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Evaluación Educativa
Edgar ApanecatlUCIC MMVI
Evaluación
constructo proceso sistemático metódico recopilar información cuantitativa cualitativa medios formales
objeto determinado juzgar valorar fundamentar decisiones diferentes ámbitos social económico educativo o político
Una definición de evaluación
Proceso sistemático y metódico, mediante el cual se recopila información “cuantitativa y cualitativa" a través de medios formales sobre un objeto determinado, con el fin de juzgar su mérito o valor y fundamentar decisiones específicas. Este proceso puede ser empleado en diferentes ámbitos del quehacer humano: social, económico, educativo o político.
Otra definición de evaluación
Proceso dinámico, continuo y sistemático, enfocado hacia los cambios de las conductas y rendimientos, mediante el cual verificamos los logros adquiridos en función de los objetivos propuestos.
Áreas de Especialización
Eva
lua
ció
n E
du
cat
iva
Evaluación del Aprendizaje
Evaluación de Materiales Educativos
Evaluación de Programas Educativos
Evaluación de la Docencia
Evaluación de Instituciones Educativas
Evaluador
Profesional responsable de planear y conducir procesos de evaluación en diferentes contextos y con diversos propósitos y alcances.
Evaluador
Interno
Externo
Analisis
Tres Planteamientos
Madaus,Scriven,
Stufflebeam
6 épocas 4 generaciones
GubaLincoln
Cabrera,Salvador
3 épocas
Referencias
Escudero, Tomás (2003). Desde los tests hasta la investigación evaluativa actual. Un siglo, el XX, de intenso desarrollo de la evaluación en educación. Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa (RELIEVE), v. 9, n. 1. http://www.uv.es/RELIEVE/v9n1/RELIEVEv9n1_1.htm. Consultado en Diciembre 2005.