Elevmagasin No. 13

VIGTIG VIDEN ELLER LIGEGYLDIG INFO

1

No. 13 -‐ september 2015

mere end en idræt

se+erskole

Elevmagasindin digitale opdatering

Og masser af NYHEDER og andet

godt inde i magasinet

TEMA: MUSIK

ET MUSIKALSK SKUB | Anders BroEN VERDEN I LYD & LYS | Rasmus PrimdahlFRISK ILT TIL MUSIKKEN | Nye musiklokaler

KRIG & FRED | Årets teaterkoncert

Af Brian Hoff LarsenDer sker en forunderlig forvandling med skolen hvert år i august. En tom skole bliver fyldt med nye elevers forventninger og forhåbninger >l et skoleår. Hvor kun rammerne er sat, og det samlede billede først skal >l at males med nye streger og farver. Det er dejligt at få begyndt og få smidt nervøsiteten og mødt de nye elever. – og ja! Vi er kommet godt i gang igen, føler vi. Et elevhold, der allerede fra dag et var opmærksomme på hinanden.

Udover et nyt skoleår med nye stemmer og ansigter, så vil der også snart lyde nye toner fra vores nye musiklokaler og musikstudie. Den helt gamle foredragssal er bygget om og kan nu rumme alle de nye musiknumre, eleverne eHerfølgende kan finde på. Lokalerne skulle gerne stå helt færdige >l EHerskolernes Dag, men blev allerede indviet af musikholdene i temaugen. Køkkenet er også med på noderne. Udover at købe dansk, så er køkkenet blevet cer>ficeret med det økologiske bronzemærke, hvilket betyder,

at mellem 30-‐60% af alle indkøb skal være økologiske. Så nu er der både >l de tradi>onelle landmandselever og de økologiske.

Andagterne bliver nok ikke økologiske foreløbigt, men vi har haH et inspira>onskursus med lederen af Folkekirkens Konfirmandcenter, Finn Ansbjerg, som i fire >mer kom med

inspira>on >l >dssvarende og indholdsrige andagter. En meget spændende dag, som gav anledning >l mange ideer, vi helt sikkert vil arbejde videre med. –Ja forvandlingen er i fuld gang i det nye skoleår, og hvor vi ender, ved vi først, når vi når >l august eller måske endda senere i livet, når en erindring, en oplevelse, en sang eller noget andet dukker op, der har haH betydning i skoleåret. De mennesker, vi omgives af, de holdninger, vi omgives af, formes vi af. Så lad begge dele være med mening og betydning.

FORSTANDERENS BLOK

2

FORSTANDERENS BLOK

NY PÅ NNE | Thea Møller-‐Sørensen

3

SE VIDEOKLIP

https://youtu.be/0g1nrpqpZog

https://youtu.be/0g1nrpqpZog

Af Thea Møller-‐Sørensen 10.BSøndag d. 9. august startede jeg på Nørre Nissum EHerskole. Det var en spændende dag, og jeg havde rig>g mange sommerfugle i maven. De blev ikke færre, da jeg mødte min rumbo og blev vist op på mit værelse. Det hele var meget nyt og overvældende, og den første uge var også meget hård, da jeg slet ingen kendte.

Heldigvis var dagene fyldt med spændende ak>viteter, som f.eks. kontaktgruppeløb og klassedyst, der var med >l at ryste os sammen på kryds og tværs.

Både min rumbo og de andre elever, der også gik her sidste år, var gode >l at tage alle os spændte nye elever med, sæ]e ak>viteter i gang og lære os alle eHerskolerytmerne.

Allerede eHer den første uge begyndte hverdagen at indfinde sig, og man begyndte at kende folk. Nu er der allerede gået en måned, og jeg er slet ikke i tvivl om, at det her år bliver et helt fantas>sk år!

NY PÅ NNE | Thea Møller-‐Sørensen

4

Det bliver fantas<sk

Af Marcus Høgsbro O]osen, 9.BDet at komme på Nørre Nissum EHerskole var noget helt nyt for mig. Jeg kommer fra en meget lille by langt herfra, hvor der næsten ikke er nogen på min egen alder. Og heroppe er der så mange på min egen alder, at det største dilemma er, hvem man skal gå sammen med, og det er jo bare for fedt!

