Публичный отчёт заведующего МАДОУ д/с № 56 8 2019 …klddetsad56.ru/media/files/ отчёт 2018 - 2019 сводный(1).pdf · Общая характеристика

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

города Калининграда детский сад № 56

Публичный отчёт

заведующего МАДОУ д/с № 56

за 2018 – 2019 учебный год

Богачёвой Татьяны Валерьевны

ноябрь 2019 года

Общая характеристика МАДОУ д/с № 56

Полное

наименование ДОУ

(в соответствии с

Уставом)

муниципальное автономное дошкольное

образовательное учреждение города Калининграда

детский сад № 56

Учредитель комитет по образованию администрации городского

округа «Город Калининград»

Адрес 236029, город Калининград, ул. Виллима Фермора, д. 1, д.

6А

Адрес сайта klddetsad56.ru

Лицензия

ДДО-1208 серия 39Л01№ 0000598 от 07 октября 2015 г.,

выдана Министерством образования Калининградской

области

Режим

функционирования

полного дня (12-часового пребывания), кратковременного

пребывания (до 5 часов в день)

Режим работы ДОУ

5 дней в неделю с 07.00 до 19.00 с выходными днями в

субботу, воскресенье, праздничные дни. Оказание

платных дополнительных образовательных услуг и (или)

приносящей доход деятельности осуществляется в

выходные, праздничные дни до 14.00 и в рабочие дни с

19.00 до 20.30

Органы

коллегиального

управления

• наблюдательный совет;

• общее собрание работников;

• педагогический совет

Состав

воспитанников

Общеразвивающие группы – 773 ребёнка.

Группа для детей – инвалидов, больных сахарным

диабетом – 12 детей.

Группа кратковременного пребывания (5-часовая) – 12

детей.

Всего – 797 детей

Учебный план

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (1

корпус) разработана с учётом:

Обязательная часть программы – 61%

Часть программы, формируемая

участниками образовательных

отношений – 39%

с учётом:

Примерной основной образовательной

программы дошкольного образования;

учётом парциальных программ:

«Ладушки» Новоскольцевой И.,

вариативной авторской программы «От

рождения до школы» под ред. Веракса

Н.Е.,

технологий:

ФГОС ДО. Комплексные занятия по

программе «От рождения до школы» под

редакцией Н.Е.Вераксы. 1 младшая-

подготовительная к школе группа. -

Волгоград, Учитель, 2015.

ФГОС ДО. Рабочая программа

воспитателя. 2 младшая группа –

Подготовительная к школе группа.-


«Финансовая грамотность в мудрости

народной» Прасоловой Ю.А., Прасоловой

К.А.

Каплуновой И.;

«Юный эколог» Николаевой С.Н.;

Программа обучения плаванию в

детском саду Вороновой Е.К.;

Возрастные группы Учебные предметы

2 младшая группа Физическое развитие

Физическое развитие (на воздухе: элементы

спортивных игр и упражнений, подвижные игры)

Комплексная ОД:

Ознакомление с предметным окружением,

социальным миром. Лепка



социальным миром. Аппликация


Формирование элементарных математических

представлений. Познавательно-исследовательская

деятельность. Конструирование

Развитие речи


Развитие речи. Юный эколог


Ознакомление с предметным окружением.

Рисование

Музыка

Средняя группа Физическое развитие

Обучение плаванию



социальным миром. Рисование


представлений




Развитие речи. Лепка


Развитие речи. Аппликация


Познавательно-исследовательская деятельность.

Конструирование

Музыка

Старшая группа Физическое развитие





социальным миром






Развитие речи. Рисование

Юный эколог








Музыка

Подготовительная к

обучению в школе

группа

Физическое развитие






социальным миром. Развитие речи







представлений. Лепка



представлений. Аппликация

Подготовка к обучению грамоте






Рисование

Музыка

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования (2

корпус) разработана с учётом:





с учётом:




рождения до школы» под ред. Веракса

Н.Е.,

технологий:

ФГОС ДО. Комплексные занятия по

программе «От рождения до школы» под

редакцией Н.Е.Вераксы. 2 младшая-

подготовительная к школе группа. -








К.А.



«Гармоничное развитие детей

средствами гимнастики» под ред.

Винер И.А.;

«Ладушки» И.Новоскольцевой,

И.Каплуновой.



Гимнастика


















Рисование

Музыка



















Музыка





















Музыка


обучению в школе

группа
























Рисование

Музыка

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования

детей раннего возраста разработана с учётом:





с учётом:



Комплексная образовательная программа

для детей раннего возраста «Первые

шаги» Е.О. Смирновой, Л.Н.

Галигузовой, С.Ю. Мещеряковой



«Ладушки» Новоскольцевой И.,

Каплуновой И.


2 группа раннего возраста Физическое развитие


Предметная деятельность и познавательное

развитие


Развитие игровой деятельности

Художественно-эстетическое развитие

(рисование, лепка)

Общение со сверстниками

Музыка

Адаптированная основная общеобразовательная программа

дошкольного образования детей- инвалидов, больных сахарным

диабетом разработана с учётом:





с учётом


программы дошкольного образования,


рождения до школы» под ред.

Н.Е.Веракса,

технологий: ФГОС ДО. Комплексные

занятия по программе «От рождения до

школы» под редакцией Н.Е.Вераксы. 2

младшая- подготовительная к школе

группа. - Волгоград, Учитель, 2015.

парциальных программ:

«Азбука укрепления здоровья»

Якимовой Н.А., Мочалиной Н.С.,

Дрониной Н.А. и др.,

«Комната сказок» (комплексное

использование сенсорной

комнаты),

«Вместе веселее» Тюмайкиной

Е.А.,

«Программа обучения плаванию в

детском саду» Е.К.Вороновой,




Волгоград, Учитель, 2015

«Ладушки» И.Новоскольцевой,

И.Каплуновой.


Младшая подгруппа Физическое развитие


спортивных игр и упражнений, подвижные

игры)

Комната сказок






Развитие речи.








Музыка

Старшая подгруппа Физическое развитие



игры)

Весёлый дельфинчик

Азбука укрепления здоровья

Вместе веселее





представлений. Познавательно-

исследовательская деятельность.











Музыка

Адаптированная основная общеобразовательная программа

дошкольного образования детей с тяжёлыми нарушениями речи

разработана с учётом:





с учётом:

Примерной адаптированной основной

образовательной программы для детей с

тяжелыми нарушениями речи (общим

недоразвитием речи) с 3 до 7 лет Л. Б.

Баряева, Т.В. Волосовец, О. П.

Гаврилушкина, Г. Г. Голубева и др.; Под.

ред. проф. Л. В. Лопатиной;


рождения до школы» под ред.

Н.Е.Веракса,

технологий: ФГОС ДО. Комплексные

занятия по программе «От рождения до

школы» под редакцией Н.Е.Вераксы. 2

младшая – подготовительная к школе

группа. - Волгоград, Учитель, 2015.




Волгоград, Учитель, 2015;



К.А.


«Юный эколог» С.Н.Николаевой,

«Гармоничное развитие детей

средствами гимнастики» под ред.

