19

FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa
Page 2: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

FILOSOFÍA DEL

P IV

Actividad educativa

Educación no reglada

Salida laboral

Preparación / Programación

+

Colaboración activa

Page 3: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

POSIBLES EXPERIENCIAS

• Escuelas de Educación Ambiental

• Granjas-Escuela

• EPA’s

• Cursos de alfabetización

• Ludotecas

• PGS

• Aulas hospitalarias

• Empresas de animación

Page 4: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

POSIBLES EXPERIENCIAS

• Escuelas de verano (municipales)

• TIS

• Centros ocupacionales

• Centros de día

• Animación lectora en bibliotecas

• Gabinetes psicopedagógicos reconocidos (Sólo A. y L. y E. Especial)

• Otras

Page 5: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

• TODAS LAS PROPUESTAS DEBERÁN SER PREVIAMENTE ACEPTADAS POR LA COMISIÓN DE PRÁCTICAS

SE VALORARÁ ESPECIALMENTE:

La posibilidad de contratación laboral

La necesidad de preparación en Magisterio

Fuera de la enseñanza reglada

Que conlleve práctica con alumnos

La Comisión de Prácticas se reserva el derecho de aceptar o denegar las propuestas presentadas

Page 6: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

Solicitud:Hoja de solicitud

Buzón de 2ª especialidad

Calendario:Fuera de horario lectivo

Vacaciones

Duración: 30 HORAS mínimo

Page 7: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa
Page 8: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

C/ Sagrado Corazón, 5 –46110- GODELLA (Valencia)

Tel. 96 363 74 12 Fax 96 390 19 87

http://www.edetania.es

COMISIÓN DE PRÁCTICAS [email protected]

Godella, 22/10/04

Estimado/a colega:

Dentro de los Nuevos Planes de Estudio de la E.U. de Magisterio

EDETANIA, se contempla un periodo de Prácticas en centros que, con carácter

educativo, no sean exactamente un centro escolar. Este Prácticum IV, ésta es su

denominación oficial, tiene como objeto poner al futuro maestro en contacto con

realidades educativas que, siendo diferentes de las propiamente escolares, pueden

constituir un futuro campo de acción laboral y pedagógica para él.

Por este motivo me pongo en contacto contigo para solicitar vuestra

colaboración acogiendo a nuestros alumnos en Prácticas.

Su labor durante este periodo debe consistir en ejercer las funciones que

le permitan ponerse en contacto con la tarea educativa de vuestro centro: monitor,

educador, etc., estando, en la medida de lo posible, adscrito a un miembro de vuestro

personal con experiencia.

La duración mínima del Prácticum IV es de 4 créditos, por lo que hemos

establecido que en aquellos Centros de Educación Ambiental, Granjas Escuela y

similares, donde se contempla la estancia y pernocta del personal, tenga una duración

de 5 días aproximadamente, y en otros centros de un mínimo de 30 horas.

Nuestro alumno, al finalizar sus Prácticas, debe presentar una pequeña

memoria del trabajo realizado, que incluye algunos datos del centro, que os agradeceré

le facilitéis, así como un certificado de su estancia.

Para cualquier duda o consulta quedo a vuestra entera disposición, y os

agradezco de antemano la acogida que dais a nuestros alumnos.

Atentamente,

Luis Marco Estellés

Coordinador de Prácticas

Page 9: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

SOLICITUD DE PRÁCTICUM-IV

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD A REALIZAR : _________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

CENTRO:____________________________________________________________________

Domicilio: C/_________________________________ C.P.:___________________

Ciudad:___________________________________Tfno.:________________________

FECHAS

HORARIO

ALUMNOS :

Nombre Curso Especialidad

TUTOR O COORDINADOR DE LA ACTIVIDAD:

Nombre y Apellidos:

Valencia, ______ de ____________________ de 200_.

(SELLO) (FIRMA)

Page 10: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

a) MEMORIA

b) CERTIFICADO DE LA EXPERIENCIA, Sellado y firmado por el coordinador de la actividad

c) INFORME DE EVALUACIÓN Cumplimentado por el responsable de su seguimiento y sellado por la entidad organizadora

Page 11: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

CERTIFICADO DE PRACTICUM IV

D./Dª______________________________________________________

como Director/responsable del centro/actividad

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Hago constar que:

El alumno ________________________________________________________

de (curso)_________ de (especialidad)____________________________________ ha realizado

satisfactoriamente las Prácticas correspondientes al P-IV durante al menos 30 horas lectivas, con arreglo al

siguiente calendario/horario:

Día Horario

Y, para que conste a los efectos oportunos, firmo la presente en:

_______________________________, a ______ de _____________________ de 200_.

(Firma) (sello)

Page 12: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

PRÁCTICUM IV

INFORME-EVALUACIÓN DEL ALUMNO/A DE PRÁCTICAS (Márquese con una X en la casilla correspondiente a las respuestas ofrecidas, o rellénese con las observaciones necesarias en la casilla D de cada apartado).