Vi får så meget mad, seks mål>der om dagen! Jeg elsker mad, og især maden heroppe, men i starten syntes jeg alligevel, at det måske var lige i overkanten, men man er bare så ak>v hele >den, at det ville være svært at undvære nogle af dem. Her eHer at have gået på eHerskole i godt en måned, kan jeg konkludere: Det bliver kun bedre og bedre at gå her, jeg tør slet ikke tænke på, hvordan det er om et halvt år!

NY PÅ NNE | Marcus Høgsbro OEosen

5

Vi får så meget mad

30. august 2015-‐ og denne gang >l køkkenetGennem flere år har køkkenet med stolthed kunne fremvise glade smileys for deres ru>ner og procedurer. Elitesmileyen har hængt på væggen i spisesalen og fortalt elever, forældre, lærere og andre besøgende, at her var et køkkenpersonale med styr på >ngene -‐ og der var stolthed over det stempel!Nu kan køkkenet og eHerskolen prale med endnu en medalje, eller mærke, som det hedder i de]e >lfælde. Denne gang handler det om bronze-‐mærket i økologi. For at få det, skal man kunne dokumentere, at mellem 30 og 60 % af de indkøbte fødevarer er økologiske. Og her kan køkkenet fortælle, at det begyndte med økologisk mælk, som mange elever og forældre eHerspurgte. For at opnå de 30-‐60 % er der desuden fokus på at købe grøntsager eHer års>den og på at købe dansk og i særdeleshed gerne lokalt.

Du kan se TV Midt Vests indslag om >ltaget her – en del af eleverne ville ønske, at det var meget længere, så de havde fået deres 5 minu]ers berømmelse på TV! EHerskole går økologisk

Om det er branding, som Troels Bordinggaard siger i indslaget? Ja, det er det vel nok. Men det er først og fremmest en måde at signalere, at vi har en holdning >l både det vi gør, og >l det vi spiser.

NYT FRA NNE

6

ENDNU EN MEDALJE

http://www.tvmidtvest.dk/indhold/efterskole-gaar-oekologisk

http://www.tvmidtvest.dk/indhold/efterskole-gaar-oekologisk

Af Søren Tang, musiklærer

Forventningens glædeFor et år siden sad jeg og præsenterede visioner og ideer for ledelsen og bestyrelsen. Jeg var rig>g nervøs, og luHen var ladet med gode inten>oner og forventninger. Vi ville gerne skabe gode rammer for musikken på eHerskolen, så vi kunne få et endnu højere niveau, både rent teknisk, men også med plads >l at mennesker kan gro på deres egen facon og i deres eget tempo.

En rejse der fortsæ2erDer blev givet grønt lys, og så begyndte en lang og spændende proces. Først fik forstander Brian og jeg audiens på to meget forskellige eHerskoler med hver deres fokus på musikken og faciliteter. På den måde fandt vi ud af, at der skulle være et skel mellem sammenspilsundervisning/studieoptagelser og det fælles musikforum, der er for alle. Det betød, at ideerne nu både handlede om, at vi skulle have en mobilscene i foredragssalen og en musikfløj i to etager.Det var rig>g vig>gt for os ikke at gøre musikken >l noget for de få, så derfor blev en permanent mobilscene i foredragssalen et af de allerførste >ltag. Denne scene er i brug i sang>merne, >l andagter og meget andet, der rager direkte ind i den tanke, at eHerskole og fælles musikudøvelse hører sammen. Sam>dig bliver mobilscenen også en naturlig del af vores live-‐arrangementer.

Så blev det virkelighedEHerhånden, som der kom tegninger på bordet og vi fik holdt utallige møder, tog ideerne form, sådan at vi i overetagen skulle have to musiklokaler og et studie. De har fået de meget sigende navne musik 1 og 2 + studie. Men som musikelskere finder vi nok på noget mere krea>vt.

