Публичный доклад директора Бюджетного ... · 2017-08-11 · Публичный доклад директора ... [email protected] Школа расположена

Публичный доклад директора

Бюджетного общеобразовательного учреждения

Чувашской Республики «Новочебоксарская

общеобразовательная школа для обучающихся с

ограниченными возможностями здоровья»

Министерство образования и молодёжной политики

Чувашской Республики

2016-2017 учебный год

Содержание

1. Общая характеристика школы.

2. Социальный состав учащихся, семей.

3. Структура управления школой.

4. Условия осуществления образовательного процесса.

5. Педагогический коллектив школы.

6. Результаты образовательной деятельности.

7. Результаты воспитательной деятельности.

8. Материально-техническая база школы.

9. Перспективы развития школы.

1. Общая характеристика школы

Бюджетного общеобразовательного учреждения Чувашской Республики

«Новочебоксарская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными

возможностями здоровья» Министерство образования и молодёжной политики

Чувашской Республики.

Год открытия школы – 1986 год. Адрес школы: Чувашская Республика, г.

Новочебоксарск, ул. Набережная,13, т./ф (8352) 73-28-42, эл. адрес школы:

[email protected] Школа расположена в промышленном районе города, вблизи ОАО

«НЗСМ». Приём обучающихся в 1-4 классы осуществляется только по заключению

центральной ПМПК и с согласия родителей.

Школа создана для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями

здоровья с целью коррекции отклонений в их развитии средствами воспитания,

образования, трудовой подготовки, а также социально-психологической реабилитации для

последующей интеграции в общество.

№

п\п

КОЛИЧЕСТВО

ОБУЧАЮЩИХСЯ

1 – 4 кл. 49

5 –8 кл. 74

9кл. 16

ИТОГО 123

2. Социальный состав обучающихся, семей.

В 2016-2017 учебном году было проведено социологическое исследование, по

данным которого был составлен социальный паспорт школы.

Количество обучающихся (всего) 123

Характеристика семей:

Неполные 57 семей

Многодетные 22 семей

Малоимущие 1

Опекунские 8 семей

Имеющие детей-инвалидов 87 семей обучающихся

Характеристика обучающихся:

Состоящие на ВШУ 8 обучающихся

Состоящие на учёте ПДН 2 обучающихся

Состоящие на учёте КДН 3 обучающихся

Состоящие на учёте «группа риска» 1 обучающийся

Находящиеся в социально-опасном положении 7 обучающихся (7 семей)

Все вышеперечисленные категории семей состоят на общешкольном учете; на

опекаемых детей, неблагополучные семьи, обучающихся, состоящих на учете ПДН, КДН

заведены учетные карточки, составлены планы индивидуально - профилактической

работы с семьями.

В связи с ранним выявлением нуждающихся в поддержке и социальной защите

удалось оказать ребенку компетентную помощь в саморазвитии и самореализации в

процессе восприятия мира и адаптации в нем.

mailto:[email protected]

3. Структура управления школой.

Руководство школы:

- директор школы – Бикина Лидия Викторовна

- заместитель директора по УР – Стрекалова О.В.

- заместитель директора по ВР – Куклева О.В.

- завхоз – Синдюкова Г.В.

Медицинское обеспечение школы осуществляют:

- медсестра Стрелкова Н.В.,

- учитель-логопед – Ласанова Н.А.,

- педагог-психолог – Алексеева Т.П.

Учебное учреждение поддерживает тесную связь с

4. Условия осуществления образовательного процесса

Обучение в школе - 9-летнее. Образовательный процесс осуществляется по двум

этапам:

- 1 этап (начальное образование) 1-4 классы, нормативный срок освоения 4 года;

- 2 этап (основное образование) 5-9 классы, нормативный срок освоения 5 лет.

Организация учебного процесса регламентировалась учебным планом, годовым

календарным учебным графиком и расписанием уроков, специальных (коррекционных)

занятий и занятий по внеурочной деятельности. Учебные занятия в школе начинаются в

8.00 часов, продолжительность урока составляет 40 минут. Все обучающиеся получают

бесплатные горячие завтраки, обеды. В школе работают группы продленного дня.

Общеобразовательные

учреждения

МБУ «Центр мониторинга

образования и психолого-

педагогического сопровождения

города Новочебоксарска Чувашской

Республики»

1. «Мариинско-Посадский технологический техникум»

Минобразования Чувашии

(специальности: швея, столяр) 2. «Чебоксарский экономико-

технологический колледж»

Минобразования Чувашии (специальности: швея, столяр,

художественная резьба по дереву)

3. АНО ВО «Академия технологии и управления»

Библиотека

им.Полоруссова-

Шелеби,

им. Хузангая,

ДК «Химик»,

Художественный музей

Министерство

образования и

молодежной

политики ЧР

БОУ

«НОШ для

обучающихся с ОВЗ»

МПЦ,

НКВД,

Наркодиспансер,

Центр реабилитации

подростков

ЦРТДиЮ,

ДЮСШ № 1,

ДЮСШ № 3,

Школа искусств,

ДМШ

ОПДН,

КПДН,

ГИБДД,

Городская

прокуратура

Обчающиеся школы получают психологическую и логопедическую помощь в

коррекции и компенсации нарушенных функций: недостатков речи, психического и

физического развития.

