارزشیابی انجام• 89- 90 تحصیلی

دونیمسال در توانبخشی پایه علوم علمی هیئت اعضاء از ارزشیابی انجام• 89- 90 تحصیلی

در آبادان پرستاری پایه علوم علمی هیئت اعضاء از ارزشیابی انجام• 89- 90 تحصیلی دونیمسال

در مامایی و پرستاری پایه علوم علمی هیئت اعضاء از ارزشیابی انجام• 89- 90 تحصیلی دونیمسال

آموزشی. یگروهها مدیران از نظرخواهی•

.ها دانشکده روسای از نظرخواهی•

بیمارستانها. روسای از خواهی نظر•

هرنیمسال در پیراپزشکی دانشکده آموزش از دروس لیست دریافت• بانک اصالح ، آموزش مسئول کمک با مربوطه های لیست اصالح و تحصیلی

ارزشیابی افزار نرم از استفاده با ارزشیابی فرمهای پرینت و اطالعاتی

هرنیمسال در توانبخشی دانشکده آموزش از دروس لیست دریافت• بانک اصالح ، آموزش مسئول کمک با مربوطه های لیست اصالح و تحصیلی

ارزشیابی افزار نرم از استفاده با ارزشیابی فرمهای پرینت و اطالعاتی

تحصیلی هرنیمسال در پهداشت دانشکده آموزش از دروس لیست دریافت• اطالعاتی بانک اصالح ، آموزش مسئول کمک با مربوطه های لیست اصالح و ارزشیابی افزار نرم از استفاده با ارزشیابی فرمهای پرینت و

هرنیمسال در داروسازی دانشکده آموزش از دروس لیست دریافت• بانک اصالح ، آموزش مسئول کمک با مربوطه های لیست اصالح و تحصیلی

ارزشیابی افزار نرم از استفاده با ارزشیابی فرمهای پرینت و اطالعاتی

هرنیمسال در دندانپزشکی دانشکده آموزش از دروس لیست دریافت• بانک اصالح ، آموزش مسئول کمک با مربوطه های لیست اصالح و تحصیلی

ارزشیابی افزار نرم از استفاده با ارزشیابی فرمهای پرینت و اطالعاتی

هرنیمسال در مامایی و پرستاری دانشکده آموزش از دروس لیست دریافت• بانک اصالح ، آموزش مسئول کمک با مربوطه های لیست اصالح و تحصیلی

ارزشیابی افزار نرم از استفاده با ارزشیابی فرمهای پرینت و اطالعاتی

هرنیمسال در آبادان پرستاری دانشکده آموزش از دروس لیست دریافت• بانک اصالح ، آموزش مسئول کمک با مربوطه های لیست اصالح و تحصیلی

ارزشیابی افزار نرم از استفاده با ارزشیابی فرمهای پرینت و اطالعاتی

و تحصیلی هرسال در پزشکی دانشکده آموزش از دروس لیست دریافت• و اطالعاتی بانک اصالح ، آموزش مسئول کمک با مربوطه های لیست اصالح ارزشیابی افزار نرم از استفاده با ارزشیابی فرمهای پرینت

هرنیمسال ارزشیابی انجام هاجهت ه دانشکد EDO مسئولین با هماهنگی•

جهت نتایج وآنالیز پایه علوم اول نیمسال نظرخواهی فرمهای اسکن• مطهری شهید جشنواره

، تخصصی های کمیته ، دانشگاه ممیزه هیئت مکاتبات به پاسخگویی• های جشنواره ، ها دانشکده روسای ، دانشگاه ریاست ، آموزشی معاونت

و.... آموزشی

به باتوجه فرمها مجدد بازنگری و نظرخواهی فرمهای بررسی• . رسد می ها دانشکده و گروهها – ازافراد که بازخوردهایی

اساتید ارزشیابی واحد مشورتی شورای جلسات برگزاری•

نمره حد که علمی هیئت اعضاء برای شفاهی تذکرات جلسات برگزاری• مورد(14است.) شده گزارش نامطلوب آنها ارزشیابی

