Публичный доклад

Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы

«Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента № 23»

Колледж расположен в историческом районе Москвы и является одним из старейших учебных заведений профессионального образования

города.

К 1890 году в Богородском работало пять предприятий, одним из которых был завод резиновых изделий – Московское товарищество

резиновой мануфактуры, с 1918 года – завод «Красный богатырь». Подготовка квалифицированных рабочих для завода шла через Школу

фабрично – заводского ученичества, которая была открыта в 1919 году по инициативе рабочих завода.

1919 год является годом образования учебного заведения, которое было образовано в честь первой годовщины образования Российского

Коммунистического Союза молодёжи.

В своем развитии ГБПОУ КИГМ № 23 прошел следующие этапы:

1919 год – образована школа профессионально-технического образования;

1923 год – школа переименована в Школу фабрично-заводского ученичества;

1949 год – школа ФЗУ преобразована в ремесленное училище № 45;

1956 год – РУ № 45 переименовано в среднее профессионально-техническое училище № 58;

1961 год – переименовано в среднее профессионально-техническое училище № 58;

1992 год – учебное заведение стало высшим профессиональным училищем № 316;

1998 год – высшее профессиональное училище переименовано в Московский профессиональный колледж;

• 2004 год – ГОУ СПО Колледж бытового обслуживания № 23 (КБО), который был создан в результате реорганизации, путем слияния ГОУ

Московский профессиональный колледж и Техникума менеджмента и бизнеса.

• 2006 год учебное заведение переименовано в ГОУ СПО Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента № 23.

•2013 год в соответствии с приказом Департамента образования города Москвы от 31 июля 2013 года № 426 «О реорганизации

государственных бюджетных образовательных учреждений Департамента образования города Москвы, подведомственных Департаменту

образования города Москвы» к Колледжу индустрии гостеприимства и менеджмента № 23 присоединены Государственное бюджетное

образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Политехнический колледж № 19 и Государственное

бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы «Московский государственный колледж

моделирования обуви и маркетинга».

2015 год – в результате реорганизации к ГБПОУ КИГМ № 23 присоединилось Государственное бюджетное образовательное учреждение

города Москвы специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида № 418 (Приказ Департамента образования города Москвы

от 10 сентября 2014 года № 757 «О реорганизации государственных бюджетных образовательных учреждений Департамента образования

города Москвы, подведомственных Департаменту образования города Москвы».

2

10 декабря 2014 года колледж вошел в состав учебно-производственного объединения «Промышленное оборудование и системы связи».

Учебно-производственное объединение создано в соответствии с Приказом Департамента образования города Москвы от 24 октября 2014 года

№ 860 «О создании учебно-производственных объединений в системе среднего профессионального образования города Москвы» и

Распоряжением Департамента образования города Москвы от 28 октября 2014 года № 270р «Об учебно-производственных объединениях в

системе среднего профессионального образования города Москвы».

Колледж осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 №273-

ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 №464 «Об

утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего

профессионального образования», Уставом колледжа, иными действующими нормативно-правовыми актами, а также локальными актами

колледжа.

Публичный доклад представлен в форме краткого информационно-аналитического материала по результатам работы всех структурных

подразделений колледжа в отчетном 2018-2019 учебном году, а также в нем представлены задачи развития на среднесрочную перспективу.

АНАЛИТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ ПО ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОЛЛЕДЖА

Содержание Данные учреждения среднего профессионального образования

1.Общая характеристика учреждения

Тип, вид, статус учреждения Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж

индустрии гостеприимства и менеджмента № 23» (ГБПОУ КИГМ № 23).

Экономические и

социальные условия,

территории нахождения

Образовательные подразделения колледжа расположены на территории Восточного административного округа

Юридический адрес:

107564, г. Москва, Погонный проезд, д. 5

Образовательная деятельность осуществляется по адресам:

Метро Маршала Рокоссовского, Погонный проезд, д.5, ОСП «Сфера сервиса»;

Метро Семеновская, ул. Малая Семеновская, д.15, ОСП «Информационных технологий»;

Метро Семеновская, Проспект Буденного, д.35, ОСП «Транспортной подготовки»;

Метро Новогиреево, Напольный пр., д.9, ОСП «Техники и технологии машиностроения»;

ул. Молостовых, д.3, кор.2, ОСП «Центр коррекционно-развивающего обучения».

Лицензия, государственная

аккредитация

Лицензия на право ведения образовательной деятельности, регистрационный № 036153 от 28 апреля 2015

года, 77Л01 № 0006959. Срок действия лицензии – «бессрочно»

Свидетельство о государственной аккредитации, регистрационный № 003592 от 20 апреля 2015 года, серия

77 А01 № 0003592, срок действия до 29.04.2021г.

3

Руководство, органы

государственно-

общественного управления и

самоуправления

Учредитель – Департамент образования города Москвы.

Непосредственное руководство деятельностью колледжа осуществляет директор. Высшим общественным

органом управления является Управляющий Совет колледжа, действующий на основании Устава ГБПОУ КИГМ №

23 и Коллективного договора, зарегистрированного в Департаменте труда и занятости населения города Москвы

10.09.2015 г за № 3-70.

Оперативное руководство учреждением осуществляется изданием приказов и распоряжений по колледжу, а

также решениями совещаний при директоре.

В целях повышения эффективности управления образовательной организацией и обеспечения коллегиальности в

решении вопросов учебной, воспитательной и методической работы созданы Педагогический и Учебно-

методический советы. Студенческий совет является распорядительным органом системы студенческого самоуправления,

позволяющим студентам участвовать в управлении колледжем, в организации своей жизнедеятельности на всех

уровнях управления ОУ.

Коллегиальным органом управления образовательной организацией, реализующим государственно-

общественный характер управления, является Управляющий совет, осуществляющий свою деятельность в

соответствии с уставом колледжа. В октябре 2016 года колледжа прошел процедуру добровольной аккредитации на

соответствие Стандартам деятельности Управляющего совета.

Структура учреждения

(филиалы, отделения,

центры, учебные фирмы и

пр.)

ГБПОУ города Москвы «Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента № 23» реализует программы

среднего профессионального образования в 4 образовательных структурных подразделениях (ОСП).

Адаптированные программы общего образования реализуются в ОСП «Центр коррекционно-развивающего

обучения».

Программы профессионального обучения для детей с ОВЗ в 3-х структурных подразделениях

Программы дополнительного профессионального образования реализуются в соответствующих

подразделениях Центра профессиональных квалификаций (ЦПК) «Сфера обслуживания»: ресурсный центр

«Индустрия чистоты», Ресурсный центр «Индустрия климата», ресурсный центр «Автошкола», Учебная гостиница.

На базе АО НПЦ газотурбостроения «Салют» и ООО Красносельская Hilton Garden Inn Moscow Krasnoselskaya

созданы Базовые кафедры колледжа.

Программы дополнительного образования реализуются в 5-ти структурных подразделениях колледжа.

Колледж имеет обособленное структурное подразделение: «Дом ветеранов педагогического труда», который

осуществляет свою деятельность на основании Распоряжения Департамента образования города Москвы от

28.08.2004г. № 105р.

Формы обучения,

специальности, профессии В соответствии с действующей лицензией в настоящее время в колледже осуществляется подготовка

4

специалистов по образовательным программам среднего профессионального образования:

По очной форме обучения по программам подготовки специалистов среднего звена:

на базе основного общего образования и среднего общего образования по 11 образовательным программам

среднего профессионального образования:

43.02.11 Гостиничный сервис

43.02.08 Сервис домашнего и коммунального хозяйства

43.02.07 Сервис по химической обработке изделий

08.02.07 Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции

09.02.01 Компьютерные системы и комплексы

09.02.05 Прикладная информатика (в экономике)

15.02.08 Технология машиностроения

образовательные программы СПО из перечня наиболее востребованных и перспективных профессий и

специальностей ТОП - 50:

23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей

15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства

43.02.14 Гостиничное дело

09.02.07 Информационные системы и программирование

В колледже также реализуются 6 образовательных программ среднего профессионального образования по

подготовке квалифицированных рабочих и служащих:

08.01.14 Монтажник санитарно-технических, вентиляционных систем и оборудования

08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства (ТОП-50)

09. 01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения

09.01.03 Мастер цифровой обработки информации

11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов

15.01.25 Станочник (Металлообработка)

По очно-заочной форме обучения ведется подготовка по 4 образовательным программам среднего

профессионального образования:

15.01.25 Станочник (Металлообработка)

5

38.02.04 Коммерция (по отраслям)

40.02.01 Право и организация социального обеспечения

43.02.07 Сервис по химической обработке изделий

39.02.07 Банковское дело

Основные программы профессионального обучения дают возможность овладеть рабочей профессией или

должностью служащего, в том числе, обучающимся с ограниченными возможностями здоровья:

14284 Машинист уборочных машин

17531 Рабочий зеленого хозяйства

19601 Швея

18466 Слесарь механосборочных работ

16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

18511 Слесарь по ремонту автомобилей

11695 Горничная

Для школьников в рамках проекта «Профессиональное обучение без границ» в 2019-2020 уч. г. реализованы

программы:

16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин,

19601 Швея,

18511 Слесарь по ремонту автомобилей,

11176 Бармен

17531 Рабочий зеленого хозяйства

Художник по костюму

Водитель автомобиля

Консультант в области развития цифровой грамотности населения

Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу

Официант

Наличие системы

менеджмента

качества

В государственной программе «Развитие образования на 2013–2020 годы» ключевой проблемой для

образовательных организаций обозначена недостаточная целостность и сбалансированность системы процедур и

механизмов оценки качества образования и индивидуальных образовательных достижений.

В 2020 году была сформирована дорожная карта управленческого проекта «Совершенствование модели ВСОКО в

6

ГБПОУ КИГМ 23», что позволяет принимать эффективные управленческие решения для повышения качества

образования, позволяющие обеспечить получение надежной информации о соответствии образовательного процесса

требованиям ФГОС, развить информационно-аналитическую базу для содействия эффективному внедрению новых

технологий, а также стандартизировать оценочные процедуры. В рамках внедрения управленческого проекта

подверглись корректировке Положения о ВСОКО, Положение о текущем контроле и промежуточной аттестации

обучающихся.В 2019/2020 уч. году студенты колледжа принимали участие в независимой оценке учебных

достижений- независимой диагностике МЦКО в рамках проекта «Эффективный учебный план». Педагогические

работники колледжа приняли участие в ознакомительном тренинге в формате ЕГЭ и метапредметных диагностиках

МЦКО.

В рамках внедрения «Московского стандарта качества профессионального образования» в колледже

продолжено внедрение Системы менеджмента качества на соответствие требованиям ГОСТ ISO 9001-2015

применительно к деятельности по предоставлению образовательных услуг

Внедрение СМК позволило оптимизировать документооборот в колледже; повысить ответственность

руководителей всех процессов планирования и реализации образовательного процесса, выявить области

образовательной деятельности, нуждающиеся в корректировке.

Форма и содержание

вступительных испытаний

На основании статьи 111 п. 4 «Закона об Образовании в Российской Федерации» прием в Колледж на обучение

по образовательным программам среднего профессионального образования осуществляется на общедоступной

основе. В случае если численность поступающих превышает количество бюджетных мест, прием на обучение по

образовательным программам среднего профессионального образования по профессиям и специальностям

осуществляется на основе результатов освоения поступающими образовательной программы основного общего или

среднего общего образования, указанных в представленных поступающими документах об образовании (по рейтингу

среднего балла аттестата). При приеме на обучение по образовательным программам Колледжем учитываются

следующие результаты индивидуальных достижений: 1) наличие статуса победителя и призера в олимпиадах и иных

интеллектуальных и (или) творческих конкурсах, мероприятиях, направленных на развитие интеллектуальных и

творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-

исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной

деятельности, а также пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений в соответствием с

постановлением Правительства РФ от 17.11.2015 № 1239 «Об утверждении Правил выявления, проявивших вы-

дающиеся способности, сопровождения и мониторинга их дальнейшего развития»; 2) наличие у поступающего

статуса победителя и призера чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с

7

ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»; 3) наличие у поступающего статуса победителя и призера

чемпионата профессионального мастерства, проводимого союзом «Агентство развития профессиональных

сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» либо международной организацией

«WorldSkills International».

Поступающие на программы профессиональной подготовки для лиц с ОВЗ предоставляют документы согласно

перечню Правил приема ГБПОУ КИГМ №23 и поступают на общедоступной основе.

Конкурс предыдущего года

при поступлении

Конкурс при приеме абитуриентов в 2019 г. в целом по колледжу составил от 1 до 4,04 чел. на место;

наибольший – 4,4 чел. на место – по специальности 43.02.14 Гостиничное дело, 09.02.07 Информационные системы и

программирование.

Соотношение бюджетных и

мест на контрактной основе

(для учреждений СПО)

В 2019 г. прием в ГБПОУ КИГМ № 23 составил:

по программам СПО (очная форма обучения) – 365 человек, в том числе 7 на внебюджетной основе;

по программам СПО (очно-заочная форма обучения) – 66 человек на внебюджетной основе.

По программам профессиональной подготовки принято 110 человек

По адаптированной программе общего образования принято 43 человека

В 2019 году соотношение приема на бюджетной и внебюджетной основе составило 86% к 14%.

Динамика приема обучающихся за 2017-2019 гг.

2017 г. – 445/50 в/б

2018 г. – 463/48 в/б

2019 г. – 521/45 в/б

Программа (стратегический

план) развития

образовательного

учреждения (приоритеты,

направления, задачи,

решавшиеся в отчетном

году)

Программа развития ГБПОУ КИГМ на 2012-2019 гг. разработана на основе Государственной программы города

Москвы на среднесрочный период 2012-2019 гг. «Развитие образования города Москвы» («Столичное образование»).

Колледж позиционирует себя как многопрофильное образовательное учреждение, связывающее перспективу

своего развития с расширением перечня образовательных услуг по подготовке рабочих и специалистов, занятых в

таких стратегических сферах экономики Москвы как сфера услуг, жилищно-коммунальное хозяйство (ЖКХ),

транспорт и связь, информатизация, машиностроение.

Миссия колледжа заключается в содействии росту социально-экономического потенциала столичного региона

путем подготовки высококвалифицированных специалистов среднего звена и рабочих, востребованных рынком

труда, готовых к обучению в течение всей жизни, личностному и профессиональному развитию.

Стратегической целью деятельности колледжа является его развитие в качестве Государственного бюджетного

профессионального образовательного учреждения как самостоятельного полноправного субъекта социально-

экономической сферы города посредством модернизации содержания профессионального образования, ресурсного

8

обеспечения образовательных программ при эффективном сотрудничестве с социальными партнерами в рамках

кластерного взаимодействия.

