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普通高等学校本科专业设置申请表
（备案专业适用）
学校名称（盖章）：武夷学院
学校主管部门：福建省南平市政府
专业名称：环境生态工程
专业代码： 082504
所属学科门类及专业类：工学 环境科学与
工程类
学位授予门类：工学学士
修业年限：4 年
申请时间：2016 年 6 月 20 日
专业负责人：吴承祯
联系电话：13763852196
教育部制
2
目 录
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
2.学校基本情况表
3.增设专业的理由和基础
4.增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.其他办学条件情况表
9.学校近三年新增专业情况表
3
填 表 说 明
⒈ 本表适用于普通高等学校增设《普通高等学校本科专业目
录》内专业（国家控制布点的专业除外）。
⒉ 申请表限用 A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。
⒊ 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据
学校实际情况在对应的方框中画√。
⒋ 本表由申请学校的校长签字报出。
⒌ 申请学校须对本表内容的真实性负责。
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1.普通高等学校增设本科专业基本情况表
专业代码
082504 专业名称 环境生态工程
修业年限
四年 学位授予门类 工学学士
学校开始举办本
科教育的年份
2007 年
现有本科专业
（个） 41 个
学校本年度
其他拟增设的
专业名称
康复治疗学
本校已设的相
近本、专科专
业及开设年份
生态学（本科）2012 年
生物学（本科）2011 年
环境工程（本科）2007 年
环境监测（专科）2000 年
拟首次招生时间
及招生数
2017 年 9 月
60 人
五年内计划
发展规模 240 人
师范专业标识
（师范 S、兼有 J） 所在院系名称 生态与资源工程学院
高等学校专业设
置评议专家组织
审议意见
（主任签字）
年 月 日
学校审批意见
（校长签字）
（盖章）
年 月 日
高等学校
主管部门形式
审核意见（根据
是否具备该专业
办学条件、申请
材料是否真实等
给出是否同意
备案的意见）
（盖章）
年 月 日
5
⒉学校基本情况表 学校名称 武夷学院 学校地址 福建省武夷山市武夷大道 16 号
邮政编码 354300 校园网址 http://www.wuyiu.edu.cn/
学校办学
基本类型
□部委院校 地方院校 公办 □民办 □中外合作办学机构
□大学 学院 □独立学院
在校本科生总数 13270 人 专业平均年招生规模 89 人
已有专业
学科门类
□哲学 经济学 □法学 教育学 文学 □历史学
理学 工学 农学 □医学 管理学 艺术学
专任教师
总数（人） 696 人 专任教师中副教授及以上
职称教师数及所占比例 244 人，35%
学校简介和
历史沿革
（300 字以内，
无需加页）
2007 年经国家教育部批准设立的公办全日制普通本科院校,
前身为创办于 1958 年的南平师范高等专科学校。校园占地面积
3000 亩, 建筑面积 45 万平方米,仪器设备总值近 1.3 亿元,图书馆
纸质藏书 125 万册,电子图书 85 万册,基本建成了集人文化、生态
化、园林化、数字化于一体的现代校园。教职员工 1000 余人,
专任教师 690余人,其中,高级职称教师占 35%,具有硕士及以上学
位教师占 75%;引进台湾博士 20 余名;拥有享受国务院特殊津贴
专家 4 人、福建省教学名师 5 人,两院院士、“长江学者”、“闽江
学者”和知名专家等 130 多位受聘为学校特聘教授、客座教授、
讲座教授,多国文教专家在校任教。全日制在校生 1.45 万人,设有
15 个学院（部）,其中海峡成功学院和玉山健康管理学院为闽台
联合培养人才项目。
注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数÷学校现有本科专业总数
6
3.增设专业的理由和基础
1、学校定位 立足闽北生态、资源、区位优势和产业发展基础，彰显“传朱子理学、做武夷文章、育新型