Lokale 1 er udelukkende >l sammenspilsundervisning og indspilning. Lokale 2 bliver et sted, hvor eleverne kan

komme og eksperimentere, øve og lege -‐ sam>dig med, at det også kan bruges som et ekstra indspilningsrum. I studiet er der desuden lavet en vokal-‐boks, der giver mulighed for indspilning i god kvalitet. I underetagen bliver der lærerforberedelse, et guitar/teori/elevindspilningslokale, et lokale >l fordybelse og øvning, samt et lokale hvor eleverne må have deres eget udstyr stående.

Udstyr med hold iDa væggene var tegnet og materialer aHalt med arkitekten, kom turen >l udstyret. Her indkaldte vi Rasmus Primdahl, der er >dligere elev på skolen (Læs portræ]et af ham på side 19). Det var vig>gt for mig, at vi skulle undgå for mange halve løsninger og ”kabelspaghej”. Derfor er der installeret masser af kabelbakker som begrænser kabelrodet markant. Rasmus hjalp også med at reducere mellemsta>onerne mellem kabelbakkerne og vores iMac voldsomt, så alle lydsignaler går direkte i en digitalmixer der kan synkroniseres med computerens soHware. Jeg skal spare jer for yderligere detaljer, men det skal blot siges, at ”simple and direct is be]er”.

NYE MUSIKLOKALER

7

FRISK ILT TIL MUSIKKEN

Instrumenter og grejDer er nu afgivet ordre på instrumenter og musikudstyr. Vi har satset på at lande et realis>sk sted, hvor vi ikke bilder os ind, at vi kan producere en stor koncert i Parken, men stadig være i overhalingsbanen. For de grejinteresserede kan nævnes, at følgende producenter er inkluderet: Gibson, Furch, TC Electronics, Engl, Allen & Heath, RCF, Shure, RØDE og K&M m.fl.

Et slag med halenMålet har været at skabe et væksporum for musikfaget på skolen. Det lader sig ikke gøre på én gang, men der er slået et kraHigt slag med halen for faciliteter, muligheder for nyskabelse og et sted, eleverne vil søge imod for at forfølge den trang, som alle mennesker har: Nemlig et sted, hvor man kan mødes omkring en kommunika>onsform, der inkluderer og overs>ger ord, skriH og tale = Musik.

NYE MUSIKLOKALER

8

Af Helle Ringgaard, Ansatz Kommunika>onsbureau”Ej, stearinen er der endnu! Det var jeg vel nok led ved at skulle fortælle Peter Venø den aHen; et instrument >l flere hundrede tusinde kroner og det bedste jeg nogensinde har spillet på.”

Anders ToH Bro er dykket direkte og dybt ned mellem to af tangenterne på det store Seiler flygel i foredragssalen på Nørre Nissum EHerskole. Et instrument han sad ved mange >mer sine to år på eHerskolen; >l musikundervisning, i s>lle>merne, >l morgensamlinger – og altså også den stemningsfulde sluk-‐lyset aHen, hvor han kom >l at vælte et af de mange fyrfadslys ned over klaviaturet.

Stearinen er eneste plet på hans musikalske minder.

”Vi havde ikke de fede faciliteter med studier og lyse øvelokaler, som skolen bygger nu, men dengang lagde vi elever nok heller ikke så meget vægt på rummene

som sådan. For mig var det mødet med dybt engagerede lærere, som al>d var

parate >l at finde akkorder frem og give sparring, og andre elever, som også gik op i musik – og var rig>g gode -‐ , der gjorde den store forskel og gjorde mig >l en bedre musiker.”

Fra scenekantenAnders ToH Bro vidste lidt om musik, da han kom fra Thyborøn og begyndte i 9. klasse på Nørre Nissum EHerskole i 2006. Hans far hedder Bent Bro, så Anders havde >lbragt en del af sin barndom på scenekanten af Tørfisks koncerter. En god del.