Задачи реализации Программы развития (стратегического плана) образовательного учреждения в

среднесрочной перспективе.Стратегическая цель Программы: Развитие многопрофильного образовательного

комплекса посредством создания доступности качественного образования и возможности раннего

профессионального самоопределения школьников в рамках профилизации общего образования; модернизации

содержания профессионального образования при эффективном сотрудничестве с социальными партнерами.

Задачи по реализации программы:

- формирование открытой социально-развивающей среды колледжа;

- создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся;

- обеспечение качества содержания образовательных программ;

- совершенствование системы управления качеством образовательных услуг;

В 2019-2020 учебном году коллективом колледжа проделана следующая работа в рамках реализации программы

развития:

1. Внедрен эффективный учебный план по специальностям «Гостиничное дело», «Информационные системы и

программирование». В рамках проекта «Профессиональное обучение без границ» колледж реализует 15 программ

профессиональной подготовки для школьников.

2. В рамках развития кадрового потенциала колледжа 30 педагогов обучено в Академии Ворлдскилз с

получением статуса эксперта регионального чемпионата, по программе 5000 мастеров, 14 педагогов пролонгировали

дополнительно по результатам тестирования получили свидетельство эксперта демонстрационного экзамена и 3

педагога колледжа стали призерами регионального чемпионата «Навыки мудрых». 9 педагогов прошли независимую

диагностику в Московском центре качества образования. Колледж активный участник проектов Ворлдскилз «Билет в

будущее», «Кружок от чемпиона», «Профессиональный совет».

37 учителей школы- обладатели гранта МЭШ. Для внедрения системы электронного обучения используется

образовательная платформа «Прометей». Педагоги формируют контент для организации дистанционного обучения

студентов, в том числе для реализации проекта Эффективный учебный план. Разработки 16 педагогов вошли в

образовательный контент Цифровой платформы московских колледжей.

3. При взаимодействии с социальными партнерами по подготовлено, 2 победителя,19 призеров VIII Открытого

чемпионата профессионального мастерства Москвы «Московские мастера» по стандартам WorldSkills Russia, 19

победителей и призеров Московского чемпионата Абилимпикс, и 4 победителя и 4 призера V Национального

чемпионата Абилимпикс. Совместно с Федерацией рестораторов и отельеров, Ассоциацией русских уборочных

компаний внедрены 2 новые компетенции Абилимпикс Горничная и Клининг

Выполненные структурные преобразования в учреждении (создание ресурсных центров, учебных

9

полигонов, учебно-производственных площадок, учебных фирм и др.)

1. В 2019-2020 учебном году колледж являлся базовой площадкой по организации и проведению соревнований

Московского и Национального чемпионата по компетенциям: «Администрирование отеля», «Лозоплетение»,

«Клининг»., отборочного этапа Национального чемпионата по компетенциям «Швея», «Слесарное дело».

2. В рамках VIII Открытого чемпионата профессионального мастерства Москвы «Московские мастера» по

стандартам WorldSkills Russia, в колледже проведены соревнования по компетенциям «Облачные технологии»,

«Турагентская и туроператорская деятельность», в категории Навыки мудрых «Охрана труда», «Веб-дизайн и

разработка», ИТ решения для бизнеса на платформе1С.

3. Рабочая группа колледжа проводит активную работу в рамках ФУМО «Сервис и туризм» Министерства

образования и науки по разработке учебно-программных материалов по специальности «Сервис химической

обработки изделий» и «Сервис домашнего и коммунального хозяйства» и СПК ЖКХ по актуализации программ

«Сервис домашнего и коммунального хозяйства», «Управление, эксплуатация и обслуживание многоквартирного

дома».

4. Совместно с Федерацией рестораторов и отельеров разработаны задания для внедрения компетенции

Горничная в чемпионатное движение Ворлдскилз.

5. Деятельность Базовых кафедр колледжа и ФГУП «НПЦ газотурбостроения „Салют “и и ООО Красносельская

Hilton Garden Inn Moscow Krasnoselskaya направлена на выполнение задач реализации основных принципов

дуального обучения во взаимодействии Колледж-Предприятие.

Структура управления,

включая контактную

информацию ответственных

лиц

Управление колледжем осуществляется в соответствии с нормативными правовыми актами Российской

Федерации и города Москвы, Уставом и другими локальными актами колледжа и на основе сочетания принципов

единоначалия и коллегиальности.

Единоличным исполнительным органом ГБПОУ КИГМ № 23 в соответствии с Уставом, является Директор

колледжа. По основным направлениям деятельности колледжа полномочия делегированы заместителям директора и

руководителям структурных подразделений

Директор колледжа

Данилова Зоя Георгиевна, доктор педагогических наук, Заслуженный учитель Российской Федерации

Тел. (499) 169-93-67

Заместитель директора по воспитательной работе и социализации

Ланская Светлана Анатольевна, Почетный работник среднего профессионального образования Российской

Федерации

Тел. (499) 781-34-30

Заместитель директора по содержанию образования

Семечева Мунавар Каюмовна, кандидат педагогических наук, Почетный работник среднего профессионального

10

образования Российской Федерации

Тел. (499) 160-41-06

Заместитель директора по контролю качества образования

Шостырь Мария Николаевна, Почетный работник среднего профессионального образования Российской

Федерации

Тел. (499) 169-94-91

Руководитель контрактной службы

Спицын Сергей Алексеевич

Тел. (499)781-34-24

Главный бухгалтер

Бабаян Наталия Васильевна

Тел. (499) 169-85-51

Куратор ОСП «Центр коррекционно-развивающего обучения»

Хайретдинов Ринат Жавдятович

Тел. (495) 300-20-71

Наличие сайта колледжа http://kigm.mskobr.ru/

Сайт соответствует требованиям ФЗ № 273 «Об образовании в РФ» об информационной открытости

образовательной организации и требованиям Учредителя.

2. Условия осуществления образовательного процесса

Режим работы В колледже действует пятидневная рабочая неделя, с двумя выходными днями (суббота и воскресенье).

Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36

часов в неделю. В рабочее время педагогических работников включается учебная (преподавательская) работа,

воспитательная работа, индивидуальная работа с обучающимися, научная, творческая и исследовательская работа, а

также другая педагогическая работа, предусмотренная должностными обязанностями и (или) индивидуальным

планом, – методическая, подготовительная, организационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга,

работа, предусмотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных, спортивных, творческих и иных

мероприятий, проводимых с обучающимися.

Общая продолжительность рабочей недели при нормальных условиях труда составляет 40 часов (время начала

работы – 09:00, время окончания работы – 17:30). В течение рабочего дня сотрудникам предоставляется время

обеденного перерыва.

Численность обучающихся в Контингент колледжа:

11

расчете на одного

педагогического работника Бюджетная форма обучения:

Обучающиеся на бюджетной основе по программам среднего профессионального образования – 975 человек

(госзадание на 2019-2020 уч. год)

Обучающиеся по программам профессиональной подготовки – 1511 человека (госзадание на 2019-2020 уч. год)

Обучающиеся по адаптированным программам общего образования – 287 человек (госзадание на 2019-2020 уч.

год)

Госзадание на 2019-2020 учебный год выполнено в полном объеме (потеря контингента 2,2%).

Внебюджетная форма обучения:

Обучающиеся на очной форме обучения по программам среднего профессионального образования – 22 человек

Обучающиеся на очно-заочной форме обучения по программам среднего профессионального образования – 170

человек.

Соотношение на 1 педагогического работника: 15.4 обучающихся

Учебно-материальная база

(ТСО, библиотечный фонд,

приборы, инструменты,

компьютерная техника,

Интернет)

Информационная открытость колледжа обеспечивается наличием официального сайта www.kigm.mskobr.ru и сайтов

отделений – Центра профессиональных квалификаций www.cpk.kigm.ru и сайта автошколы www.autokigm.ru.

Колледж имеет достаточный уровень компьютеризации учебного процесса, обеспечивая каждому обучающемуся

возможность доступа к современным информационным базам. Эта возможность реализуется через использование

современных программных продуктов. В учебном процессе используется 741 единица персональных компьютеров.

В колледже имеется 69 кабинетов, оборудованных мультимедиа-проекторами и интерактивными досками; 2

лингафонных кабинета, оборудованных мультимедийной обучающей программой English Discoveries, 1 кабинет по

мобильной робототехнике, 1 лаборатория с 3D принтерами.

Во всех отделениях колледжа студенты имеют возможность свободного доступа в интернет с использованием Wi-Fi.

Все преподаватели колледжа являются пользователями компьютерной и мультимедийной техники.

Совокупный библиотечный фонд для СПО составляет 59584 экз., в т. ч.: учебно-методической литературы – 47649

экз. Из них: обязательной – 45368 экз.; художественной, научно-популярной и справочной литературы – 11935 экз.

Фонд ОСП№8 «Центр коррекционного развития» составляет 12552 экз.

Библиотечный фонд располагается на шести площадках колледжа (по каждому из всех адресов имеется библиотека с

читальным залом и доступом в Интернет) и распределяется в соответствии со специальностями подготовки.

Обеспеченность учебной-методической литературой в расчете на одного студента по всем специальностям

контингента, приведенного к очной форме обучения, составляет 38 экземпляров при нормативе 1 экземпляр. В том

12

числе по дисциплинам общеобразовательного цикла – 25 экз./чел; общего гуманитарного и социально-

экономического цикла – 6 экз./чел; естественнонаучного цикла – 7 экз./чел; по общепрофессиональным дисциплинам

– 14 экз./чел.; специальным дисциплинам и ПМ – 12 экз./чел.

80% фонда, используемого при реализации ОПОП, имеет гриф Министерства образования и науки России, УМЦ,

ведомств (при нормативе 60%).

Ежегодное обновление библиотечного фонда учебно-методической литературой составляет 8%.

Учебно-методическая литература последних 5-ти лет издания составляет 85 %, так как библиотека колледжа

использует в своей работе электронную библиотечную систему ЭБС ZNANIUM.COM.

Библиотекой колледжа выписывается 70 наименований периодических изданий. В том числе: по дисциплинам

учебного плана – 32 наименования; по организации учебного процесса и для руководящего состава – 28

наименований; для ОСП8 – 6 наименований; для ДВПТ – 4 наименования. Также используются и журналы из

электронно-библиотечной системы «ЭБС ZNANIUM».

Библиотека ГБПОУ КИГМ № 23 имеет договор о сотрудничестве с ГБУК г. Москвы ЦБС ВАО (библиотеки №103,

74); ГБУК г. Москвы Центральная городская деловая библиотека; ГБУК г. Москвы ЦБС САО (библиотека№23 им.

М. Горького); ГБУК г. Москвы Российская государственная библиотека для молодежи.

Наличие производственной

базы для прохождения

практических занятий

Перечень лабораторий и мастерских:

Лаборатория «Информатики и вычислительной техники»;

Лаборатория «Информационных технологий в профессиональной деятельности»;

Лаборатория «Информатики и ЭВМ»;

Лаборатория «Компьютерной обработки документов»;

Лаборатория «Обслуживания номерного фонда»;

Лаборатория «Технологий швейного производства»;

Мастерская - лаборатория «Оценки качества уборочных работ»;

Мастерская-лаборатория «Технологии уборочных работ;

Лаборатория «Уборочной техники и оборудования»;

Кабинет-лаборатория «Основ зеленого строительства»;

Лаборатория «Программирования и баз данных»;

Лаборатория «Компьютерных сетей и технических средств обучения».

Мастерская-лаборатория по монтажу радиоэлектронной аппаратуры и приборов;

Лаборатория «Электротехники»;

13

Кабинет «Автотроники»;

Мастерская по техническому осмотру и ремонту автомобилей;

Слесарная мастерская-лаборатория по ремонту автомобилей;

Лаборатория сборки, монтажа и эксплуатации средств ВТ;

Лаборатория программного обеспечения компьютерных сетей, программирования и баз данных;

Лаборатория «Технических средств информатизации, технического контроля и диагностики сетевой

инфраструктуры»;

Лаборатория «Электронной техники, электротехнических измерений и основ источников питания»;

Лаборатория микропроцессоров, микропроцессорных систем и информационных ресурсов;

Лаборатория цифровой схемотехники и инструментальных средств разработки аппаратно-программных систем;

Лаборатория по устройству и техническому обслуживанию автомобилей;

Лаборатория технологии холодильной обработки продукции;

Кабинет материалов и изделий сантехнических устройств и систем обеспечения микроклимата;

Демонтажно-монтажная мастерская-лаборатория двигателей внутреннего сгорания;

Кабинет-лаборатория по электрооборудованию, техническому обслуживанию и ремонту автомобилей;

Лаборатория технических средств обучения и ПДД;

Лаборатория обработки информации отраслевой направленности, операционных систем и сред;

Лаборатория разработки, внедрения и адаптации ПО отраслевой направленности;

Мастерская Слесарных работ;

Мастерская электромонтажная;

Лаборатория компьютерного дизайна;

Кабинет-лаборатория монтажа систем вентиляции, пневмотранспорта и аспирации;

Кабинет-лаборатория монтажа санитарно-технических систем и оборудования;

Кабинет-лаборатория монтажа полупромышленных и промышленных систем кондиционирования воздуха;

Кабинет -лаборатория монтажа бытовых систем кондиционирования воздуха;

Мастерская «Станков с ЧПУ и станков шлифовальной группы»;

Мастерская «Токарно-фрезерная»;

Мастерская «Монтажная мастерская систем вентиляции, сантехнических устройств и отопления»;

Мастерская «Сварочная»;

Мастерская «Монтажная мастерская систем обеспечения микроклимата в помещениях»;

Мастерская «Технического обслуживания и ремонта автомобилей»;

14

Лаборатория «Систем обеспечения микроклимата» и др.

Кадровый потенциал (состав

и квалификация педагогов,

средняя заработная плата)

Одним из показателей качества образования и его эффективности является кадровое обеспечение. Колледж

полностью укомплектован квалифицированными педагогическими кадрами, анализ кадрового потенциала позволяет

сделать вывод о том, что качественный состав педагогических работников высок. Профессиональный уровень и

квалификация педагогов соответствует содержанию подготовки по каждой реализуемой специальности, что

подтверждается документами об образовании, общим и педагогическим стажем работы, опытом практической

работы по специальности, организацией повышения квалификации и стажировок. Педагогический коллектив

колледжа состоит из талантливых педагогов, среди них: кандидаты наук, заслуженные учителя РФ, заслуженные

мастера производственного обучения РФ, почетные работники образования, лауреаты Гранта Мэра Москвы,

сертифицированные эксперты WorldSkills Russia и Abilympics.