工科”办学特色，艰苦创业，奋发有为，打造区域特色鲜明、服务地方能力强、多学科协调发展的地方本科高校转型发展示范校。
2、人才需求 随着生态灾难与环境污染事故频繁发生、环境生态质量不断恶化，社会对环保人才的需求日
益突出。2011 年的教育部本科专业目录调整中，工学门类中新增环境生态土程，该专业集合了环境科学、环境工程、生态学、计算机科学等高新科学技术，旨在培养能够利用生态学原理与技术解决生态环境问题的高级应用型技术人才。
（1）生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来 党的十八大报告提出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。最近十
年我国政府工作报告中提出：2007 年：减排；2008 年：生态文明；2010 年：低碳；2011 年：颗粒物；2012 年：PM2.5 ；2014 年：雾霾。2014 年 3 月 5 日，李克强总理在十二届全国人大二次会议政府工作报告中，提出了深入实施大气污染防治行动计划。2015 年 11 月“第六届全国农业环境科学学术研讨会”提出了“强化科技创新，保护生态环境”。加强饮用水源保护，推进重点流域污染治理；实施土壤修复工程；整治农业面源污染，建设美丽乡村；把节能环保产业打造成生机勃勃的朝阳产业。
（2）福建省建设绿色强省的需要
《福建省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中提出加强生态省建设是加快转变、跨越发展的重要着力点。把建设资源节约型、环境友好型社会放在更加突出的战略位置。《2013
年福建省人民政府工作报告》提出：促进生态省战略深入实施。实施主体功能区规划，大力发展生态经济，积极培育生态文化，加强水土保持，推进陆域、海域生态环境协同保护，加快建设生态文明示范区。近几年福建省年度紧缺急需人才引进指导目录中：环境保护、环境工程类专业人才列入福州、泉州、南平、龙岩、宁德等地区和平潭综合实验区、武夷新区急需引进人才。 (3) 南平市发展及武夷新区建设的需要
《武夷新区城市总体规划(2010-2030)》（闽政文〔2012〕221 号），高起点、高水平、高标准建设武夷新区，是省委、省政府贯彻落实国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区《意见》精神，着力先行先试的又一重大举措、重大部署，是全面落实科学发展观的实际行动。根据市场调研，南平城市发展、新农村和武夷新区建设所需环境生态工程专业人才每年需要约 120 多人，而该专业福建省仅有一所学校开办该专业。我校责无旁贷为南平培养用得上、留得住的环境生态专业高级技术人才，从而满足南平市城市发展、新农村建设、环境保护等行业急需的新型人才需求。
我校十三五规划中提出“加快培养产业需求的应用型、复合型、工程型人才”，因此，设立环境生态工程本科专业符合我校“育新型工科”的办学定位，符合培养应用型、工程型人才转型发展的需要。
3、专业筹建情况 我校 2000年开设环境监测（专科）专业，2007年设置环境工程（本科）专业，2011年开设
生物工程专业，2012年开设生态学专业，具有较好的环境生态工程专业的办学基础和办学条件。设置环境生态工程专业后，结合现有生态学、环境工程、生物工程等专业，更能完整培养建设人才。可参与环境生态工程专业教学及科研的教师有 25名，其中教授 6人，副教授（高工）11人，具有博士学位 11 人，同时引进台湾环境工程的专业博士 1 名，师资力量能够满足该专业教学要求。
现拥有“福建省生态产业绿色技术重点实验室”、“闽北竹产业公共技术创新服务平台”、“省级实验教学示范中心”和“福建省高校绿色化工技术重点实验室”等省级高校教育教研共享技术平台，以及基础生态实验室、数字生态实验室、测量实验室、环境监测与治理实验室、水和大气污染控制实验室、固体废物处理与利用实验室、噪声控制实验室等 8个实验室,实验室配置有荧光分光光度计、紫外分光光度计、原子吸收分光光度计、气相色谱仪、高效液相色谱仪、激光粒度分析仪等精密分析仪器和接触氧化塔实验装置、臭氧+紫外线高级氧化装置、废水自由沉淀装置等水及大气环境治理实验仪器等可供环境生态工程专业使用。另外学校与福建武夷山旅游发展股份有限公司、武夷山国家级自然保护区管理局、邵武市环保局、南平市环境监测中心站、武夷山市环境监测站、武夷山污水处理厂、南平市塔下污水处理厂等企事业单位建立了实习基地，能够满足环境生态工程专业实习教学要求。