Винер И.А.,

«Ладушки» И.Новоскольцевой, И.

Каплуновой.






игры)

Коррекционно-развивающее занятие с учителем

- логопедом

















Рисование

Музыка





игры)

















Музыка





игры)\




















Музыка


обучению в школе группа





игры)























Рисование

Музыка

Перечень

дополнительных

образовательных и

иных услуг

Кружок «Радость моя»

Секция «Юный олимпиец»

Спортивная секция по плаванию

Кружок «В горнице»

Кружок «Умка»

Кружок «Игралочка»

Кружок «Заниматика»

Кружок «Эврика»

Клуб английского языка «Кидди»

Клуб английского языка «Фанни»

Клуб английского языка «Хэппи»

Кружок «Пальцы помогают говорить»

Кружок «Муравейник»

Кружок «Волшебники»

Кружок «Затейники»

Кружок «Совёнок»

Кружок «Маячок»

Обучение плаванию в детском саду

«Осьминожки»


«Дельфинчики»


«Косатки»

Студия «Беби-класс»

Студия «Звёздочки»

Студия «Классика»

Студия «Созвездие»

Студия «Топтыжка»

Студия «Попрыгунчик»

Студия «Растишка»

Студия «Здоровячок»

Студия «Сказка»

Студия «Петрушка»

Студия «Бибабо»

Студия «Кукляндия»

Студия «Горошины»

Студия «Капельки»

Студия «Лучики»

Студия «Музыкальная радуга»

Студия «Ладушки»

Студия «Бубенчики»

Студия «Звоночки»

Студия «Колокольчик»

Студия «Акварельки»

Студия «Палитра»

Студия «Синяя птица»

Студия «Калейдоскоп»

Студия «Фантазёры»

Студия «Пластилиновые загадки»

Студия «Пластилиновая сказка»

«Твой праздник» (проведение дня рождения ребёнка в

детском саду)

Хореографический клуб «Ритмическая мозаика»

Секция «Старт»

Индивидуальные консультации родителей

(законных представителей) учителем-логопедом

Оздоровительный клуб «Степ-аэробика»

«Монтессори-клуб»

«Лего-конструирование»

Музыкальная гостиная «Волшебные нотки»

Клуб юных футболистов

Сказкотренинг «Светлячок»

Социальная

активность и

партнёрство

-БФУ им. И.Канта;

-КОИРО;

-МАУ «Методический учебно-образовательный центр»;

-ООО «Развивающие игры Воскобовича»;

-СДЮСШОР;

-Детская школа искусств Ленинградского района;

-МАОУ СОШ № 30, 38; гимназия № 1

-Детская юношеская библиотека;

-Библиотека № 14;

КРОО «Дети – инвалиды, больные сахарным диабетом»;

-Детская поликлиника № 6.

Безопасность ДОУ

-наличие автоматической пожарной сигнализации;

-наличие системы речевого оповещения людей при пожаре;

-наличие кнопки тревожной сигнализации;

-наличие системы контроля доступа;

-оборудована система видеонаблюдения.

Состояние здоровья воспитанников В 2018 – 2019 учебном году, в целом, прослеживается незначительное

увеличение заболеваемости в сравнении с предыдущим годом на 1,4%. Для

снижения заболеваемости в ДОУ созданы благоприятные условия для

пребывания детей: качественное питание, высокий уровень организации

адаптационных мероприятий, вакцинация, выполнение установленного

режима, достаточное пребывание детей на свежем воздухе, применение

педагогами в образовательной деятельности оздоровительных технологий.

Сравнительный анализ средне - годовой посещаемости

по группам за 2017-2018г.г и 2018-2019г.г учебный год.

Таблица № 1

№ п.п.

Средний процент

посещаемости за

2016-2017уч.год (%)



2017-

2018уч.год(%)

+/-

(%)

Гр.№ 1

«Гномики»

78,7

68,5 -10,2

Гр.№2

«Колобки»

71,5

78,4 +6,9

Гр.№3

«Солнышко»

74,6 81,0 +6,4

Гр.№ 4

«Пчелка»

64,8

64,6 -0,2

Гр.№5 65,7 72,1 +6,4

«Улыбка»

Гр.№6

«Смешарики»

78,3

84,5 +6,2

Гр.№7

«Цветик-семицветик»

85,6 89,2 +3,6

Гр.№8

«Золотая рыбка»

82,0 82,8 +0,8

Гр. №9

«Звездочка»

91,8 88,8 -3,0

Гр.№10

«Дружные ребята»

88,5 84,5 -4,0

Гр.№11

«Почемучки»

73,4 84,1 +10,7

Гр.№12

«Знайки»

89,9 85,1 -4,8

Гр.№13«Чемпионы» 76,9 85,1 +8,2

Гр.№15 «Сказка» 73,2 85,5 +12,3

Гр.№16«Радуга-дуга» 74,1 81,1 +7,0

Средний % по 1 корпусу

77,8% 75,3% -2,5%

В связи с сезонной заболеваемостью и заболеваемостью ветряной оспой,

посещаемость на 1 корпусе снизилась на 2,5 % (показатель ухудшился по

сравнению с прошлым годом).

Сравнительный анализ средне - годовой посещаемости

по группам за 2017-2018г.г и 2018-2019г.г учебный год

Таблица №2

№ п.п.



2017-2018уч.год (%)

Среднийпроцент


2018-2019уч.год(%)

+/- (%)

Гр.№ 1

«Кораблик»

75,6 80,8 +5,2

Гр.№2

«Заинька»

83,3 63,8 -19,5

Гр.№3

«Мозайка»

81,0 68,5 -12,5

Гр.№ 4 68,9 73,3 +4,4

«Паровозик»

Гр.№5

«Матрешка»

81,9 84,7 +2,8

Гр.№6

«Морячки»

83,2 80,8 -2,4

Гр.№7

«Янтарики»

82,0 75,0 -7

Гр.№8

«Росинка»

71,7 75,5 +3,8

Гр. №9

«Карусель»

84,7 91,0 +6,3

Гр.№10

«Незабудка»

77,4 82,3 +4,9

Средний % по 2

корпусу

78,9 77,5 -1,4

Исходя из сезонной заболеваемости и заболеваемости ветряной оспой, а

также учитывая новый набор детей младшего возраста посещаемость на

корпусе снизилась на 1,4%

Сравнительная диаграмма по посещаемости за

2018-2019 г.г.

среди 6-ти младших групп

0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0%

Гр.Колобки; 78,4%

Гр.Пчелка; 64,6%

Гр.Заинька; 63,8%

Гр.Гномики; 68,5%

Гр.Паровозик; 73,3%

Гр. Мозаика 68,5%


2018-2019г.г.

среди 6-ти средних групп.


2018-2019г.г.

среди 4-ех старших групп.


2018-2019 г.г.

среди 7-ми подготовительных групп.

