Filozofski fakultet - Niki

Nastavna jedinica: Elementarne i tafetne igre sa elementima odbojke.I CILJ ASA: uiti elementarne i tafetne igre sa elementima odbojkeII ZADACI: 1. ANTROPOLOKI:a) Morfoloke karakteristike: uticanje na pravilan razvoj i rast organizma;b) Motorike sposobnosti: poboljanje gipkosti, koordinacije, skonosti;c) Funkcionalne sposobnosti: uticanje na kardiovaskularni i respiratorni sistem.2. OBRAZOVNI: Izvoenje novih odbojkakih pokreta (odbijanje lopte prstima).3. VASPITNI: stvaranje pozitivnog odnosa prema radu, vaspitanje volje, karaktera i svesne discipline.III NASTAVNA SREDSTVA: 2 odbojkake lopte, 2 niske grede, 8 obrua, 2 vijae.IV METODE RADA: metoda usmenog izlaganja, demonstracije i praktinog vebanja.V METODIKO-ORGANIZACIONI OBLICI RADA: frontalni, paralelno grupni oblik rada.VI TIP ASA: obrada.DIO ASASADRAJ B DIJELA ASAORGANIZACIONO METODSKE NAPOMENE

GLAVNI B DIO ASA 5-7 min. (20%)

tafetna igra:-preskakanje obrua;-tranje;-zaobilaenje vijae;-preskakanje grede;-uzimanje lopte iz obrua;

-bacanje lopte drugom ueniku;

-uzimanje lopte i vraanje lopte u obru.

Paralelno grupni oblik rada

Uenici su podijeljeni u dvije grupe koje se postavljaju u formaciju kolone. Uenici jedne kolone su meusobno razdvojeni za jedno mjesto (za jednog uenika), a razmak izmeu kolona je 2m.

Prva dva uenika na znak nastavnika kreu, preskau 3 obrua sunono, tre do vijae, zaobilaze je i tre prema gredi. Stanu na gredu jednom nogom a drugom je preskoe, nastavljaju da tre do lopte, uzimaju je iz obrua, bacaju je odbijajui prstima ueniku koji eka, ovaj mu vraa loptu na isti nain a ovaj je hvata, ostavlja je u obru iz kojeg ju je uzeo i staje ne mjesto uenika koji je ekao. A ovaj to je ekao staje u kolonu i tek sad lan te kolone koji je na redu moe da krene da prelazi poligon. Razmak izmeu uenika koji eka i obrua u kojem je lopta je 2m.

Oni koji prvi zavre proglaavaju se pobjednikom ekipom.

DIO ASASADRAJORGANIZACIONO METODSKE NAPOMENE

ZAVRNI DIO ASA 5 min. ( 10 % )-postrojavanje uenika u vrstu;-analiza asa;-pohavaliti ono to je bilo dobro;

-ukazati uenicima na greke;

-pospremanje sprava;-organizovano naputanje sale.

N

Uenike postrojiti u vrstu. Sa uenicima porazgovarati i analizirati rad na asu. Ukazati uenicima na eventualne greke. Ukoliko je potrebno ponovo demonstrirati pokrete. Uenici e poslije komande na lijevo, pozdraviti se sa nastavnikom i poi u svlaionicu.