emocionalni_razvoj

8/7/2019 emocionalni_razvoj

1/21

EMOCIONALNI RAZVOJ

IVANOVI MARIJA, OLJAA MAJA, OSTOJI

ANA, PENI MARIJANA, RICKERT DARIA,STIPETI JASMINA, TOKI ANA


2/21

EMOCIJE

osjeaj ili afekt kojiukljuuje sklopfiziolokog uzbuenjai vidljivog ponaanja

mogu biti pozitivne inegativne


3/21

FUNKCIJA EMOCIJA1.ADAPTACIJA I PREIVLJAVANJE

-npr. strah od mraka i naglih promjena u okolini2.REGULACIJA-utjeu na odabir informacija koje djeca selektiraju

iz perceptualnog svijeta i ponaanja koja

pokazuju3.KOMUNIKACIJA

-koriste ih kako bi informirala druge o svojimosjeajima i potrebama (smijeak, pla)


4/21

ISTRAIVANJE EMOCIJA KOD DOJENADI

POSTUPAK :

1. Izazivanje eljenih emocija

2. Promatranje ili fotografiranje izraza lica3. Kodiranje izraza lica na jednom od sistema

a) MAX (Izard,1982)

b) AFFEX (Izard i sur,1983)c) Osterov Baby-FACS (u tisku)


5/21

RAZVOJ I IZRAAVANJE EMOCIJA uroene ekspresije:

-zanimanje

-gaenje-nevoljnost 3-6 tj: socijalni osmijeh 3-4 mjeseca: srdba, iznenaenje i tuga 5-7 mj: strah 6-8 mj: sram i srameljivost U 2.god: sloenije emocije (krivnja, ljubomora,

prezir,ljubav prema drugoj djeci..)


6/21

PLA najvaniji oblik komunikacijenovoroeneta

postoje najmanje tri vrste plaa:

zbog boli, gladi i straha

visina plaa- ukazuje na intenzitetnelagode

pla kao sredstvo kontrole majinepanje


7/21

Trebamo li reagirati na djeji pla

tjeenjem?WATSON,1928.

NE!-time samopotkrepljujemo pla ipoveavamo njegovuuestalost...

AINSWORTH,1979 &

BOWLBY,1989

DA!

-odgovaranje na djejipla je bitan faktor u

razvoju zdraveprivrenosti ipovjerenja


8/21

OSMIJEH REFLEKSNI

SMIJEAK- nema veze s

vanjskim podraajima,javlja se za vrijeme prvogmjeseca u toku spavanja

SOCIJALNI

SMIJEAK- odgovor navanjske stimuluse(ljudski glas ili lice upokretu), odraava ugodu


9/21

SOCIJALIZACIJA EMOCIJA bitnu ulogu u razvoju emocionalnih reakcija ima i

socijalna okolina i to putem:

-modeliranja

-potkrepljivanja

-svakodnevnog iskustva

-utjecaja kulture


10/21

PREPOZNAVANJE EMOCIJA sposobnost prepoznavanja facijalne ekspresije

emocija se javlja u fazama:

-ispod 6 tjedana nema prepoznavanja-6 tj. do 6 mj. djeca razlikuju izraze, ali ne injihovo znaenje-od 6-og mjeseca djeca razumiju znaenjeemocionalnih ekspresija

proces socijalnog zakljuivanja- koritenjepodataka koje dobivamo od drugih ljudi da bismoregulirali vlastito ponaanje


11/21

INTERAKCIJE LICEM U LICE tijekom hranjenja, previjanja,

igranja

temelj za razvoj uinkovitogkomunikacijskog sustava majkei djeteta

istraivaka tehnika-mikroanaliza

Komunikacija majka-dojene jereciprona i sinkronizirana

6 mj.-najvea privrenost majci


12/21

DJEJI STRAHOVI

1. dojenako razdoblje (1-2 g.) novoroene -

refleksni strah od

gubitka podloge ijakog zvuka

10-15 mj. - javlja seseparacijski strah istrah od nepoznatihosoba i situacija


13/21

Rano djetinjstvo (3-6 g.) Pojava straha od

imaginarnih stvari

(vjetica,babaroga,duhova,udovita,runih snova...)


14/21

Podaci prikupljeni od predkolskedjece 2002/2003. (N=52)

45

23

15

7 7

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

ivotinje mrak imaginarni filmovi biti sam


15/21

Podaci prikupljeni retrospektivno nastudentima psihologije 2002/03 (N=52)

14 14

7

54

0

2

4

6

8

10

12

14

ivo i e ra eparaci i r epoz.l udi


16/21

Srednje djetinjstvo (7-12 g.) Strah od kole

(1%fobija)

Strah od smrtilanova obitelji

Strah od fizikih

opasnosti (ozljeda)


17/21

Razdoblje adolescencije(12,13-18,20 g.)

Javljaju se i

prevladavaju socijalnistrahovi

Kriza identiteta,nesigurnost


18/21

NAJVEI IZVOR SREEU

DJETINJSTVU (studenti psihologije)

20

12

9

6

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

ig a ovan a l. Obi l i h ana


19/21

RAZVOJ EMPATIJE novoroenad emocionalna zaraza

6.mj-zanimanje za emocije drugih osoba 12-24 mj.- egocentrino tjeenje

3.god pruanje utjehe primjerene potrebi

empatija za tue ivotno iskustvo


20/21

RAZUMIJEVANJE UZROKA I

PRIKRIVANJA EMOCIJA ponaajno shvaanje emocija

mentalistiko shvaanje emocija

6 god.-razlikovanje stvarnih i vidljivih emocija

sposobnost prikrivanja emocija raste s dobi

kontrola intenziteta emocija djeji pojmovi ambivalentnosti (10 god.)


21/21

Documents

emocionalni_razvoj