С учетом интересов и способностей учащихся, запросов родителей в школе

работают 8 творческих объединений учащихся, по различным направлениям:

художественно-эстетическое («Хоровой», «Творим для души», «Современные

танцы», «Эксклюзив»):

спортивное (секции баскетбола, футбола);

трудовое (секции «Резьба по дереву», «Рукодельница»)

Учебно-воспитательный процесс в школе осуществляется согласно программ и

учебных планов для коррекционных школ VIII вида. Учебный план разработан на основе

базисного учебного плана РФ (приказ МО РФ от 10. 04. 2002 г. 329/2065 – п.2 вариант

для учреждений VIII вида») в соответствии с особенностями и возможностями детей с

ограниченными возможностями здоровья и ориентирован на осуществление комплексной

системы обучения и воспитания, обеспечивающую адекватную подготовку их к

самостоятельной жизни в обществе, труду.

5. Педагогический коллектив школы.

Анализ педагогического состава:

- по педагогическому стажу:

Педагогический

стаж

2014-2015

учебный год

2015-2016


2016-2017


до 2 лет 4 педагога (13%) 5 педагогов (17%) 1 педагог (3,5%)

от 2 до 5 лет 2 педагога (7%) 1 педагог (3%) 3 педагога (10%)

от 5 до 10 лет 2 педагога (7%) 4 педагога (13%) 1 педагог (3,5%)

от 10 до 20 лет 9 педагогов (30%) 8 педагогов (27%) 9 педагогов (31%)

от 20 до 30 лет 4 педагога (13%) 4 педагога (13%) 5 педагогов (17%)

свыше 30 лет 9 педагогов (30%) 8 педагогов (27%) 10 педагогов (34%)

13%17%

4%7%

3%

10%7%

13%

4%

30%27%

31%

13%13%17%

30%27%

34%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

до 2 лет от 2 до 5 лет от 5 до 10 лет от 10 до 20 лет от 20 до 30 лет свыше 30 лет

2012-2013 2013-2014 2014-2015

-по возрасту:

Возраст 2014-2015 учебный

год

2015-2016 учебный

год

2016-2017 учебный

год

до 25 лет 4 педагога (13,5%) 0 педагогов (0%) 0 педагогов (0%)

25 - 35 лет 7 педагогов (23%) 11 педагогов (37%) 6 педагогов (21%)

36 - 45 лет 4 педагога (13,5%) 6 педагогов (20%) 7 педагогов (24%)

46 - 55 лет 7 педагогов (23%) 5 педагогов (16%) 7 педагогов (24%)

старше 56

лет

8 педагогов (27%) 8 педагогов (27%) 9 педагогов (31%)

13.50%

0% 0%

23%

37%

21%

13.50%

20%24% 23%

16%

24%27%27%

31%

0.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

до 25 лет 25-35 лет 36-45 лет 46-55 лет старше 56 лет2012-2013 2013-2014 2014-2015

Курсы повышения квалификации в 2014-2015 учебном году на базе БОУ ДПО (ПК)

С «ЧРИО» Минобразования Чувашии прошли 4 учителя, 1 педагог-психолог, 1 старший

вожатый, 1 библиотекарь.

Качественный состав педагогического коллектива по категории

Учебный

год

Общее

кол-во

педагогов

Кол-во

педагогов со

2 кв. кат.

Кол-во

педагогов с 1

кв. кат.

Кол-во

педагогов

с высш. кат.

Общее кол-во

педагогов без

кат.

2012-2013 30 3 - 10% 10 - 33% 3 - 10% 14 - 47%

2013-2014 30 2 - 7% 9 - 30% 3 - 10% 16 - 53%

2014-2015 29 2 - 7% 9 - 31% 5 - 17% 13 - 45%

10%7% 7%

33.00%30% 31%

10% 10%

17%

47%53%

45%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

2 кат. 1 кат. высшая кат. без кат.

2012-2013 2013-2014 2014-2015

Благодаря условиям, созданным в школе для профессионального роста курсы

повышения квалификации проходят все работники школы.

Педагоги делятся опытом работы, постоянно выступая на педагогических советах,

школьных методических объединениях.

6. Результаты образовательной деятельности

Параметры 2016-2017 учебный год

1.Количество обучающихся на конец учебного года:

-начальная школа

-основная школа

49

74

2.Выбыло (в течение года)



1

Формы организации учебного процесса в 2016 - 2017 учебном году:

-уроки

-коррекционные занятия

-факультативные занятия

-индивидуальное обучение на дому больных детей

-олимпиады, конкурсы

-предметные недели

-консультации

-занятия по выбору (кружки, секции).

В школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов

которого является отслеживание и анализ качества обучения, анализ уровня

промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в

работе педагогического коллектива по обучению учащихся и их причин.

Проводится мониторинг уровня сформированности обязательных знаний, навыков и

умений по русскому языку, математике и профильному труду в виде административных

контрольных работ:

-стартовый контроль (по итогам 1 четверти), цель – определить степень устойчивости

знаний учащихся, выяснить уровень потери знаний за летний период и наметить меры по

устранению выявленных пробелов в процессе повторения;

-промежуточный (по итогам 2, 3 четвертей), цель – отслеживание динамики

обученности учащихся, коррекции деятельности учителя и учеников для предупреждения

неуспеваемости;

-итоговый (годовой) контроль, цель – состоит в определении уровня

сформированности ЗУН при переходе учащихся в следующий класс, отслеживание

динамики их обученности, прогнозировании результатов дальнейшего обучения

учащихся, выявлении недостатков в работе, планировании внутришкольного контроля на

следующий год по предметам и классам.

Начальная школа

По итогам учебного года учащиеся начальных классов имеют следующие

показатели:

Клас

с

Кол

-во

уч-с

я

Отл

ичн

ики

Уд

арн

ики

Троеч

ни

ки

С о

дн

ой

«3»

С д

вум

я «

3»

Нн

еусп

еваю

щи

е

Не

атте

стован

ы

% к

ач-в

а

Учителя, кл.рук-ли

1 5 - - - - - - - - Чугунова Т.Ю.

2 10 - 2 8 - - - - 20% Земскова Н.Н.

3 11 - 4 7 - - - - 36% Крылова К.Г.

4 13 - 5 8 - 1 - - 38% Егорова Е.Г.

Итого 39 - 11 23 - 1 - - 31%

3.Количество прибывших в течение учебного года:



4

4

0

4.Оставлены на повторный год обучения:



0

0

0

5.Количество выпускников 6

Качественная успеваемость обучающихся начальных классов в 2016-2017 учебном

году

20% 18%

42%

20%

36%31%

20%

36% 38%

20%27%

38%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

2 класс 3 класс 4 класс

1ч. 2ч. 3ч. 4ч.

Показатели знаний по предметам в начальных классах

01020304050607080

41

58

4248

7161

4046

40 41

5970

35

48 4538

5563

2012-2013

2013-2014

2014-2015

0

20

40

60

80

100

ИЗО музыка заним.труд физкультура ОБЖ

6879

67 71 757683

78

908180

57

8393 91

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Средний балл знаний обучающихся 2-4 классов по предметам

3,23,33,43,53,63,73,8 3,7 3,7

3,5 3,5

3,8 3,8

3,4 3,4 3,4 3,43,5

3,7

3,4

3,63,5

3,4

3,73,8

2012-2013

2013-2014

2014-2015

3.4

3.5

3.6

3.7

3.8

3.9

ИЗО музыка заним.труд физкультура ОБЖ

3.8

3.9

3.8

3.6

3.83.8

3.9

3.7

3.9 3.93.9

3.8

3.9 3.9 3.9

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Анализируя данные диаграмм можно сделать вывод, что средний показатель

качества знаний по предметам во 2-4 классах составляет 62% (ниже на 2% по сравнению с

показателями прошлого учебного года), средний балл – 3,7 балла (выше на 0,1 балла).

Средний показатель по всем предметам по итогам учебного года во 2 классе

составляет 53%, средний балл – 3,6 балла, в 3 классе – 72% и 3,9 балла (выше на 9% и на

0,3 балла по сравнению с 2013-2014 учебным годом), в 4 классе – 62% и 3,7 балла (выше

на 6% и на 0,1 балла).

На «4» и «5» в начальных классах обучается 11 обучающихся, что составляет 31%

качества знаний (в 2013-2014 учебном году – 27%, в 2012-2013 учебном году было 22%).

Все 39 обучающихся переведены в следующие классы.

В течение учебного года согласно утвержденному графику ВШК и учебному плану

проводилась промежуточная аттестация по предметам. Задания по предметам были

подготовлены учителями с учетом фактического материала, изученного на период

проведения работ. Цель - прослеживать качество работы, выявлять типичные ошибки,

проблемы в знаниях учащихся.

Показатели качества преподавания учителей начальных классов

44%

55%56%

66%59%

54%63%

71% 71%

0%

20%

40%

60%

80%

Земскова Н.Н. Комиссарова Т.И. Данькова Г.А. Чугунова Т.Ю.

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Показатели качественной успеваемости обучающихся

Основная школа (5-9 классы)

В основной школе обучалось 52 ученика. По итогам года имеют следующие

показатели:

Клас

с

Кол

-во

уч-с

я

Отл

ичн

ики

в %

Уд

арн

ики

в %

Троеч

ни

ки

в %

С о

дн

ой

«3»

в %

С д

вум

я «

3»

в %

% к

ач-в

а

Уч

ите

ля,

кл.р

ук-л

и

5 14 0 0 3 21 11 79 2 14 3 21 21 Чернова И.В.