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4.增设专业人才培养方案
环境生态工程专业本科人才培养方案
1. 专业基本信息
1.1 学科门类：工学
1.2 专业名称：环境生态工程
1.3 专业代码：082504
1.4 授予学位：工学学士
1.5 标准学制：四年
2.培养目标
本专业培养知识、素质、能力等全面发展，具有较好的社会适应能力、创新与创业能力，
掌握环境生态工程的基本理论、基本知识，具备生态监测、生态评价与规划、生态工程设计的
基本技能，能够在科研院所、企业等部门从事生态监测与评价、生态规划、生态工程设计及生
态修复等方面工作的高级应用型技术人才。
3.素质与能力分解
（1）基本能力
3.1 具有较好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德；
3.2 具有终身学习和适应发展的能力；
3.3具备数学、物理和化学等方面的基础知识；
3.4掌握环境生态工程的基本理论；
（2）专业技能
3.5掌握环境生态工程的基本实验技能（生态因子监测、土壤污染监测等）；
3.6具备对城市环境进行生态监测与评价的能力；
3.7具有污染环境生态修复的技能；
3.8具备生态工程设计的能力；
3.9熟悉国家生态环境保护、自然资源合理利用及可持续发展等有关政策和法规；
（3）拓展能力
3.10掌握资料查询、文献检索的基本方法，掌握一门外国语，熟练使用计算机
3.11团队精神、创新思维和创业能力。
3.12具有一定的实验设计、撰写论文的科学研究的基本能力。
4. 毕业要求
在符合学校相关规定的基础上，还需达到以下要求：
4.1 毕业生条件符合《武夷学院学士学位授予工作细则（修订）》（武院教[2012]28 号）
的规定，经学校学位委员会审查通过，授予理学学士学位；
4.2完成课程合格，修满毕业所需最低学分 160学分（其中：必修课 131.5学分，选修课
28.5学分，实践环节 46学分），并完成素质拓展学分 9学分。
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(1) 具有较好的人文社会科学素养、社会责任感和职业道德；
(2) 掌握本专业所必需的数学、化学等自然科学知识；
(3) 具有工程制图、计算机辅助设计的能力；掌握环境生态工程的基本理论及基本技能；
(4) 具有对城市环境进行生态监测、生态评价与规划、生态修复的能力；
(5) 具有可持续发展的理念，生态工程设计的基本能力；
(6) 较系统地掌握一门外语，具有文献检索、资料查询等能力；
(7) 有较好的团队合作意识、创新精神和创业能力。
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5. 课程设置与教学计划安排表
教育
模块
课程类型/
性质 课程名称 课程代码 素质与能力 学分 学时
实验/实践
学时
开课
学期
通识教育
通识必修课
形势与政策 I B11210005 3.1 0.5 1
形势与政策 II B11210006 3.1 0.5 2
形势与政策 III B11210015 3.1 1 3-7
思想道德修养与法律基
础 B11210017 3.1 3 48 10 1
马克思主义基本原理概
论 B11210002 3.1 3 48 10 4
毛泽东思想和中国特色
社会主义理论体系概论 B11210003 3.1 4 64 10 3
中国近现代史纲要 B11210009 3.1 2 32 8 2
体育与健康 I B11410021 3.1 1.5 36 36 1
体育与健康 II B11410022 3.1 1.5 36 36 2
军事理论 B12710001 3.1 1 0 0 1-2
大学英语 I B10110003 3.2、3．10 4 64 16 1
大学英语 II B10110004 3.2、3.10 4 64 16 2
大学英语 III B10110005 3.2、3.8 2 32 16 3
大学计算机 I B11610001 3.2、3.10、3.12 1.5 34 17 1
大学语文 B10110002 3.1、3.2 1.5 24 2
大学生职业生涯规划 B13210001 3.1、3.11 1 0 0 3
大学生心理健康教育 B13210004 3.1 2 32 1
创业基础 B11710001 3.11 2 32 8 6
通识选修课
体育与健康 III B11410023 3.1 1.5 36 36 3
