1Emneoverbyggende prosjekter

Prosjekt 1:– Typopgrafisk utforsking og eksperimenteringOppgave: Bokforside/Poster for Penguin booksFormat (BxH): 16 x 23,5 cmTillatte grafiske variabler: Størrelse, posisjon, retning og sortFont: Helvetica bold

Utfordinger:Grunnleggende typografiske spørsmål; samspill mellom ulike størrelser, utforsking av den hvite flaten, typografisk grid, typografisk kompleksitet.

Plasser teksten inn i formatet. Det er bare tillatt å bruke sort tekst på hvit bakgrunn. Lag så mange ideer/vari-anter som mulig. Skriv ut etterhvert som variantene blir ferdige.

Velg tre ulike løsninger fra del 1 og utforsk følgende:

A: All typografi i 100% sort positiv B: Tillatt med positiv og negativ tekst, samt flater i valgfrie former C: Tillatt med valører eller gråtoner, også forløpning D: Bruk linjer E: Bruk farger og teksturer

Marita Moen10hbmeda

1Steg

2Steg

3Steg

4Steg

1Emneoverbyggende prosjekter

Prosjekt 2:– 3 boktitlerOppgave: Vis to eksempler på hvordan 3 ulike forsider/postere kan ha en visuell sammenheng; énserie med liten variasjon og sterk samhørighet og én serie med stor variasjon og svakere samhørighet.

Format (BxH): 16 x 23,5 cmTillatte grafiske variabler: Størrelse, posisjon, retning og sortFont: Valgfritt

Utfordinger:Utforsking av forholdet mellom samhørighet og variasjon.Alle visuelle variabler kan benyttes; form, størrelse, farge, valør, retning, tekstur og posisjon.Hvordan kan disse kombineres for å svare på oppgaveteksten? Tips: Gjør det enkelt!

Marita Moen10hbmeda

Prosjekt 2:– 3 boktitlerOppgave: Vis to eksempler på hvordan 3 ulike forsider/postere kan ha en visuell sammenheng; énserie med liten variasjon og sterk samhørighet og én serie med stor variasjon og svakere samhørighet.

Format (BxH): 16 x 23,5 cmTillatte grafiske variabler: Størrelse, posisjon, retning og sortFont: Valgfritt

Utfordinger:Utforsking av forholdet mellom samhørighet og variasjon.Alle visuelle variabler kan benyttes; form, størrelse, farge, valør, retning, tekstur og posisjon.Hvordan kan disse kombineres for å svare på oppgaveteksten? Tips: Gjør det enkelt!