65,0% 70,0% 75,0% 80,0% 85,0% 90,0%

Гр.Улыбка; 72,1%

Гр.Смешарики; 84,5%

Гр.Росинка; 75,5%

Гр.Янтарики; 75,0%

Гр.Знайки; 85,1%

Гр.Золотая рыбка 82,80%

75,0% 80,0% 85,0% 90,0%

Гр.Солнышко;

81,0%

Гр.Цветик-семицвети

к; 89,2%

Гр.Дружные ребята;

84,5%

Гр.Почемучки; 84,1%


период 2017-2018г.г.- 2018-2019г.г.

Общий показатель по детскому саду.

2 корпус

Сравнительный анализ средне - годовой заболеваемости

по группам за 2018-2019 учебный год. Таблица 3

№ п.п.


заболеваемости за

2017-2018уч.год (%)



2018-2019уч.год(%)

+/-

75,0% 80,0% 85,0% 90,0% 95,0%

Гр.Кораблик; 82,0%

Гр.Матрешка; 84,7%

Гр.Морячки; 80,8%

Гр.Звёздочка; 88,8%

Гр.Карусель; 91,0%

Гр.Чемпионы; 85,1%

Гр. Радуга-дуга 81,1%

77,8% 78,0% 78,2% 78,4% 78,6% 78,8% 79,0% 79,2% 79,4%

2017-2018г.; 78,4%

2018-2019г.; 79,4%

Гр.№ 1

«Гномики»

16,5 22,7 +6,2

Гр.№2

«Колобок»

21,9 18,4 -3,5

Гр.№3


19,1 13,2 -5,9

Гр.№ 4

«Пчелка»

23,3 30,0 +6,7

Гр.№5

«Улыбка»

26,4 23,1 -3,3

Гр.№6

«Смешарики»

16,7 12,4 -4,3

Гр.№7

«Цветик-

семицветик»

12,2 7,2 -5

Гр.№8


8,5 13,2 +4,7

Гр. №9

«Звездочка»

6,8 8,9 +2,1

Гр.№10


8,3 13,9 +5,6

Гр.№11

«Почемучки»

21,7 13,2 -8,5

Гр.№12

«Знайки»

6,5 12,0 +5,5

Гр.№13 «Чемпионы» 18,7 11,0 -7,7

Гр.№15 «Сказка» 2 3,6 +1,6

Гр.№16*

«Радуга-дуга»

19,1 15,5 -3,6


корпусу

15,2 14,5 -0,7

Сравнительный анализ средне - годовой заболеваемости

по группам за 2018-2019 учебный год. Таблица 4

№ п.п.



2017-2018уч.год (%)

Среднийпроцент


2018-

2019уч.год(%)

+/-

Гр.№ 1


18,7 13,9 -4,8

Гр.№2

«Заинька»

11,4 28,6 +17,2

Гр.№3

«Мозайка»

14,8 23,2 +8,4

Гр.№ 4


25,0 18,4 -6,6

Гр.№5


12,9 10,0 -2,9

Гр.№6

«Морячки»

13,6 14,2 +0,6

Гр.№7


10,7 19,8 +9,1

Гр.№8

«Росинка»

22,3 17,1 -5,2

Гр. №9


11,5 5,8 -5,7

Гр.№10


17,2 11,2 -6


корпусу

15,8 16,2 +0,4

Сравнительная диаграмма по заболеваемости за

2018-2019 г.г.

среди 6-ти младших групп


2018-2019 г.г.

среди 6-ти средних групп.


2018-2019 г.г.

среди 4-х старших групп.

0,0% 10,0% 20,0% 30,0%

Гр.Колобки; 18,4%

Гр.Пчелка; 30,0%

Гр.Заиньки; 28,6%

Гр.Гномики; 22,7%

Гр.Паровозик; 18,4%

Гр. Мозаика 23,2%

0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0% 25,0%

Гр.Знайки; 12,0%

Гр.Янтарики; 19,8%

Гр.Росинка; 17,1%

Гр.Смешарики; 12,4%

Гр.Улыбка; 23,1%

Гр.Золотая рыбка 13,20%


2018-2019 г.г.

среди 7-ми подготовительных групп.


период 2017-2018 г.г. и 2018-2019г.г.

Группы №15 «Сказка».

0,0% 2,0% 4,0% 6,0% 8,0% 10,0% 12,0% 14,0%

Гр.Почемучки; 13,2%

Гр.Дружные ребята; 13,9%

Гр.Цветик-семицветик;

7,2%

Гр.Солнышко; 13,2%

0,0% 5,0% 10,0% 15,0% 20,0%

Гр.Радуга-дуга; 15,5%

Гр.Чемпионы; 11,0%

Гр.Карусель; 5,8%

Гр.Звездочка; 8,9%

Гр.Морячки; 14,2%

Гр.Матрешка; 10,0%

Гр.Кораблик 13,9%


период 2017-2018 г.г. и 2018-2019г.г.

Группы №15 «Сказка».


период 2017-2018г.г. и 2018-2019г.г.

Общий показатель по детскому саду.

0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0%

2017-2018г.; 73,2%

2018-2019г.; 73,2%

0,0% 0,5% 1,0% 1,5% 2,0%

2017-2018г.; 2,0%

2018-2019г.; 2,0%

Индекс здоровья за 2018-2019 учебный год.

Таблица №5

№ п.п.

%

Количество детей,

не болеющих в течении уч.

года.

Гр.№1

«Гномики»

« Кораблик»

3,5 %

8,8 %

1 человек

3 человека

Гр.№2

«Колобок»

«Заинька»

12,1 %

3,3 %

4 человека

1 человек

Гр.№3


«Мозайка»

3,0 %

3,3 %

1 человек

0 человек

Гр.№4

«Пчелка»

« Паровозик»

6,8%

10,3 %

2 человека

3 человека

Гр.№5

«Улыбка»


3,3 %

25 %

1человек

8 человек

Гр.№6 «Смешарики»

«Морячки»

6,4 %

8,8 %

2человека

3 человека

15,2% 15,3% 15,3% 15,4% 15,4% 15,5% 15,5%

2017-2018г.; 15,5%

2018-2019г.; 15,3%

Гр.№7



24,2%

135 %

8 человек

5 человек

Гр.№8


«Росинка»

19,4%

5,5%

7человек

2 человека

Гр. №9 «Звездочка»

« Карусель»

15,1 %

21,2%

5 человек

7 человек

Гр.№10



20,0%

14,7 %

6 человек

5 человек

Гр.№11 «Почемучки» 12,5% 4 человека

Гр.№12«Знайки» 9,0% 3 человека

Гр.№13 «Чемпионы» 14,2% 5 человек

Гр.№16 «Радуга-дуга» 14,2% 4 человека

Средний % по д/с

11,7%

90 человек

В 2018-2019 учебном году было 13,7 % и количество детей не болеющих в

течение учебного года 55 (человек).