6 7 0 0 3 43 4 57 0 0 2 29 43 Семёнова И.В.

7 4 0 0 2 50 2 50 1 25 0 0 50 Алексеева Т.П.

8 14 1 7 3 29 10 71 1 7 2 14 29 Петрова М.Г.

9 13 0 0 5 38 8 62 1 8 0 0 38 Желтова Р.В.

Всего 52 1 1 16 36 35 64 5 11 7 13 36

Успеваемость учащихся 5-9 классов по четвертям

14%21%

43%

67%

14%14%21%

33%

50%

21%

29%

21%

33%

50%

21%

29%

21%

33%

50%

21%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

5 6 7 8 9

1ч. 2ч. 3ч. 4ч.

Показатель качества знаний в основной школе составляет 31% (в прошлом учебном

году было 36%). Самые лучшие показатели качества знаний в 8 классе – 50% и 7 классе –

33%, ниже в 5 классе – 29%, в 6 и 9 классах – 21%.

Сравнительный анализ качества знаний по предметам в 5-9 классах

Средний балл знаний учащихся 5-9 классов по предметам

0

1

2

3

4

53.7

4.1 4.13.7

4.33.9

4.23.6

3.93.6 3.5

4.1 3.94.2

3.6 3.83.4 3.6

4.23.6 3.8

2012-2013

2013-2014

2014-2015

0

1

2

3

4

54

4,44 3,9 3,9 3,9

4,4

3,84,1 4,1

3,8 4 3,94,2

3,74 3,9 3,7

4 3,9

4,5

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Анализируя данные диаграмм можно сделать вывод, что средний показатель

качества знаний по предметам в 5-9 классах составляет 66% (ниже на 5% по сравнению с

показателями прошлого учебного года), средний балл – 3,8 балла (ниже на 0,1 балла).

Средний показатель по всем предметам по итогам учебного года в 5 классе

составляет 51% и 3,6 балла (в 2013-2014 учебном году – 71% и 3,7 балла)), в 6 классе –

61% и 3,8 балла (в 2013-2014 учебном году – 60% и 3,7 балла) , в 7 классе – 74% и 3,9

балла (в 2013-2014 учебном году – 84% и 4 балла), в 8 классе – 77% и 3,9 балла (в 2013-

2014 учебном году – 69% и 3,9 балла), в 9 классе – 68% и 3,9 балла (в 2013-2014 учебном

году – 74% и 3,9 балла).

По сравнению с прошлым учебным годом показатели знаний по всем предметам

стали ниже, кроме истории, профильного труда, физкультуры и основ информатики.

Исходя из вышеизложенного, можно сделать вывод, что учащиеся справляются с учебной

программой удовлетворительно.

Сравнительный анализ показателей качественной успеваемости обучающихся

0

10

20

30

40

50

5 6 7 8 9

17

31

50 50

2936

21

4350

2929

21

33

50

212012-2013

2013-2014

2014-2015

Анализируя данные диаграмм можно сделать вывод, что по сравнению с прошлым

учебным годом показатели успеваемости в 6,8 классах остались на том же уровне, в 5, 7, 9

классах понизились.

Средний показатель качества знаний в 5-9 классах – 31%, что ниже на 5% по

сравнению с прошлым учебным годом. По итогам года в школе отличников нет, 14

ударников, неуспевающих и неаттестованных нет.

Результаты экзаменов по профильному труду

Класс Кол-

во

уч-ся

Предмет «5» «4» «3» «2» % кач-

ва

ФИО учителя

9

7 Профильный

труд

2 3 2 - 71% Кузьмина ОК.

7 Профильный

труд

2 3 2 - 71% Надеждин С.В.,

Беленкин В.И.

Итого 14 4 6 4 - 71%

Результаты экзаменов по профильному труду за три года в %

16 15

29

53

31

43

31

54

29

0

10

20

30

40

50

60

"5" "4" "3"

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Из диаграммы видно, что в этом учебном году по сравнению с прошлым учебным

годом количество учащихся, сдавших экзамены на «5» повысилось на 14%, на «4» - на

12%, увеличилось количество учащихся, сдавших на «3» понизилось на 25%.

5771 67

50

75

0

83 80

44

0

50

100

Кузьмина О.К. Чернова И.В. Мальцев В.Н. Гайбура В.А. Надеждин С.В.

2012-2013 2013-2014 2014-2015

При проведении государственной итоговой аттестации учащихся 9 класса школа

руководствовалась Положением о порядке проведения экзамена по профильному труду,

разработанного на основе рекомендаций о порядке проведения экзаменов по трудовому

обучению выпускников специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII

вида (приложением к Письму Министерства образования РФ от 14.03.2001 г. №29/1448-6),

а также Федеральным Законом Российской Федерации №273-ФЗ от 29.12.2012 года «Об

образовании в Российской Федерации» и Уставом школы.