”Selvfølgelig så jeg op >l min far og de andre i Tørfisk, og fra jeg var 8-‐10 år kom jeg >t med, når de var ude at spille. Jeg nød især at se, de gode oplevelser publikum havde med musikken. Det er en stor del af min inspira>on.”

PORTRÆT | Anders Bro

9

MUSIKALSK SKUBTo fantas.ske år og et

Fra seksårsalderen begyndte Anders selv at spille. Trommer og klaver. Klaveret fandt bedst samklang med de nære omgivelser.

”Jeg spillede med på musikken fra cd-‐afspilleren. Det var >t folk-‐musik. Så skrev min far nogle akkorder -‐ C-‐A-‐D-‐F -‐ ned på et kaffefilter og stak mig; han kunne jo høre, at jeg selv ly]ede eHer og fandt ud af, hvornår jeg skulle skiHe undervejs i melodien.”

Noder faldt mindre naturligt.

”På musikskolen sagde lærerinden, at jeg ’snød’, fordi jeg først spillede et par melodier fejlfrit for hende – og bageHer gik i stå, da hun stak mig noderne >l en sang, jeg ikke kendte i forvejen. Så holdt jeg da hur>gt op med at komme der!”

Musik med mere”Det var først på Nørre Nissum, at jeg igen fik rig>g undervisning og mødte nogle krav. Det lykkedes virkelig Søren (Tang) og Peter (Venø) at få skubbet noget teori og nogle noder ind bag ørerne på mig. Jeg gik også med >l kor. Jeg havde alt det musik, jeg

overhovedet kunne have på mit skema. Og s>llede selvfølgelig op også op >l MGP, café-‐aHener og alt det andet ved siden af.”

Anders ToH Bro s>llede også op musikalsk udenfor skolen, for de år begyndte bandet The Grandfæ]ers så småt at blive hyret >l gigs. Og med Anders om bord som yngstefæ]er på tangenter, guitar og sang var det nødvendigt med en dispensa>on eller to >l at blive ude >l eHer senge>d, hvis musikken skulle spille.

Unikt fra vestDengang spillede bandet kopi-‐numre ved firmarecep>oner og familiefester. I sensommeren 2015 har de udgivet deres første album med egne numre; indspillet i Lundgaard Studios og produceret af Knud Møller, Johnny Madsens faste guitarist


10

Anders Toft Bro er årgang 1991 fra Thyborøn.

Han er NNE elev årgang ’06-’07 og ’07-’08 og HF-

student fra Nørre Nissum Seminarium.Han læser journalistik på Danmarks

Journalisthøjskole og er for tiden i praktik på TV

Midt-Vest i Holstebro.

-‐ og eHer The Grandfæ]ers mening en af landets bedste.

”Den mand har jo boet i et studie store dele af sit liv, og han har en forstand og erfaring, som man kun kan tage ved lære af og vokse med. Nu må vi se, hvordan publikum tager imod det. Bare fordi de har kunnet li’ os som kopi-‐band, er det jo ikke sikkert, at de kan li’ The Grandfæ]ers’ egen musik. Men man kan håbe; der er absolut andre bands, som spiller ’Tarzan Mama Mia’ bedre end os, og vi vil egentlig rig>g

gerne spille noget unikt herude fra vest – det er det vi kan.”

Anders ToH Bro håber, at The Grandfæ]ers kan holde niveauet med 30-‐40 koncerter årlige med deres eget materiale. Måske endda få flere. Han vågner >t med en stump melodi i hovedet og synger den ind på biblioteket i sin mobil. Tanken om et liv som fuld>dsprofessionel musiker har han leget med.

Fællesskabende og privat”Men jeg har foreløbig holdt mig >lbage af to grunde. Dels er jeg bange for, at musikken skal blive >l noget andet for mig, hvis jeg var økonomisk awængig af den. I dag er den både et privat rum, jeg kan søge ind og spille tankerne væk, hvis jeg er i knap så godt humør, og noget fællesskabende fra scenen, hvor vi kan samle folk og gøre dem glade. Dels har jeg nok for meget ild i røven >l at sidde fra mandag og vente på, at det skal blive torsdag og koncert-‐dag igen!”