В 2019/2020 учебном году в образовательном процессе было задействовано 60 преподавателей, 16 мастеров

производственного обучения, 40 учителей, а также педагоги-психологи, педагоги-организаторы, педагоги

дополнительного образования, социальные педагоги, методисты и тьюторы. Работники регулярно проходят

аттестацию и повышают свою квалификацию. Педагогических работников, имеющих высшую и первую

квалификационную категорию – 122 человека (74%), все заместители директора аттестованы как кандидаты на

должность руководителя образовательной организации.

В 2019/2020 учебном году педагогическими работниками колледжа освоено 94 программы повышения

квалификации и 6 программ переподготовки. Наиболее перспективными и востребованными направлениями

повышения квалификации и переподготовки в 2019/2020 учебном году были: «Сопровождение детей с ОВЗ в

условиях инклюзии», «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов

профессионального мастерства людей с инвалидностью», «Использование возможностей электронного

журнала/дневника для организации образовательного процесса», обучение осуществлялось на базе организаций

высшего, дополнительного и специального образования города Москвы, стажировки педагогов проходили на базе

профильных предприятий и организаций. 49 работников колледжа имеют сертификаты экспертов Национального

центра развития конкурсов профессионального мастерства среди людей с инвалидностью «Abilympics»,

демонстрационного экзамена сообщества WorldSkills Russia и сертификаты региональных экспертов сообщества

WorldSkills Russia.

В текущем учебном году педагоги колледжа были отмечены наградами за заслуги в педагогической

15

деятельности и плодотворную работу в сфере образования города Москвы: Благодарность Мэра Москвы, Почетная

грамота Министерства просвещения Российской Федерации, Грамоты Департамента образования и науки города

Москвы, также наши коллеги были отмечены благодарственными письмами различных ведомств.

В колледже работают педагоги всех возрастных групп, средний возраст коллектива 46 лет, педагогический

состав колледжа пополняется молодыми педагогами, для такой категории педагогических работников в колледже

действует «Школа наставничества».

Педагоги находятся в постоянном поиске новых методов и приемов обучения, стремятся сделать

образовательный процесс интересным и увлекательным, кадровый потенциал динамично развивается на основе

целенаправленной работы коллектива по повышению квалификации преподавательского состава, увеличивается

доля педагогов, получивших первую и высшую квалификационную категорию, в колледже сформирован

педагогический коллектив, обеспечивающий подготовку специалистов в соответствии с ФГОС СПО, ФГОС СПО

ТОП 50, стандартами Worldskills по специальностям и профессиям.

Средняя заработная плата педагогов составляет: 98191,50 РУБЛЕЙ

Стоимость обучения (для

учреждений СПО)

-119 900 рублей 00 коп. на одного студента ППССЗ в год

-120 090 рублей 00 коп. на одного студента ППКРС в год

Стоимость дополнительных

платных образовательных

услуг

Дополнительные платные образовательные услуги: − подготовительные курсы (математика и русский язык, всего 72 часа) – 9800 руб.

− дополнительного образования детей (36 часов) – 4200 руб.

− курсы повышения квалификации взрослого населения (16-40 часов) – 4200-19000 руб.

− профессиональная подготовка – 16000-24000 руб.

− профессиональная переподготовка – 48000 руб.

− очно-заочная форма обучения – 59000 руб./год

3.Организация образовательного процесса. Содержание образования

Уровень и направленность

реализуемых учебных

программ

Содержание основных профессиональных программ обучения сформировано с учетом требований партнеров-

работодателей, перечня компетенций Ворлдскилз и основных треков развития проекта «Эффективный учебный

план» - формирование цифровой грамотности, компетенций Digitalskills, повышения уровня владения иностранным

языком, развитие профессий будущего и проведения демонстрационного экзамена

1. Основные профессиональные образовательные программы:

Программы подготовки квалифицированных рабочих и служащих, программы подготовки специалистов среднего

звена реализуются по следующим укрупненным группам специальностей

08.00.00 Техника и технологии строительства;

16

09.00.00 Информатика и вычислительная техника;

11.00.00 Электроника, радиотехника и системы связи;

15.00.00 Машиностроение;

23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта;

38.00.00 Экономика и управление;

40.00.00 Юриспруденция;

43.00.00 Сервис и туризм.

2. Основные программы профессионального обучения реализуются для детей с ограниченными возможностями

здоровья с включением адаптационного цикла дисциплин и для школьников в рамках реализации проекта

«Профессиональное обучение без границ» с определением блока компетенций Ворлдскилз для сдачи

демонстрационного экзамена

3. Адаптированная основная общеобразовательная программа

4. Дополнительные образовательные программы:

- дополнительные программы для детей (взрослых);

- дополнительные профессиональные программы.

Используемые современные

образовательные технологии

(модульное обучение и др.)

Используются:

проектный метод;

технологии дистанционного обучения;

технологии погружения;

технологии опережающего обучения;

модульные технологии обучения;

информационно-коммуникационные технологии;

технологии сотрудничества;

практико-ориентированные технологии;

мультимедийные технологии;

технологии контроля и оценки сформированных компетенций;

технологии портфолио и рейтинговые технологии оценки;

игровые технологии;

здоровье сберегающие технологии;

современные конкурсные и оценочные механизмы.

Возможности получения

дополнительного Программы повышения квалификации:

− Прием изделий в чистку

17

профессионального

образования

— Прием изделий в программе «АГБИС»

− Выведение пятен с изделий

− Обработка изделий на машинах химической чистки

− Влажно-тепловая обработка изделий на различном оборудовании

− Обработка изделий на стиральных машинах

− Обработка изделий на машинах аквачистки

− Химчистка: организация и управление бизнесом

− Техническая эксплуатация и обслуживание технологического оборудования предприятий химической чистки и

прачечных

− Монтаж и сервис газовых котлов

− Сервис и техническое обслуживание систем кондиционирования и вентиляции

− Влияние факторов среды на профессиональную уборку

− Планирование и организация профессиональной уборки на объектах недвижимости

− Клининг в административно-хозяйственная деятельности

− Английский язык в профессиональной деятельности

− Web программирование

− Монтаж и сервис систем кондиционирования, вентиляции и холодильных установок

– Текстильные покрытия и материалы. Методы ухода

Профессиональная подготовка:

17254 Приемщик заказов

17523 Пятновыводчик

11085 Аппаратчик химической чистки

16395 Отпарщик-прессовщик

16053 Оператор стиральных машин

18526 Слесарь по ремонту и обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования

18559 Слесарь – ремонтник (ремонт и обслуживание холодильного оборудования)

11695 Горничная

14284 Машинист уборочных машин

17531 Рабочий зеленого хозяйства

19601 Швея

18466 Слесарь механосборочных работ

25627 Портье

20004 Агент коммерческий

18

21299 Делопроизводитель

14618 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов

16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

18511 Слесарь по ремонту автомобилей

12565 Исполнитель художественно-оформительских работ

20034 Агент страховой

Подготовка и переподготовка водителей транспортных средств:

- водителей автомобиля категории A, B, C, D, E;

- тракторист-машинист, категории A (квадрацикл, снегоход, аэросани), категории B, C, F, E (спецтехника);

- судоводитель: гидроцикл, катер, моторная лодка, морское прогулочное судно;

- обучение по программе «Перевозка опасных грузов».

Профессиональная переподготовка:

Организация и управление технологическими процессами химической обработки изделий (чистки, крашения

текстильных и кожевенно-меховых изделий, стирки белья).

Использование

информационных

технологий в

образовательном процессе

В колледже работает учебный компьютерный центр, оказывающий преподавателям и студентам колледжа

консультативную помощь. В учебном процессе используются лицензионные программы ASKO 2D, Компас 3D,

Системы 1С: Бухгалтерия 8.3 и 1C: Предприятие 8.3, 1C: Колледж ПРОФ, Консультант Плюс, ОС Windows, Adobe

Photoshop, AutoCAD, Microsoft Office, Антивирус Касперского, Fidelio 8, Opera, CMS Joomla, CMS WordPress, а

также обучающие, контролирующие и имитационные модели лабораторных работ, конспекты лекций и другие

программные продукты, разработанные преподавателями колледжа. С помощью сетевых средств ИКТ предоставлен

доступ к учебно-методической и научной информации, организована оперативная консультационная помощь, так же

в учебном процессе используются виртуальные занятия (семинары, лекции) в режиме реального времени. Для

обеспечения эффективного поиска информации в телекоммуникационных сетях обучающиеся используют

автоматизированные поисковые средства YANDEX, GOOGLE.

Участие в городском проекте «Московская электронная школа».

26 кабинетов оборудованы новым оборудованием в рамках проекта МЭШ: 26 ноутбуков, 13 интерактивных

панелей. Преподаватели общеобразовательных дисциплин разрабатывают и публикуют сценарии МЭШ. Учебные

планы, КТП педагогов и расписания заполняются своевременно в электронном виде.

Информационная открытость колледжа обеспечивается наличием официального сайта www.kigm.mskobr.ru и

сайтов отделений – Центра профессиональных квалификаций www.cpk.kigm.ru и сайта автошколы www.autokigm.ru.

Электронная библиотека ZNANIUM.COM содержит произведения крупнейших российских учёных,

19

руководителей государственных органов, преподавателей ведущих вузов страны, высококвалифицированных

специалистов в различных сферах бизнеса. Фонд библиотеки формируется с учетом всех изменений

образовательных стандартов и включает учебники, учебные пособия, УМК, монографии, авторефераты,

диссертации, энциклопедии, словари и справочники, законодательно-нормативные документы, специальные

периодические издания и издания, выпускаемые издательствами вузов.

Студенты и сотрудники колледжа также могут пользоваться информационным-библиотечными системами и

ресурсами РГБМ:

ЭБС «Библиороссика», «Знаниум»;

«Университетская библиотека on-line»;

«ЛитРес Библиотека»;

«Лань».

Пользователи могут воспользоваться электронными версиями СМИ (журналы, газеты, статьи) и удаленными

базами периодики «Архив научных журналов» НП НЭИКОН, East View Information Services, а также

информационно-правовой системой «Гарант», справочной правовой системой «Консультант Плюс».

Дистанционное и электронное обучение

С июля 2019 года для реализации обучения по дисциплинам и профессиональным модулям, реализуемых по

специальностям, участвующих в проекте «Эффективный учебный план», где часть обучения проводится с

применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий приобретена лицензия СДО

«Прометей» на 200 пользователей, в проекте планируется расширить платформу до 500 пользователей. С марта 2020

года весь учебный процесс был переведён на дистанционную и электронную форму обучения, с применением

вебконференций, видеоуроков, загрузкой обучающих и контрольных материалов в облачные системы GSUITE для

ОБРАЗОВАНИЯ, а также применением GOOGLE КЛАССОВ

Места проведения

производственных практик

В рамках реализации образовательных программ, проведения производственной практики колледжа

взаимодействует со многими организации города на основе долгосрочных договоров.

Социальными партнерами колледжа являются:

Ассоциация русских уборочных компаний (АРУК)

Ассоциация предприятий химчистки и прачечных (АПХиП)

Управление федеральной налоговой службы по г. Москве

Инспекция федеральной налоговой службы №1 по г. Москве

ПАО Гостиничный комплекс «КОСМОС»

ООО «Управляющая компания «КС-сервис» (Холидей Инн Москва Таганская)

20

ООО «Управляющая компания «Отель Менеджмент» (Холидей Инн Сокольники)

АО «ФОРТУНА» (Гостиница Кортъярд Москва Павелецкая)

ООО «Визит Москва» Гостиница «Марко Поло Пресня»

ООО «Моспромстрой Отель Менеджмент» (Холидей Инн Сущевский)

ОАО «САДКО ОТЕЛЬ»

ООО «Аврора-Люкс»

ЗАО «Гостиница Тверская»

ООО «ТВИНС ГРУПП» (Азимут Москва Олимпик»)

ООО «ГОСТ Отель Менеджмент» ООО «Хоспитэлити групп Бородино» ЗАО «Грандъ-Отель»

ОА «Красносельское» (Гостиница «Хилтон Гарден Москва Красносельская»)

АО ТГК «Вега»

ООО «Контакт» (Гостиница «Оксана»)

ЗАО «РАВЕС»

ПАО «Промсвязьбанк»

ГБУ «Жилищник района Богородское»

ГБУ «Жилищник района Сокольники»

ГБУ «Жилищник района Преображенское»

ГБУ «Жилищник района Новокосино»

ГБУ «Жилищник района Косино-Ухтомский»

ГБУ «Жилищник района Метрогородок»

ГБУ города Москвы «Лечебно-трудовая мастерская при Психиатрической больнице №3 Департамента

здравоохранения города Москвы»

ООО «Учебно-производственный центр «Клининг Мастер»

ГАУК «Измайловский парк культуры и отдыха»

ГПБУ «Мосприрода»

ГУП «Московский метрополитен»

21

Московская дирекция скоростного сообщения - структурное подразделение Дирекции скоростного сообщения -

филиал ОАО "РЖД"

ООО «НТЛ «Прибор»

ООО НПФ «Радиосервис»

ОАО МЗ «Маяк»

АО «Мориформсистема»

АО «Мосводоканал»

АО ВПК НПО «Машиностроения»

ООО «Белсервис»

ООО «С-Авто»

ООО «Аргумент Авто»

ООО «АРМ Авто»

АО «НПЦ газотурбостроения «Салют»

ЗАО «Энтузиаст–Авто»

АО ММЗ «Вымпел»

ООО «СЕРВИС ДЕТАЛЬ»

ОАО «Концерн Моринформсистема – Агат»

ООО НПФ «РАДИОСЕРВИС»

ООО «ЭСЛаб»

ООО «Верити»

ООО «Консалтинг и менеджмент»

ООО «Простой.Ру

ООО «Верконт Сервис»

ООО «Эффектон»

ЦКБ «Тяжелое машиностроение»

ООО «Вент-Холод-Сервис»

ОАО «Монтаж Элит»

Используемые технологии и Внутренние процедуры оценки качества образования основываются на нормативной документации

22

процедуры оценки качества

образования (достижений)

учащихся, наличие практики

дополнительной

сертификации квалификации

с участием работодателей

Министерства просвещения РФ и локальных актах ГБПОУ КИГМ № 23. Основные виды:промежуточная и итоговая

аттестация; рубежный и рейтинговый контроль знаний;конкурсы в рамках «Марафона молодых профессионалов

КИГМ №23» (олимпиады профессионального мастерства «Специалист», конкурсы профессионального мастерства

«Лучший по профессии») с участием работодателей;проведение отчетных студенческих конференций по итогам

проведения производственной практики на базе предприятий работодателей;квалификационные экзамены и

государственной итоговой аттестации выпускников с привлечение представителей индустриальных партнеров.