Экзаменационный материал был подготовлен учителями своевременно, рассмотрен

на педагогическом совете и утвержден директором школы, нормативные документы

оформлены в срок, в соответствии с инструкциями был оформлен информационный

стенд. Из 14 учащихся 9 класса успешно освоили программный материал все 14

учеников.

Сравнительный анализ итогов экзаменов по профильному труду за три года

68%

46%

71%

0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

2012-2013

2013-2014

2014-2015

В этом учебном году результаты экзаменов по сравнению с прошлым учебным

годом стали выше на 25%. Средний балл по экзамену – 4 балла (в 2014 году было 3,6

балла, в 2013 году - 3,8 балла).

Показатели успеваемости обучающихся школы за три года

33% 33% 31%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

2012-2013

2013-2014

2014-2015

Показатели успеваемости учащихся в 2014-2015 учебном году стали ниже на 2% по

сравнению с показателями 2013-2014 учебного года.

Сравнительный анализ пропусков уроков обучающимися за три года

2013-2014 2015-2016 2016-2017

Пропущено всего

дней:

- по болезни

- без уважительной

причины

1127

983

144

1119

969

150

1340

1038

302

Пропущено всего

уроков:

- по болезни

- без уважительной

причины

7068

5962

1106

6955

5788

1167

8508

6276

2232

По сравнению с прошлым учебным годом количество пропущенных дней по болезни

повысилось на 7%, без уважительной причины повысилось в 2 раза.

Традиционно прошли предметные недели:

Название Сроки

Неделя психологии 10.11.2014 - 14.11.2014

Неделя естествознания 17.11.2014 - 21.11.2014

Неделя географии 24.11.2014 - 28.11.2014

Неделя математики 08.12.2014 - 12.12.2014

Неделя чтения и развития речи (1-4 кл.) 02.02.2015 - 06.02.2015

Неделя музыки 16.02.2015 - 20.02.2015

Неделя русского языка и чтения (5-9 кл.) 13.04.2015 - 17.04.2015

Неделя чувашского слова 20.04.2015 - 24.04.2015

Неделя профильного труда 23.04.2015 - 30.04.2015

7. Результаты воспитательной деятельности.

В течение всего учебного года с целью развития творческих способностей

обучающихся, приобщения детей к здоровому образу жизни и организации их свободного

времени в школе функционировали кружки и секции: «Очумелые ручки», «Хоровой»,

«Футбол», «Баскетбол», «Современные танцы», «Эксклюзив», «Рукодельница»,

«Домашний мастер», «Творим для души», работа в которых способствовала

возможности узнавать, закреплять и расширять знания и умения, полученные в процессе

учебной деятельности, развивать и поддерживать интерес учащихся. Занятия в кружках

дают возможность раскрыть скрытый потенциал воспитанников.

В течение 2016-2017 учебного года обучающиеся школы принимали активное участие в

школьных, городских, республиканских конкурсах и занимали призовые места:

Всероссийский

экологический форум

«Зелёная планета

2016»

Апрель

2016

Чернова И.В. всероссийский Таркина Надежда

Таркина Любовь

1 место

Международный

дистанционный блиц-

турнир по технологии

для девочек «Золотые

руки»

Апрель

2016

Чернова И.В. международны

й

Андреева Ирина 3 место

Охват

кружками

(секциями) по

направлениям,

%

занимающихся

воспитанников

Спортивное Эстетическое Экологическое Техническое

коли

чес

тво

круж

ков

коли

чес

тво

восп

ита

нн

иков (

все

го)

% о

хват

а

коли

чес

тво

круж

ков

коли

чес

тво

восп

ита

нн

иков (

все

го)

% о

хват

а

коли

чес

тво

круж

ков

коли

чес

тво

восп

ита

нн

иков (

все

го)

% о

хват

а

коли

чес

тво

круж

ков

коли

чес

тво

восп

ита

нн

иков (

все

го)

% о

хват

а

2013

(74уч.,76%)

в школе -97

3 32 32% 4 52 54% 0 0 0% 0 0 0%

2014 (76 уч.,

71%, в школе –

97)

2 18 23% 4 62 81% 1 15 20% 1 15 20%

2015 (70 уч., в

школе – 91)

2 16 17% 5 75 82% 1 15 16% 1 15 16%

Итого (2015г.) 131%, т.к. некоторые обучающиеся посещают 2-3 кружка. Обучающиеся

надомного обучения (21 уч.) не посещают кружки дополнительного образования.

77 % учащихся от общего количества детей посещают занятия дополнительного

образования.




для девочек «Золотые

руки»

Апрель

2016

Чернова И.В. международны

й

Миронова

Надежда

сертификат

участника


экологический форум

«Зелёная планета

2016»

Апрель

2016

Стрекалова

О.В.

всероссийский Иванов Алексей 3 место

Блиц-турнир по

биологии «Загадки

природы»

Апрель

2016


О.В.