11

The Grandfætters består af Anders T

oft Bro,

Christian Strausholm H

olm, Allan Toft

Josephsen og Christian

Toft Bro. De har

fælles oldeforældre fra Th

yborøn og et par

stærke familiebånd til ban

det Tørfisk.

Deres koncerter spænder fra et

publikum på

800 ved Haze over Haaru

m og til akustisk lyd

for en teltfest for 20 m

and. De optræder også

internationalt; på et h

otel i Alanya sammen

med Per Pallesen, da de

indspillede videoen

til en sang, de har skr

evet for et dansk

rejsebureau.

Den 22. august 2015 udga

v grandfætrene deres

første plade med 10 af bande

ts egne numre.

Anders Toft Bro har sk

revet musikken til tre

af numrene sammen med

Henrik Guido, en anden

tidligere NNE-elev.

Så nu er han ved at uddanne sig >l journalist. Og synes, det er fedt at kunne jonglere med to forskellige verdner, og nyde at gå på arbejde om dagen og tage ud og spille om aHenen. Hverken musik -‐ eller medier -‐ var særlige linjer på NNE, da Anders ToH Bro var elev, men andre skoler kom aldrig rig>g på tale.

”Min storebror havde gået her, min tante Margit er i køkkenet, så jeg vidste, at jeg ville få noget god mad … og så var det den særlige Nørre Nissum-‐ånd, jeg kom eHer.Her var ikke kun musik-‐nørder, men folk med andre interesser, og dem som går op i håndbold og sport. Det giver en rig>g god alsidighed – og masser af muligheder for at finde sammen på tværs om også at lave lidt sjov og ballade.”


12

28. August 2015Af Sarah Kamstrup Andersen 10.d og Jesper Mark Mogensen 10. d.Vi cyklede fra Nissum ved 16.30-‐>den. Taskerne var pakket, fiskegrejet fundet frem og humøret var højt hos de lidt over 50 weekendelever. Foran os lå en cykeltur på omkring 12,8 km. Nogle elever fik dog en noget længere tur, da en blanding af weekend-‐træthed og dårlige naviga>onsevner, sendte de stakkels elever ud på en rute der mindede om 16-‐17 km.Men da alle så ved 7-‐>den var samlet, bød Søren og Berith på pastasalat, dog skåret af eleverne, og kyllingefileter over bål samt hvid dressing og brød. Teltene blev hur>gt sat op, og vi fandt os >l re]e. EHer nogle >mers bålhygge blev der lavet pandekager, skumfiduser og varm kakao, der kunne nydes som vi kender Danmark bedst, i regnvejr ad flere omgange.

Næste morgen kunne vi sove længe, selvom et par morgenfriske elever var hur>ge >l at skaffe sig en lighter, 1,2,3 og så var der morgenpandekager. Da resten af elevholdet havde slæbt sig ud af soveposen og pakket teltene ned, gik turen mod Øster Ørs dambrug, nogle få kilometer med simple koordinater, først venstre så højre så venstre.Nybegynderne fik en kort introduk>on af Søren, mens de garvede lystfiskere kunne slå sig løs ved fiskesøen. Dagens mesterfisker blev Carl H. som med tre flo]e ørreder fangede flest fisk af alle. Det skabte også stor irrita>on hos mange da de fisk, som bed på var for små og derfor må]e returneres >l fiskesøens klare vand. På hjemturen formåede ingen at komme på afveje. I alt fik eleverne 11 fisk med >lbage >l skolen, som skulle renses og rengøres.

NYT FRA NNE

13

HÅRDKOGTE FISKERE & VÅDE HUNDE

Af Inge Bendixen

Fra Nordirland Al PalæsAnaLokalerne på Nørre Nissum eHerskole genlød i uge 38 af korsang, musik, taler, der blev øvet og lyden af kulisser, der blev tømret sammen. Under overskriHen ”En verden i krig og fred” arbejdede eleverne sig igennem udvalgte nedslag i nogle af verdenshistoriens markante konflikter – fra Mar>n Luther King i USA over Nelson Mandela i Sydafrika >l Nordirland, Palæs>na og sidst, men ikke mindst, den aktuelle flygtningesitua>on.