Независимые формы оценки качества образования: Участие в Открытом чемпионате профессионального мастерства

г. Москвы "Московские мастера" по стандартам WorldSkills Russia; участие в пилотной апробации проекта

«Демонстрационный экзамен» с получением паспорта компетенций;участие в конкурсах профессионального

мастерства для людей с инвалидностью «Абилимпикс».

В феврале 2020 года выпускники колледжа проходили независимую оценку качества профессиональной

подготовки в рамках государственной итоговой аттестации по стандартам WorldSkills по компетенции

Предпринимательство. В 2019/2020 уч. году студенты групп 11 ГД и 11ИС подверглись независимой диагностике

МЦКО в рамках проекта «Эффективный учебный план» по предметам «Английский язык», «Информатика».

Высокий уровень качества знаний свидетельствует об эффективности разработанных учебных планов и

нацеленность на результат в учебном процессе при формировании новых компонентов содержания.

В 2015 году колледж прошел процедуру профессионально-общественной аккредитации по 7 профессиональным

образовательным программам. Экспертизу образовательных программ наряду с экспертами АККОРК проводили

представители профессиональных сообществ. Саморегулируемое объединение работодателей индустрии

Гостеприимства «Федерация рестораторов и отельеров» проводило независимую оценку по образовательным

программам 43.02.11 Гостиничный сервис Общероссийская общественная организация малого и среднего

предпринимательства "ОПОРА РОССИИ"- по образовательным программам: 11.01.01 Монтажник радиоэлектронной

аппаратуры и приборов, 38.02.04 Коммерция (по отраслям) Некоммерческая организация «Ассоциация русских

уборочных компаний» - по специальности 43.02.08 Сервис домашнего и коммунального хозяйства

В 2015 году колледж успешно прошел процедуру государственной аккредитации по всем направлениям

подготовки и получил Свидетельство о государственной аккредитации сроком действия до 2021 года.

4. Результаты деятельности, качество образования

Формы воспитательной

работы.

Воспитательная работа в Колледже выстраивается в соответствии со «Стратегией развития воспитания в Российской

Федерации на период до 2025 года» и направлена на формирование активной гражданской позиции и гражданской

ответственности обучающихся, духовное и нравственное воспитание обучающихся на основе российских

традиционных ценностей, приобщение к культурному наследию, физическое воспитание и формирование культуры

здоровья, трудовое воспитание и профессиональное самоопределение, развитие волонтерской и добровольческой

деятельности.

23

Участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах, рекомендованных Департаментом образования и науки города

Москвы является наглядным индикатором выполнения основных задач воспитательной работы Колледжа и

сформированности у обучающихся качеств, определенных Стратегией воспитания в Российской Федерации.

В 2019-2020 учебном году обучающиеся Колледжа приняли участие в 46 Конкурсах и Олимпиадах рекомендованных

Департаментом образования и науки города Москвы, 16 научно-практических конференциях, провели 38

внутриколледжных мероприятий, в которых уже традиционно принимают участие ветераны педагогического труда и

обучающиеся школ-партнеров.

В октябре 2019 года Колледжу исполнилось 100 лет. К юбилею Колледжа был снят фильм «100 лет – основные вехи»

и подготовлена книга о Колледже, которые были презентованы на торжественном мероприятии, посвященном

юбилею Колледжа.

Ежегодно, наши команды становятся победителями Олимпиады Музеи. Парки. Усадьбы. Всего по колледжу в 2019

году приняли участие 18 команд, 14 команд стали победителями Олимпиады.

По итогам участия в VI Московской метапредметной олимпиаде «Не прервётся связь поколений», 4 участника стали

призерами (2 место) по трем тематическим направлениям: «Я родом не из детства – из войны», «Труд – главное

достояние человека», «Вспомним всех поименно», «Мой герой», автор работы в направлении «В строю

«Бессмертного полка», получил сертификат участника.

Команда Колледжа, стала победителем конкурса «Знатоки военной истории России», посвящённого 75-ти летию

победы в Великой Отечественной войне.

Гражданско-патриотическое воспитание является основным стрежнем воспитательной работы с

обучающимися Колледжа. В год 75-летия Победы в Великой Отечественной войне Колледж принимал активное

участие в Общегородском образовательном проекте «Мой район в годы войны», приняли участие во флэшмобах «С

песней к Победе», «Лучшая сотня» и «Свеча памяти» в рамках указанного проекта, памятном мероприятии,

посвященном началу контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой 6

декабря 2019 года на воинском мемориале Преображенского кладбища. Волонтеры Колледжа приняли участие в

Едином дне памяти «Память жива - пока помнят живые…» в рамках мемориально-патронатной акции, посвященной

Дню защитника Отечества и Дню памяти о россиянах, исполнявших служебный долг за пределами Отечества,

приняли участие в онлайн викторине «Через битвы – на Берлин!», провели открытый классный час, посвященный

75-летию Победы в Великой Отечественной войне: «Урок Победы» и онлайн урок «Подвиг советского солдата в

годы войны». Студенты и преподаватели Колледжа посетили Урок-спектакль «Право на жизнь», представленный

Московским педагогическим театром подростков, посетили военно-исторический праздник «Москва за нами 1941»

на Бородинском поле, провели Патриотическую акцию «Герой в моей семье» в рамках международного

общественного гражданско-патриотического движения «Бессмертный полк», посвященную 75-летию Победы в

Великой Отечественной войне.

24

Сформированность эстетической культуры усиливает личностное отношение к профессии, приводит в

соответствие потребности индивида общественному идеалу, активизирует внутренние ресурсы в самореализации

личности. Поэтому вопросы духовного и нравственного воспитания, приобщения обучающихся к культурному

наследию, остаются всегда актуальными, а реализация данного направления осуществляется в процессе посещения

обучающимися театров, музеев, выставок, участие в творческих вечерах и т.д.

Профессиональное образование – это направление, которое является основой становления профессионала. За

прошедший учебный год, обучающиеся Колледжа посетили Международный форум-выставку по туризму, в рамках

городского проекта «Профессиональные стажировки» посетили гостиницу Холидей Инн Сокольники, Хилтон

Гарден Инн Москва Красносельская, Ренессанс Москва Монарх Центр, «Holiday Inn Moscow Tagansky»,

промышленный объект Химчистки «Сударь». В рамках акции «Неделя без турникетов» студенты специальности

Технология машиностроения посетили АО «ОДК» Производственный комплекс «Салют», посетили ежегодную

традиционную выставку Пир -индустрия гостеприимства, приняли участие в Фестивале финансовой грамотности и

предпринимательской культуры в Москве.

Основными спортивными мероприятиями для студентов СПО в городе являются Спартакиада для обучающихся и

студентов профессиональных образовательных организаций Департамента образования города Москвы (приняли

участие в 10 видах спорта: 1- первое место, 2 – вторых, 3 – третьих, 5 –участие) и Спартакиада Инваспорта для

обучающихся и студентов профессиональных образовательных организаций Департамента образования и науки

города Москвы (7 видов спорта: 1 – второе место, 3 – третьих места, 2 – четвертых, 1 - шестое).

Личных призов, дипломов, медалей в армспорте удостоились Седлов Максим в весовой категории до 75 кг,

Апраксин Сергей - до 60 кг, Молдожусупова Бегимай, Кузнецова Валентина свыше 60 кг. Чемпионом города

Москвы стала Золотова Наталья.

В сентябре 2019 года студенты Колледжа приняли участие в Осеннем фестивале ГТО, прошли 7 видов испытаний, по

результатам участия в сдаче нормативов ГТО в 2019 – 2020 учебном году, 159 обучающихся Колледжа получили

«золотые значки ГТО», 262 - «серебряные значки ГТО», 208 - «бронзовые значки ГТО».

В сентябре 2019 года студенты КИГМ 23 под руководством педагога-организатора Заикина А.Ю впервые приняли

участие во Всероссийских соревнованиях "Гонки четырёх", где ребята попробовали свои силы среди 4000

участников со всей страны.

В течении года в Колледже проводится большое количество внутренних соревнований, на базе колледжа

встречаются команды других образовательных организаций в рамках Городских спортивных мероприятий,

совершенствуется материально- техническая база для занятий физической культурой: помимо спортивных залов в

каждом образовательном подразделении, уже третий год у нас функционирует веревочный городок и спортивная

база ГТО, скалодром - все эти ресурсы помогают готовиться студентам для участия в Городских соревнованиях, и

проводить внутриколледжные соревнования: Турнир по мини-футболу "Осень спортивная 2019", Военно-

25

спортивные состязания «Защитники Отечества 2020», Первенство колледжа по волейболу, Олимпиада по

физической культуре, Первенство колледжа по настольному теннису, Кубок Колледжа по мини-футболу, Открытое

первенство колледжа по волейболу среди смешанных команд, Военная эстафета «А ну-ка парни»,

Легкоатлетический кросс, Спортивное мероприятие «Спорт – наш друг» для обучающихся подразделения

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

Популяризация научных знаний среди обучающихся реализуется в процессе участия обучающихся и сотрудников

Колледжа в международных просветительских акциях и научно-практических конференциях.

Основной задачей экологического воспитания в колледже является понимание обучающимися сути глобальных

проблем экологии, подготовка обучающихся к самостоятельному выбору своей мировоззренческой позиции,

воспитание гражданской позиции и ответственного отношения к человечеству и среде его обитания. Поэтому

студенты и сотрудники Колледжа являются активными участниками и инициаторами экологических акций, с

удовольствием принимают участие в Эколого-просветительском проекте по сбору макулатуры «Бумажный Бум», а

также исследуют проблемы окружающей среды и успешно выступают со своими Проектами на научно-

исследовательских конференциях.

Организация досуга

учащихся (наличие и

направленность творческих

коллективов, студий, клубов,

спортивных секций)

Дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы в Колледже являются неотъемлемой частью

непрерывного профессионального образования, позволяя обучающимся Колледжа приобрести, развить и

усовершенствовать навыки, позволяющие им стать конкурентоспособными специалистами, нацеленными на

устойчивое саморазвитие.

Поэтому дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы осваивают 100%

несовершеннолетних обучающихся, осваивающих программы среднего профессионального образования и

программы профессиональной подготовки и 81,5% обучающихся специальной (коррекционной)

общеобразовательной школы, являющейся подразделением Колледжа. Всего охвачено дополнительным

образованием 90% от общего количества несовершеннолетних обучающихся. 40,8% обучающихся задействованы в

кружках технической направленности.

Направленность Количество кружков и

секций

ВСЕГО

Количество обучающихся в кружках и секциях

(человеко кружки)

Техническая 46 508

Социально-педагогическая 11 132

Естственно-научная 2 24

Туристско-краеведческая 11 118

Физкультурно-спортивная 12 170

26

Художественная 19 252

Кружки FutureSkills 3 41

Всего: 104 1245

453 школьника осваивают дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы в том числе и в

рамках Межведомственного образовательного проекта «Московский экскурсовод». В 2018-2019 году ГБПОУ КИГМ

№23 являлся базовым Колледжем для 5 школ, в Проекте принимали участие 55 обучающихся. В 2019-2020 году,

Колледж курирует 12 школ, которые проходят обучение в рамках Проекта на базе 5 музеев: Политехнический музей,

Центральный музей Великой Отечественной войны 1941—1945 гг. (Музей Победы), Государственный музей истории

российской литературы имени В.И. Даля (Государственный литературный музей), Музей-усадьба Кусково. Всего в

рамках Проекта в 2019-2020 учебном году обучается 140 школьников.

Победители и призеры Чемпионатов профессионального мастерства «Московские мастера по стандартам

WorldSkills Россия» и Чемпионата профессионального мастерства для людей с инвалидностью «Абилимпикс» ведут

Кружки от Чемпиона, тренируют потенциальных участников и транслируют свой опыт участия в профессиональных

конкурсах по компетенциям: Администрирование отеля (Гасангусейнова Диана), Спасательные работы (Бушев

Николай), Холодильная техника и системы кондиционирования (Кустов Сергей), Лозоплетение (Фалецкая Вера и

Маркова Юля).

Педагоги дополнительного образования активно участвуют в конкурсах, проводят мастер-классы для школьников и

прививают любовь к профессии на своих занятиях.

Результаты участия обучающихся и педагогов дополнительного образования в конкурсах представлены в

таблице:

1. Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь

поколений – 2020»

Кохановская С.О.

Листопадов Г.Н.

Пелих М.М.

Юдина Н.В.

Призер

Призер

Призер

Призер

2. Всероссийская олимпиада педагогов «ПедСтарт»

Номинация: Его Величество Театр

Ряховская Е.Е.

1 место

27

3. Региональная общественная организация поддержки

интеллигенции и предпринимательства «Планета-Золотой

клуб»

«Весна 45-ого года»

Гуренко Е.Е. Лауреат

4. Межрегиональный фестиваль-конкурс «Алтарь Отечества» Ряховская Е.Е.

(номинация Театральное

искусство)

Пелих М.М.

(номинация

Патриотическая песня)

Заикин А.Ю.

(номинация Военно-

спортивные состязания)

Лауреат II

степени

Дипломант

I степени

Сертификат

участника

5. Городской театральный фестиваль-конкурс «Театральный

Олимп – 2020»

Ряховская Е.Е. Сертификат

участника

6. X Открытый Фестиваль детских школьных театров

«Волшебный занавес»

Ряховская Е.Е. Сертификат

участника

7. Городской фестиваль детского и юношеского творчества

«Эстафета искусств – 2020»

Литвиненко А.А. Диплом

Лауреата II

степени

Ежегодно растет интерес среди обучающихся общеобразовательных школ и родительской общественности к Проекту

Профессиональное обучение без границ. Спектр направлений подготовки ежегодно корректируется с учетом запросов

обучающихся и их родителей, а также с учетом перспективы развития отдельных отраслей экономики России и

востребованности профессий на рынке труда.

