Finish Tugas Agama

7/26/2019 Finish Tugas Agama

1/6

PENYEBAB DAN SOLUSI KERUSAKAN MORAL REMAJA

1. Rusaknya akhlak Remaja Indnes!a

"ada saa# !n! $a#a%$a#a d!se&a&kan ka$ena "emahaman a'ama yan' ku$an'.ka$ena !#u( k!#a ha$us sal!n' mem&an#u un#uk( mem&e$an#as &udaya%&udaya

as!n' yan' ne'a#!) un#uk masuk ke ne'a$a #e$*!n#a !n! ( ka$ena ne'a$a k!#a

mem!l!k! &udaya yan' san'a# &anyak un#uk k!#a "elaja$! da$!"ada men!$u &udaya

$an' as!n'.

+. ,!dak menyada$! akan "e$an d!$!nya #e$hada" A'ama- &an'sa.

ene$as! muda me$u"akan ha$a"an un#uk men''an#!kan me$eka yan' sudah

#ua. Sudah se"an#asnya 'ene$as! muda ha$us s!a" melanju#kan &ahkan

men'em&an'kan a"a yan' sudah d!lakukan leh $an' se&elumnya.

Den'an $usaknya m$al dan akhlak 'ene$as! muda( maka se*a$a "e$lahan akan

me$usak #a#anan sua#u &an'sa dan #!n''al menun''u kehan*u$annya. Allah

jelas #elah men'!n'a#kan k!#a &ah/a han*u$nya &an'sa d!ak!&a#kan $usaknya

m$al dan akhlak "emudanya dan 0u$an dan 2ad!#s yan' d!a&a!kan akan

mem&e$!kan dam"ak ke#e$sesa#an dan kehan*u$an manus!a.

Ada &e&e$a"a )ak#$ kes!m"ulan yan' d! landas! s&'3

1. kemajuan #eknl'!(

Pe$kem&an'an !n#e$ne# dan "nsel &e$#eknl'! #!n''! #e$kadan' dam"aknya

san'a# &e$&ahaya &!la #!dak d! 'unakan leh $an' yan' #e"a#. M!salnya 3 4!de

"$n (&e$&a'a! jeja$!n' ss!al yan' men'u$as /ak#u &elaja$ kaum $emaja.

+. Puda$nya ke!manan.

Sekua# a"a"un !man sese$an'( #e$kadan' men'alam! na!k #u$un. Ke#!ka #!n'ka#

ke!manan sese$an' menu$un( "#ens! kesalahan #e$&uka. 2al !n! san'a#

&e$&ahaya &a'! m$al( J!ka d!&!a$kan #en#u mem&ua# kesalahan semak!n k$n!s

dan Akan men!m&ulkan ke$usakan m$al .

5. "en'a$uh l!n'kun'an sek!#a$.


2/6

Knd!s! l!n'kun'an(layaknya l!n'kun'an $umah(seklah(dan se&a'a!nya #en#uk

akan &e$dam"ak dalam "em&en#ukan ka$ak#e$ m$al !#u send!$!.

2.2 Pengaruh Budaya Asing di Indonesia

Pe$masalahannya yan' kemud!an mun*ul adalah "en'a$uh &udaya

&a$a# yan' mula! men'ena.. Namun( "e$kem&an'an yan' d!had!$kan

&e$samaan den'an "en'a$uh &udaya &a$a# menye&a&kan e)ek( &a!k

"s!#!) mau"un ne'a#!). ,e#a"! #!dak semua &udaya &a$a# "an#as dan layak

d!#e$a"kan d! Indnes!a. Se"e$#! *n#hnya 'aya h!du" me/ah dan *a$a

&e$"aka!an. J!ka &udaya yan' melan''a$ n$ma d! ne'e$! !n! d!!m!#as!

#en#u saja san'a# #!dak **k dan &ahkan /aj!& un#uk d!#lak..

2.3 Dampak Masuknya Budaya Asing terhadap ketahanan

Nasional di Indonesia

Masuknya &udaya as!n' d! Indnes!a mem!l!k! dam"ak "s!#!) dan

ne'a#!6e ya!#u3

Dam"ak Ps!#!)

Pla "!k!$ dan s!ka" masya$aka# yan' &e$u&ah se!$!n'nya den'an

'l&al!sas! dan mde$n!sas! yan' &e$kem&an' d! Ba$a#. Men'u&ah

masya$aka# menjad! &e$"!k!$ $as!nal yan' se&elumnya &e$"!k!$ !$as!nal

Kemajuan !lmu "en'e#ahuan dan #eknl'! da$! &a$a# yan' mem&e$!kan

kemudahan &a'! masya$aka# sekal!'us mem#!6as! masya$aka# un#uk

maju dalam se'ala hal d! keh!du"an &e$masya$aka#.