Количество заболеваний за 2018-2019 уч. год

Сравнительная таблица по заболеваниям

за 2017-2018 и за 2018-2019 уч. года. Таблица №6

Заболевание 2017-

2018

г.г

Примечани

е

2018-

2019

г.г

Примечани

е

Разни

-ца

Всего заболеваний 2439 100% 2387 100% -52

ОРВИ

(ринофарингит,

фарингит,

тонзиллиты)

1968

80,69%

1998

83,7%

+30

Отиты, евстахеит 134 5,49% 98 4,11,% -36

Бронхиты 40 1,64% 34 1,42% -6

Пневмонии 3 0,12% 2 0,08% -1

Глазные болезни 32 1,2% 28 1,17% -4

Заболевания ЖКТ 7 0,29% 12 0,5% +5

Ветряная оспа 198 8,12% 154 6,45% -44

Скарлатина 5 0,2% 1 0,04% -4

Ротавирусные,

норавирусные

18

0,7%

21

0,88%

+3

инфекции

Болезни МВП 1 0,04% 1 0,04 0

Аллергические

болезни

22 0,9% 26 1,09% +4

Травмы 9 0,37% 11 0,46% +2

Операции 2 0,08% 1 0,04% -1 По данной таблице видно, что количество заболеваний увеличилось по двум

корпусам на 44 случаев. В феврале-марте участились случаи ОРВИ и гриппа во всем

городе, что сказалось и на заболеваемости в детских садах. Ротавирусные инфекции

имели место быть, но благодаря слаженной работе персонала вовремя удавалось

ставить барьер на пути инфекции. Также следует отметить заболеваемость ветряной

оспой. Количество случаев заболеваний также увеличилось в связи с новым набором

неорганизованных и не переболевших детей. Анализируя заболеваемость видно, что

больше всего дети болеют вирусными заболеваниями (ОРВИ, ринофарингиты,

фарингиты, тонзиллиты и т.д.) – 83,7% .На втором месте ветряная оспа –

6,4%,отиты – 4,1% также занимают верхнюю строчку в разделе инфекционных

заболеваний.

Антропометрия (1 корпус)

Таблица №7

№ п.п.

Прирост за учебный год

РОСТ

Привес за учебный год

ВЕС

Общий показатель


девочки мальчики девочки мальчики

Гр.№ 1

«Гномики»

+4,8см.

+1,1кг.

+5 +4,6 +1,25 +1,0

Гр.№2

«Колобок»

+4,6см. +0,8кг.

+4,6 +4,7 +1,6 +0,1

Гр.№3


+5см +1,8кг

+5,4 +4,75 +1,6 +2,0

Гр.№ 4

«Пчелка»

+6,2см. +1,7кг.

+6 +6,5 +1,75 +1,6

Гр.№5

«Улыбка»

+2,85см. +1,1кг.

+3,2 +2,5 +1,3 +1

Гр.№6 «Смешарики» +2,8см +1,65кг

+3,1 +2,5 +1,6 +1,7

Гр.№7


+3,8см +1,7кг

+3,7 +3,9 +1,9 +1,5

Гр.№8


+2,27см +1,5кг

+2,64 +1,9 +1,8 +1,3

Гр. №9 «Звездочка» +4,0см +2,1кг

+4,2 +3,9 +2,2 +2,0

Гр.№10


+3,85см +1,2кг

+3,8 +3,9 +1,0 +1,45

Гр.№11 «Почемучки» +4,3см +1,0кг

+4,4 +4,3 +1,2 +0,8

Гр.№12

«Знайки»

+7,7см +1,3кг

+10,0 +5,5 +1,6

+1,0

Гр.№13 «Чемпионы» +4,6см +2,45кг

+4,6 +4,7 +2,0 +2,9

Гр.№15 «Сказка» +2,9см +1,0кг

+2,6 +3,2 +1,0 +1,0

Гр.№16 «Радуга-дуга»

+0,2см

+1,8 кг

0,15 +0,25 +2,4 +1,2

Средний % по 1 корпусу

+3,7(+0,7см)

+1,4(-0,9кг)

+3,9.

+3,5.

+1,5

+1,3

За прошедший период дети всех групп прошли антропометрическое

измерение: сентябрь, январь, май – дети мл.групп, сентябрь, май –

старшие группы. Данные антропометрического развития свидетельствуют

о положительной динамике. Отмечено увеличение ростовых и весовых

показателей.

занесение данных в журнал антропометрических измерений;

контроль за соответствием размеров столов и стульев росту детей.

Исходя из данных таблицы видно, что в среднем по 1 корпусу на конец учебного

года дети прибавили в росте на 3,7 см., а в весе на 1,4 кг. Из них девочки подросли

на 3,9 см, мальчики на 3,5см., девочки в среднем по ДОУ набрали в весе - 1,5 кг., а

мальчики -1,3 кг.

В скобках указаны цифры для сравнения с прошлым учебным годом, где

дети прибавили и в весе и в росте.

Антропометрия (2корпус)

Таблица №8



Исходя из данных таблицы видно, что в среднем по 2 корпусу на конец учебного

года дети прибавили в росте на 4 см., а в весе на 1,8 кг. Из них девочки подросли на

3,9 см, мальчики на 4,1см., девочки прибавили в весе 1,76 кг , мальчики1,99 кг. В

скобках указаны цифры для сравнения с прошлым учебным годом, где дети

прибавили и в весе и в росте.

Плановые профилактические прививки

Таблица № 9

Вид

прививки

Количество

запланированных

Количество

выполненных

Полиомиелит - -

АДС-М 120 80(66,6%)

Корь 350 290(82,8%)

Паротит 350 290(82,8%)

Краснуха 350 290(82,8%)

Реакция 520 300(57,6%)

девочки мальчики девочки мальчики

Гр.№ 1


+6,9см.

+1,7кг.

+10,5 +3,3 +1,6 +1,8

Гр.№2

«Заинька»

+4,6см. +1,4кг.

+2,2 +7,0 +1,2 +1,6

Гр.№3

«Мозайка»

+3,7см +1,0кг

+3,7 +3,8 +1,2 +0,9

Гр.№ 4


+2,8см. +1,9кг.

+2,6 +2,8 +2,3 +1,5

Гр.№5


+3,4см. +2,07кг.

+3,5 +3,3 +2,4 +1,75

Гр.№6

«Морячки»

+2,6см +3,5кг

+2,7 +2,5 +1,5 +2,1

Гр.№7


+3,0см +1,4кг

+3,0 +3,0 +1,5 +1,4

Гр.№8

«Росинка»

+2,8см +3,9кг

+2,8 +2,8 +2,0 +1,9

Гр. №9


+7,5см +3,5кг

+5,3 +9,8 +2,1 +4,8

Гр.№10


+3,0см +2,0кг

+2,8 +3,2 +1,8 +2,2

Средний % по 2 корпусу 4 ( +0.52) 1,87 (-1,03 )

+3,9 +4,1 +1,76 +1,99

Манту

Итого: 1690 1250 (73,9%)

Противоэпидемические мероприятия

- ежедневный учет отсутствующих детей в группах;

- осмотр вновь поступивших детей;

- осмотр детей при подозрении на заболевание, изоляция больных детей;

- контроль за питанием, физическим воспитанием, проведением занятий, игр,

отдыха и прогулок детей;

- контроль за пищеблоком (приготовление и раздача пищи, получение и хранение

продуктов, санитарное состояние пищеблока, складских помещений);

- проведение санитарно-просветительской работы с родителями и персоналом

(«Скарлатина», «Профилактика ротавирусной инфекции», «Профилактические

прививки», «Профилактика внебольничных пневмоний» и т.д.);

- контроль за санитарным состоянием групп: контроль уборки помещений, мытья

посуды, горшков, игрушек, столов и т.д.;

Ежемесячно проверялось санитарное состояние групп.