Наименование направления профессиональной подготовки 2018-2019

учебный год

(человек)

2019-2020

учебный год

(человек)

28

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин 564 302

Консультант в области развития цифровых компетенций населения (цифровой

куратор)

0 494

Художник по костюму 11 16

Исполнитель художественно-оформительских работ 11 0

Слесарь по ремонту автомобилей 275 106

Слесарь по ремонту и обслуживанию систем вентиляции и кондиционирования 30 0

Делопроизводитель 165 0

Агент страховой 36 0

Агент коммерческий 17 0

Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов 16 0

Социальный работник 15 0

Рабочий зеленого хозяйства 10 10

Водитель автомобиля 399 785

Секретарь суда 21 0

Официант 0 30

Бармен 0 38

Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу 0 48

Швея 0 6

ВСЕГО: 1570 1835

На базе Колледжа реализуются программы дополнительного образования и досуговой активности для всех

возрастных категорий жителей города Москвы. Особое внимание уделяется гражданам «серебряного возраста»,

для которых проект Мэра города Москвы «Московское долголетие», стал уникальной возможностью получить

новые знания, освоить новые виды деятельности, укрепить здоровье, завести полезные и увлекательные

знакомства. В 2019 году в перечень активностей в рамках Проекта «Московское долголетие» были добавлены 4

новые активности, что позволило увеличить количество участников проекта.

Активность Всего по программе

Компьютерная грамотность 103

Сотовые технологии 13

Общая физическая подготовка 53

Скандинавская ходьба 48

29

Основы зеленого строительства 38

Рукоделие 0

Танцы 19

Настольный теннис 15

Шахматы и шашки 9

ИТОГО: 307

Кроме того, занятия по различным направлениям посещают более 1000 жителей различных округов города,

отдыхающих в течении года в Доме ветеранов педагогического труда.

Органы самоуправления

учащихся, общественные

объединения учащихся,

действующие в учреждении

Студенческое самоуправление в колледже понимается как целостный механизм, позволяющий студентам

участвовать в управлении колледжем и своей жизнедеятельностью в нем через коллегиальные взаимодействующие

органы самоуправления - на всех уровнях управления колледжем.

Работа по развитию студенческого самоуправления реализуется в соответствии с Положением о студенческом

самоуправлении ГБПОУ «Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента №23», модели организации

студенческого самоуправления в ГБПОУ КИГМ№23.

Высшим органом студенческого самоуправления в колледже является Студенческий совет.

Наши активисты являются соорганизаторами (в колледже) и участниками патриотических и гражданских акций,

активными участниками фестиваля ГТО, волонтерского движения города Москвы, проекта городского

методического центра по профилактике негативных проявлений среди несовершеннолетних «Москва- позитивное

пространство», являются активными участниками городских субботников и экологических акций. Силами

активистов студенческого самоуправления в течении учебного года было подготовлено и проведено более 30

внутриколледжных мероприятий различной направленности: Лидерский баттл «История успеха», Всероссийская

акция «Стоп ВИЧ/СПИД» в рамках недели профилактики «Здоровая семья», а также международного Дня борьбы со

СПИДОМ, Молодежная акция «Начни с себя, измени мир!», Городской конкурс «Доброволец-2020», Городской

флешмоб Благодарности, посвященный Международному дню «Спасибо», Семинар «7 навыков успеха» в рамках

проектов «Карта Добра» и «Российского Движения Колледжей», который проводится центром «Волонтер» при

поддержке Росмолодежи и Правительства Москвы, Деловая игра в рамках клубных встреч "Soft skills 2035",

Волонтерский центр «Благодарение»

Добровольческое движение КИГМ№23 сегодня объединяет волонтерский центр «БлагоДарение», участники

которого ежегодно принимают участие более чем в 30 городских и внутриколледжных мероприятиях помогают

людям, проявляя максимум человеколюбия, милосердия и отзывчивости.

№№

пп

Наименование мероприятия

30

1. Квест-игра "Большое приключение в Сокольниках: наука путешествий!" посвященная Всемирному

дню туризма

2. «Полумарафон «Моя столица» в рамках проекта «Бегом по «Золотому кольцу» Russia Running

3. Фестиваль профессий для обучающихся из детских домов, организованный Благотворительным

фондом «Цвет жизни»

4. Благотворительный пробег «Добрый Грязный Трейл», марафон в поддержку семей, воспитывающих

детей с синдромом Дауна

5. Образовательный квест «Москва и москвичи»

6. IV Национальный Чемпионат профессионального мастерства для людей с инвалидностью

«Абилимпикс-2019»

7. Вечер встречи, посвященный Международному дню инвалидов

8. Боксёрское шоу по олимпийскому и профессиональному боксу, посвящённое Дню Героев Отечества

9. Городской Форум добровольчества среди обучающихся образовательных организаций,

подведомственных Департаменту образования города Москвы, посвященный Международному дню

волонтера

10. Фестиваль детско-юношеского туризма

11. Благотворительная акция «Подари Новый год детям!». Посещение Александровского дома ребенка

12. Интеллектуальное сражение «КИГМиУМ

13. Реабилитационно-образовательная программа для детей «По пути с Хаски»

14. Организация и проведение мастер-классов в ФГБУ "Национальный научно-практический центр

детской гематологии, онкологии и иммунологии имени Дмитрия Рогачева" во Всемирный день

онкобольных детей

15. I Московский фестиваль ездового спорта "Добрая лапа"

16. Весенний благотворительный турнир по мини-футболу «Спорт во благо», инициированный

благотворительным фондом «Синдром любви» в поддержку людей с синдромом Дауна.

17. XI "Открытые соревнования по спортивному туризму на Кубок Мэра Москвы среди учащихся с ОВЗ".

18. Финала проекта «Студент года» среди обучающихся образовательных организаций города Москвы

19. Организация, проведение и судейство ежегодного межрайонного этапа Школы Безопасности

20. Организация и проведение военно-спортивного праздника в преддверии Дня Победы в

образовательном подразделении Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа

Стипендиальное

обеспечение, формы

В соответствии с «Положением о стипендиальном обеспечении» и других формах материальной поддержки

студентам очной формы обучения выплачиваются стипендии:

31

социальной поддержки

(компенсации, пособия и

др.)

- государственная академическая стипендия (в зависимости от успехов в учебной деятельности): базовая стипендия в

размере 568 рублей 00 коп., повышенная стипендия (назначается, если студент обучается на «отлично) 974рубля

00коп.

- государственная социальная стипендия в размере 853 рубля 00коп.

Лицам из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, выплачивается ежемесячная денежная

компенсация в размере 12000 рублей.

Ежегодно в начале учебного года производится выплата пособия на приобретение канцелярских товаров в сумме

равной размеру двух стипендий.

По окончании обучения и при условии трудоустройства, лицам из числа детей-сирот, детей, оставшихся без

попечения родителей выплачивается единовременное пособие в размере 79416 рублей.

Один раз в полугодие, студентам, активно участвующим в научной и общественной, спортивной жизни колледжа,

назначаются денежные премии из стипендиального фонда при наличии экономии.

В течении года, по мере необходимости на основании личных заявлений обучающихся, ходатайства руководителя

подразделения и классного руководителя, оказывается материальная помощь, студентам, оказавшимся в трудной

жизненной ситуации.

Деятельность администрации Колледжа в вопросах социальной защиты обучающихся, обеспечения социальных

гарантий детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, регламентируется в соответствии с

Федеральным законом РФ № 159 – ФЗ от 21.12.1996 г. «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей –

сирот и детей, оставшихся без попечения родителей», Законом города Москвы № 61 от 30.11.2005 г. «О

дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в

городе Москве», постановлением Правительства Москвы от 26.12.2012г. № 514-ПП «Об установлении размеров

отдельных социальных выплат некоторым категориям граждан» и расчетным нормативом бюджетного

финансирования государственных образовательных учреждений системы Департамента образования города

Москвы», постановлением Правительства Москвы от 08.12.2015г. №828-ПП «Об установлении размеров отдельных

социальных выплат на 2016 год», постановлением Правительства Москвы от 27.12.2016г № 946-ПП «О порядке

подготовки и выдачи справки о назначении государственной социальной помощи в городе Москве».

Основными социальными гарантиями обучающихся Колледжа являются организация медицинского обслуживания

обучающихся, обеспечение горячим питанием, стипендиальное обеспечение и другие виды материальных выплат

студентам.

Студентам, обучающимся на бюджетной основе, предоставляется бесплатное горячее одноразовое питание,

обучающимся образовательного структурного подразделения, специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа VIII вида – двухразовое. Услуги по организации питания по гражданско –правовому Договору от 17.12.2015 г.

№ 23-1046 предоставляет ООО «ВИТО – 1».

32

На основании Приказа Департамента Образования города Москвы № 2168 от 30.12.2010 г. за время прохождения

производственной практики обучающимся и студентам взамен горячего питания выплачивается компенсация.

Также компенсацию получают и школьники отделения «СКОШ», получающие образование в форме надомного и

семейного обучения. Работа столовых контролируется комиссиями по контролю за качеством готовой продукции, в

состав которой входят должностные лица, назначенные приказом директора и родительская общественность.

Медицинское обслуживание студентов осуществляется на основании договоров на оказание услуг при проведении

профилактических медицинских осмотров, заключённых с Государственным бюджетным учреждением

здравоохранения города Москвы «Детской городской поликлиникой № 28 Департамента здравоохранения города

Москвы» и «Городской поликлиникой №175 Департамента здравоохранения города Москвы» (ГБУЗ «ГП№175

ДЗМ»), «Городской поликлиникой №52 Департамента здравоохранения города Москвы» (ГБУЗ «ГП№ 52 ДЗМ»).

Медицинское обслуживание обучающихся специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида

осуществляется на основании договоров, заключённых с Государственным бюджетным учреждением

здравоохранения города Москвы «Детская городская поликлиника №120 Департамента здравоохранения города

Москвы», Психоневрологический диспансер № 4 Филиал ГБУЗ ПКБ № 4 ДЗМ.

Все студенты колледжа, внесенные в реестр обучающихся получают социальную карту студента.

Социально-психологическая служба Колледжа ведет групповую и консультационную работу с обучающимися и

родителями, проводит тренинги на сплочение студенческого коллектива, смягчение отрицательных личностных

качеств обучающихся, разрешение трудностей межличностного коммуникационного общения, проводит

психологическое консультирование по вопросам интернет зависимости, трудностей в обучении, межличностного

взаимодействия, проводит индивидуальные и групповые занятия с обучающимися группы риска.

В колледже организована безбарьерная среда для образования лиц с ограниченными возможностями здоровья,

созданы условия для беспрепятственной доступности ко всем объектам инфраструктуры профессиональной

организации. Для того, чтобы обучающиеся с двигательной патологией могли попасть на территорию Колледжа

входные группы всех подразделений Колледжа оснащены пологими пандусами с ограждающими бортиками. Для

подъема на верхние этажи предусмотрены лестничные подъемники, в подразделении по адресу: Погонный проезд,

д.5 есть лифт. Переходы, коридоры и лестничные проемы оснащены поручнями, санитарные узлы оборудованы в

соответствии с физиологическими особенностями обучающихся. На прозрачных полотнах дверей и ограждениях

(перегородках), границах ступеней нанесена яркая контрастная маркировка, на участках пола перед доступными

дверными проемами и лестничными маршами нанесены тактильно-контрастные предупреждающие указатели. Для

получения всей необходимой информации в учебных корпусах размещены доступные стенды с представленным на

них наглядным материалом о правилах поведения, правилах безопасности, распорядке/режиме функционирования

организации, расписании занятий; на этажах и в холлах размещены мониторы на которых представлена актуальная

информация, аудитории оборудованы стационарной звукоусиливающей аппаратурой, аудитории оснащены

33

мультимедийной аппаратурой (доска, проектор, компьютер c колонками и выходом в Internet, средства для хранения

и переноса информации (USB накопители, принтер, сканер), враспоряжении обучающихся бесплатный WiFi.

Каждый обучающийся с учетом медицинских показаний обеспечен техническими средствами обучения

соответствующими образовательным потребностям и позволяющими осваивать выбранную программу.

Характеристика

социализации обучающихся

(правонарушения,

поведенческие риски)

В 2019/2020 учебном году с обучающимися и родителями обучающихся «Колледжа индустрии гостеприимства и

менеджмента № 23» проводились мероприятия, направленные на профилактику правонарушений среди

обучающихся колледжа в соответствии с Программой профилактики безнадзорности и правонарушений среди

несовершеннолетних обучающихся ГБПОУ КИГМ№23. В течении года было проведено 11 заседаний Совета по

профилактике правонарушений среди обучающихся Колледжа.

В течении 2019 -2020 учебного года на внутриколледжном учете состояло 390 обучающихся Колледжа, на

учете КДН и ЗП - 7.

Все обучающиеся, состоящие на внутриколледжном учете и учете в КДН задействованы в объединениях

дополнительного образования разной направленности.

С сентября 2019 г. по декабрь 2019 г. проведен комплекс мероприятий по раннему выявлению незаконного

потребления наркотических средств и психотропных веществ обучающимися образовательного учреждения

совместно с медицинскими работниками филиала №4 ГБУЗ «МНПЦ наркологии ДЗМ». В исследовании приняли

участие 85,6% обучающихся Колледжа.

В 2019/2020 учебном году были проведены Городские недели профилактики в рамках проекта «Москва –

позитивное пространство»:

Городская неделя по профилактике безнадзорности, безпризорности и правонарушений «Высокая ответственность!»

в рамках проекта «Москва – позитивное пространство, была приурочена ко Всероссийскому дню солидарности в

борьбе с терроризмом. Цель недели – профилактика правонарушений среди подростков. Задачи – снижение рисков

возникновения безнадзорности и безпризорности; повышение информированности участников образовательного

процесса об основах системы профилактики безнадзорности, безпризорности и правонарушений; развитие правовой

осознанности у участников образовательного процесса. В рамках недели были проведены следующие мероприятия:

классный час «Высокая ответственность», Акция «Мы не равнодушны», адаптационный тренинг для

вновьпринятого контингента.

В октябре 2019 года в рамках профилактической работы по предупреждению немедицинского использования и

употребления наркотических средств студенты Колледжа посетили Московскую молодежную антинаркотическую

площадку. Встреча с сотрудниками площадки имела просветительскую направленность, и обучающиеся смогли

получить ответы на свои вопросы. Сотрудники управления по контролю за оборотом наркотиков

проинформировали студентов об административной и уголовной ответственности за употребление и

распространение наркотических средств. Возможности площадки не ограничиваются устными беседами, на

34

территории комплекса оформлены интерактивные инсталляции, воссозданы места, часто связанные с получением

первого опыта приема наркотических средств, даны практические советы по взаимодействию с распространителями

наркотических средств. Комната, посвященная физиологическим изменениям, впоследствии употребления

наркотических средств, никого не смогла оставить равнодушным.

В рамках реализации государственной молодежной политики в период с 11 по 20 ноября 2019 года на территории

ОСП №1 проводилась профилактическая неделя «Дети России – 2019».

С 20.11.2019 г. по 05.12.2019 г на всех подразделениях ГБПОУ КИГМ №23 состоялись встречи специалистов

Научно-исследовательского института гигиены и охраны здоровья детей и подростков с обучающимися колледжа.

