Integrantes:

Estefani Salas

Mari Carmen Huamán

Alessandra Barbarán

Leslie Vásquez

Ecogeografía

VIVIR PARA CREAR Y ENSEÑAR HACIENDO

Solución de la contaminación del aire en Arequipa por medio del reciclaje en colegios del Estado

La contaminación ambiental es un factor determinante en la salud pública de los Arequipeños.

A consecuencia de : Los gases contaminantes, residuos sólidos y aguas servidas.

Arequipa es la segunda ciudad en el Perú donde circulan más vehículos después de lima.

Problemática

PROPUESTA DE SOLUCIÓN

Los proyectos serán calificados y monitoreados por los profesores del curso de educación por el trabajo.

Se realizará un concurso anual para premiar a los alumnos de educación primaria que hayan elaborado y llevado a cabo ideas magníficas y creativas.

El premio será de 1000 nuevos soles al salón ganador.

Videos de ejemplos.

http://www.youtube.com/watch?v=RpCQGU9vrts manualidades

http://www.youtube.com/watch?v=oziHTZf7MKQ ropa linda

http://www.youtube.com/watch?v=JJCTrydCTjk

http://www.youtube.com/watch?v=MO2YRJHl2AE (para la charla)

El ganador logrará aprobar con nota 20.

Lo más importante es que ayudarán a la conservación de un ambiente saludable.

La visión ambiental, las estrategias y objetivos presentados sirven para orientar la ejecución del Plan de Gestión Ambiental en la forma de programas que ante todo es un movimiento por el cambio en términos ambientales, tanto en el nivel personal como social.

Público objetivo Población escolar de nivel primaria de colegios

estatales nacionales de zonas urbanas (6-12 años)

Características sociales, económicas, tecnológicas del público objetivo y del área de intervención.

Característica Social

Involucrar a todo el cuerpo educativo.Tener una charla con ellos y coordinar el

proyecto evaluando lo que el estado nos brinda.

Será necesario hacer proyectos pilotos para los alumnos.

Se relacionarán éstos proyectos pilotos con otras acciones de descontaminación emprendidas en Arequipa.

Característica Económica Colegios nacionales de zonas urbanas en

Arequipa.

El estado deberá organizarse económicamente para poder llevar a al realidad estos proyectos en colegios no solo Arequipeños, sino también a nivel nacional.

El estado tiene que facilitar los primeros materiales y cubrir los gastos de las herramientas que los alumnos necesitarán para realizar sus proyectos.

Característica Tecnológica

Escuelas que cuentan con el apoyo tecnológico (proyectores y salas de cómputo adecuadamente equipadas).

Se les podrá mostrar videos sobre productos reciclados.

Los profesores los orientaran para que desarrollen ,exploten y realicen sus ideas.

Justificación de la estrategia comunicacional escogida

Hemos realizado un Banner con imágenes coloridas para llamar la atención de los alumnos.

Este tendrá un mensaje directo, enfocado en resaltar lo que se puede lograr con el reciclaje de residuos.

Se hará una charla breve manteniendo un diálogo adecuado para los niños.

Recurso de la estrategia

comunicacional Nosotras comunicaremos nuestra idea

usando un Banner súper creativo y realizando una charla informativa para alumnos de primaria en colegios de zonas urbanas de Arequipa.

Banner: https://www.flickr.com/photos/124790516@N08/14462540884/

https://www.flickr.com/photos/124790516@N08/14505598432/

https://www.flickr.com/photos/124790516@N08/14526851363/

PPT: http://www.slideshare.net/u201111527/ecogeografapresentacin

Pasos para desarrollar el producto y el producto completo

En este punto emplearemos la modalidad de reciclaje para los colegios nacionales en zonas urbanas con un incentivo final que motivará su mayor empeño.

Consiste en un concurso de creación de vestuarios a base de elementos reciclados, terminando ejerceremos una pasarela.

El tiempo que se les dará son 3 semanas, cada salón tendrá que contar con 3 vestuarios. Asimismo, nosotras con el director del Colegio seremos los jurados. Además, a los alumnos antes de iniciar con el trabajo se les hará una presentación teniendo como objetivo el aprendizaje significativo mediante información brinda por nosotras y la respuesta de los alumnos.

El premio será elegido por los miembros antes mencionados. Así activaremos sus ganas de mejorar el medio ambiente con charlas explicando el problema actual de forma dinámica para que tengan conciencia del daño. Entenderán que podemos ayudar al medio ambiente divirtiéndonos no sólo con vestidos si no también convirtiendo en cosas que puedan servir como por ejemplo una billetera, alcancía y más.

El objetivo de estos proyectos de reciclaje serán calificados y monitoreados por los respectivos profesores del curso de educación por el trabajo y además se realizará un concurso anual para premiar a los alumnos de educación primaria que hayan elaborado y llevado a cabo ideas magnificas y creativas por medio de estos videos seleccionados para la elaboración del proyecto.

El premio será de 1000 nuevos soles al salón ganador, de esta manera podrán juntar dinero para su viaje de promoción.

Asimismo, trabajando en equipo podrán lograrán aprobar el curso con nota 20 y por último pero no menos importante ayudarán a la conservación de un ambiente saludable.

http://www.bvcooperacion.pe/biblioteca/bitstream/123456789/7024/1/BVCI0006398.pdf

http://contaminacionaire274a.blogspot.com/

http://www.ucsm.edu.pe/SIAR/siar/images/Documentos%20pdf/090729InformeCsaA.pdf

http://www2.produce.gob.pe/RepositorioAPS/2/jer/AMBIENTE/guia-de-buenas-practicas-ladrilleras-artesanales.pdf

http://www.muniarequipa.gob.pe/descargas/transportes/proyecto/perfil_proyecto.pdf

http://www.inei.gob.pe/

http://www.osiptel.gob.pe/WebSiteAjax/

http://proyectos.inei.gob.pe/web/biblioineipub/bancopub/Est/Lib0203/0400.htm

http://www.canallector.com/listado.php?tag=80

Bibliografía