体育与健康 IV B11410024 3.1 1.5 36 36 4
大学计算机 II B11610002 3.2、3.10、3.12 2 34 17 2
公共选修课 1 3.1 1.5 24 2
公共选修课 2 3.1 1.5 24 3
公共选修课 3 3.1 1.5 24 4
公共选修课 4 3.1 1.5 24 5
公共选修课 5 3.1 2 32 6
专业教育
专业基础课
高等数学 B I B10445006 3.3 4 64 1
高等数学 B II B10445007 3.3 4 64 2
线性代数 B10445012 3.3 2 32 2
概率论与数理统计 B10445002 3.3 2 32 3
普通化学 B20616001 3.3 3 48 1
工程制图 B20617004 3.6、3.8 3 48 1
土壤学 B20615002 3.4、3.5 2 32 2
10
教育
模块
课程类型/
性质 课程名称 课程代码 素质与能力 学分 学时
实验/实践
学时
开课
学期
分析化学 B20616004 3.3 2 32 2
植物学 B20615003 3.4、3.5、3.6 2 32 3
大学物理 C B10510114 3.3 2 32 4
普通生态学 B20615004 3.4、3.5 3 48 3
环境微生物技术 B20615005 3.4、3.7 2 32 3
流体力学 B20615006 3.4、3.5、3.7 2 32 4
3s 技术及应用 B20615007 3.4、3.5、3.6 3 48 4
测量学 B20615008 3.4、3.6 3 48 4
环境生态工程研究动态 B20615001 3.1、3.2、3.4 0.5 8 1
专业必修课
生态监测 B20615009 3.4、3.6 3 48 4
景观生态学 B20615010 3.4、3.7 3 48 5
生态工程学 B20615011 3.4、3.6 3 48 6
生态影响评价 B20615012 3.4、3.8 3 48 5
城市生态学 B20615013 3.4、3.7、3.9 3 48 5
环境生态规划与设计 B20615014 3.4、3.6 3 48 6
专业任选课
专业选修课 1 3.4、3.7
3 48
5
专业选修课 2 3.4、3.6
2 32
5
专业选修课 3 3.10、3.12 2 32 6
专业选修课 4 3.7、3.4
2 32
6
专业选修课 5 3.4、3.9
2 32
6
专业选修课 6 3.10 2 32 7
专业选修课 7 3.12
2 32 7
综合实践教育
实验教学必修课
大学化学实验Ⅰ B30616001 3.3 1 24 24 2
大学化学实验Ⅱ B30616002 3.3 0.5 12 12 3
环境微生物技术实验 B30615001 3.5、3.6、3.7 1 24 24 3
CAD B30617004 3.6、3.8 1.5 36 36 3
大学物理 C 实验 B30510114 3.3 1 18 18 4
生态学综合实验Ⅰ B30615002 3.5 2 48 48 5
生态学综合实验Ⅱ B30615003 3.5 2 48 48 6
生态监测实验 B30615004 3.5、3.7 1.5 36 36 4
集中性实践
军事训练 B32410001 3.1、3.11 2 2w 2w 1
政治理论课实践教学 B11210014 3.1、3.11 2 2w 2w 1-7
植物学实习 B30610009 3.5、3.6、3.7 1 1w 1w 3
普通生态学实习 B306100010 3.5、3.6、3.7 1 1w 1w 4
测量学实习 B306100011 3.6、3.7 1 1w 1w 4
11
教育
模块
课程类型/
性质 课程名称 课程代码 素质与能力 学分 学时
实验/实践
学时
开课
学期
景观生态学实习 B306100012 3.6、3.7、3.8 1 1w 1w 5
生态影响评价课程设计 B306100013 3.7、3.8 2 2w 2w 6
专业综合实习 B306100014 3.5、3.6、3.7 2 2w 2w 7
毕业论文（设计） B30618001 3.10、3.11、3.12 8 12w 12w 7-8
毕业实习 B30618002 3.1、3.2、3.11 8 16w 16w 8
素质拓展
思想道德与人格养成 B31710005 3.1 2
科技学术与创新实践 B31710002 3.2 2