EN VERDEN I KRIG & FRED | Årets teaterkoncert

14

EN VERDEN I

KRIG & FRED

Alle evner i svingEleverne brugte en intens uge på at øve sange og producere de danse og replikker, der torsdag og fredag blev opført ved tre fores>llinger for sammenlagt over 1000 >lskuere.

Scenen, kulisserne og kostumerne var også fremtryllet af elevhænder, så der var travlhed på alle fronter, og der var brug for en bred viHe af færdigheder.


15


16

SE VIDEOKLIP

https://youtu.be/sLz-FlZMjzk

https://youtu.be/sLz-FlZMjzk

Uopdagede talenterDet er første gang, Teaterkoncerten, der i øvrigt plejer at være en musical, er placeret så >dligt på skoleåret, og det har givet ugen en ekstra dimension i forhold >l sammentømring af et ret nyt og ubeskrevet elevhold. Heldigvis er det de posi>ve overraskelser, der fylder, set i bakspejlet: Hid>l uopdagede talenter har meldt sig på banen, og eleverne har kastet sig over de anderledes udfordringer med gåpåmod og indlevelse.

Forhåbentlig har eleverne eHer denne uge fået >lføjet nogle nuancer >l deres verdensbillede, der kan hjælpe dem >l at forholde sig >l den virkelighed, vi alle lever i. Under alle omstændigheder har det været en fantas>sk uge, hvor alle har løHet i flok.


17

Af Maja Æbelø, Emilie Plougmann, Johanne Sams, Merete Sejersbøl og Ester Old17 elever fra flere forskellige eHerskoler samt 3 friske ung-‐ledere drog i uge 30 i bus mod en hyggelig campingplads i Vallonien i det sydlige Belgien. Vi var 10 fra NNE, som var klar på en god tur fuld af oplevelser og nye bekendtskaber.

Turen indeholdt både adventure-‐ak>viteter som mountainbike og paintball, sightseeing i hovedstaden Bruxelles, poli>sk rollespil i EU Parlamentet, museumsbesøg og en tur i en vild forlystelsespark på sidste dag. Trods de mange fede ak>viteter, var den største oplevelse dog under madlavningen i familierne, aHenhyggen ved bålet, deba]erne om tro og livet og den generelle følelse af åbenhed og fællesskab blandt elever og ledere.

Tjek DKG ud på dkg.dk og >lmeld dig næste års rejse, hvis du også kunne bruge lidt mere eHerskole i din sommerferie.

DKG

18

MERE EFTERSKOLEi din sommerferie

DKG står for Danmarks

Kristelige Gymnasiast-

bevægelse og er en

organisation for unge på

gymnasiale og videregående

uddannelser. De vægter især

åbenhed, tro og fællesskab

og tør stille de helt store spørgsmål. Desuden arrangerer de hvert år en

rejse for efterskoleelever.

Af Helle Ringgaard, Ansatz Kommunika>onsbureau

’Sunday, Bloody Sunday’ – U2’s 1980’er hit kalder protestanter og katolikker frem på scenen i Nørre Nissum; eleverne vælter frem over s>lladser og hinanden og kaster sig ud i kamp. Rasmus Primdahl står roligt og holder øje med, hvordan de bevæger sig. Ikke for at re]e på eleverne, men for bageHer at kunne fly]e på det tykke lyskabel, som de render ind i og sæ]er i svingninger, så billedprojektoren oppe på hans medbragte lysbom bliver forstyrret. Et lille skridt mere i retningen fra kaos mod orden i teaterkoncerten ’En verden i krig og fred’.

Den vej er even]ekniker Rasmus Primdahl godt klædt på >l at gå. Derfor bliver den >dligere elev igen og igen hyret >l rollen som teknisk ansvarlig ved NNE’s store fores>llinger.