Pe$kem&an'an !ndus#$! &a$a# dalam mem"$duks! &e$&a'a! ala#

#$ans"$#as! dan kmun!kas! yan' *an''!h yan' men!n'ka#kan #a$a) h!)u"

masya$aka# dan men'u$an'! "en'an''u$an.

Dam"ak Ne'a#!)

Sela!n dam"ak "s!#!)(&udaya &a$a# ju'a &e$dam"ak ne'a#!) &a'!

ke&udayaan Indnes!a


3/6

Banyaknya "$duk !m"$ yan' menjad!kan "$duk dalam ne'e$!

#e$"!n''!$kan.

Adanya kesenjan'an ss!al d! masya$aka#. Pe$kem&an'an #eknl'! yan'

semak!n *an''!h mem&ua# masya$aka# menjad! !nd!6!dual a#au sudah#!dak la'! &u#uh "e$#ln'an an#a$ masya$aka#. 2al !n! mema*u adanya

!nd!6!dual!sme.

Be$kem&an'nya 'aya h!du" ke &a$a#%&a$a#an( menjad!kan h!du" &e&as.

2al !n! yan' menye&a&kan sudah h!lan'nya m$al a#au "e$!laku yan' &a!k

dalam keh!du"an &e$masya$aka#( dan malah menjad!kan masya$aka#

men'anu# 'aya h!du" hedn!s.

ISLAM & PERADABAN DUNIA

SUMBANGAN ISLAM BAGI PERADABAN DUNIA

A. Pendahuluan

Islam yang hadir di tengah kerasnya peradabanjahiliyah, melaui Muhammad saw. Akan

tetapi untuk selanjutnya Islam mampu bermetamorfosa menyebar hampir ke seluruh penjuru

jagad. Setelah masa Rasulullah saw, yang kemudian dilanjutkan oleh masa khulafau-r-rasyidindan dinasti-dinasti Islam yang munul sesudahnya. !an telah berhasil membangun

peradaban dan kekuatan politik yang menandingi dinasti besar lainnya pada masa itu, yakni

"i#antium dan Persia.$%&

!engan pernyataan diatas, memungkinkan adanya pertanyaan '"agaimanakah Islam

mempengaruhi peradaban dunia()

". Sekilas tentang peradaban Islam dan periode kejayaan peradaban Islam

Peradaban Islam adalah bagian-bagian dari kebudayaan Islam yang meliputi berbagai aspek.

!engan kata lain peradaban Islam bagian dari kebudayaan yang bertujuan memudahkan dan

mensejahterakan hidup di dunia dan di akhirat..

Sedangkan periode penyebaran Islam dan peradabannya yang dimulai sejak masa Rasulullah

saw pada abad ke-* M hingga saat ini, terdapat masa-masa kejayaan peradaban Islam yang

kemudian diwarisi oleh peradaban dunia. !an pereodisasi peradaban Islam tersebut, seara

umum terbagi menjadi + tiga periode,$&yang antara lain /

%. Periode klasik
https://fahreena.wordpress.com/artikel/islam-peradaban-dunia/post.php?post=45&action=edit#_ftn1https://fahreena.wordpress.com/artikel/islam-peradaban-dunia/post.php?post=45&action=edit#_ftn4https://fahreena.wordpress.com/artikel/islam-peradaban-dunia/post.php?post=45&action=edit#_ftn4https://fahreena.wordpress.com/artikel/islam-peradaban-dunia/post.php?post=45&action=edit#_ftn4https://fahreena.wordpress.com/artikel/islam-peradaban-dunia/post.php?post=45&action=edit#_ftn1


4/6

Pada masa ini merupakan masa ekspansi, integrasi dan keemasan Islam. Sebelum wafatnya

0abi Muhammad saw *+1 M, seluruh semenanjung Arabia telah tunduk ke bahwah

kekuasaan Islam,

1. Periode pertengahan

Pada periode ini, terdapat periode kemunduran Islam pada sekitar %123-%233 M. 4ang mana

satu demi satu kerajaan Islam jatuh ke tangan Mongol, dan kerajaan Islam Spanyol pun

mampu ditaklukkan oleh raja-raja 5risten yang bersatu, hingga orang-orang Islam Spanyol

berpindah ke kota-kota di pantai utara Afrika.

+. Periode Modern

Periode ini dikatakan sebagai periode kebangkitan Islam, yang mana dengan berakhirnya

ekspedisi 0apoleon di Mesir, telah membuka mata umat Islam akan kemunduruan dan

kelemahannya di samping kemajuan dan kekuasaan "arat.

Sekian lamanya Islam melakukan penyebaran ajarannya, hingga lebih dari % abad lamanya.

6entunya dari masa perjuangan tersebut telah menorehkan banyak hasil yang dapat

%. Sepanjang abad ke-%1 dan sebagian abad ke-%+, karya-karya kaum Muslim dalam

bidang filsafat, sains, dan sebagainya telah diterjemahkan ke dalam bahasa 7atin, khususnya

dari Spanyol. Penerjemahan ini sungguh telah memperkaya kurikulum pendidikan dunia

"arat.