Профилактика контагиозных гельминтозов и энтеробиоза

Для этого проводились следующие мероприятия:

- гигиеническое воспитание и обучение всего персонала детского сада, родителей,

детей;

Профилактика педикулеза

Осмотр детей на педикулез проводится 1 раз в неделю по пятницам и отмечается

в журнале «Осмотр на педикулез». Для предотвращения появления и

распространения педикулеза применяются индивидуальные расчески, смена

постельного белья (1 раз в неделю), ежедневная уборка помещений.

Оздоровительные мероприятия

На протяжении всего учебного года проводились оздоровительные мероприятия,

направленные на укрепление здоровья и снижение заболеваемости детей. Для этого

в детском саду велась следующая работа: ежедневные двухразовые прогулки,

проведение утренней гимнастики, гимнастики после сна, проветривание помещений

групп по графику, ежегодная С-витаминизация третьих блюд, кварцевание спальных

и игровых помещений, туалетных комнат. Контроль за температурным режимом, за

воздушным режимом, режимом дня, за санитарным состоянием групп, за световым

режимом. Ароматерапия: чеснок, лук. Лекарственная терапия: прививки от гриппа.

Облегченная одежда в группах и на прогулке.

На протяжении учебного года с детьми проводилась лечебная физическая

культура по двум группам: 1-ая группа – уплощение стоп, плоскостопие; 2-ая группа

– нарушение осанки.

Санитарно - просветительная работа

Большое внимание в ДОУ уделяется санитарному просвещению родителей и

персонала. Санитарно-просветительная работа организуется и проводится в

соответствии с методическими рекомендациями для медицинских работников.

Содержание санитарно-просветительной работы в учебном году включала в себя: - выпуск санитарных бюллетеней для родителей и сотрудников,

оформление стендов;

- проведение бесед, информационно- статистических сообщений

медсестрой на официальном сайте ДОУ, собраниях и планёрках сотрудников

ДОУ

- инструктаж педагогов, тех.персонала, младших воспитателей по

санитарно-эпидемиологическому режиму

- в каждой группе имеется «уголок для родителей», в котором отведена

рубрика для медицинской информации по актуальным темам «питание»,

«физическое развитие детей», информация по оздоровлению детей, меню.

Распределение по группам здоровья

Группы здоровья На начало уч. года На конец уч. года

I группа 20,5% 20,3%

II группа 71,3% 71,6%

III группа 6,0% 6,0%

IV группа 2,2% 2,2%

Из анализа видно, что большинство детей имеют 2-ую группу здоровья как на

начало учебного года, так и на конец учебного года. Это различные патологии

опорно-двигательной системы (плоскостопие, нарушение осанки, грыжи),

сердечнососудистой системы (ФСШ), нервной системы.

Организация питания

В детском саду имеется 20-дневное меню. Правильно организованное питание,

полноценное и сбалансированное по содержанию основных пищевых веществ,

обеспечивает полноценный рост и развитие детского организма, повышает

иммунитет ребенка по отношению к другим заболеваниям. В этом году детский

рацион обогатился цветной и капустой брокколи, замороженной стручковой

фасолью и горохом в соответствии с сезоном, а также замороженными ягодами (

вишня, черная смородина) для приготовления 3-х блюд.

Питание детей было разнообразным по составу продуктов и полностью

удовлетворяющим физиологические потребности растущего организма в основных

пищевых веществах, полноценным. Для этого выполнялись следующие основные

режимные моменты:

- строгое соблюдение времени и интервалов между кормлениями;

- количество приемов пищи - 5;

- правильное количественное и качественное распределение пищи на отдельные

приемы;

- соблюдение условий правильного приема пищи и правил поведения ребенка за

столом;

- выдача готовых продуктов проводилась только после снятия пробы и записи в

бракеражном журнале готовых блюд с разрешением их на выдачу.

Перед работой работники пищеблока осматриваются на гнойничковые

заболевания.

Контроль за питанием осуществляется заведующим и ответственными лицами.

Травматизм Отмечается травматизм у детей. Все травмы произошли вне детского

учреждения. Согласно таблице №6, приведенной выше в ДОУ зарегистрировано 9

травм, не считая мелких ссадин и ушибов, а именно:

Группа №3(1корпуса) – DS: перелом пальца на левой ноге;

Группа №6(1корпуса) – DS: перелом руки;

Группа №12(1корпуса) – DS: перелом ключицы;

Группа №5(2корпуса) – DS: перелом левой руки;

Группа №3(2корпуса) – DS: ушиб, рана левой брови;

Группа №8(2корпуса) – DS: ушиб пальца правой руки;

Группа №8(2корпуса) – DS: подвывих шейных позвонков;

Группа №12(1корпуса) – DS: подвывих шейного позвонка;

Группа №3(1корпуса) – DS: перелом левой стопы.

Профилактика травматизма:

воспитание у детей умения распознавать травмоопасные ситуации и

избегать их;

устранение неблагоприятных условий среды, в которой живет ребенок,

проведение профилактических работ с родителями воспитанников

(оформление стендов для родителей в группе: «Профилактика дорожно

- транспортного травматизма среди детей», «Бытовые опасности», «Где

можно играть» и др.)

выполнение должностной инструкции педагогами.

Финансово-хозяйственная деятельность МАДОУ д/с № 56

за 2018-2019 учебный год

Обеспечение предоставления услуг дошкольного образования

осуществляется на основе определения комплекса нормативов

финансирования, который включает нормативы на реализацию

образовательных услуг, на создание условий для осуществления присмотра и

ухода за детьми, на содержание и развитие материально-технической базы.

Норматив финансирования образовательных услуг, предоставляемых

дошкольным образовательным учреждениям, включает в себя понятие

«учебные расходы». Учебные расходы рассчитаны на приобретение

наглядных пособий, игровых и расходных материалов, канцелярских

товаров в соответствии с требованиями, предъявляемыми реализуемыми

образовательными программами. Данные расходы составляют 40 рублей на 1

ребёнка в месяц. На учебные расходы учреждением за учебный 2018-2019

год для реализации образовательной услуги за счет областного

финансирования было потрачено 107,5 тыс. рублей, что включает в себя

приобретение игрушек, учебных пособий и канцтоваров.

Помимо этого были приобретены учебные материалы за счет

внебюджетных источников на сумму 302,25 тыс. рублей.

В детском саду развиты и востребованы платные дополнительные

образовательные и платные дополнительные услуги, которые посещают как

дошкольники нашего детского сада, так и дети микрорайона. В детском саду

происходит постоянный мониторинг востребованности платных услуг. В

результате изучения спроса на платные дополнительные услуги,

образовательные или иные, перечень услуг меняется, вводятся новые

наименования услуг, другие прекращают функционировать. В 2018-2019

учебном году учреждение оказывало 50 видов услуг. Самые востребованные

из них: обучение плаванию, хореографический клуб, арт-лаборатория

«Гармония» , вокальная студия, подготовка к школе, английский язык.