Лекции были посвящены гигиене подростка в повседневной жизни, на которой рассказывали о взаимосвязи гигиены

и эстетики, о правильном уходе за собой и здоровом образе жизни. Также прошли полезные лекции «Гигиена

голоса» для педагогов колледжа об их профессиональном инструменте – голосе, об уходе за голосовыми связками и

профилактике их состояния.

В декабре 2019 года прошла встреча специалиста Центра профилактики зависимого поведения Шапкина К.В. с

обучающимися 1 курса. Встреча была посвящена теме «Механизмы формирования химической зависимости и ее

последствия». Константин Викторович рассказал, как легко привыкнуть к наркотикам и как труден может быть путь

к выздоровлению.

С 2 по 6 декабря 2019 года в колледже прошла неделя профилактики ВИЧ и пропаганды нравственных и семейных

ценностей «Здоровая семья», приуроченную ко «Всемирному дню борьбы со СПИДом» (1 декабря). Неделя

профилактики направлена на снижение рисков ВИЧ у подростков и приобщения их к здоровому образу жизни.

В рамках таких знаменательных событий, как «День Конституции Российской Федерации» (12 декабря),

«Всемирный день прав человека» (10 декабря), в период с 16 по 20 декабря 2019 года состоялась Неделя правовых

знаний «Равноправие». В рамках недели были проведены следующие мероприятия – открытие недели (линейка);

прошел Единый урок по правам человека; студенты колледжа приняли участие в викторине «Права человека»; был

оформлен стенд по правовым знаниям.

С 27 по 31 января 2020 г. прошла неделя профилактики интернет - зависимости «OFFLINE», приуроченная к

«Всемирному дню без интернета». В рамках недели были проведены различные мероприятия, направленные на

формирование представлений о понятиях интернет–зависимости, компьютерной зависимости и причин их

возникновения; формирование чувства ответственности за использование несовершеннолетними запрещенных

интернет ресурсов; развитие коммуникативных навыков взаимодействия со сверстниками как альтернативы

общения в социальных сетях.

В период с 2 по 6 марта 2020 года прошла Неделя профилактики употребления психоактивных веществ

«Независимое детство», приуроченная к Международному дню борьбы с наркоманией и наркобизнесом. В рамках

недели проводились различные мероприятия, направленные на формирования у обучающихся представлений и

35

норм поведения, снижающих риск приобщения к ПАВ, развитие личностных ресурсов, обеспечивающих

эффективную социальную адаптацию.

С 06 апреля по 10 апреля 2020 г. прошла городская профилактическая неделя «Здоровье для всех», приуроченная к

«Всемирному дню здоровья».

С 25 мая по 29 мая 2019 г. в рамках проекта «Москва – позитивное пространство» прошла городская неделя

профилактики употребления табачных изделий «Мы за чистые легкие». Неделя приурочена к 31 мая «Всемирному

дню без табака». Целью профилактической недели является формирование у обучающихся культуры здорового

образа жизни.

Результаты итоговой

аттестации обучающихся

В 2019/2020учебном году государственная итоговая аттестация была организована по 4 профессиям и 9

специальностям СПО. Итоговая аттестация – по адаптированной основной общеобразовательной программе, по 7

программам ПП.

Всего выпускников – 554, из них по адаптированной основной общеобразовательной программе – 44, по

программам профессиональной подготовки – 114 человек, по профессиям и специальностям СПО – 274 человек.

Результаты ГИА 2019 года представлены в диаграммах:

36

0

5

10

15

20

25

11.01.01 Монтажник радиоэлектронной

аппаратуры и приборов

09.01.01 Наладчик аппаратного и программного

обеспечения

09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации

08.01.14 Монтажник санитарно-технических,

вентиляционных систем и оборудования

Результаты ГИА по профессиям ГБПОУ КИГМ № 23

Количество обучающихся С отличием

37

0

5

10

15

20

25

30

35

Результаты ГИА по специальностям ГБПОУ КИГМ № 23

Количество обучающихся С отличием

38

54,5

81,8

91,7

70,8

11.01.01 Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и

приборов

09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения

09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации

08.01.14 Монтажник санитарно-технических вентиляционных

систем и оборудования

Качество знаний по профессиям

39

73,9 80,0

70,6

80,0

38,7

79,2

70 66,7

Качество образования по специальностям, %

40

21

10

24

16

14

11

16 15

8

2 2

10 10

14

0

5

10

15

20

25

30

19601 Швея Машинист уборочных машин

18511 Слесарь по ремонту

автомобилей

16199 Оператор ЭВМ и ВМ

18466 Слесарь механосборочных

работ

11695 Горничная Рабочий зеленого хозяйства

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ГРУПП ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Количество обучающихся Окончившие на "хорошо" и "отлично"

41

Сведения о трудоустройстве

выпускников

Все имеющиеся сведения о работодателях, в том числе приглашения на работу для молодых специалистов

размещаются на сайте колледжа в разделе Служба содействия трудоустройству выпускников.

Трудоустройство выпускников 2018-2019 уч. года

Выпуск

2018 г.

Трудоустрое

но

Дальнейшее

обучение

Армия Декрет, отпуск по

уходу за ребенком

Другое

(Изменение

местожительс

тва,

инвалидность)

436 228 (52%) 65 (15%) 111 (25%) 11 (3%) 21 (5%)

44

27

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

Обучающиеся по адаптированной основной общеобразовательной программе

РЕЗУЛЬТАТЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО АДАПТИРОВАННОЙ ОСНОВНОЙ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ

Количество обучающихся Окончившие на "хорошо" и "отлично"

42

Трудоустройство выпускников 2018-2019 уч. года из числа детей-сирот

Выпуск

детей-

сирот

2017 г.

Трудоустро

ено

Дальнейшее

обучение

Армия Декрет, отпуск по

уходу за ребенком

Другое (Изменение

местожительства)

42 22 (53%) 5 (12%) 12 (29%) 1 (2%) 2 (4%)

Трудоустройство выпускников 2018-2019 уч. года из числа детей-инвалидов и ОВЗ

Выпуск

Инвалидов и

овз

2017г.

Трудоустр

оено

Дальнейш

ее

обучение

Армия Декрет, отпуск по

уходу за ребенком

Другое (Изменение

местожительства)

36 20 (55,5%) 15 (41,5%) 0 0 1 (3%)

Сведения о трудоустройстве выпускников 2019г.

Выпуск 2019 года – 436 чел., из них:

- трудоустроены – 228 чел.;

- продолжили обучение в системе ВПО, СПО и НПО – 65 чел.;

- проходят службу в рядах ВС РФ – 111 чел.;

- в декретном отпуске, отпуске по уходу за ребенком –11 чел.;

- в академическом отпуске – 0 чел.;

- изменили место жительства – 21 чел.;

Выпуск детей-сирот составил – 42 чел., из них:

- трудоустроены – 22 чел.;

- продолжили обучение – 5 чел.;

43

- проходят службу в рядах ВС РФ – 12 чел.;

- другое – 3 чел.;

Выпуск детей-инвалидов и детей с ОВЗ составил – 36 чел., из них:

- трудоустроены – 20 чел.;

- продолжили обучение в системе ВПО, СПО и НПО – 15 чел.;

- другое – 1 чел.

Колледж уделяет особое внимание вопросам трудоустройства выпускников по полученной специальности.

На протяжении последних нескольких лет показатель трудоустройства выпускников колледжа стабильно высокий.

Организация работы по профессиональному становлению студентов включает в себя проведение конкурсов

профессионального мастерства, олимпиад по специальностям, где в качестве жюри выступают представители

предприятий; презентации выпускных квалификационных работ; экскурсии для студентов на предприятия

социальных партнеров; ежегодные встречи с работодателями; ярмарки вакансий.

Все имеющиеся сведения о работодателях, в том числе приглашения на работу для молодых специалистов

размещаются на специальных информационных стендах и сайте колледжа.

Планируемое трудоустройство выпускников ППСЗ 2019-2020 года:

Выпус

к

Планируют

трудоустроиться

Планирую

т

дальнейше

е обучение

Служба

ВС РФ

По уходу

за

ребенком,

декрет

Изменение места

жительства

352 178 (50%) 61 (17%) 95 (27%) 6 (2%) 12 (4%)

Отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников.

Благодарственные письма и отзывы работодателей:

Организации-социальные партнеры колледжа, приславшие благодарности и положительные отзывы по результатам

прохождения практики:

ПАО Гостиничный комплекс «КОСМОС»;

ООО «Управляющая компания КС-сервис» (Гостиница «Холидей Инн Москва Таганская);

ООО «Моспромстрой Отель Менеджмент»;

ОА «Красносельское» (Гостиница «Хилтон Гарден Москва Красносельская»)

44

ООО «Аврора-Люкс»

ООО «ТВИНС ГРУПП» (Азимут Москва Олимпик»

ЗАО «Грандъ-Отель» АО ТГК «Вега»

ООО «Хоспитэлити групп Бородино» ООО «Учебно-производственный центр «Клининг Мастер»

ОАО «Концерн Моринформсистема – Агат»;

ООО «Аякс»

ООО «Лора»

ГБУ «Жилищник района Богородское»;

ГБУ «Жилищник района Измайлово»;

ООО «Блеск»

Достижения обучающихся в

олимпиадах и конкурсах

VШ Открытый Чемпионат

«Московские мастера» по

стандартам WorldSkills

Россия

Компетенция ФИО полностью Место (рейтинг)

Администрирование отеля Карманчук Екатерина Игоревна 5

Веб-дизайн и разработка Цветков Никита Дмитриевич 10

ИТ-решения для бизнеса на платформе "1С:

Предприятие 8" Шерстюк Даниил Алексеевич 9

Квантовые технологии Николаенко Артем Александрович 4

Ландшафтный дизайн Ялакова Алия Ильдаровна 5

Ландшафтный дизайн Федина Елена Александровна 5

Монтаж и техническое обслуживание бытового

газового оборудования Букин Кирилл Евгеньевич 5

Монтаж и эксплуатация газового оборудования Козыренко Дмитрий Викторович 4

Облачные технологии Карнаухов Илья Сергеевич 3

Обработка листового металла Рустамов Максим - 4

Организация экскурсионных услуг Подколзин Владимир Михайлович 4

45

Охрана труда Романова Екатерина Дмитриевна 5

Пожарная безопасность Белик Владимир Иванович 2

Пожарная безопасность Бушев Николай Викторович 2

Пожарная безопасность Петровичев Алексей Павлович 2

Пожарная безопасность Тугушев Евгений Александрович 2

Пожарная безопасность Тяжкин Дмитрий Александрович 2

Производство металлоконструкций Самохин Владислав Вячеславович 6

Промышленная механика и монтаж Рустамов Максим - 1

Рекрутер Корчагина Полина Николаевна 6

Сервис на воздушном транспорте Гогуа Артем Романович 2

Сервис на воздушном транспорте Бузин Никита Михайлович 2

Сервис на воздушном транспорте Петрова Александра Сергеевна 2

Сервис на воздушном транспорте Кочеткова Марина Михайловна 2

Сервис на воздушном транспорте Гасангусейнова Диана Загидовна 2

Спасательные работы Бушев Николай Викторович 4

Спасательные работы Тугушев Евгений Александрович 4

Спасательные работы Петровичев Алексей Павлович 4

Спасательные работы Тумасова Валерия Петровна 4

46

Спасательные работы Белик Владимир Иванович 4

Токарные работы на станках с ЧПУ Сазонов Иван Алексеевич 4

Турагентская деятельность Рамазанова Алина Курбановна 2

Турагентская деятельность Болотчев Роман Александрович 2

Туризм Рамазанова Алина Курбановна 5

Туризм Болотчев Роман Александрович 5

Туроператорская деятельность Полищук Максим Юрьевич 5

Туроператорская деятельность Пронина Анна Александровна 5

Управление фронтальным погрузчиком Кожевников Артем Романович 1

Управление экскаватором Сочнев Владислав Андреевич 2

Холодильная техника и системы

кондиционирования Кустов Сергей Павлович 2

Эксплуатация и обслуживание многоквартирного

дома Рыбалкин Максим Алексеевич 4

Достижения обучающихся в

олимпиадах и конкурсах №№

пп

Наименование конкурса/олимпиады

1. V Чемпионат

профессионального

мастерства для людей с

Региональный Национальный

2. Администрирование отеля 1 место 1 место

47

инвалидностью

«Абилимпикс-2019»

Бисероплетение 2 место

Клининг 1 место

2 место

1 место

2 место

Туризм 1 место 1 место

3. Инженерный дизайн CAD (САПР) 2 место

4. Разработчик виртуальной и дополненной

реальности

1 место 2 место

5. Обработка текста 3 место

6. Ремонт и обслуживание автомобилей 2 место

7. Токарные работы на станках с ЧПУ\ 3 место

8. Слесарное дело 3 место

9. Флористика 2 место

10. Художественный дизайн 3 место

11. Лозоплетение

1 место

3 место

1 место

3 место

12. Издательское дело - «Брошюровка» 3 место 2 место

13. Конкурс профессионального мастерства специалистов сферы

гостеприимства «Creative Hotel»

3 место

14. Московская метапредметная олимпиада «Не прервётся связь

поколений – 2020»

4 призера (2 место)

15. Олимпиада Музеи. Парки. Усадьбы 14 победителей, 4 призера

16. Всероссийская олимпиада для педагогов Педстарт 1 место

48

17. Конкурс «Знатоки военной истории России», посвящённый 75-ти

летию победы в Великой Отечественной войне

1 место

18. Национальный Молодежный гостиничный Фестиваль-конкурс

«Комфорт и уют». Поколение NEXT»

Номинация:

Служба приема и размещения

Номинация:

Служба Хаускипинга

2 место

3 место

19. Городской смотр-конкурс детско-юношеского творчества на

противопожарную тематику «Огонь-друг, огонь-враг»

(подготовка обучающихся ГБОУ СОШ№1360)

1 место

20. Межрегиональный фестиваль-конкурс «Алтарь Отечества»,

номинации:

Театральное искусство

Патриотическая песня

Лауреат II степени

Дипломант II степени

21. Городской конкурс «Доброволец-2020» Сертификат участника

22. Молодёжный патриотический конкурс «Весна 45 года». Номинация

«Патриотическая песня»

Лауреат

23. XI Открытый Фестиваль детских школьных театров «Волшебный

занавес»

2 место

24. Городской фестиваль детского и юношеского творчества «Эстафета

искусств – 2020»

Диплом Лауреата III степени

25. Открытый детско-юношеский фестиваль «Фотография как образ

мира»

2 место

26. Городские открытые командные соревнования по фрироупу 1,2,3 место

27. Городская конкурсная программа «Арт-Профи Форум» Дипломант

28. Городская конкурсная программа «Арт-Профи Форум» Дипломант Специальный диплом

29. Городские открытые командные соревнования по фрироупу 1,3 место

49

30. XIII Межрегионального фестиваля-конкурса «Алтарь Отечества»

военно-спортивные состязания

участник

31. Спартакиада для

обучающихся и студентов

профессиональных

образовательных

организаций

Департамента образования

города Москвы

Шахматы 3 место

32. Легкоатлетический кросс Участие

33. Волейбол (девушки) 1 место

34. Волейбол (юноши) 2 место

35. Стритбол 3X3(девушки) 3 место

36. Баскетбол (юноши) Участие

37. Плавание(девушки) Участие

38. Настольный теннис (юноши) 3 место

39. Шашки (девушки) 2 место

40. Спартакиада Инваспорта

для обучающихся и

студентов

профессиональных

образовательных

организаций

Департамента образования

города Москвы

Армспорт 3 место

41. Волейбол 2 место

42. Шахматы 4 место

43. Армспорт 3 место

44. Дартс 6 место

45. Мини-футбол 3 место

46. Баскетбол 3 место

Оценки и отзывы

работодателей о качестве

подготовки выпускников

Отзывы работодателей о качестве подготовки выпускников.