”Det er jo det, jeg kan og har udstyr >l. Så kan lærerne koncentrere sig om at få eleverne >l at yde deres bedste på scenen”,

fortæller Rasmus Primdahl, der også selv inddrager et lille hold elever som assistenter.

SidemandsoplærtDet er o]e år siden, han forlod NNE eHer 10. klasse. Musik og sceneteknik havde fyldt en stor del af hans ophold; i Rockværkstedet var bassens hans værktøj begge år.

”Jeg var begyndt at spille musik >dligt, og inden jeg kom på eHerskole, spillede jeg både som dj og i et band i Viborg. Min interesse for musik gjorde mig med >den også nysgerrig på den store rolle, teknikken spiller i at formidle den bedst mulige oplevelse >l publikum. ”

Tidligere forstander Mar>n Ravn var meget lydteknisk interesseret og Rasmus var en af de elever, han inddrog i arbejdet bag scene og mixerpult.

PORTRÆT | Rasmus Primdahl

19

EN VERDEN ILYD & LYS

”Vi var en god gruppe, som sidemandsoplærte hinanden fra år >l år, men konstruk>onen var awængig af, at der var et par nørder som mig på hver årgang. Det er der ikke al>d. Så da den første store fores>lling skulle sæ]es op, eHer at både Mar>n Ravn og jeg var holdt på skolen, ringede Søren Tang og spurgte, om jeg ville komme.”

Tryk og bølgerRasmus Primdahl var på det >dspunkt på EUC Nord i Frederikshavn som elev på første årgang af even]eknikker-‐uddannelsen.

”Egentlig vidste jeg ikke, hvad jeg ville eHer skolen, men en lærer gav mig en folder om den her spritnye erhvervsuddannelse, så i løbet af sommerferien tog jeg et par prøvejob og fik læreplads hos Invi A/S – min nuværende arbejdsplads.”

”Jo mere jeg lærte på uddannelsen, jo mere fascineret blev jeg af, hvordan teorierne omkring lyd kan inddrages i arbejdet med musik og opsætning af lydsystemer. ”

Kendte navneDen viden lever han af i dag. Blandt andet har han sikret gode lydoplevelser >l både Vild Med Dans’ Galla-‐tourné og koncerter med Mads Langer og Dizzy Mizz Lizzy. Blandt meget, meget andet.

”Selvfølgelig er det fedt at arbejde med superprofessionelle musikere, men det er stadig det samme job, jeg udfører, som når vi er hyret >l en havnefes>val for amatørbands. Ingen opgave er vig>gere end andre. Og jeg kan rig>g godt lide, at vores firma har alle typer kunder fra den lille konference, som skal bruge to højtalere og en mikrofon >l deres taler, >l fes>valer over flere dage med flere tusinde deltagere.”


20

På de store opgaver kommer hængekøjen og soveposen med i lastbilen med de mange tons udstyr og bliver >t hængt op under scenen. Sparet transporjd er vundet søvn, og lydteknikerne kommer >dligt og går sent.

Skæve vinklerRasmus Primdahl har også været sparringspartner i forbindelse med byggeriet af NNE’s nye musik-‐afdeling. Især akus>kken har haH hans opmærksomhed.

”Et rum med den re]e akus>k er helt nødvendigt, hvis 10 elever skal kunne holde ud at øve rytmisk musik ret længe uden at miste koncentra>onen. I rum med parallelle og hårde overflader stopper lyden ikke sig selv og bliver >l larm. Og når man indspiller musik, skal man kunne optage det enkelte instruments rene lyd; ikke et rum, som synger med!” Derfor er de re]e vinkler få og svære at finde i de kombinerede indspilnings-‐ og musiklokaler omkring det nye lydstudie på NNE. Og kablerne, som ellers al>d ligger i vejen eller er besværlige at rode frem og sæ]e >l, hænger parat >l optagelse i store kabelbakker langs væggene. Brugervenligt og nemt. Orden i kaos som Rasmus Primdahl spiller bedst med.