Доходы, полученные учреждением от оказания данных услуг за период

2018-2019 учебного года составили 8 620,04 тыс. рублей. За счёт средств,

полученных ДОУ от оказания платных дополнительных образовательных

услуг, а так же за счёт средств, полученных от иной, приносящей доход,

деятельности в 2018-2019 учебном году была значительно пополнена

материально-техническая база учреждения.

Были приобретены:

- котел пищеварочный стоимостью 128,9 тыс. рублей

- мебель детская стоимостью 89,7 тыс. рублей.

- оборудование системы видеонаблюдения на сумму 257,4 тыс.рублей.

Организация питания

В 2018-2019 учебном году учреждение обслуживало 14 поставщиков

продуктов питания:

ООО «Молочная торговая компания» - молочная продукция,

ООО «Молоко Опт» - яйца куриные;

ОАО «Первый хлебозавод» - хлебобулочные изделия;

ООО «Универсалпрод» - мясо говядины, свинины, печень говяжья;

ИП Смирнов А. А. - рыба;

ООО «Главторг» - замороженные овощи, ягоды;

ООО «ТПК «Балт птицепром» - куры охлажденные;

ООО «Торговый дом «Гагаринский» - сардельки говяжьи;

ООО «Реснаб» - бакалея, крупы, соки;

ООО «Нуга» - сухие фруткы;

ООО Астарта» - овощи, фрукты;

ООО «Вектор» - бакалея, крупы, соки;

ООО «Раздолье» - сардельки говяжьи;

ООО «Экспресс-Опт» - бакалея, фрукты, овощи.

Ежеквартально проводилась конкурсная процедура через электронную

площадку на закупку продуктов питания.

Плановый норматив стоимости питания в день составляет 102 рубля 23

копейки, данный норматив выполняется в полном объеме.

Проведя анализ роста цен на продукты питания, хочется отметить, что в

учебном 2018-2019 году по сравнению с прошлым периодом выросли цены

на такие продукты питания как:

- молоко на 3%;

- рыба на 9%;

- картофель на 10%;

- капуста подорожала в два раза;

- яблоки на 40%.

В среднем рост цен составил 37,8%. Не смотря на повышение цен, качество

питания остаётся на высоком уровне. С целью разнообразия детского

питания вводятся новые блюда (например: запеканка из печени с рисом; рыба

запеченная с сыром и яйцом; картофельное пюре с морковью;

составляющая часть большого ассортимента горячих блюд из мяса и рыбы –

сметанный соус, разнообразился ассортимент овощных салатов). Ежедневно

детям выдаются на второй завтрак сок или фрукты.

Результаты деятельности образовательного учреждения, качество

образования

Кадровый состав.

Педагогический состав, 58 человек, квалифицированный (75% педагогов

имеют высшее педагогическое образование, 25 % - средне-специальное

педагогическое образование), достаточно молодой (средний возраст

составляет 38 лет). 26 педагогов (61%) аттестованы на первую или высшую

квалификационную категорию (в сравнении с предыдущим учебным годом

% аттестованных на квалификационную категорию увеличился на 16%).

Также в этом учебном году 7 педагогов прошли курсы повышения

квалификации в Калининградском областном институте развития

образования, МАУ Методическом центре.

Мониторинг качества образования.

В целях отслеживания динамики качества образовательных услуг

дошкольного учреждения и оценки эффективности управления качеством

образования в 2018-2019 учебном году была реализована программа

внутреннего и внешнего мониторинга качества образования.

Результаты мониторинга качества образования представлены в диаграмме:

Средний балл освоения воспитанниками основной программы в 2017-

2018 году составил 2,7875. В 2019 году – 2,81. Отмечена динамика от начала

года к концу учебного года и в сравнении итогов по годам обучения.

Выводы:

В целом показатели стабильны, наблюдается положительная динамика.

Результаты работы логопедического пункта

Всего было обследовано 235 детей старших групп I и II корпусов. Из них

речевое заключение:

ОНР 3 уровня речевого развития имели 113 детей.

ОНР 2 уровня речевого развития - 6 детей.

ОНР 1 уровня речевого развития – у одного ребёнка.

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи - 42 ребёнка.

Фонетическое недоразвитие речи - 29 детей.

У 4 детей, овладевающих русским (неродным) языком, имелись нарушения

звукопроизношения, фонематического слуха, лексико-грамматического

строя речи, связной речи в разной степени.

Лексико-грамматические нарушения (звукопроизношение сохранно) имелись

у 2 детей.

4 ребёнка из числа обследованных имели неуточнённое заключение

(требуется консультация психоневролога/психиатра и дефектолога).

У остальных детей из числа обследованных речь в норме или в пределах

возрастной нормы .

Таким образом, по результатам логопедического обследования среди

старших групп I и II корпусов на начало учебного года выявлено 195 детей с

различными речевыми нарушениями.

В сентябре 2018г. было детей из старших и подготовительных групп I и

II корпусов. Один ребёнок, имеющий ОНР 3 уровня речевого развития,

зачислен в логопункт в прошлом учебном году и продолжал обучение в

текущем учебном году. Всего в логопункт было зачислено на 2018-2019

учебный год 27 детей Из них речевое заключение: фонетико-

фонематическое недоразвитие речи имелось у 33 детей; общее недоразвитие

речи 3 уровня речевого развития – у 20 детей. У 2 детей имелось заключение

ЦПМПК.

1 корпус

В конце года выпущены из логопункта с чистой речью - 11 детей.

Звуки поставлены и автоматизируются в словах, предложениях,

чистоговорках, стихах и в свободной речи – 10 детей.

У 6 детей продолжается постановка нарушенных и автоматизация

поставленных звуков. Постановка и автоматизация звуков затруднена,

поскольку имеется дизартрический компонент.

Оставлен на второй год обучения 1 ребёнок с ОНР 3 уровня речевого

развития.

2 корпус

В конце года выпущены с чистой речью - 8 детей.

Звуки поставлены и автоматизируются в словах, предложениях,

чистоговорках, стихах и в свободной речи – 10 детей.

Продолжается постановка нарушенных и автоматизация поставленных

звуков – 9 детей.

Оставлены на второй год обучения – 5 детей с ОНР 3 уровня речевого

развития.

Физическое развитие (физкультурно-спортивное направление)

Результаты участия воспитанников МАДОУ д/с № 56 в официальных

спортивных и физкультурных мероприятиях

Командные соревнования:

Наименование Место

Первенство Ленинградского района по плаванию среди воспитанников

муниципальных дошкольных образовательных учреждений г.

Калининграда

22.03.2019

1

Первенство по плаванию среди воспитанников муниципальных 1

дошкольных образовательных учреждений г. Калининграда

«Янтарный дельфинчик»

19.04.2019 Первенство по плаванию среди воспитанников муниципальных

дошкольных образовательных учреждений г. Калининграда

«Янтарный дельфинчик».