Благодарственные письма и отзывы работодателей:

Организации-социальные партнеры колледжа, приславшие благодарности и положительные отзывы по

результатам прохождения практики:

Управление федеральной налоговой службы по г. Москве ИФНС №1;

УФМС по району Сокольники г. Москвы; ПАО Гостиничный комплекс «КОСМОС»;

50

ООО «Управляющая компания КС-сервис» (Гостиница «Холидей Инн Москва Таганская);

ООО «Моспромстрой Отель Менеджмент»;

ОА «Красносельское» (Гостиница «Хилтон Гарден Москва Красносельская») ООО «Аврора-Люкс»

ОАО Гостиница «Энергетик» ООО «ТВИНС ГРУПП» (Азимут Москва Олимпик»

ЗАО «Грандъ-Отель» АО ТГК «Вега» ООО «Хоспитэлити групп Бородино» ООО «Учебно-производственный центр «Клининг Мастер» ОАО «Концерн Моринформсистема – Агат» ГБУ «Жилищник района Богородское»;

ГБУ «Жилищник района Преображенское»; ГБУ «Жилищник Бабушкинского района»;

ГБУ «Жилищник района Измайлово»; ООО «Блеск»; АО «НПЦ газотурбостроения «Салют»

Сертификаты, награды

(дипломы, грамоты

учреждения)

Лауреат Гранта Мэра Москвы в сфере образования по итогам 2018/2019 учебного года

Благодарственное письмо Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы за участие и помощь

в организации V Московского чемпионата "Абилимпикс - 2019"

Благодарственное письмо Городского психолого-педагогического центра Департамента образования города Москвы

за организацию презентационной площадки Московского международного форума «Город образования 2019»

Благодарность за содействие в организации межрайонного этапа Городского конкурса проектов «Моя Москва» в

рамках Городского фестиваля научно-технического творчества молодёжи «Образование. Наука. Производство»

Благодарственное письмо от ООО Travel Business School за проведение VIII Открытого чемпионата «Московские

мастера» по компетенциям Турагентская и Туроператорская деятельность

Благодарственное письмо Московского метрополитена за организацию работы студенческого отряда

Благодарность Войск Национальной Гвардии Российской Федерации за вклад в духовно-нравственное и культурно-

эстетическое воспитание военнослужащих.

5. Финансово-экономическая деятельность

Годовой бюджет Колледж финансируется из бюджета города Москвы - получает субсидии на выполнение государственного

задания, субсидию на иные цели, не связанные с выполнением государственного задания, средства для обеспечения

публичных обязательств и средства от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности.

Годовой бюджет – 598756891,93 руб.

Распределение средств

бюджета учреждения по

источникам их получения

Распределение средств бюджета учреждения по источникам их получения Бюджет на 2019/2020учебный год

сформирован из:

1.Субсидии на выполнение государственного задания в сумме 355429136,01 рублей - на 2019 год;419958198,09

рублей - на 2020 год

2.Субсидии на иные цели – 77611555,00 рублей;

3 Средства на выполнение публичных обязательств – 20958140,23 рублей;

4. Средства от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности – 80228998,61 рублей.

51

Направление использования

бюджетных средств

Расходование бюджетных средств за 2019-2020 учебный год распределяется следующим образом:

-на выплату заработной платы и уплату налогов – 328600720,21 рублей, что составляет 66,04 %;

- на оплату коммунальных услуг – 27122206,14 рублей, что составляет 5,45 %;

-на работы, услуги по содержанию имущества, услуги связи, транспортные услуги, прочие услуги, прочие расходы,

увеличение стоимости материальных запасов, увеличение стоимости основных средств – 131235271,74 рублей, что

составило 26,4 %.

Использование средств от

предпринимательской и

иной приносящей доход

деятельности, а также

средств спонсоров и

благотворительных фондов

Использование средств от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности распределяется

следующим образом:

-на выплату заработной платы и уплату налогов – 34026915,35 рублей, что составляет 42,4 %;

- на оплату коммунальных услуг – 5463499,88 рублей, что составляет 6,8 %;

-на работы, услуги по содержанию имущества, прочие услуги, увеличение стоимости основных средств и

материальных запасов – 27034414,12 рублей, что составляет 33,7 %.

Платные услуги населению оказываются по различным направлениям, в основном это услуги образовательного

характера: подготовительные курсы, дополнительные образовательные услуги, подготовка по очно- заочным

программам обеспечения, подготовка водителей по программам профессиональной подготовки по различным

категориям (автошкола), повышение квалификации, а также работа учебной гостиницы.

6. Социальное, государственно-частное партнерство

Социальные партнеры,

доноры и спонсоры

учреждения, направления

взаимодействия, договоры

Колледжем заключены 63 долгосрочных договора о партнерстве по подготовке квалифицированных специалистов и

рабочих кадров, проведению учебной и производственной практики. Образовательный процесс ведется в тесном

сотрудничестве с социальными партнерами, которое включает в себя апробацию и актуализацию содержания

профессиональных модулей, предоставление мест практики, знакомство с новейшим оборудованием, согласование

тем курсовых и дипломных проектов, методическое и практическое сопровождение образовательного процесса,

стажировку преподавателей и мастеров производственного обучение на базах предприятий.

Социальные партнеры:

Спонсоры, договоры о совместной образовательной деятельности:

Ассоциация Российских уборочных компаний (АРУК)

Ассоциация предприятий химчистки и прачечных (АПХиП)

Центр международного промышленного сотрудничества ЮНИДО (ООН)

ЗАО «Примекс»

Колледж проводит активную работу по развитию института социального партнерства.

52

Действует Координационный совет социального партнерства «Интеграция», объединяющий колледж и организации

социальных партнеров. Целями и задачами Координационного совета являются:

- совершенствование совместной работы социальных партнеров в обеспечение качества учебно-производственного

процесса;

- финансирования материально-технической базы образовательного процесса;

- разработка методических рекомендаций, программ обучения;

- разработка совместных предпринимательских и социальных проектов;

- получение информации о перспективах развития отраслей, для которых ведется подготовка кадров в колледже;

- организация и проведение конференций, семинаров и других мероприятий, направленных на совершенствование

института социального партнерства, профессиональной ориентации молодежи, повышение престижа рабочих

профессий;

- информационное обеспечение совместной деятельности, представления интересов членов социального партнерства

в органах власти, общественных объединениях и организациях.

Социальными партнерами в сфере социально-профессиональной адаптации обучающихся с инвалидностью

являются:

Департамент труда и занятости населения города Москвы

АО «НПЦ газотурбостроения «Салют» ЗАО «Примекс»

Лечебно-трудовые мастерские при ПБ №3 Департамента здравоохранения г. Москвы

ГАУК «Измайловский парк культуры и отдыха»

Договоры о сотрудничестве:

Ассоциация русских уборочных компаний (АРУК) Управление федеральной налоговой службы по г. Москве

ПАО Гостиничный комплекс «КОСМОС» ООО «Управляющая компания КС-сервис» (Холидей Инн Таганская)

ООО «Управляющая компания «Отель Менеджмент» (Холидей Инн Сокольники)

ООО «Моспромстрой Отель Менеджмент» ООО «Контакт» (Гостиница «Оксана»)

ЗАО «РАВЕС» ООО «УПЦ «Клининг Мастер»

ГБУ «Жилищник района Богородское» ГАУК «Измайловский парк культуры и отдыха»

АО «НПЦ газотурбостроения «Салют» АО «Московский машиностроительный завод «Вымпел»

ОАО Машиностроительный завод «МАЯК» ООО «Энерджи Сапплайз Групп»

53

ООО «ЭСЛаб» ООО «Верити» ООО «Простой.Ру

ООО «Верконт Сервис» ООО «Эффектон» ООО «Аргумент-Авто»

ООО «С-Авто» ОАО «Концерн Моринформсистема – Агат» ООО НПФ «РАДИОСЕРВИС»

ООО «НТЛ – ПРИБОР» ООО «АВТО ГЕРМЕС» ООО «КИА ФАВОРИТ» ГПБУ «Мосприрода»

Участие работодателей в разработке программ, в образовательном процессе и оценке качества образования.

Одним из результатов работы колледжа и социальных партнеров стало участие специалистов и руководителей

предприятий в учебном процессе, в частности, на государственной итоговой аттестации, в работе по согласованию

учебных планов, рабочих программ учебных дисциплин, МДК и практик, контрольно-оценочных средств.

Заключены соглашения о сотрудничестве с предприятиями и организациями в области проведения учебной и

производственной практики, стажировки преподавателей, содействия в трудоустройстве выпускников,

рецензировании и руководстве выпускными квалификационными работами. Вместе с работодателями мы проводим

Ярмарки вакансий, конференции, круглые столы. Активное участие работодатели принимают в оказании помощи

студентам в выборе тематики и рецензировании выпускных квалификационных работ, оценке знаний и умений

выпускников путем аттестации в составе государственной экзаменационной комиссии. Так, работа в колледже по

организации итоговой аттестации осуществляется на основе разработанного Положения, которое предусматривает

участие работодателей в её проведении. В 2019/2020 учебном году государственные экзаменационные комиссии

возглавляли руководители и специалисты отраслевых предприятий Москвы.

При издании учебных, учебно-методических пособий, контрольно-оценочных средств, методических

рекомендаций по написанию курсовых и выпускных квалификационных работ педагогические работники колледжа

учитывают рекомендации работодателей к разработанным документам.

Вместе с работодателями Колледж осуществляет мониторинг рынка труда для повышения привлекательности

программ среднего профессионального образования и снижения дисбаланса между региональным рынком труда и

системой профессионального образования.

Ассоциация предприятий химической чистки и прачечных (президент Берцев Л.Л.) совместная работа по

подбору деловых партнеров по проведению производственной практики, согласованию учебного и дидактического

материала. Проведение профориентационной и экскурсионной деятельности по специальностям «Сервис домашнего

и коммунального хозяйства», «Сервис по химической обработке изделий».

ООО «Управляющая компания «Отель Менеджмент» (Холидей Инн Сокольники) -

54

(директор по подбору и развитию персонала Алимова Н., тренинг-менеджер Гасанова А.М.) – совместная

работа по согласованию содержания образования, программ производственной практики, экскурсионная

деятельность, профориентационные мастер-классы на базе предприятия, проведение итоговых конференций по

результатам практики, участие в конкурсах профессионального мастерства и Государственной итоговой аттестации,

трудоустройство выпускников по специальности 43.02.14 «Гостиничное дело» и «Горничная». Производственная

база гостиницы является методической платформой для разработки конкурсного задания в рамках проведения

демонстрационного экзамена выпускников колледжа г. Москвы по компетенции «Администрирование отеля».

Сотрудники Департамента подбора и развития персонала принимают активное участие в подготовке студентов

колледжа к чемпионатам Абилимпикс и Ворлдскиллс Россия по компетенции «Администрирование отеля».

ООО «УПЦ «Клининг Мастер» (генеральный директор Глебовская В.Л.) - совместная работа по согласованию

программ практики, профориентационная работа, проведение конференций и встреч со студентами, организация

временной занятости студентов по специальности 43.02.08 «Сервис домашнего и коммунального хозяйства».

АО «НПЦ газотурбостроения «Салют» - (руководитель учебного центра Лебедева С.Л.) - совместная работа по

работе Базовой кафедры, согласованию программ производственной практики, экскурсионная деятельность,

профориентационные мастер-классы на базе предприятия, проведение итоговых конференций по результатам

практики, участие в конкурсах профессионального мастерства и Государственной итоговой аттестации,

трудоустройство выпускников по специальности 15.02.08 «Технология машиностроения», профессии «Станочник».

Сотрудники Департамента подбора и развития персонала принимают активное участие в подготовке студентов

колледжа к чемпионатам Абилимпикс и Ворлдскиллс Россия по компетенциям «Токарные работы», «Фрезерные

работы», «Многоосевая обработка на станках с ЧПУ».

ООО Фирма «Белсервис» (генеральный директор Белугин Ю.С.) - совместная работа по согласованию программ

практики, профориентационная работа, проведение конференций и встреч со студентами, участие в Государственной

итоговой аттестации по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

Сотрудники фирмы принимали активное участие в создании рабочих мест при подготовке студентов колледжа к

демонстрационному экзамену по компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей».

ООО «ЭСЛаб» (генеральный директор Воловик М.К.) - совместная работа по согласованию программ практики,

профориентационная работа, проведение конференций и встреч со студентами, участие в Государственной итоговой

аттестации по специальности 09.02.05 «Прикладная информатика (в экономике), создание рабочих мест при

55

подготовке студентов колледжа к демонстрационному экзамену по компетенции «Программное решение для

бизнеса».

ОАО «Концерн Моринформсистема – Агат» - (заместитель руководителя научно-методического центра

Грицай Н.А.) - совместная работа по согласованию программ практики, профориентационная работа, проведение

конференций и встреч со студентами, проведение Государственной итоговой аттестации по специальности 09.02.01

«Компьютерные системы и комплексы», создание рабочих мест при подготовке студентов колледжа к

демонстрационному экзамену по компетенции «Электроника».