اعالم جهت وبالینی پایه علوم علمی هیئت اعضاء ارزشیابی نتایج وبررسی• کل میانگین ، فراگیران تفکیک به دانشگاه علمی هیئت اعضاء به نتایج

1390 مهرماه گروه در فرد هر جایگاه ومقایسه

90 تحصیلی سال در علمی هیئت اعضاء ارزشیابی نتایج ) نمودار کتاب تهیه• اقدام( دست ( )در89 لغایت84 ساله شش نتایج ومقایسه89 –

ارزیابی درونی گروههای بالینی اجرا وضعیت اجرایی دوره گروه... درونی ارزیابی طرح

گزارش تهیه حال در 89-90 زایمان و زنان نهایی

گزارش تهیه حال در 89-90 بینی و حلق و گوش نهایی

شده انجام 89-90 ارتوپدی

گزارش تهیه حال در 89-90 پزشکی چشم نهایی

اجرا حال در 89-90 اعصاب و مغز جراحی

گزارش تهیه حال در 89-90 اورزانس نهایی

شده انجام 88-89 رادیولوژی

شده انجام 88-89 عروق و قلب

گزارش تهیه حال در 89-90 عفونی نهایی

گزارش تهیه حال در 89-90 پاتولوژی نهایی

گزارش تهیه حال در 89-90 رادیوتراپی نهایی

ارزیابی درونی گروههای علوم پایه دوره گروه... درونی ارزیابی طرح

اجرایی اجرا وضعیت

شده انجام 88-89 اهواز پرستاری

گزارش تهیه درحال 89-90 آزمایشگاهی علوم نهایی

شده انجام 88-89 کتابداری

شده انجام 88-89 بیوشیمی

گزارش تهیه حال در 89-90 پزشکی فیزیک نهایی

گزارش تهیه حال در 89-90 فیزیولوژی نهایی

گزارش تهیه حال در 89-90 شناسی ایمنی نهایی

گزارش تهیه حال در 89-90 تشریح علوم نهایی

شده انجام 89-90 اجتماعی پزشکی

گزارش تهیه حال در 89-90 فیزیوتراپی نهایی

گزارش تهیه حال در 89-90 کاردرمانی نهایی

گزارش تهیه حال در 89-90 گفتاردرمانی نهایی

تعداد گروههای ارزیابی شده سال دوم ماهه شش 89سال ... گروههای درونی ارزیابی طرح

90

8 3 بالینی

8 4 پایه علوم

شهیدمطهری جشنواره دبیرخانه کار گزارش

مرکز محل در جشنواره دبیرخانه تشکیل و جشنواره برگزاری مسئول تعیین• مطالعات

آموزشی فرآیندهای دریافت جهت همایش دبیرخانه توسط فراخوان اعالم• کلیه به نوبت چندین در ها نامه ارسال و EDC سایت طریق ( از90) جشنواره آن طی که آموزشی بیمارستانهای و آموزشی های گروه ، ها دانشکده

فرآیندها داوری های شاخص و فرآیندها، ارسال فرمت همایش، محورهای گردید. مشخص علمی هیئت محترم همکاران برای

آموزشی محترم معاونت توسط نظر مورد معیارهای با علمی کمیته اعضا•گردید. صادر دانشگاه محترم ریاست توسط آنها احکام و انتخاب

نشست این در و گردید تشکیل آذرماه در جشنواره علمی کمیته جلسه اولین• های شاخص و گیرد قرار مدنظر باید ها طرح داوری در که مهم نکات ابتدا

داوری در نظر اختالف ایجاد از تا شد داده توضیح کمیته اعضاء برای داوری آید. بوجود های طرح داوری و کمیته در رویه وحدت و شود پیشگیری ها طرح

محترم همکاران طرف از همایش دبیرخانه توسط شده دریافت طرح53 از• هیات و علمی کمیته اعضاء توسط جلسه12 طی دانشگاه، علمی هیئت

رد ارسالی فرآیندهای از بعضی گرفت. بطوریکه قرار بررسی مورد داورانگرفتند. قرار تایید مورد بعضی و