Эстафетное плавание

23.04.2018

1

Районные соревнования муниципальных дошкольных образовательных

учреждений города Калининграда (Ленинградский район)

22.04.2019. Общекомандный зачет.

1

Районные соревнования муниципальных дошкольных образовательных

учреждений города Калининграда (Ленинградский район)

22.04.2019. Легкоатлетическая эстафета

1

Финальные соревнования дошкольных образовательных учреждений

города Калининграда 04.06.2019. Легкоатлетическая эстафета 1

Финальные соревнования муниципальных дошкольных

образовательных учреждений города Калининграда

04.06.2019. Легкоатлетическое многоборье

3

Индивидуальные соревнования:

Наименование Место

Турнир претендентов для участия в Первенстве по плаванию, март, 2019

Анисина Маргарита (11м кроль на спине) 1

Хомич Мария (11м кроль на спине) 3

Рамза Пётр (11м кроль на спине) 2

Амусин Дмитрий (11м кроль на груди) 3

Казачкова Настя (11м кроль на груди) 1

Анисина Маргарита (11м кроль на груди) 2

Лознуха Виктория (11м кроль на груди) 3

Рамза Пётр (11м кроль на груди) 2

Шпринц Игорь (11м кроль на груди) 3

Анисина Маргарита (11м ноги кроль) 1

Казачкова Анастасия (11м ноги кроль) 2

Рамза Пётр (11м ноги кроль) 2

Алфёров Александр (11м ноги кроль) 3

Первенство Ленинградского района по плаванию среди воспитанников

муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Калининграда

22.03.2019

Иволгина Злата (11м кроль на спине) 1

Филатова Лена (11м кроль на спине) 2

Амусина Анна (11м кроль на спине) 3

Гуменный Никита (11м кроль на спине) 1

Рамза Пётр (11м кроль на спине) 2

Некрасов Александр (11м кроль на спине) 3

Казачкова Анастасия (11м вольный стиль) 1

Иволгина Злата (11м вольный стиль) 2

Анисина Маргарита (11м вольный стиль) 3

Гуменный Никита (11м вольный стиль) 1

Некрасов Александр (11м вольный стиль) 2

Рамза Пётр (11м вольный стиль) 3

Анисина Маргарита (11м вольный стиль ноги) 1

Филатова Лена (11м вольный стиль ноги) 2

Иволгина Злата (11м вольный стиль ноги) 3

Некрасов Александр (11м вольный стиль ноги) 1

Гуменный Никита (11м вольный стиль ноги) 2

Рамза Пётр (11м вольный стиль ноги) 3

Первенство по плаванию среди воспитанников муниципальных дошкольных

образовательных учреждений г. Калининграда

«Янтарный дельфинчик» - 219

Филатова Елена (11м кроль на спине) 2

Гуменный Никита (11м кроль на спине) 1

Некрасов Александр (11м кроль на спине) 2

Филатова Елена (11м вольный стиль) 1

Анисина Маргарита (11м вольный стиль) 2

Иволгина Злата (11м вольный стиль) 3

Гуменный Никита (11м вольный стиль) 1

Некрасов Александр (11м вольный стиль) 2

Рамза Пётр (11м вольный стиль) 3

Казачкова Настя (11м ноги кроль) 1

Иволгина Злата (11м ноги кроль) 2

Анисина Маргарита (11м ноги кроль) 3

Гуменный Никита (11м ноги кроль) 1

Некрасов Александр (11м ноги кроль) 2

ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ГИМНАСТИКА

Беспамятнова Анна (XVIII Традиционный турнир по художественной

гимнастике. «Балтийская жемчужина» г. Калининград, 30.03.2019

3

Киян Дарья (VII Региональный турнир по художественной гимнастике,

посвящённый памяти тренера Е.К.Брусовой. Владимирская область. Г.

Ковров, 12-14.04. 2019

3

Бобнева Мария (VII Региональный турнир по художественной

гимнастике, посвящённый памяти тренера Е.К.Брусовой. Владимирская

область. Г. Ковров, 12-14.04. 2019

3

Носова Вероника (Открытый турнир по художественной гимнастике.

АНО «ФОРТУНА - СПОРТ» «Здравствуй лето», г.Зеленоградск, 1-

2.06.2019

1

Польская Агния (Открытый турнир по художественной гимнастике.

АНО «ФОРТУНА - СПОРТ» «Здравствуй лето», г.Зеленоградск, 1-

2

2.06.2019

Романенко Антонида (Открытый турнир по художественной

гимнастике. АНО «ФОРТУНА - СПОРТ» «Здравствуй лето»,

г.Зеленоградск, 1-2.06.2019)

3

Киян Дарья (Открытый турнир по художественной гимнастике. АНО

«ФОРТУНА - СПОРТ» «Здравствуй лето», г.Зеленоградск, 1-2.06.2019)

3

Польская Агния (Спортивные соревнования по художественной

гимнастике «Янтарная осень» г. Калининград, 03.11.2019)

2

Комар Дарина (Спортивные соревнования по художественной


2

Мигальцева Ева (Спортивные соревнования по художественной


2

Коваленко Эмилия (Спортивные соревнования по художественной


3

Бобнева Катя (Спортивные соревнования по художественной


3

Протасова София (Спортивные соревнования по художественной


3

Носова Вероника (Международный турнир по художественной

гимнастике «Кубок осени - 2019») г. Клайпеда, Литва

3

Энгельс Надежа (в соревнованиях муниципальных дошкольных

образовательных учреждений Ленинградского района г.Калининграда,

многоборье среди девочек. 22.04.2019)

3

КОМПЛЕКС ГТО

8 воспитанников 1 ступень

4 воспитанника 2 ступень

В 2019 году согласно Положению, в марте прошёл отборочный этап

соревнований на базах МАДОУ №№ 51, 57, 122. В финал вышли 6 команд из

образовательных учреждений: МАДОУ д/с № 55, МАДОУ д/с № 56, МАДОУ

д/с № 57, МАДОУ д/с № 122, МАДОУ д/с № 125, МАОУ гимназии № 22.

Финальный этап первенства состоялся 19 апреля в МАДОУ д/с № 56.

Участники соревновались в таких видах плавания как кроль на груди,

кроль на спине, плавание без помощи рук с плавательной доской, эстафетное

плавание (4 девочки, 4 мальчика, длина дорожки 11 м).

Результаты Первенства «Янтарный дельфинчик - 2019» следующие:

-эстафетное плавание:

1 место – д/с № 56;

2 место – д/с № 125;

3 место – МАОУ гимназия № 22;

-общекомандный зачёт:

1 место – д/с № 56, с количеством набранных очков – 102;

2 место – д/с № 125, с количеством набранных очков – 66;

3 место – МАОУ гимназия № 22, с количеством набранных очков – 60.

Каждый ребёнок – участник соревнований получил памятный жетон, а

победители и призёры были награждены медалями, дипломами,

спортивными кубками комитета по образованию.

Почётные гости наградили инструкторов по плаванию, судейскую

бригаду благодарственными письмами, грамотами.

Победе нашего народа в Великой Отечественной войне посвятили дети

свои спортивные достижения.