”Jeg er nok i bund og grund et meget kontrolleret menneske, som tror på grundig forberedelse og på at gøre >ngene ordentligt. Mine to år på NNE lærte mig at omgås mange forskellige mennesker, ikke at indordne mig men at fungere som del af et stort fællesskab og nemmere at kunne kapere nogle af de store >ng, som ellers kan være hårde.”

”Det er en god ballast at have nu, da så meget af mit arbejde foregår i teams og i samarbejde med alle typer mennesker. Hverken teknikere, musikere -‐ eller mad-‐holdet! -‐ kan undværes ved et event, men uanset hvor gode de er, kan ingen af dem løHe opgaven alene.”


21

FORMANDENS KLUMME | af Hans Old Jensen

22

FORMANDENS KLUMMESå er skolen igen oppe i gear. Alt og alle stru]er af virkelyst. Det er fornemmelsen hver gang man træder ind af døren. Stolt af at sidde i bestyrelsen på en så veldrevet skole.

Og nu >l musikken. Glæd jeg >l at bese de nye lokaler. Det er virkelig imponerende, hvad den oprindelige foredragssal, og senere undervisningslokale "Stærekassen" er blevet >l. Store, lysvenlige øvelokaler, samt et lydstudie >l optagelser, så frem>dige stjerner her kan lave deres første indspilninger på allerhøjeste niveau.

Tak >l musiklærere, arkitekter og håndværkere, samt skolens pedeller, for et fornemt resultat. Vi håber, de gode musikfaciliteter kommer >l at blive et stærkt >ltræknings-‐argument for kommende elever.

Mit navn er Gi]e Kallesøe, jeg er uddannet ernæringsassistent, og jeg har den ære at være blevet en del af det dyg>ge køkkenteam, som NNE har.

Derudover er jeg også så privilegeret at være rytmetræner på skolen, og glæder mig >l, at eleverne skal lave opvisning og vise noget af det, de har lært i løbet af året.Jeg bor i Rom sammen med min mand Rasmus og mine 2 piger på 3 og 5 år. Jeg har al>d dyrket meget gymnas>k og været træner i en del år, og i min fri>den er jeg nu Jumping Fit instruktør i Bøvling Gymnas>kforening, og er ellers en, som bare gerne vil hjælpe >l hos famille og venner.

Egentlig kender jeg skolen ret godt, da jeg selv var elev for 15 år siden, og mine 4 andre søskende også har gået her. Jeg er glad for at være vendt >lbage og glæder mig >l mange sjove oplevelser sammen med eleverne.

NY PÅ HOLDET

Af Di]e Mærkedahl 9.c og Sofie Gramstrup 10.d

De]e års KFUM&KFUK teen-‐sommerlejr i Nordvestjylland blev awoldt på Blidstrup EHerskole på Mors.

Just do itVi har begge været med en gang >dligere, og sommerlejren i år var mindst ligeså fed som året før. Temaet i år var ’Just Do It’, og dagene blev brugt på en masse fede >ng, som f.eks. rouladerundbold, mudder-‐wrestling, superdøgn med ’Hunger Games’ tema, hvor vi bl.a. skulle have en høne med på hike, havde auk>on om overlevelses>ng, og vi slu]ede superdøgnet af om aHenen med fin middag og fest.

Nye venskaberSelvom man nok starter ugen ud med være sammen med vennerne hjemmefra, lærer man hur>gt en masse nye mennesker at kende.

Alt i alt var det en rig>g god sommerlejr, som vi klart vil med på igen, når der igen er teen-‐sommerlejr.

TEENSOMMERLEJR

23

HØNEHIKE & ROULADERUNDBOLD

NYT FRA NNE

24

REDAKTION: Brian Hoff Larsen Anne Marie Hauskov Karsten Poulsen Inge Bendixen

FOTO Karsten Poulsen Morten Stricker Jesper Christensen

LAYOUT Henrik Helms dBA MEDIA

Se mere på nissum.dkdin digitale opdatering

mere end en idræt

se+erskole

http://nissum.dk

http://nissum.dk

Documents

Elevmagasin No. 13