АО «Московский машиностроительный завод «Вымпел» - (заместитель генерального директора по кадрам

Махнач И.И.) - совместная работа по согласованию программ производственной практики, экскурсионная

деятельность, профориентационные мастер-классы на базе предприятия, проведение итоговых конференций по

результатам практики, участие в конкурсах профессионального мастерства и Государственной итоговой аттестации,

трудоустройство выпускников по специальностям 15.02.08 «Технология машиностроения», 09.02.01 «Компьютерные

системы и комплексы», профессии 15.01.25 «Станочник».

ГУП «Московский метрополитен» - (Заместитель начальника по управлению персоналом Ковалев П.К.) -

совместная работа по согласованию программ производственной практики, экскурсионная деятельность,

профориентационные мастер-классы на базе предприятия, проведение итоговых конференций по результатам

практики, участие в конкурсах профессионального мастерства и Государственной итоговой специальности 08.02.07

«Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств, кондиционирования воздуха и вентиляции».

Деятельность службы содействия трудоустройству выпускников.

Для поддержания выпускников в условиях рынка труда в колледже работает Служба содействия трудоустройству

выпускников.

Основной целью деятельности службы является содействие занятости выпускников на основе взаимодействия с

работодателями.

Работа по содействию трудоустройству выпускников направлена на поиск работодателей и мотивацию студентов к

будущей профессиональной деятельности.

В рамках реализации плана по содействию трудоустройству выпускников в 2019/2020

учебном году проведены следующие мероприятия:

- посещение отраслевых выставок, выставки «Образование и карьера», Дней карьеры, где будущие выпускники

56

смогли ознакомиться с вакансиями московского рынка труда, востребованностью профессий и перспективами

трудоустройства, побеседовать с потенциальными работодателями, узнать их требования при приеме на работу;

- организация и проведение встреч-презентаций с социальными партнерами колледжа по ознакомлению студентов

выпускных курсов с возможностями трудоустройства, опытом работы выпускников колледжа прошлых лет,

требованиями, предъявляемыми работодателями при трудоустройстве, возможностями повышения

профессиональных компетенций через систему ДПО;

Организация мероприятий в плане работы «Службы содействия трудоустройства выпускников»

Работа в системе Базового Центра содействия трудоустройству выпускников ГМЦ Департамента образования г.

Москвы;

Ярмарки вакансий ДТиСЗН;

Посещение тренингов Центра занятости молодежи «Твоя успешная карьера», «Технология поиска работы»,

«Видеорезюме- виртуальное знакомство с работодателем», «Этапы проектирования профессиональной карьеры»;

Проведение мероприятий и участие в проекте «Профессиональные стажировки»;

Проведение мероприятий в рамках Единого профориентационного урока «Профессионал будущего»;

Проведение мероприятий в рамках проекта - Единый день профориентации «Сто дорог - одна твоя»;

Участие в Днях профессиональной карьеры на базе организация-социальных партнеров колледжа;

Организация и посещение отраслевых выставок и мастер-классов;

Проведение мероприятий в рамках проекта «Профессиональные стажировки»

Для учащихся средних образовательных школ г. Москвы проведены экскурсии на предприятия

АО «Научно-производственный центр газотурбостроения «Салют»;

АО ММЗ «Вымпел»;

ООО «ТВИНС ГРУПП (отель Азимут»);

ПАО Гостиничный комплекс «КОСМОС»;

ОА «Красносельское» (Гостиница «Хилтон Гарден Москва Красносельская»)

ООО УК «Отель Менеджмент» (Холидей Инн Сокольники);

На базе учебных мастерских колледжа проведены профориентационные мастер-классы и практические

занятия для учащихся школ города Москвы.

мастер-классы «Мастер-класс профессиональной уборки» в мастерской-лаборатории «Технология уборочных

57

работ», практические занятия в мастерской-лаборатории «Уборочная техника и оборудование» по ознакомлению с

современным уборочным оборудованием и чистящими средствами

мастер-классы «Вторая жизнь вещей» в мастерской-лаборатории по изготовлению швейных изделий, мастер-классы

по работе с декоративными элементами в мастерской-лаборатории по изготовлению швейных изделий.

мастер-класс в лаборатории «Диагностика и обслуживание легковых автомобилей»., мастер-класс по аквачистки

изделий в лаборатории химической чистки изделий.

Экскурсии на профильные предприятия города Москвы

Экскурсия на предприятие АО «НПЦ газотурбостроения «Салют»;

Экскурсия на предприятие ОАО ММЗ «Вымпел»;

ГАУК «Измайловский парк культуры и отдыха»;

Экскурсия в гостиницу Холидей Инн Таганская (ООО УК «КС-сервис»);

Экскурсия на предприятие ООО "БЕЛСЕРВИС";

Экскурсия в ПАО Гостиничный комплекс «КОСМОС»;

Экскурсия в гостиницу Холидей Инн Сокольники;

Экскурсия в ООО «Хоспитэлити групп Бородино»; Экскурсия в ОА «Красносельское» (Гостиница «Хилтон Гарден Москва Красносельская»);

Экскурсия в гостиницу Хилтон Москва Ленинградская;

Экскурсия на предприятие ООО НПФ «РАДИОСЕРВИС»;

Экскурсия в ГУП «Московский метрополитен»;

День карьеры на базе социального партнера колледжа отеля «Ритц Карлтон»;

Проведение собраний по специальностям, ярмарок вакансий с представителями социальных партнеров:

ООО УПЦ «Клининг-Мастер»;

ООО УК «КС-сервис» (Холидей Инн Таганская);

ООО «Управляющая компания «Отель Менеджмент» (Холидей Инн Сокольники);

ООО «Моспромстрой Отель Менеджмент» (Сеть отелей Marriott International);

ПАО Гостиничный комплекс «КОСМОС»;

ОАО Московский машиностроительный завод «Вымпел»;

ГУП «Московский метрополитен»;

58

АО «НПЦ газотурбостроения «Салют»

АО «Концерн «Моринформсистема –Агат»;

ООО НПФ «Радиосервис»;

ООО «БЕЛСЕРВИС»;

Представители организаций ознакомили выпускников с востребованностью кадров, содержанием, особенностями

трудовой профессиональной деятельности и требованиями, предъявляемыми к выпускникам СПО при

трудоустройстве.

Ознакомление студентов с возможностями дальнейшего обучения в ВУЗах:

Организация посещений Дней открытых дверей

ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса»;

ФГБОУ ВО «Институт туризма и гостеприимства» (ИТИГ) (филиал РГУТиС);

ГАОУ ВО г. Москвы «Московский государственный институт индустрии туризма имени Ю.А. Сенкевича» (ГАОУ

ВО МГИИТ им. Ю.А. Сенкевича);

ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» (РГСУ);

ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский университет «МЭИ»;

ФГБОУ ВО «Российский государственный университет имени А.Н. Косыгина» (РГУ им. А.Н. Косыгина)

ЧОУ ВО «Московский университет имени С.Ю. Витте»;

НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия»;

Колледж проводит активную работу по развитию института социального партнерства.

Действует Координационный совет социального партнерства «Интеграция», объединяющий колледж и организации

социальных партнеров. Целями и задачами Координационного совета являются:

- совершенствование совместной работы социальных партнеров в обеспечение качества учебно-производственного

процесса;

- финансирования материально-технической базы образовательного процесса;

- разработка методических рекомендаций, программ обучения;

- разработка совместных предпринимательских и социальных проектов;

- получение информации о перспективах развития отраслей, для которых ведется подготовка кадров в колледже;

- организация и проведение конференций, семинаров и других мероприятий, направленных на совершенствование

59

института социального партнерства, профессиональной ориентации молодежи, повышение престижа рабочих

профессий;

- информационное обеспечение совместной деятельности, представления интересов членов социального партнерства

в органах власти, общественных объединениях и организациях

Проекты и программы,

поддерживаемые

партнерами, спонсорами,

фондами, результаты их

реализации

Проекты по модернизации материально-технической базы ресурсных центров «Индустрия чистоты», «Индустрии

климата» и по организации совместной работы по подготовке кадров по программам повышения квалификации,

переподготовки кадров, проведению отраслевых конкурсов профессионального мастерства, научно-практических

конференций и семинаров.

Проект по профориентации и трудоустройству «Профессиональные стажировки».

7. Решения, принятые по итогам общественного обсуждения

Решения, принятые в пределах компетенций Управляющего Совета ГБПОУ КИГМ № 23

1. Утверждена стратегия развития, определены цели и задачи колледжа. Развитие системы рейтинговых показателей

колледжа.

2. Утверждение Плана ФХД;

утверждение стоимости платных образовательных услуг, форма ГПД, коммерческие предложения по

развитию внебюджетной деятельности;

Эффективное расходование внебюджетных средств;

распределение стимулирующих выплат и премий студентам и сотрудникам;

согласование сметной документации, контроль выполнения текущего ремонта и благоустройства территории.

3. О праздновании столетия колледжа

3. Утверждение локально-нормативных актов колледжа.

4. Рассмотрение Отчета о самообследовании и Публичного доклада

5. Контроль за организацией питания обучающихся.

6. Решения по проведению мероприятий, обеспечивающих безопасность образовательной среды.

7. План модернизация материально-технической базы колледжа и утверждение проекта «Межотраслевого учебно-

производственного комплекса «Эксплуатация инженерных систем городской инфраструктуры».

Подробнее об управляющем совете https://kigm.mskobr.ru/sostav_soveta/

Заключение. Перспективы развития учреждения

Задачи реализации Программы развития (стратегического плана) колледжа в среднесрочной перспективе.

60

Стратегическая цель Программы: Развитие многопрофильного образовательного комплекса посредством создания доступности

качественного образования и возможности раннего профессионального самоопределения школьников в рамках профилизации общего

образования; модернизации содержания профессионального образования при эффективном сотрудничестве с социальными партнерами.

Для достижения стратегической цели Программой развития образовательного комплекса определены следующие задачи на 2020-2021

учебный год:

1. Реализация программ ФГОС СПО топ-50 по специальностям 15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства; 23.02.07

Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей; 43.02.14 Гостиничное дело, 09.02.07 Информационные

системы и программирование, 08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем жилищно-коммунального хозяйства.

Реализация новых профессиональных образовательных программ обучения - 08.02.11 Управление, эксплуатация и обслуживание

многоквартирного дома, 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)

2. Внедрение эффективного учебного плана по специальности «Гостиничное дело», «Информационные системы и программирование»,

«Технология металлообрабатывающего производства» с учетом компетенций Future Skills.

3. Развитие кадрового потенциала колледжа путем привлечения работников, имеющих опыт работы на профильных предприятиях,

повышение квалификации в Межрегиональных центрах компетенций в рамках проекта 5000 мастеров. Увеличение доли сертифицированных

экспертов по стандартам WSR. Прохождение преподавателями независимых тренингов в формате демонстрационного экзамена в МЦКО

4. Обеспечение условий реализации образовательных программ (материально – техническая база, информационно-технические и

библиотечные ресурсы, методическое, кадровое и финансовое обеспечение) позволяющих осуществлять качественную подготовку

специалистов среднего звена, квалифицированных рабочих и служащих.

5. Интеграция содержания основных профессиональных и дополнительных программ в рамках проекта Департамента образования города

Москвы «Профессиональное обучение без границ», расширение перечня программ и школ-партнеров.

6. Расширение перечня программ дополнительного профессионального образования для студентов с учетом требований работодателей.

7. Обеспечение высокого качества подготовки студентов к сдаче Демонстрационного экзамена в рамках ГИА СПО в полном соответствии

с требованиями ВСР

8. Участие в пилотной апробации сопряжения процедуры ГИА, НОК с проведением демонстрационного экзамена по стандартам WSR для

специальности 43.02.14 Гостиничное дело.

9. Организация взаимодействия с социальными партнерами по подготовке призеров и победителей Всероссийской олимпиады и конкурсов

профессионального мастерства Ворлдскилз и Абилимпикс.

10. Эффективная мотивация педагогического коллектива в выполнении рейтинговых показателей

11. Развитие международного сотрудничества странами СНГ и ЕЭС по организации стажировки студентов колледжа за рубежом и

обучению иностранных студентов.

12. Системное развитие электронного обучения. Формирование единой информационно-образовательной среды образовательной

организации. Развитие дистанционных форм реализации образовательных программ путем создания электронных порталов.

61

13. Продолжение работы по разработке, экспертизе образовательных программ, независимой оценке качества подготовки выпускников с

прямым участием объединений работодателей и дальнейшей сертификацией квалификаций.

14. Подготовка и прохождение прохождения процедуры государственной аккредитации образовательных программ

15. Реализация проекта «Совершенствование модели ВСОКО в ГБПОУ КИГМ№23»

Планируемые структурные преобразования в учреждении (создание ресурсных центров, учебных полигонов, учебно-

производственных площадок, учебных фирм и др.)

1. Формирование материально-технической базы по подготовке студентов к сдаче ГИА по стандартам ВСР, подготовка к сертификации

Центров проведения демонстрационного экзамена по компетенциям: IT решения для бизнеса на платформе 1С Предприятие 8.0, Инженерный

дизайн САПР, Графический дизайн, Сантехника и отопление, Предпринимательство.

2. Формирование материальной базы под объединения дополнительного образования «Куратор информационной безопасности», «3D

моделирование» «Разработка виртуальной и дополненной реальности (VR/AR)», «Цифровой куратор».

3. Формирование материально-технической базы колледжа по адресу Погонный проезд, д.5 с учетом объединения ОСП «Сфера сервиса» и

ОСП «Информационных технологий».

4. Формирование учебно-производственного комплекса «Сантехника и отопление» на базе ОСП 6 по адресу Напольный проезд д.9

Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых учреждение планирует принять участие в предстоящем году:

1. Олимпиады и конкурсные мероприятия, по итогам которых присуждаются премии для поддержки талантливой молодежи в 2020 году

2. Рейтинговые мероприятия на присуждение Гранта мэра Москвы в сфере образования.

3. Проекты Департамента образования города Москвы: «Эффективный учебный план», «Профессиональное обучение без границ»,

«Кружок от чемпиона», «Сто дорог –одна твоя», «Уроки технологии для школьников», «Профимпульс», «Учебный день в технопарке»,

«Московская электронная школа», проект Мэра Москвы «Активное долголетие», Межведомственный проект «Московский экскурсовод»,

Всероссийский проект "Старшее поколение".

4. Проекты WorldSkills Russia «Билет в будущее», «Профессиональный совет», 5000 мастеров, Future Skills.

5. Программы и проекты, реализуемые УПО «Промышленное оборудование и системы связи».

6. Проекты ФУМО Сервиса и туризма.

7. Научно-практические конференции, конкурсы и олимпиады, проводимые Региональными центрами компетенций, профильными

ВУЗами, объединениями работодателей.