技能培训与其他 B31710001 3.2、3.11 2
文化艺术与身心健康 B31710006 3.1 1
社会实践与志愿服务 B31710003 3.1、3.11 1
社团活动与社会工作 B31710004 3.1、3.11 1
附表 1.专业任选课
课程类别/
性质 课程名称
课
程
代
码
总
学
分
总
学
时
讲授
学时
实验
/实
践学
时
开课
学期 开课单位
备
注
专业任选课 污染生态学 2 32 32 5 生工学院
专业任选课 环境质量标准 2 32 32 5 生工学院
专业任选课 环境植物修复技术 2 32 32 5 生工学院
专业任选课 环境工程概预算 3 48 48 5 生工学院
专业任选课 水处理工程 3 48 48
5 生工学院
专业任选课 环境法学 3 48 48 5 生工学院
专业任选课 环境生态工程施工
与管理 2 32 32 6 生工学院
专业任选课 生态安全与管理 2 32 32 6 生工学院
专业任选课 矿山生态环境工程 2 32 32 6 生工学院
专业任选课 环境生态工程案例
及分析 2 32 32 6
生工学院
专业任选课 清洁生产与循环经
济 2 32 32 6
生工学院
专业任选课 恢复生态学 2 32 32 6 生工学院
专业任选课
环境影响评价技术
方法 2 32 32 6
生工学院
专业任选课 专业英语 2 32 32 7 生工学院
专业任选课 文献检索与应用 2 32 32 7 生工学院
专业任选课
固体废弃物资源综
合利用技术 2 32 32 7
生工学院
专业任选课 农业生态学 2 32 32 7 生工学院
专业任选课 现代仪器分析 2 32 32 7 生工学院
12
附表 2.课程体系学时与学分
课程类别 学时 学分 占课程体系学分比
例（%）
通识必修课 546 36 22.50
通识选修课 234 13 8.13
专业基础课 624 39.5 24.68
专业必修课 288 17.5 10.94
专业任选课 248 15.5 9.69
小 计 1940 121.5 75.94
实验（实践）教学必修课 246 10.5 24.06
集中性实践 28
小 计 246 38.5 24.06
合 计 2186 160 100.00
素质拓展 9
13
5.专业主要带头人简介（一）
姓名 吴承祯 性别 男 专业技术职务 教授 第一学历 本科
出生年月 1970.07 行政职务 校长 最后学历 博士研究生
第一学历和最后学历毕业时
间、学校、专业
1993 年毕业于江西农业大学，林学专业，获农学学士学位
2000 年毕业于南京林业大学，生态学专业，获理学博士学位
主要从事工作与研究方向 生态学教学与科研工作，主要研究方向：生态工程学、森林生态学、环境生态学
本人近三年的主要成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共 40 余篇； 出版专著（译著等） 部。
获教学科研成果奖共 4 项；其中：国家级 项， 省部级 4 项。
目前承担教学科研项目共 3 项；其中：国家级项目 1 项，省部级项目 2 项。
近三年拥有教学科研经费共 112 万元， 年均 34 万元。
近三年给本科生授课（理论教学）共 240 学时；指导本科毕业设计共 12 人次。
最具代表性
的教学科研
成果（4 项以
内）
序号 成果名称 等级及签发单位、时间 本人署名位次
1 氮硫复合沉降对森林生
态系统的影响研究
福建省科学技术奖（三等奖），福建省人
民政府，2015.2 第一
2
地方应用型本科院校实
践教学改革的探索与实
践
福建省高等教育教学成果奖（一等奖），
2014.3 第一
3
雷公藤离体培养与高频
植株再生体系的构建及
其应用
福建省科学技术奖（三等奖），福建省人
民政府，2013.2 第一
4 福建中亚热带阔叶林生
态安全的研究及其应用
福建省科学技术奖（二等奖），福建省人
民政府，2013.2 第二
目前承担的
主要教学科
研项目（4 项
以内）
序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作
1
邓恩桉对氮、硫复合沉降
增加的氧化应答机制研
究
教育部博士
点学科专项
基金
2013-2016 12 主持
2
东南丘陵地优质商品林
生态林栽培技术集成与
示范
省科技重大
专项 2012-2015 300 首席专家
3 南平市“十三五”科技发
展和创新驱动专项规划
服务地方项
目（横向） 2015-2018 3 主持