международны

й

Мисаков Дамир

Егоров Артём

Васильева Арина

1 место

Первенство

Чувашской

Республики по лёгкой

атлетике среди лиц с

ОВЗ в беге на 100

метров

Май 2016 Кириллов В.Н. республиканск

ий

Димитриев

Александр

3 место

Первенство

Чувашской

Республики по лёгкой

атлетике среди лиц с

ОВЗ в беге на 400

метров


ий

Димитриев

Александр

1 место

Олимпиада «Весна –

2016» проекта

«Инфоурок» по

письму и развитию

речи

Май 2016 Петрова М.Г. всероссийский Мытикова Анна

Сергеева Надежда

1 место

2 место





речи

Май 2016 Зинонова З.И. всероссийский Машенцева Елена 2 место





речи

Май 2016 Зинонова З.И. всероссийский Сорокин Андрей 3 место





речи

Май 2016 Зинонова З.И. всероссийский Никитин Никита

Димитриев

Александр

3 место

1 место





речи

Май 2016 Зинонова З.И. всероссийский Терентьев

Валериан


2 место

1 место





речи

Май 2016 Зинонова З.И. всероссийский Кривенкова

Татьяна


1,2 место




математике

Май 2016 Алексеева И.Н. всероссийский Семёнов Сергей

Мисаков Марсель

Мытикова Анна

Леонтьев Кирилл

Босаргин Роман


Никитин Никита

Бронникова Елена

Димитриев

Александр

Иванов Алексей

1 место

3 место

1 место

3 место

2 место

2 место

1 место

3 место

2 место

Республиканская

Спартакиада детей-

инвалидов в беге на

200 метров,

в беге на 60 метров


ий

Бронникова Елена 3 место

2 место

Республиканская

Спартакиада детей-

инвалидов в прыжках

в длину


ий

Никитин Никита 3 место

Олимпиада по

географии

Май 2016 Стрекалова

О.В.

всероссийский Никитин Никита

Димитриев

Александр


Дёмин Глеб


Егоров Артём


Терентьев

Валериан

Макаров Максим


Дубова Алина



Варакин Денис

2 место

3 место

1 место

2 место

2 место

3 место

свидетельст

во


во

3 место


во


во


во


во

3 место




«Золотые руки»

проект «Новый урок».

Май 2016 Чернова И.В международны

й

Андреева Ирина

Миронова

Надежда

3 место

Сертификат

8 Республиканская

Спартакиада

посвященная

международному Дню

защиты детей в беге

на 200м,

в беге на 60м,

в прыжках в длину

среди юношей

Май 2016 Кириллов В.Н республиканск

ий


Димитриев


Никитин Никита

3 место

1 место

2 место

3 место

Олимпиада «Осень-

2016» по

литературному

чтению.

Октябрь

2016

Петрова М.Т

республиканск

ий

Мельник

Виктория

Алентьева

Анастасия

2 место

1 место

Олимпиада «Осень-

2016» по математике.

Октябрь

2016

Алексеева И.Н республиканск

ий

Мельник

Виктория

Таркина Надежда

Тихонова

Людмила


Андреева Ирина

Васильев Леонид

Босаргин Роман



Семенов Сергей

3 место

2 место

3 место

3 место

2 место

2 место

2 место

2 место

1 место

1 место

Экологический

конкурс «Посади

дерево и сохрани его»

Ноябрь

2016

Крылова К.Г

Комиссарова

Т.И


ий

Рябова Алина

Смирнов Иван

1 место

3 место

Экологический

конкурс творческих

работ «Осенний

калейдоскоп».

Ноябрь

2016

Пискунова Г.А городской Коллектив 6Б

класса

1 место

Республиканский

дистанционный

конкурс методических

разработок учителей и

преподавателей

математики и

информатики

Ноябрь

2016

Алексеева И.Н республиканск

ий

Алексеева И.Н Диплом 3

степени

Творческий конкурс

«У природы нет

Декабрь

2016

Чернова И.В республиканск

ий

Тихонова

Людмила

2 место

плохой погоды»,

номинация «Всё дело

в шляпе!»




номинация «Причуды

осени»

Декабрь

2016

Крылова К.Г. республиканск

ий

Рябова Алина Лауреат




номинация «Причуды

осени»

Декабрь

2016

Земскова Н.Н. республиканск

ий

Мешкова Анна Лауреат


конкурс

«Национальная

игрушка»

Декабрь

2016

Кузьмина О.К. республиканск

ий

Алентьева

Анастасия

2 место


конкурс «Новый год

шагает по планете».

«Новый год шагает по

планете».

Декабрь

2016

Чернова И.В.

Желтова Р.В.

республиканский Виноградов

Александр

Сапожникова

Анастасия

Сукач Елизавета

1 место

3 место

3 место


экологический

конкурс «Новогодняя

экоподелка»

Декабрь

2016

Чернова И.В. республиканск

ий

Пичугин Евгений 2 место

Городской конкурс

декоративно-

прикладного

творчества «Зимние

забавы» в номинации

«Новогодняя

композиция».