1. 5aum muslimin telah memberi sumbangan eksperimental mengenai metode dan teori

sains ke dunia "arat.

+. Sistem notasi dan desimal Arab dalam waktu yang sama telah dikenalkan ke dunia

barat.

. 5arya-karya dalam bentuk terjemahan, kususnya karya Ibnu Sina A8ienna dalam

bidang kedokteran, digunakan sebagai teks di lembaga pendidikan tinggi sampai pertengahan

abad ke-%9 M.

2. Para ilmuwan muslim dengan berbagai karyanya telah merangsang kebangkitan :ropa,

memperkaya dengan kebudayaan Romawi kuno serta literatur klasik yang pada gilirannya

melahirkanRenaisance.

*. 7embaga-lembaga pendidikan Islam yang telah didirikan jauh sebelum :ropa bangkit

dalam bentuk ratusan madrasah adalah pendahulu uni8ersitas yang ada di :ropa.

9. Para ilmuwan muslim berhasil melestarikan pemikiran dan tradisi ilmiah Romawi-Persi

Greco Helenistic) sewaktu :ropa dalam kegelapan.

;. Sarjana-sarjana :ropa belajar di berbagai lembaga pendidikan tinggi Islam dan

mentransfer ilmu pengetahuan ke dunia "arat.


5/6

5esimpulan yang dapat diambil dari pembahasan diatas adalah /

%. Penyebaran ajaran Islam dan ekspansinya ke berbagai penjuru dunia telah berhasil

membawa kemajuan pada setiap masanya, baik dari segi keagamaan maupun non agama

yang berupa ilmu pengetahuan dan teknologi.

1. Para tokoh dan endekiawan Islam yang telah berhasil mempelajari ilmu-ilmu 4unani

dan Sansekerta, telah memberikan pengembangan yang signifikan pada bidangnya masing-

masing, jauh sebelum para ilmuwan "arat menemukan teori-teori tentang ilmu pengetahuan.

!engan demikian telah memberikan bukti bahwa Islam dan peradaban yang telah

dibangunnya pada masa lalu, telah memberikan in8estasi besar pada penapaian peradaban

dunia modern saat ini.

SOLUSI

1. 2!nda$! Salah dalam &e$'aul( k!#a ha$us "anda! mem!lah dan mem!l!h #eman

deka#. Ka$ena "e$'aulan akan san'a# &e$"en'a$uh #e$hada" e#!ka( m$al( dan

akhlak. Ka$ena ke"$!&ad!an manus!a akan #e$"en'a$uh! da$! "e$'aulan !#u

send!$!. A"a&!la sese$an' &e$'aul d! l!n'kun'an yan' &a!k(maka !a akan #!m&ul

ke"$!&ad!an yan' &a!k ju'a. Be'!#u ju'a se&al!knya( A"a&!la sese$an' &e$'aul d!

l!n'kun'an yan' #!dak &a!k( maka akan #!&ul ke"$!&ad!an yan' #!dak &a!k ju'a.

+. Pe$an $an' #ua san'a# "en#!n' dalam "em&en#ukan ka$ak#e$ sese$an'(

#e$u#ama dalam men'enalkan "end!d!kan a'ama sejak ke*!l. Pe$ha#!an da$!

$an' #ua ju'a san'a# "en#!n'. Ka$ena "ada &anyak kasus( ku$an'nya "e$ha#!an

$an' #ua da"a# menye&a&kan dam"ak &u$uk "ada s!ka" anak.

5. Mem"e$luas /a/asan dan "en'e#ahuan akan san'a# &e$'una un#uk

menya$!n' "en'a$uh &u$uk da$! l!n'kun'an( m!salnya ke&!asaan me$kk.

Padahal j!ka d!l!ha# da$! s!s! keseha#an( me$kk da"a# menye&a&kan &anyak

"enyak!#( &a!k "ada "e$kk ak#!) mau"un "as!). Seh!n''a ke&!asaan !n! #!dak

hanya akan mem"en'a$uh! d!$!nya send!$!( mela!nkan ju'a $an'%$an' d!

sekel!l!n'nya.


6/6

7. Men!n'ka#kan !man dan #ak/a den'an *a$a &e$syuku$( &e$sa&a$( dan

&e$amal shleh.

Den'an k!#a mendek#kan d!$! ke"ada Allah($aj!n &e$!&adah(&e$amal shaleh(#en#u

akan mem&ua# k!#a #e$h!nda$kan da$! "e$&ua#an yan' #!dak &e$jalan d! jalan

Allah. Se"e$#! halnya dalam su$a# Al%0alam aya# 8 Sesun''uhnya en'kau

9 Muhammad : &e$ada "ada landasan akhlak yan' a'un'.;

k!#a se&a'a! manus!a yan' #elah d!&e$! akal dan

Documents

Finish Tugas Agama