目前承担的
主要教学工
作（5 门以
内）
序号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间
1 海岸带森林与环境 研究生 5 40 专业课 2014.09
2 森林生态学专题 研究生 24 60 专业课 2014.09
3 生态工程学 研究生 6 40 专业课 2015.03
4 生物统计学 本科生 100 60 专业基础课 2015.03
5 环境规划与管理 本科生 54 48 专业方向课 2016.03
教学管理部门审核
意见
同意 签章
14
5.专业主要带头人简介（二）
姓名 李灵 性别 女 专业技术职务 副教授 第一学历 本科
出生年月 1973.10 行政职务 最后学历 博士研究生
第一学历和最后学历毕业时
间、学校、专业
第一学历：1997.06 毕业于西北林学院水土保持专业
最后学历：2010.06 毕业于北京林业大学水土保持专业
主要从事工作与
研究方向
从事生态学专业教学
研究方向：土壤生态
本人近三年的主要成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共 6 篇； 出版专著（译著等） 部。
获教学科研成果奖共 2 项； 其中：国家级 项， 省部级 项。
目前承担教学科研项目共 3 项；其中：国家级项目 项，省部级项目 项。
近三年拥有教学科研经费共 45 万元， 年均 15 万元。
近三年给本科生授课（理论教学）共 825 学时；指导本科毕业设计共 24 人次。
最具代表性
的教学科研
成果（4 项以
内）
序号 成果名称 等级及签发单位、时间 本人署名位次
1
基于土地利用变化与旅游干扰
下的土壤生态修复技术在
景区保护中应用
南平市科学技术二等奖，南平市政府，
2013.12 第一
2 武夷学院第一届“朱熹
奖” 武夷学院，2013.01 个人奖
3 南平市第八批优秀人才 南平市政府，2014.12 个人奖
目前承担的
主要教学科
研项目（4 项
以内）
序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作
1
武夷山风景区土地利用
变化与旅游干扰下的退
化土壤生态恢复研究
武夷学院 2011-2014 10 万 主持
2
武夷山风景区不同土地
利用方式土壤重金属垂
直特性研究
南平市科技
局 2009-2012 5万 主持
3 土壤监测 校企合作 2008-2012 29.5
万
主持
目前承担的
主要教学工
作（5 门以
内）
序号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间
1 生物多样性及保护 本科生 139 32 专业任选课 2016.03
2 环境监测 本科生 47 48 专业基础课 2015.09
3 地学基础 本科生 47 48 专业基础课 2015.09
4 环境监测实验 本科生 47 48 专业基础课 2015.09
5 普通生态学 本科生 47 48 专业基础课 2014.09
教学管理部门审核
意见 同意 签章
15
5.专业主要带头人简介（三）
姓名 李国平 性别 男 专业技术职务 教授 第一学历 本科
出生年月 1966.02 行政职务 最后学历 博士研究生
第一学历和最后学历毕业时
间、学校、专业
本科：1987 年毕业于福建师范大学生物教育专业
博士：2007 年毕业于郑州大学凝聚态物理（低能离子束生物工程）专业
主要从事工作与
研究方向
从事植物科学的教学与科研工作；
主要研究方向：植物多样性保护与利用
本人近三年的主要成就
在国内外重要学术刊物上发表论文共 8 篇； 出版专著（译著等） 0 部。
获教学科研成果奖共 项；其中：国家级 项， 省部级 项。
目前承担教学科研项目共 2 项；其中：国家级项目 2 项，省部级项目 项。
近三年拥有教学科研经费共 74 万元， 年均 24.7 万元。
近三年给本科生授课（理论教学）共 566 学时；指导本科毕业设计共 24 人次。
最具代表性
的教学科研
成果（4 项以
内）
序号 成果名称 等级及签发单位、时间 本人署名位次
1 一种油莎豆饮料及其制
作方法(CN101731710A)
国家发明专利、国家知识产权局、2012
年 第一完成人
2 福建省武夷山农业科技
园区建设规划
2013 年为武夷山市政府争取农业科技
园区建设经费 300 万元 第一撰稿人
3 武夷山农业特色产业技
术创新平台建设
2014 年为武夷学院争取实验室建设经