Декабрь Беленкин В.И городской Васильев Леонид

Волков Сергей

Егоров Артем

Каримов Василий


Макаров Максим

Мисаков Марсель

Школьников

Александр

1 место

Международная

олимпиада педагогов.

Чугунова Т.Ю международны

й

3 место

Блиц-олимпиада

педагогов по теме:

«Актуальные

проблемы

воспитания».

Чугунова Т.Ю 1 место

Дистанционный


разработок учителей

математики и

информатики

ноябрь Алексеева И.Н республиканск

ий

3 место

2017 ГОД


творческий конкурс

«Новогодняя сказка»

февраль Чернова И.В всероссийский Виноградов

Александр

Победитель

диплом 2

степени


викторина «Знанио»

зима Алексеева И.Н международная 1, за

подготовку

обучающих

ся, ставших

победителя

ми.


викторина «Знанио»

февраль Алексеева И.Н международная Иванова Ксения



участника

3 место



«Инфоурок»

февраль Алексеева И.Н международная Семенов

Сергей

Васильев Леонид




Школьников

Александр


Иванова Ксения

Иванова

Екатерина

Мельник

Виктория

Дмитриева

Людмила


1 место

1 место

1 место

1 место

2 место

1 место

1 место

1 место

1 место

2 место

2 место

3 место


литературному

чтению

февраль Петрова М.Г международная Босаргин Роман

Алентьева

Анастасия


Мельник

Виктория

3 место

2 место

2 место

2 местго



«Инфоурок» Зима

2017

февраль Пискунова Г.А международная Васильева Арина

Варакин Денис

Терентьев

Валериан

Леонтьев Даниил

Яникова Ульяна


Кривенкова

Татьяна

Коновалова

Вероника

Васильева Мария

Романов Максим

Петров Максим

1 место

1 место

1 место

1 место

1 место

1 место

2 место

3 место


Х Межрегиональный

конкурс-фестиваль

детских танцевальных

коллективов

«Туфелька Купидона»

номинация формейшн

дети (смешанная

группа) «Эксклюзив»

Чернова И.В Мельник

Виктория

Дмитриева

Людмила



Калинина Евгения

Федотова Елена

Лауреат 3

степени


конкурс «Традиции

моей семьи» в

номинации

«Семейное древо

традиции»

11.01,201

7 январь

Чернова И.В республиканск

ий

Пичугин Евгений 2 место



моей семьи»

январь Егорова Е.Г республиканск

ий

Сукач Елизавета 2 место



моей семьи»

Сынгарева Л.Н Мешкова Анна 2 место


творческий конкурс

«Здравствуй, милая

картошка!»

март Чернова И.В республиканск

ий

Таркина Любовь 2 место


проект олимпиада по

математике для 1

класса

февраль Чугунова Т.Ю международны

й

Петрова

Анастасия

Петров Артур

2 место

2 место


олимпиада «Зима

2017» по математике

февраль Чугунова Т.Ю международная Машенцева Елена 2 место

1 Межрегиональные

педчтения «Опыт и

проблемы введения

ФГОС НОО

обучающихся с

умственной

отсталостью

(интеллектуальными

нарушениями)

март Стрекалова

О.В.

Кириллов В.Н

Чугунова Т.Ю

Семенова И.В

межрегиональн

ые

- Сертификат

участника



разработок учителей

химии, биологии,

географии,

физической культуры

и преподавателей-

организаторов ОБЖ

Чувашской

Республики


О.В.

Кириллов В.Н

Тихонова А.В


ий


участника

Фестиваль

коррекционно-

развивающих занятий

и внеклассных

мероприятий

13 января

2017


О.В.

Егорова Е.Г

Сынгарева Л.Н.

Земскова Н.Н

городской - 1 место

Участие

Участие

участие

X городской

фестиваль

изобразительного

искусства «Радуга»

23.03.201

7

Чернова И.В. городской Таркина Любовь

Мельник

Виктория

Халилуллин

Ильназ


участия

Городская заочная

викторина

«Космическая

одиссея»

28.04.201

7

Чернова И.В. городской Таркина Любовь

Мельник

Виктория

сертификат


проект «Эстафета

памяти поколений»

10.05.201

7

Чернова И.В. республиканск

ий


Первенство ЧР по

спорту Л и Н, лёгкая

атлетика в беге на 100

метров

24.05.201

7

Кириллов В.Н. республиканск

ий

Леонтьев Кирилл 2 место

Республиканский этап

Всероссийского

проекта детского

экологического

форума «Зелёная

планета 2017»,

номинация

«Многообразие

вековых традиций»

Апрель

2017

Желтова Р.В. республиканск

ий

Терентьев

Валериан

3 место


конкурс «В символах

наши корни»,

номинация «Символы

Чувашии-история

страны»

2017 Земскова Н.Н. республиканск

ий

Мешкова Анна 1 место


конкурс «В символах

наши корни»,

номинация «Символы

Чувашии-история

страны»

2017 Чернова И.В. республиканск

ий



конкурс детского

рисунка «Я рисую

мир»


ий

Майков Дмитрий 2 место




мир»

2017 Петрова М.Г. республиканск

ий

Волков Сергей 3 место




мир»

2017 Желтова Р.В. республиканск

ий

Семёнов Сергей Сертификат


проект «Творческая

школа»


ий


Данные успехи стали возможны лишь благодаря творческой деятельности педагогов

дополнительного образования школы: руководителя кружка «Эксклюзив» Черновой

И.В., руководителя кружка «Рукодельница» Кузьминой О.К., руководителя музыкального

кружка Мальцева В.Н.