1. DATOS PERSONALES

2. ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD

A Asistió siempre con puntualidad. B Algunas faltas o retrasos por motivos justificados. C Faltó algún día o tuvo retrasos no justificados. D

3. INTEGRACIÓN EN LA DINÁMICA DEL CENTRO

A Se relacionó normalmente con el personal del centro. Buena integración en la dinámica habitual.

B Le cuesta entrar en relación con el personal, se muestra algo distante. C Solamente se ha relacionado con sus compañeros/as de Prácticas. Poca

integración. D

4. NIVEL DE PREPARACIÓN

A Manifiesta una buena preparación para el desarrollo normal de las actividades. B Pese a no presentar una preparación suficiente, se ha esforzado por superarse. C Su nivel de preparación es deficiente y no ha mostrado interés por actualizarse,

lo que ha impedido un desarrollo normal de su tarea. D

5. REALIZACIÓN DE TRABAJOS Y ACTIVIDADES

A Ha colaborado activamente en todas las actividades propuestas. B Ha participado solamente en algunas de las actividades que se le han propuesto. C Participación insuficiente. D

Centro de realización del P-IV____________________________________

Dirección:_________________________________________________

Tel:_________________

Informe elaborado por:__________________________________________

Alumno/a: ____________________________________________________

Curso: _____ Especialidad:______

Periodo de Prácticas del ________ al _________ de _____________ de 200__

Duración aproximada en horas:_________________________________

Page 13: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

6. RELACIÓN CON LOS ALUMNOS /NIÑOS/ADULTOS...

A Ha sabido mantener una relación cordial sin tener problemas graves de indisciplina.

B Su trato con los alumnos ha facilitado demasiado los problemas de disciplina. C No ha establecido relaciones con los alumnos o han sido muy tirantes. D

7. ACTITUDES

A Se ha mostrado dispuesto/a, colaborador/a, con iniciativas...

B Se ha limitado a realizar lo que se le ha solicitado, sin demasiadas iniciativas, etc.

C Ha manifestado actitudes negativas respecto del trabajo, colaboración, trato con alumnos/as.

D

8. VALORACIÓN

En general su rendimiento durante estas prácticas lo considero:

A Excelente.

B Bueno.

C Regular.

D Deficiente.

9. OTRAS OBSERVACIONES:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________, a ________ de ___________________ de 200__

(firma) (sello)

Page 14: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

CONTENIDOS (8 páginas como máximo):

Presentación del trabajo elegido (2 páginas):

•En qué consiste

•Estructura del centro o programa, medios humanos y materiales

•Elementos significativos a destacar

•Objetivos, líneas metodológicas y programación general

Page 15: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

CONTENIDOS (8 páginas como máximo):

Desarrollo del trabajo (4 páginas):

•Intervención del alumno/a en la experiencia: observaciones y actuaciones directas

•Análisis de los resultados conseguidos

Page 16: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

CONTENIDOS (8 páginas como máximo):

Valoración (2 páginas):•Aportación de la experiencia•Autoevaluación•Conclusiones

Page 17: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

CONTENIDOS (8 páginas como máximo):

Anexo: Documentos de interés para completar el trabajo (Optativo)

Page 18: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

CONTENIDOS (8 páginas como máximo):

Presentación del trabajo elegido (2 páginas):•En qué consiste•Estructura del centro o programa, medios humanos y materiales•Elementos significativos a destacar•Objetivos, líneas metodológicas y programación general

Desarrollo del trabajo (4 páginas):

•Intervención del alumno/a en la experiencia: observaciones y actuaciones directas

•Análisis de los resultados conseguidos

Valoración (2 páginas):•Aportación de la experiencia•Autoevaluación•Conclusiones

Anexo: Documentos de interés para completar el trabajo (Optativo)

Page 19: FILOSOFÍA DEL P IV Actividad educativa Educación no reglada Salida laboral Preparación / Programación + Colaboración activa

ENTREGA Y CORRECCIÓN

TUTOR DE PRÁCTICAS

FECHAS

Convocatoria Junio:

Hasta el 27 mayo de 2005

Convocatoria Septiembre

Hasta el 2 de septiembre de 2005