费 66 万元 第一
目前承担的
主要教学科
研项目（4 项
以内）
序号 项目名称 项目来源 起讫时间 经费 本人承担工作
1
武夷山农业特色产业技
术创新平台建设——武
夷山市特色农业科技创
新平台
国武夷山市
科技局 2014-2017 44 万 主持
2 武夷山寒兰组织培养与
快速繁殖技术体系研究
福建省科技
厅重点项目 2014-2017 15 万 主持
3 重点保护植物见血清的
引种驯化和快速繁殖技
术研究
福建省林业
厅重点项目 2014-2017 15 万 主持
目前承担的
主要教学工
作（5 门以
内）
序号 课程名称 授课对象 人数 学时 课程性质 授课时间
1 细胞生物学 本科 57 50 专业基础 2016.03
2 细胞工程 本科 57 48 专业课 2015.09
3 快速繁殖技术 本科 102 82 专业课 2015.09
4 科研文献写作与研究方
法 本科 50 32 专业任选课 2014.09
教学管理部门审核
意见 同意 签章
16
6.教师基本情况表
序
号 姓名 性别
年
龄
专业技术
职务
第一学历毕业
学校、专业、
学位
最后学历毕
业学校、专
业、学位
现从事专业 拟任课程 专职
/兼职
1 吴承祯 男 46 教授 江西农业大学
林学农学学士
南京林业大
学生态学理
学博士
生态学 矿山生态
环境工程 专职
2 李宝银 男 54 教授
福建林学院林
学专业农学学
士
福建农林大
学森林经理
理学博士
生态学
环境生态
工程研究
动态
专职
3 郑细鸣 男 46 教授
福建师范大学
化学专业理学
学士
华南理工大
学化学工程
工学博士
化学工程 有机化学 专职
4 李国平 男 50 教授
福建师范大学
生物教育理学
学士
郑州大学凝
聚态物理工
学博士
生物工程 环境植物
修复技术 专职
5 李灵 女 43 副教授
西北林学院水
土保持，农学
学士
北京林业大
学水土保持
农学博士
生态学 土壤学 专职
6 郑茂钟 男 40 副教授 厦门大学生物
学工学学士
厦门水环境
研究所，生物
学工学博士
生态学 城市生态
学 专职
7 康晓燕 女 48 副教授
山西师范大学
化学专业
理学学士
山西师范大
学化学理学硕
士
高分子材料 普通化学 专职
8 赵升云 男 48 副教授
内蒙古林学院
木材加工理学
学士
内蒙古林学
院木材加工
工学学士
环境工程 工程制图 专职
9 陈培珍 女 48 副教授 南平师专
化学专业
福州大学
化学工程
工程硕士
化学基础课
教学 分析化学 专职
10 胡家朋 男 36 副教授 南昌大学环境
工程工学学士
南昌大学环
境工程工学
博士
环境工程 水处理工
程 专职
17
11 饶瑞晔 男 35 副教授
台湾中兴大
学，环境工程
学士
台湾中兴大
学，环境工程
工学博士
环境工程 文献检索
与应用 专职
12 林维晟 男 44 副教授
华侨大学
生物化学工程
专业工学硕士
武汉理工大
学环境工程
工程硕士
生物工程 环境微生
物技术 专职
13 王涵 男 46 讲师 厦门大学生态
学理学学士
厦门水环境
研究所，生物
工程工学博
士
生态学 环境学 专职
14 叶宏萌 女 32 讲师 河海大学环境
科学理学学士
河海大学环
境工程工学
硕士
生态学 生态监测 专职
15 林立 男 29 助教
福建农林大学
生态学理学学
士
福建农林大
学生态学理
学硕士
生态学 景观生态
学 专职
16 华伟平 男 28 助教 福建农林大学
林学理学学士
福建农林大
学林学理学
硕士
生态学 3s 技术及
应用 专职
17 李卫林 男 42 讲师
西安石油学
院，精细化工
专业
河南工业大
学生物工程
工学硕士
工学硕士
生物工程 环境微生
物技术 专职
18 谢妤 女 36 讲师 福州大学环境
工程工学学士
福州大学
环境工程工
学硕士
工学硕士
环境工程 环境法学 专职
19 郭绍英 女 31 讲师
福建师范大学
环境工程工学
学士
福建师范大
学环境工程
工学硕士
环境工程
环境影响
评价技术
方法
专职
20 吴芳芳 女 29 助教
福建师范大学
环境工程工学
学士
福建师范大
学环境工程
工学硕士
环境工程 CAD 专职
21 曲巨宝 男 49 副教授
东北师范大学
计算机科学技
术学士
哈尔滨工业
大学控制科
学与工程硕
士
程序设计 大学计算
机 I 专职
18
22 郭磊 男 36 副教授
福建师范大学
计算机科学
教育学士
福州大学计
算机技术硕
士
计算机应用 大学计算
机 II 专职