СМИ о школе.

В течение 2016-2017 учебного года о школе в местных газетах были

опубликованы статьи.

№ Наименование СМИ Дата

публикации,

выхода

репортажа

Мероприятие Автор

1 Новочебоксарское кабельное

телевидение

январь 2017

года

Благотворительн

ая акция.

Администрация

школы

2 Газета «Грани» июнь 2017 г. Информация о

выпускниках

Редакция

3 Сайт Министерства

образования и молодежной

политики Чувашской

Республики

http://www.cap.ru/info.aspx?gov_

id=13&id=2985356&type=news&

page=25&size=20

май 2017 г. Совещание

директоров

школ.

Администрация

школы

7. Материально-техническая база школы.

В школе созданы все условия для учебно-воспитательного процесса. Оборудованы:

- мастерские по трудовому обучению (столярная, швейная),

- спортзал,

- кабинет психолога,

- медицинский кабинет.

Все кабинеты оснащены мебелью согласно правилам и нормативам СанПин,

оборудованием и ТСО, наглядными и дидактическими пособиями.

Учебный процесс осуществляется в 2-х этажном здании, построенном в 1962 г. и

пристрое –1988 г. В здании школы 10 учебных кабинетов, кабинет информатики,

библиотека (книжный фонд 3124 экземпляра) с читальным залом на 8 посадочных мест,

столовая на 40 посадочных мест, спортивный зал (216 кв.м.), медицинский кабинет, 4

учебных мастерских (2 столярных, 2 швейных), психолого-логопедический кабинет,

пришкольный участок (0,03 га). Материально-техническая база школы в целом

удовлетворительная.

За 2016-2017 учебный год материально-техническая база школы значительно

улучшилась: приобретено учебников на сумму – 65104 руб., закуплено оборудования на

сумму 300000 рублей (физкультурно-оздоровительная зона), проведен капитальный

ремонт учебных кабинетов школы, мастерских, лестничных площадок и маршей.

Проведен капитальный ремонт ограждения, капитальный ремонт козырьков.

Безопасность учреждения осуществляют:

- ОВО при ОВД по г. Новочебоксарск («кнопка тревожной сигнализации»)

круглосуточно;

- ООО «Электротехмонтаж», обслуживание АПС, круглосуточно;

- сторожа по графику работы в вечернее и ночное время;

- территория школы обнесена забором и достаточно освещена;

- установлено видеонаблюдение, речевое оповещение;

- организована дежурно-диспетчерская служба.

8. Перспективы развития школы

Приоритетными целями и задачами школы являются:

Организация оптимального учебно-воспитательного процесса коррекционного

учреждения VIII вида на базе личностно-ориентированного подхода.

Выводы:

Школа функционирует стабильно в режиме развития.

Деятельность школы строится в соответствии с государственной нормативной

базой и программно-целевыми установками Министерства образования и науки

РФ.

Педагогический коллектив на основе анализа и структурирования возникающих

проблем умеет выстроить перспективу в соответствии с уровнем требований

современного этапа развития общества.

Школа предоставляет доступное, качественное образование, воспитание, и

развитие в условиях, апробированных к возможностям и способностям

обучающихся.

Качество образовательных воздействий осуществляется за счет использования

современных здоровьесберегающих образовательных технологий.

В управлении школы сочетаются принципы единоначалия с демократичностью

школьного уклада. Родители являются участниками органов самоуправления

школой.

Школа планомерно работает над проблемой здоровья школьников.

В школе созданы достаточные условия для самореализации детей в урочной и

внеурочной деятельности.

Исходя из этого, коллектив школы ставит следующие цели и задачи:

- дальнейшее совершенствование качества образовательного процесса и его

результативности, уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и

компетентности в области преподаваемого предмета и методики его преподавания;

- повышение профессиональной компетенции педагогов;

- участие школы в инновационных проектах, конкурсах;

- оказание помощи учителям в реализации принципов и методических приёмов обучения

и воспитания учащихся с ограниченными возможностями здоровья;

- обновление нормативно-правовой, научно-методической, информационной базы.

- продолжение работы по успешной социализации, коррекции недостатков умственного и

физического развития, сохранению здоровья детей с ограниченными возможностями

здоровья в процессе учебных занятий и внеурочной деятельности;

- укрепление материально-технической базы школы с учётом возможностей и

современных потребностей.

Documents

Публичный доклад директора Бюджетного ... · 2017-08-11 · Публичный доклад директора ... [email protected] Школа расположена