Дополнительное образование

Дополнительное образование дает возможность выявить и развить

творческие способности детей. На занятиях по дополнительному

образованию идет углубление, расширение и практическое применение

приобретенных знаний в основной образовательной деятельности.

Кружковая работа даёт возможность каждому ребенку удовлетворить свои

индивидуальные познавательные, эстетические, творческие запросы.

Кружковая работа в детском саду – одно из направлений творческого,

физического, социально-личного и интеллектуального развития воспитанников

помимо реализуемой в дошкольных учреждениях основной общеобразовательной

программы дошкольного образования.

Как бы ни складывалась окружающая жизнь перед ребенком, для него

необходимо открыть как можно больше путей его развития.

В итоге:

Процесс воспитания и обучения детей проходит в привлекательной для детей

форме.

Создаются благоприятные условия для развития творческих способностей

детей с учетом возможностей каждого ребенка с помощью различных видов

деятельности.

Развитие индивидуальности через возможность ребенка реализовать себя в

понравившейся ему деятельности.

Положительная динамика в развитии творческих способностей.

дошкольников.

Становление творческой личности ребёнка

Цель дополнительного образования внедрение новых вариативных форм дошкольного образования с целью

повышения качества образовательного процесса и удовлетворения запроса

общества.

Главный принцип ФГОС принцип вариативности образования, предполагающий создание «личных

пространств» на основе выбора. Именно такой выбор предлагает система

дополнительного образования детей.

Организация дополнительных образовательных услуг в детском саду

осуществляется в форме кружков, секций, студий, клубов, гостиных и другими

видами дополнительных услуг.

Бесплатные дополнительные образовательные услуги:

• спортивная секция по обучению плаванию;

• кружок «Юный олимпиец»;

• кружок «Радость моя» духовно-нравственного направления;

• консультационный пункт по вопросам развития детей;

• логопункт.

Платные дополнительные образовательные услуги: • социально-педагогической направленности – 17

• физкультурно-спортивной направленности – 11

• художественной направленности – 12

Платные дополнительные услуги иной приносящей доход деятельности: • иной приносящей доход деятельности – 8

Дополнительные платные образовательные услуги

Модуль (кружок, секция, студия) Количество человек

Умка 16

Игралочка 38

Заниматика 59

Эврика 27

Хэппи 61

Пальцы помогают говорить 40

Информашка 6

Обучение плаванию 235

Беби-класс 91

Здоровячок 82

Кукляндия 0

Музыкальная радуга 0

Колокольчик 91

Пластилиновая сказка 13

ИТОГО 759

Дополнительные услуги иной приносящей доход деятельности

Инд.конс.логопедом 21

Степ-аэробика 0

Монтессори-клуб 0

Волшебные нотки 0

Лего-конструирование 5

Старт 36

Ритмическая мозаика 82

Инд.конс.психологом 3

Светлячок 14

Клуб юных футболистов 22

Арт-студия «Гармония» 121

Маленький гений 0

Артбол 8

ИТОГО 312

Таким образом, платные дополнительные образовательные услуги и

услуги иной приносящей доход деятельности были оказаны:

2018 – 2019 учебный год - 1071 чел.

Общая сумма дохода от дополнительных платных услуг составила:

2018 – 2019 учебный год - 6734323 руб.26 коп.

Это на 613057 руб.73 коп. больше, чем в прошедшем периоде.

Воспитанники модуля «Беби-класс» под руководством Л.Н. Квочко

приняли участие в турнирах международного, всероссийского,

регионального, муниципального уровня в количестве 35 участников, среди

которых 1 победитель и 6 призёров.

В командном первенстве по плаванию среди обучающихся

муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Калининграда

«Янтарный дельфинчик» - 30 участников, среди них 10 призёров и 5

победителей. В командном первенстве - 1 место.

В командном первенстве по лёгкой атлетике среди обучающихся

муниципальных дошкольных образовательных учреждений Ленинградского

района г. Калининграда - 8 участников, среди них 2 призёра. В командном

первенстве - 1 место. Также наша команда по лёгкой атлетике завоевала 3

место в городских соревнованиях и 1 место в легкоатлетической эстафете.

Воспитанники арт-студии «Гармония» принимали участие в городских

конкурсах, среди них 1 победитель и 4 призёра.

Результаты итогового анкетирования родителей

Результаты итогового анкетирования родителей показали 100 %

удовлетворённость. Отмечено увеличение количества заполненных анкет

(478 шт., 59% (452 анкеты, 57% - 2017 – 2018 уч.г.) родителей). Наблюдается

положительная динамика по всем критериям.

Достижения детей и педагогов образовательного учреждения, участие

в проектах разного уровня в 2018-2019 учебном году:

МАДОУ д/с № 56 девятикратный победитель открытого Первенства по

плаванию «Янтарный дельфинчик», воспитанники являются победителями и

призёрами XIII традиционного турнира по художественной гимнастике в

Звездном городке (Московская область), Ковровском региональном турнире

по художественной гимнастике, посвященному тренеру Е.К.Брусовой

(Владимирская область), обучающиеся стали финалистами городской

интеллектуальной игры «Почемучки – знайки - 2019».

Детский сад является Ресурсным центром «Психолого-педагогическое

образование» БФУ им. И. Канта с 2015 года, опорной площадкой по духовно-

нравственному воспитанию муниципального и регионального уровней,

тьюторским центром ООО «Развивающие игры Воскобовича»,

организатором вариативных модулей для курсов повышения квалификации

педагогов ДОУ по линии Калининградского областного института развития

образования по темам: «Проектирование развивающей предметно-

пространственной среды в соответствии с ФГОС дошкольного образования»,

«Развивающие возможности лепки и пластилинографии», «ФГОС в одной

коробке: развивающие игры Воскобовича», «Аппликация в детском саду: от

навыков к творчеству».

Перспективы и планы развития МАДОУ д/с № 56

1. Совершенствование работы по формированию у дошкольников чувства

патриотизма, понимания роли Великой победы как значимого события в

жизни всего российского народа в рамках региональной опорной площадки по

духовно-нравственному воспитанию детей и просвещению населения.

2. Продолжение работы по внедрению ФГОС ДО – обеспечение

комфортного и безопасного пребывания детей в МАДОУ д/с № 56.

3. Продолжение сотрудничества с БФУ им. И.Канта в рамках работы

Ресурсного центра «Психолого-педагогическое образование».

4. Пролонгирование сотрудничества с КОИРО в рамках организации

вариативных модулей для повышения квалификации педагогов города и

области по дошкольному образованию через транслирование лучших практик

педагогов учреждения.

5. Организация функционирования муниципальной опорной площадки

совместно с МАУ гимназией № 1 по развитию речи обучающихся на основе

принципа преемственности в условия реализации ФГОС.

6. Продолжение функционирования инновационной STEM – площадки,

развитие предметно-пространственной среды детского сада по инженерно-

техническому направлению.

Documents

Публичный отчёт заведующего МАДОУ д/с № 56 8 2019 …klddetsad56.ru/media/files/ отчёт 2018 - 2019 сводный(1).pdf · Общая характеристика