آمار ارشد کارشناس یک از متشکل فرآیندها و ها طرح مشاوره کمیته• در تسریع و تصحیح هدف با تایپیست یک و آمار کارشناس یک گر(، )تحلیل گردید تشکیل جشنواره خانه دبیر محل در فرایندها نگارش و تدوین

و ها طرح مشاوره کمیته در علمی کمیته توسط تایید مورد طرحهای• صاحبان به الزم اصالحی نکات و گرفت قرار مجدد بازبینی مورد فرایندها

. گردید اعالم فرایند

شد. ارسال داوران کمیته به نهایی داوری جهت شده اصالح فرایندهای•

و نام شد)بدون داده داور سه به مربوطه امتیاز کسب جهت فرآیند هر• نهایی امتیاز عنوان به شده داده نمرات میانگین مجریان( سپس مشخصات

. گردید اعالم

طرح عنوان به محور پنج در طرح15 داوران کمیته نظر به باتوجه نهایت در• مربوطه دبیرخانه به نهایی اصالح و مجدد بازبینی از پس و انتخاب برتر های

گردید./ ارسال وزارتخانه در

مطهری شهید جشنواره در کشوری های رتبه کسب

ارزشیابی محور در کشوری اول رتبه کسب دستیاران ارزشیابی درchart stimulated recall( csr) روش کاربرد: فرایند عنوان

کودکان

آموزشی نوین های روش محور در کشوری دوم رتبه کسب انتقادی تفکر ارتقای منطور به آموزشی نوین الگوی اجرای: فرایند عنوان

کشور پزشکی علوم دانشگاههای دانشجویان بالینی گیری وتصمیم

آموزشی نوین روشهای محور در کشوری سوم رتبه کسب ارتقاء بر مدل عمل اتاق آموزشی بهینه الگوی بخشی اثر تعیین: فرایند عنوان

علوم دانشگاه چشم گروه دستیاران عملکردی اضطراب وکاهش بالینی مهارتهای اهواز شاپور جندی پزشکی

پژوهی دانش کمیته کار گزارش

گردید بررسی جلسه34 طی علمی هیات اعضا پرونده پانزده ،89 سال در•

بررسی جلسه20 طی پرونده دوازده سال اول سال نیمه در90 سال در•گردید

گردید عودت مستندات تکمیل جهت نمره کسر بعلت بررسی از پس پرونده3•

پزشکی علوم آموزش توسعه و مطالعات مرکز کتابخانه کار گزارش

چاپار( كتابخانه جهت تخصصي افزار نرم خريداري(

كتابداري رشته دانشجوي نفر دو جذب

مراكز در موجود منابع استخراج و شناسایی EDCدانشگاههاي هاي وكتابخانه (1) تيپ

وزارت هاي كتابخانه در موجود مرتبط موضوعي منابع استخراج و شناسایی والتين( فارسي كتب )دربخش وفناوري وتحقيقات علوم

ملي كتابشناسي در مرتبط موضعي منابع استخراج و شناسایی فارسي كتب بخش ملي( در ايران)كتابخانه

امريكا كنگره ملي كتابخانه در مرتبط موضعي منابع استخراج و شناسایی امريكا پزشكي ملي وكتابخانه

اينترنتي منابع از مرتبط موضوعات در كتابي منابع وضبط شناسايي

آن ارائه و اينترنتي منابع از مرتبط موضوعات در مقاالت وضبط شناسايي کتابخانه افزار نرم قالب در

كتابخانه افزار نرم قالب در مذكور هاي وفهرست منابع سازماندهي

وب تحت كتابخانه افزار نرم طريق از كامل متن بصورت منابع دسترسي

مختلف هاي بخش در شده توليد اطالعاتي منابع وسازماندهي گردآوري EDC اهواز شاپور جندی دانشگاه

سري دو در التين و فارسي هاي كتاب خريداري

اينترنت. طريق از شده التين. پرينت كتاب جلد9 صحافي

كتابخانه وبالگ تهيه EDC .