23 杨青 男 46 高工
福建农业大学
园艺专业农学
学士
福建农林大
学农业推广
硕士
生物工程 污染生态
学 兼职
24 高人 男 53 教授
沈阳农业大学
获林学学士学
位
沈阳农业大
学土壤学农
学博士
生态学 生态安全
与管理 兼职
25 何东进 男 47 教授
福建师范大学
数学专业理学
学士
东北林业大
学生态学理
学博士
生态学 农业生态
学 兼职
7.主要课程开设情况一览表
序
号 课程名称
课程
总学时
课程
周学时 授课教师 授课学期
1 高等数学 B I 64 4 姜景莲 1
2 高等数学 B II 64 4 姜景莲 2
3 大学计算机 I 34 2 曲巨宝 1
4 大学计算机 II 34 2 郭磊 2
5 普通化学 48 3 康晓燕 1
6 工程制图 48 3 赵升云 1
7 土壤学 32 2 李灵 2
8 分析化学 32 2 陈培珍 2
9 植物学 32 2 李国平 3
10 普通生态学 48 3 邓家耀 3
11 环境微生物技术 32 2 林维晟 3
12 流体力学 32 2 叶宏萌 4
13 3s 技术及应用 48 3 华伟平 4
14 测量学 48 3 陈烨 4
19
15 生态监测 48 3 叶宏萌 4
16 景观生态学 48 3 吴承祯、林立 5
17 生态工程学 48 3 李灵 5
18 生态影响评价 48 3 林皓 6
19 城市生态学 48 3 郑茂钟 5
20 环境生态规划与设计 48 3 林皓 6
21 生态学研究动态 8 李宝银等 1
22 污染生态学 32 2 李灵 5
23 环境质量标准 32 2 谢妤 5
24 环境植物修复技术 32 2 王涵 5
25 环境工程概预算 48 3 吴芳芳 5
26 水处理工程 48 3 胡家朋 5
27 矿山生态环境工程 48 3 吴承祯 5
28 环境生态工程施工与管理 32 2 林皓 6
29 生态安全与管理 32 2 高人 6
30 环境法学 32 2 谢妤 6
31 环境生态工程案例及分析 32 2 林立 6
32 清洁生产与循环经济 32 2 宋卫军 6
33 环境生物技术 32 2 王涵 6
34 环境影响评价技术方法 32 2 郭绍英 6
35 专业英语 32 2 郑茂钟 7
36 文献检索与应用 32 2 饶瑞晔 7
37 固体废弃物资源综合利用技术 32 2 赵升云 7
38 农业生态学 32 2 何东进 7
39 现代仪器分析 32 2 林志栾 7
20
8.其他办学条件情况表
专业名称 环境生态工程 开办经费
及来源
300 万元，
学校投入
申报专业副高及以
上职称(在岗)人数 14
其中该专业
专职在岗人数 22
其中校内
兼职人数 0
其中校外
兼职人数 3
是否具备开办该
专业所必需的图书
资料
是
可用于该专业的
教学实验设备
（千元以上）
656
（台/件）
总 价 值
（万元） 510
序
号 主要教学设备名称（限 10 项内）
型 号
规 格
台
(件) 购 入 时 间
1 北斗手持移动智能终端 任我游 A5 1 2016
2 手持 GPS定位仪 集思宝 G138 6 2016
3 土壤温湿度、水分测定仪 wth0t1-sm-1-0.5 6 2016
4 凯氏定氮仪 KDN 2 2016
5 航空反光立体镜 HAD-HPF-1 6 2016
6 高效液相色谱仪 Agilent （安捷
伦）1260 1 2014
7 土壤呼吸系统测定仪 SR1LP 1 2013
8 原子吸收分光光度计 Hitachi（日立） 1 2013
9 激光粒度测试仪 LS-900 1 2006
10 傅立叶红外光谱仪 AVATAR
330FT-IR 1 2004
备
注
注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
21
9.学校近三年新增专业情况表
学校近三年（不含本年度）增设专业情况
序 号 专 业 代 码 本/专科 专 业 名 称 设 置 年 度
1 640106 本科 酒店管理 2013 年
2 080603 本科 电子信息工程 2013 年
3 080701 本科 建筑学 2013 年
4 050418 本科 动画 2013 年
5 080204 本科 机械电子工程 2014 年
6 080905 本科 物联网工程 2014 年
7 090102 本科 园艺 2014 年
8 020303 本科 保险学 2015 年
9 050262 本科 商务英语 2015 年
10 130508 本科 数字媒体艺术 2015 年
